遼寧省阜新市博大教育2025屆高三物理第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

遼寧省阜新市博大教育2025屆高三物理第一學(xué)期期中檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動，并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展（）A．亞里士多德 B．愛因斯坦C．伽利略 D．牛頓2、物體做勻加速直線運(yùn)動，加速度為3m/s2，下列說法正確的是()A．物體的末速度一定比初速度大3m/sB．物體在每1s內(nèi)的位移是3mC．物體在第3s末的速度一定比第2s末的速度大3m/sD．物體在第3s初的速度一定比第2s末的速度大3m/s3、如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)在平直軌道上運(yùn)動的v－t圖象．則下列說法正確的是()A．0～1s內(nèi)與2～3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反B．2～3s內(nèi)與3～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向不同C．0～1s內(nèi)與3～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移不同D．0～2s內(nèi)與0～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同4、如圖所示，質(zhì)量mA=6kg的物塊A下端連接著直立且固定于水平地面的輕質(zhì)彈簧，上端連接著跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩，繩的另一端連接著靜置于水平地面、質(zhì)量為mB=8kg的物塊B。此時(shí)，與A相連的輕繩處于豎直方向，與B相連的輕繩與水平地面成37°角，并且彈簧的壓縮量為10cm，若彈簧勁度系數(shù)k=100N/m，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦。則下列分析計(jì)算正確的是A．物塊A所受合力為40NB．輕繩對物塊B的拉力為40NC．地面對物塊B的摩擦力為50ND．地面對物塊B的支持力為50N5、伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3，根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是A．如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)C．如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變D．小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小6、如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩子牽引著在光滑的水平面上作勻速圓周運(yùn)動，O為一光滑的孔，當(dāng)拉力為F時(shí)，轉(zhuǎn)動半徑為R；當(dāng)拉力增大到6F時(shí)，物體仍作勻速圓周運(yùn)動，此時(shí)轉(zhuǎn)動半徑為在此過程中，拉力對物體做的功為A． B． C． D．二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，左右兩側(cè)水平面等高，A、B為光滑定滑輪，C為光滑動滑輪．足夠長的輕繩跨過滑輪，右端與小車相連，左端固定在墻壁上，質(zhì)量為m的物塊懸掛在動滑輪上．從某時(shí)刻開始小車向右移動，使物塊以速度v0勻速上升，小車在移動過程中所受阻力恒定不變．在物塊上升的過程中（未到AB所在的水平面），下列說法正確的是A．輕繩對小車的拉力增大B．小車向右做加速運(yùn)動C．小車阻力的功率可能不變D．小車牽引力做的功小于物塊重力勢能的增加量與小車克服阻力做功之和8、如圖所示，足夠長傳送帶與水平方向的傾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕質(zhì)定滑輪與物塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止，且a不受傳送帶摩擦力作用，現(xiàn)讓傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，則在b下降h高度（a未與滑輪相碰）過程中下列說法正確的是（）A．物塊a重力勢能增加mghB．物塊b的機(jī)械能減少mghC．摩擦力對a做的功大于a機(jī)械能的增加D．摩擦力對a做的功等于物塊a、b系統(tǒng)機(jī)械能增加兩量9、一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的彈性小球，在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墻上，碰撞后小球沿相反方向運(yùn)動，反彈后的速度大小與碰撞前相同.則碰撞前后小球速度變化量的大小Δv和碰撞過程中墻對小球做功的大小W為（）A．Δv=0 B．Δv=12m/s C．W=0 D．W=10.8J10、質(zhì)量m=1kg的物體從靜止開始做直線運(yùn)動，物體所受合外力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，在0～8s內(nèi)，下列說法中正確的是（）A．物體在0～2s內(nèi)動量均勻增加，在2～4s內(nèi)動量均勻減小B．0～2s內(nèi)力F的沖量為2N?sC．2s末物體的速度最大D．3s末物體速度為3m/s，在8s末速度為﹣2m/s三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。某同學(xué)設(shè)想在小球下落的空間中選取三個(gè)豎直平面1、2、3，平面與斜槽所在的平面垂直。小球從斜槽末端水平飛出，運(yùn)動軌跡與平面1、2、3的交點(diǎn)依次為A、B、C。小球由A運(yùn)動到B，豎直位移為y1，動能的變化量為ΔEk1，動量的變化量為Δp1；小球由B運(yùn)動到C，豎直位移為y2，動能的變化量為ΔEk2，動量的變化量為Δp2。忽略空氣阻力的影響，若y1A．ΔEk1<ΔEk2B．ΔEk1>ΔEk2C．Δp1<Δp2D．Δp1>Δp212．（12分）某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做是為了_________A．使釋放小車后，小車能勻加速下滑B．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功C．增大小車下滑的加速度D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1，……：橡皮筋對小車做功后使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出．根據(jù)某次打出的紙帶(如圖所示)求：小車獲得的最終速度為________m/s.（3）若阻力已經(jīng)完全平衡，根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v2像如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知W與v2的關(guān)系符合實(shí)際的是圖________四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示,傳送帶以v=10m/s速度向左勻速運(yùn)行,AB段長L為2m,豎直平面內(nèi)的光滑半圓形圓弧槽在B點(diǎn)與水平傳送帶相切,半圓弧的直徑BD=3.2m且B、D連線恰好在豎直方向上,質(zhì)量m為0.2kg的小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ為0.5,g取10m/s2,不計(jì)小滑塊通過連接處的能量損失.圖中OM連線與水平半徑OC連線夾角為300求:(1)小滑塊從M處無初速度滑下,到達(dá)底端B時(shí)的速度;(2)小滑塊從M處無初速度滑下后,在傳送帶上向右運(yùn)動的最大距離以及此過程產(chǎn)生的熱量;(3)將小滑塊無初速度的放在傳送帶的A端,要使小滑塊能通過半圓弧的最高點(diǎn)D,傳送帶AB段至少為多長?14．（16分）如圖所示，質(zhì)量為m的長木塊A靜止于光滑水平面上，在其水平的上表面左端放一質(zhì)量為m的滑塊B，已知木塊長為L，它與滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平向右的恒力F拉滑塊B.求：(1)當(dāng)長木塊A的位移為多少時(shí)，B從A的右端滑出？(2)求上述過程中滑塊與木塊之間產(chǎn)生的內(nèi)能．15．（12分）木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200N的A物體，物體A與木板B間，木板與地間的摩擦因數(shù)均為0.2，木板B重力不計(jì)，當(dāng)水平拉力F將木板B勻速拉出，繩與水平方向成30°時(shí)，問繩的拉力T多大？水平拉力F多大？(重力加速度g=10m/s2，，結(jié)果保留一位小數(shù)．)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動，并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展,ABD錯誤C正確．2、C【解析】

因物體的加速度為3m/s2，則物體的末速度一定比初速度大3tm/s，選項(xiàng)A錯誤；根據(jù)可知物體在每1s內(nèi)的位移不能確定的，選項(xiàng)B錯誤；物體在第3s末的速度一定比第2s末的速度大at=3×1m/s="3"m/s，選項(xiàng)C正確；第3s初和第2s末是同一時(shí)刻，速度值相同，選項(xiàng)D錯誤；故選C.3、C【解析】試題分析：速度的正負(fù)表示質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向；速度圖象的斜率等于質(zhì)點(diǎn)的加速度；根據(jù)斜率的大小可判斷加速度的大小，由斜率的正負(fù)確定加速度的方向；速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移．在速度時(shí)間圖像的中，速度值的正負(fù)表示方向，從圖中可知0～1s內(nèi)與2～3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度都為正，所以速度方向相同，A錯誤；斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正負(fù)表示加速度的方向，故從圖中可知2～3s內(nèi)與3～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相同，B錯誤；速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，則0～1s內(nèi)位移為正，3～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為負(fù)，位移不同，C正確；速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，0～2s內(nèi)與0～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移相同，但所用時(shí)間不同，則平均速度不相同，D錯誤．4、D【解析】

A.物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為零，故A錯誤；B.彈簧壓縮△x=10cm=0.1m，根據(jù)胡克定律可知，彈簧彈力F=k△x=100×0.1=10N，彈力向上，繩子拉力T=mAg-F=6-10=50N，故B錯誤；CD.B處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，對B受力分析，根據(jù)平衡條件，地面對B的摩擦力f=Tcos37°=50×0.8=40N，地面對物塊B的支持力N=mBg-Tsin37°=80-50×0.6=50N；故C錯誤，D正確。5、A【解析】

從實(shí)驗(yàn)中小球的三種運(yùn)動情況可以得到，斜面的阻力越小，小球上升的位置越高，根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是：如果不受阻力，就會升到與O點(diǎn)相等的高度，A項(xiàng)符合題意；而其他選項(xiàng)都不是由該實(shí)驗(yàn)直接得到的，需要進(jìn)一步推理或其它實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，BCD三項(xiàng)不符合題意．6、A【解析】

物體在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動，由繩子的拉力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律分別求出兩種拉力情況下物體的速度，再根據(jù)動能定理求出外力對物體所做的功?！驹斀狻吭O(shè)當(dāng)繩的拉力為F時(shí)，小球做勻速圓周運(yùn)動的線速度為，則有：，當(dāng)繩的拉力增大到6F時(shí)，小球做勻速圓周運(yùn)動的線速度設(shè)為，則有：，在繩的拉力由F增大到6F的過程中，根據(jù)動能定理得：。所以繩的拉力所做功的大小為，故A正確，BCD錯誤?！军c(diǎn)睛】本題是向心力與動能定理的綜合應(yīng)用，它們之間的紐帶是速度，要明確動能定理是求功的基本方法之一．二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

A．物塊以勻速上升時(shí)，兩邊繩子的夾角變大，可知繩子的拉力變大，即輕繩對小車的拉力變大，選項(xiàng)A正確；B．設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ，則由運(yùn)動的合成知識可知，則隨著物體的上升θ變大，車的速度減小，選項(xiàng)B錯誤；C．小車在移動過程中所受阻力恒定不變，根據(jù)P=fv車可知小車阻力的功率減小，選項(xiàng)C錯誤；D．由能量關(guān)系可知：，因小車動能減小，則，即小車牽引力做的功小于物塊重力勢能的增加量與小車克服阻力做功之和，選項(xiàng)D正確；故選AD.【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是對物體的速度進(jìn)行如何分解，可參考斜牽引物體的運(yùn)動分解問題，但是此題中物體兩邊都有繩子；注意搞清系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化情況.8、AD【解析】試題分析：通過開始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得出a、b的質(zhì)量關(guān)系．根據(jù)b下降的高度得出a上升的高度，從而求出a重力勢能的增加量，根據(jù)能量守恒定律判斷摩擦力功與a、b動能以及機(jī)械能的關(guān)系．解：A、開始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，有magsinθ=mbg，則masinθ=mb．b下降h，則a上升hsinθ，則a重力勢能的增加量為mag×hsinθ=mgh．故A正確．B、物塊b的機(jī)械能減少等于減少的勢能減去增加的動能，△E=mgh，故B錯誤；C、D、根據(jù)功能關(guān)系，系統(tǒng)機(jī)械能增加等于除重力以外的力做功，所以摩擦力對a做的功等于a、b機(jī)械能的增量．所以摩擦力做功大于a的機(jī)械能增加．故C錯誤，D正確；故選AD【點(diǎn)評】本題是力與能的綜合題，關(guān)鍵對初始位置和末位置正確地受力分析，以及合理選擇研究的過程和研究的對象，運(yùn)用能量守恒進(jìn)行分析．9、BC【解析】

A.規(guī)定初速度方向?yàn)檎较颍跛俣?，碰撞后速度，則速度變化量為：負(fù)號表示速度變化量的方向與初速度方向相反，所以碰撞前后小球速度變化量的大小為12m/s，故A錯誤，B正確；

C.運(yùn)用動能定理研究碰撞過程，由于初、末動能相等，則：碰撞過程中墻對小球做功的大小W為0，故C正確，D錯誤。10、BD【解析】物體在0～2s內(nèi)F逐漸增大，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度逐漸增大，第2s末加速度最大，在2～4s內(nèi)F先逐漸減小再逐漸增大，所以加速度先減小后增大，物體先做加速度減小的加速運(yùn)動，再反向做加速增大的減速運(yùn)動，根據(jù)動量P=mv可知，動量不是均勻變化的，故A錯誤；根據(jù)圖象的性質(zhì)可知，圖象與時(shí)間軸所圍成的面積表示沖量，故0～2s內(nèi)力F的沖量為I=2×22=2N?s，故B正確；由圖可知，0﹣3s內(nèi)物體均在加速，所以3s的速度為最大；故C錯誤；3s末時(shí)沖量為I’=3×22=3Ns；根據(jù)動量定理I=△mv可知，物體的速度v=31=3m/s；同理可知，在8s末速度為﹣2m/s；故點(diǎn)睛：解題時(shí)要明確圖象的性質(zhì)，根據(jù)牛頓第二定律可明確加速度的大小，從而分析物體的運(yùn)動性質(zhì)，明確動量變化；再根據(jù)圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示沖量求出物體的沖量，再根據(jù)動量定理即可求得速度大?。?shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、D【解析】

由平拋運(yùn)動的特點(diǎn)可知，小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動，水平方向做勻速直線運(yùn)動。由于水平板豎直方向上的間距相等，故小球經(jīng)過板1-2的時(shí)間大于經(jīng)過板2-3的時(shí)間，由于小球做平拋運(yùn)動過程中忽略空氣阻力的影響，只有重力做功，根據(jù)動能定理可知：ΔEk1=ΔEk2，根據(jù)動量定理可知：合外力的沖量等于動量的變化，由于小球經(jīng)過板1-2的時(shí)間大于經(jīng)過板2-3的時(shí)間，所以Δp1>Δp2，故D對；ABC錯；故選D12、BD2.0A【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜是平衡摩擦力，目的是使橡皮筋對小車的拉力為小車受到的合力，即可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功，所以B正確，同時(shí)可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動，故D正確，顯然AC錯誤．

（2）小車速度為

（3）由動能定理得：W=mv2，W與v2是正比關(guān)系，由圖示圖象可知，A正確．四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）4m/s（2）1.6m；9.6J（3）8m【解析】

（1）根據(jù)機(jī)械能守恒定律求出小滑塊到達(dá)底端B時(shí)的速度大?。?/p>

（2）根據(jù)牛頓第二定律求出勻減速運(yùn)動的加速度，結(jié)合速度位移公式求出滑塊在傳送帶上向右運(yùn)動的最大距離，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式求出發(fā)生的相對路程大小，結(jié)合Q=Ffx相求出產(chǎn)生的熱量．

（3）根據(jù)牛頓第二定律求出最高點(diǎn)的最小