2025屆河北省各地物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆河北省各地物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、某物體在豎直方向上運動，規(guī)定豎直向下為正方向，其v–t圖象如圖所示．由此可知A．t=0.5s時剛好到達最高點B．t=0.9s時剛好觸地C．前0.9s內(nèi)通過的路程為0.45mD．前0.9s內(nèi)的平均速度大小為0.5m/s2、我國自主研制的殲－10戰(zhàn)斗機由靜止開始啟動，在運動500m后起飛，已知5s末的速度為10m/s，7秒末的速度為15m/s。在20秒末起飛，問殲－10飛機由靜止到起飛這段時間內(nèi)的平均速度是：()A．10m/sB．17m/sC．25m/sD．15m/s3、如圖所示，三角形物體a靜置于水平地面上，其傾角θ=30°,上底面水平的b物體在a物體上恰能勻速下滑，現(xiàn)對b施加沿斜面向上的推力F，使b總能極其緩慢地向上勻速運動，某時刻在b上輕輕地放上一個質(zhì)量為m的小物體c（圖中未畫出），a始終靜止，b保持運動狀態(tài)不變，關(guān)于放上小物體c之后，下列說法正確的是（

）A．b受到a的支持力增加了mgB．b受到a的摩擦力增加了mgC．推力F的大小增加了mgD．a(chǎn)受到地面的摩擦力增加了mg4、如圖所示，用細繩將重球懸掛在豎直光滑墻上，當(dāng)增加細繩長度時（）A．繩的拉力變小，墻對球的彈力變大B．繩的拉力變小，墻對球的彈力變小C．繩的拉力變大，墻對球的彈力變小D．繩的拉力變大，墻對球的彈力變大5、一個物體位移與時間的關(guān)系為x=5t+5t2（x以m為單位，t以s為單位），下列說法中正確的是（）A．這個物體的初速度是2.5m/sB．這個物體的加速度大小是10m/s2C．這個物體的初速度是10m/sD．這個物體加速度方向一定與初速度方向相反6、物體以15m/s速度豎直上拋,當(dāng)速度大小變?yōu)?0m/s時經(jīng)歷時間可以是（空氣阻力不計,g=10m/s2）（）A．0.5sB．1.0sC．1.5sD．2.5s7、物體做勻變速直線運動，從某時刻開始計時，第一秒末的速度是2m/s，第二秒末的速度大小是8m/s，則下面判斷正確的是（）A．該物體的加速度大小一定是6m/s2B．該物體的加速度大小可能是10m/s2C．該物體在前2s內(nèi)的位移大小可能是6mD．該物體在前2s內(nèi)的位移大小一定是4m8、物體沿直線運動，在t時間內(nèi)通過的路程為S，它在中間位置的速度為，在中間時刻的速度為，則和的關(guān)系正確的是()A．當(dāng)物體做勻加速直線運動時B．當(dāng)物體做勻減速直線運動時C．當(dāng)物體做勻加速直線運動時D．當(dāng)物體做勻減速直線運動時9、一個質(zhì)點，初速度的大小為2m/s，末速度的大小為4m/s，則（）A．速度改變量的大小不可能是6

m/sB．速度改變量的大小可能是2

m/sC．速度改變量的方向可能與初速度方向相同D．速度改變量的方向可能與初速度方向相反10、下列關(guān)于物理思想、物理方法敘述正確的是A．理想化模型是把實際問題理想化，忽略次要因素，突出主要因素的方法。例如：質(zhì)點、重心B．合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想C．比值定義法定義的物理量很多，如：速度、加速度D．根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當(dāng)Δt非常小時ΔxΔt二、實驗題11、（4分）某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點力的合成問題”.（1）本實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的（___）A．彈簧秤的彈簧被拉長B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變C．細線套受拉力產(chǎn)生形變D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度（2）以下說法中不正確的是（______）A．實驗中體現(xiàn)了等效替代的物理思想B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度C．同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角越大越好（3）做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如上圖所示，其中O為橡皮條與細繩的結(jié)點，圖中的_________是F1和F2的合力的理論值；________是F1和F2的合力的實際測量值。12、（10分）（1）如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖。圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條。下列說法正確的是_____。A．甲實驗時，兩個拉力的大小應(yīng)相等B．甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_____（填字母代號）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進，某時刻在他正前方7m處以10m/s的速度同向行駛的汽車開始關(guān)閉發(fā)動機，然后以大小為2m/s2的加速度勻減速前進，求此人需多長時間才能追上汽車？14、（14分）如圖所示,用勁度系數(shù)均為k的完全相同的輕彈簧A、B、C,將兩個質(zhì)量為m的相同小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,求，A,C彈簧伸長量各為多少。15、（13分）在平直的公路上，一輛超載貨車以V0=20m/s的速度勻速向治超點駛來，當(dāng)貨車經(jīng)過治超點前進了105m時被治超點的警員發(fā)現(xiàn)，警員立即發(fā)動警車追趕，警車經(jīng)t0=1s開始運動。已知警車在追趕過程中一直做勻加速運動，若警車從運動開始要在25s內(nèi)追上超載汽車，則：（1）警車至少要以多大的加速度追趕超載的汽車?（2）若警車以最小加速度追趕,追上之前，與貨車的最遠距離是多少?（3）若警車以最小加速度追趕，當(dāng)剛追上超載貨車時立即剎車，使警車以6.25m/s2的加速度做勻減速直線運動；超載汽車發(fā)現(xiàn)警車時，在警車剎車的同時立即剎車。問超載汽車以多大的加速度剎車，兩車恰好停在同一位置?

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】根據(jù)圖象知，開始時做勻加速運動，t=0.5s時速度最大，剛好觸地，故A錯誤；t=0.9s時速度為零，應(yīng)到達最高點，故B錯誤；根據(jù)圖象與橫軸所包圍的面積表示位移的大小可得，往返的路程為，故C錯誤；前0.9s內(nèi)的位移為，所以平均速度大小為：，故D正確。所以D正確，ABC錯誤。2、C【解析】

平均速度就等于總的位移除以所用的時間，有：v=xt【點睛】本題就是考查學(xué)生對于基本定義公式的理解，中間說了很多沒用的時間、速度，都是迷惑同學(xué)的，千萬不能上當(dāng).3、C【解析】

A．因為b物體在a物體上恰能勻速下滑，所以有解得未加c時，b受到a的支持力為將bc看成一個整體，此時整體受到a的支持力為故b受到a的支持力增加了，故A錯誤；B．未加c勻速上滑時，由于B對斜面A的壓力沒有變化，則知b所受的摩擦力大小沒有變化，仍為加上c勻速上滑時，b所受的摩擦力大小則B受到的摩擦力增加量為故B錯誤；C．沒有加c時，沿著斜面方向受力平衡，則則加上c物體后則F增加了故C正確；D．放上c后，整體處于靜止，在水平方向上故a受到地面的摩擦力增加了D錯誤。故選C.4、B【解析】試題分析：設(shè)繩與豎直方向的夾角為θ，則，當(dāng)繩變長時，θ變小，變小，變大．由上知F變小，N變小，B對(或用動態(tài)變化圖像表示)．考點：動態(tài)平衡．【名師點睛】動態(tài)平衡問題的分析“動態(tài)平衡”是指物體所受的力一部分是變力，是動態(tài)力，力的大小和方向均要發(fā)生變化，但變化過程中的每一個定態(tài)均可視為平衡狀態(tài)，所以叫動態(tài)平衡，這是力平衡問題中的一類難題．解決這類問題的一般思路是：把“動”化為“靜”，“靜”中求“動”．5、B【解析】試題分析：對比公式可知，，因為加速度為正，所以加速度方向與速度方向相同，故B正確．考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用6、AD【解析】

物體做豎直上拋運動，以向上為正，則物體的加速度為-g，做勻變速直線運動，根據(jù)勻變速直線運動的速度時間關(guān)系公式，有v=v0-gt；速度大小變?yōu)?0m/s，分兩種情況討論：①當(dāng)速度向上時，v=10m/s，故t=v-v0-g=10-15-10=0.5s；②當(dāng)速度向下時。v=-10m/s【點睛】本題關(guān)鍵：(1)豎直上拋運動具有對稱性，向上和向下經(jīng)過同一點時速度等大、反向；(2)豎直上拋運動的向上和向下的過程中加速度不變，整個過程是勻變速直線運動，勻變速直線運動的公式都適用．7、BD【解析】解：A、B、若1s后的速度方向與初速度方向相同，則加速度a=v-vot=6m/s2，若最后1s后的速度方向與初速度方向相反，物體做勻變速直線運動，平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故前2s的平均速度等于第一秒末的速度為2m/s，故前2s位移為：x=vt=4m，D本題選BD8、AB【解析】

物體做勻變速直線運動，對于前一半路程，有：對于后一半路程，有：聯(lián)立解得在中間時刻時的速度為：根據(jù)不等式，可知：當(dāng)物體做勻加速直線運動或勻減速直線運動時，有故AB正確。9、BCD【解析】試題分析：由于沒有告訴初末速度的方向，故應(yīng)該規(guī)定一個正方向，之后來確定初末速度的正負，才能知道速度變化量的大小和正負，規(guī)定初速度方向為正方向，若初末速度方向相同，則速度改變量為2m/s，為正，說明改變量方向和初速度方向相同，若初末速度相反，則速度改變量-6m/s，為負，說明速度改變量方向和初速度方向相反，故ABCD正確．10、BC【解析】

A項：理想化模型是抓主要因素，忽略次要因素得到的，質(zhì)點是理想化模型，但是重心不是，故A錯誤；B項：合力與分力的概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故B正確；C項：速度：v=xt，加速度：a=ΔvD項：根據(jù)速度公式v=ΔxΔt，當(dāng)Δt非常小時ΔxΔt就表示物體在t故應(yīng)選：BC。二、實驗題11、DDFF′【解析】

(1)[1]該實驗采用了“等效法”，即合力和分力的效果由橡皮的拉伸體現(xiàn)，效果相同，橡皮條在某一方向上伸長到相同長度，即要求橡皮筋的形變方向和大小都相同。故ABC不符合題意，D符合題意。(2)[2]A．本實驗研究合力與分力的關(guān)系，合力與分力是等效的，同一次實驗過程中，O點位置不能變動，以保證橡皮筯伸長的長度相同，效果相同。故A不符合題意。

B．實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大。讀數(shù)時視線必須與刻度尺垂直，防止視覺誤差。故B不符合題意。

C．在同一個實驗中，為了能夠正確的比較，各個力之間的大小關(guān)系，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同。故C不符合題意。

D．拉力F1和F2的夾角不是越大越好，適當(dāng)大一些即行。故D符合題意。(3)[3][4]合成的理論是平行四邊形定則，故合力的理論值在平行四邊形的對角線上，即為F；合力的實際值應(yīng)通過實驗直接測量，不需要用平行四邊形定則理論，故實際值為F′，由于誤差的存在，因此理論值和實驗值不重合。12、DB【解析】

（1）圖甲實驗時，兩個拉力的大小適當(dāng)，將橡皮筋拉倒O點，并非要求它們的大小一定相等，故A錯誤；實驗時兩個分力的夾角大小適當(dāng)即可，并非要求一定垂直，故B錯誤；圖乙實驗時，要求橡皮條的伸長量和形變方向與甲實驗相等，即將橡皮筋拉到同一點，故C錯誤；為了保證兩次拉橡皮筋效果相同，圖2實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點，故D正確。所以D正確，ABC錯誤。（2）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，故B正確，ACD錯誤。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、8s【解析】試題分析：汽車做勻減速運動至停止過程中的平均速度為：v=v+v02=0+10考點：勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系、勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系【名師點睛】掌握勻變速直線運動的位移時間關(guān)系，知道相遇時的位移關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵，本題要注意判斷是停車前追上還是停車后追上。14