2025屆云南省曲靖市宜良縣第八中學(xué)物理高三上期中考試模擬試題含解析

2025屆云南省曲靖市宜良縣第八中學(xué)物理高三上期中考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一物體在水平面上受恒定的水平拉力和摩擦力作用沿直線運動，已知在第1秒內(nèi)合力對物體做的功為45J，在第1秒末撤去拉力，其v－t圖象如圖所示，g=10m/s2，則A．物體的質(zhì)量為10kgB．物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2C．第1秒內(nèi)摩擦力對物體做的功為-60JD．前4秒內(nèi)合力對物體做的功為60J2、如圖所示，離水平地面一定高處水平固定一內(nèi)壁光滑的圓筒，筒內(nèi)固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧處于自然長度。現(xiàn)將一小球從地面以某一初速度斜向上拋出，剛好能水平進(jìn)入圓筒中，不計空氣阻力。下列說法中錯誤的是（）A．彈簧獲得的最大彈性勢能小于小球拋出時的動能B．小球斜上拋運動過程中處于失重狀態(tài)C．小球壓縮彈簧的過程中，小球減小的動能等于彈簧增加的勢能D．若拋射點向右移動一小段距離，仍使小球水平進(jìn)入圓筒中，可以增大拋射速度v0，同時增大拋射角θ3、2012年2月25日我國成功地將第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道—地球靜止軌道，使之成為地球同步衛(wèi)星。關(guān)于該衛(wèi)星下列說法正確的是A．相對于地面靜止，離地面高度為在R～4R(R為地球半徑)之間的任意值B．運行速度大于7.9km/sC．向心加速度大于靜止在地球赤道上物體的向心加速度D．角速度大于靜止在地球赤道上物體的角速度4、如圖所示，兩根剛性輕桿上端由自由旋轉(zhuǎn)軸A連接，輕桿下端固定一根自然伸長的勻質(zhì)輕彈簧，圍成邊長為L的等邊三角形ABC，將此裝置豎直放在光滑水平面上，在軸A處施加豎直向下的大小為F的作用力，彈簧被拉伸一定長度，若此時彈簧彈力大小恰為，則彈簧的勁度系數(shù)為（）A．B．C．D．5、下列核反應(yīng)方程中，屬于β衰變的是（）A．B．C．D．6、在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，許多科學(xué)家作出了重要的貢獻(xiàn)．下列關(guān)于科學(xué)家及其成就的說法中正確的是（）A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．卡文迪許測出了引力常量GC．亞里士多德指出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”D．伽利略得出“加速度與力成正比，與質(zhì)量成反比”的結(jié)論二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，小金屬塊Q放在有光滑小孔的水平桌面上，輕質(zhì)細(xì)線一端固定在Q上，另一端穿過小孔連接金屬小球。保持金屬塊Q靜止，讓小球先后在P、P'兩個水平面內(nèi)做勻速圓周運動。小球在P平面時A．Q受到桌面的支持力較大B．Q受到桌面的靜摩擦力較小C．小球運動的角速度較小D．小球運動的向心加速度較大8、在同一高度,把三個完全相同的小球以相同大小的速度同時拋出去,它們分別做豎直上拋,豎直下拋和平拋運動,則下列說法正確的是(

)A．相等時間內(nèi)三個小球的速度變化相等B．落地時三個小球的速度相同C．落地時三個小球的動能相同D．落地時三個小球重力的功率相同9、一質(zhì)量為m的小球從高度為H的平臺上以速度v0水平拋出，落在松軟路面上出現(xiàn)一個深度為h的坑，如圖所示，不計空氣阻力，對從拋出到落至坑底的過程中，以下說法正確的是（）A．外力對小球做的總功為B．小球的機(jī)械能減小量為C．路基對小球做的功為D．路基對小球做的功為10、如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B。則（）A．A對地面的壓力等于（M＋m）gB．A對地面的摩擦力方向向左C．B對A的壓力大小為mgD．細(xì)線對小球的拉力大小為mg三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．（1）本實驗中，采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差________．A．兩個分力、間的夾角盡量小些B．兩個分力、間的夾角盡量大些C．橡皮筋的細(xì)繩要盡量短一些D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度（2）本實驗采用的是等效替代法，但若將細(xì)繩也換成橡皮筋，則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：_________________（選填“變化”或“不變化”）．（3）若保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度，其他操作均正確，則______________．A．彈簧秤甲的示數(shù)不變B．彈簧秤甲的示數(shù)一直減小C．彈簧秤乙的示數(shù)可能增大D．彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大12．（12分）為了測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接測量工具，某實驗小組應(yīng)用下列器材測量：輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可以忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=1．5kg)、細(xì)線、米尺、秒表，根據(jù)已學(xué)過的物理知識，改變實驗條件進(jìn)行多次測量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖象并根據(jù)圖象的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．操作如下：(1)實驗裝置如圖，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2；(2)從m中取出質(zhì)量為的砝碼放在左邊的沙袋中，剩余砝碼都放在右邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)m1下降、m2上升；(3)用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h，用秒表測出沙袋m1下降h1的時間t，則可知沙袋的加速度大小為a=______________；(4)改變，測量相應(yīng)的加速度a，得到多組及a的數(shù)據(jù)，作出______(填“”或“”)圖線；(5)若求得圖線的斜率k=4m／kg·s2，截距b=2m／s2，(g=11m／s2)則沙袋的質(zhì)量m1=______Kg，m2=_________kg．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）圖為某游樂場內(nèi)水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內(nèi)，表面粗糙的AB段與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點水平相切．點A距水面的高度為H，圓弧軌道BC的半徑為R，圓心O恰在水面．一質(zhì)量為m的游客（視為質(zhì)點）可從軌道AB的任意位置滑下，不計空氣阻力．（1）若游客從A點由靜止開始滑下，到B點時沿切線方向滑離軌道落在水面D點，OD=2R，求游客滑到的速度vB大小及運動過程軌道摩擦力對其所做的功Wf；（2）若游客從AB段某處滑下，恰好停在B點，有因為受到微小擾動，繼續(xù)沿圓弧軌道滑到P點后滑離軌道，求P點離水面的高度h．（提示：在圓周運動過程中任一點，質(zhì)點所受的向心力與其速率的關(guān)系為）14．（16分）在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處運送到低處，為此工人們設(shè)計了一種如圖所示的斜面滑道，斜面長L=2.0m，其與水平面的夾角θ=37o?，F(xiàn)有一些建筑材料從斜面的頂端由靜止開始下滑，其與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。已知sin37o=0.60，cos37o=0.80，建筑材料可視為質(zhì)點，空氣阻力可忽略不計，取重力加速度g=10m/s2。（1）求建筑材料沿斜面下滑的加速度大小a；（2）求建筑材料滑到斜面底端時的速度大小v；（3）若建筑材料的質(zhì)量m=20kg①求其滑到斜面底端時重力做功的功率P1；②求其下滑的整個過程中重力做功的功率P2；（4）若想使建筑材料滑到斜面底端的速度減小一些，試分析說明可采取哪些措施？15．（12分）如圖所示，長為L的絕緣輕桿兩端連接A、B兩小球，其質(zhì)量分別為m1、m2,帶電量分別為-q、+q．將小球B置于水平光滑絕緣軌道內(nèi)并固定，整個個裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場中，輕桿從圖中豎直位置由靜止釋放，可繞小球B無摩擦轉(zhuǎn)動，順時針轉(zhuǎn)過的最大角度為1270(sin37°=0.6,cos37°=0.8)（1）求勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小E；（2）當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)過90°時，求桿對A球的作用力的大?。ú挥婣、B球間的庫侖力)；（3）若解除固定，小球B在軌道內(nèi)可自由移動，輕桿仍從圖中豎直位置由靜止釋放，當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)過90°時，小球B的速度恰好為零，求小球A的速度大?。唬?）在（3)的情形下，求桿對小球A做的功．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

A．由圖知第1s內(nèi)的位移為則由動能定理可得合外力做功W=F合x1＝mv2=45J得F合=30N；m=10kg故A正確；B．從第1s末到4s，摩擦力做功為-45J位移為：摩擦力為大小為f，則：-f×x2=-45J得f=10N，則故B錯誤；C．第1s內(nèi)摩擦力做功為：Wf=-fx1=-10×1.5=-15J故C錯誤；D．由動能定理可知，前4s內(nèi)合外力做功為零；故D錯誤；故選A．2、D【解析】

AC．由題意知，小球到達(dá)圓筒時速度為v0cosθ，圓筒內(nèi)壁光滑，則小球壓縮彈簧的過程中，小球動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能故A正確；C正確；B．小球斜上拋運動過程中加速度豎直向下，處于完全失重狀態(tài)，所以B正確；D．由于豎直方向高度不變，若小球水平進(jìn)入圓筒中，則豎直方向有水平方向有x=v0cosθ·t可以增大拋射速度v0，同時減小拋射角θ，故D錯誤。本題選擇錯誤的，故選D。3、C【解析】A項，由萬有引力提供向心力可得，得：，，故衛(wèi)星運行周期T與運行半徑r是一一對應(yīng)關(guān)系，即運動周期確定，軌道高度確定，因此不能是任意值，故A項錯誤。B項，7.9km/s為貼地運行衛(wèi)星的線速度，同步衛(wèi)星軌道半徑大于地球半徑，運行線速度小于第一宇宙速度，故B項錯誤。C項，由，同步衛(wèi)星的角速度與地面上靜止物體的角速度相同，但由于其軌道半徑較大，故向心加速度較大，故C項正確。D項，同步衛(wèi)星周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同,等于靜止在地球赤道上物體的周期，故角速度相同，故D項錯誤。綜上所述本題答案是：C4、C【解析】設(shè)桿與豎直方向的夾角為，桿的彈力大小為T，方向沿桿。則桿的彈力沿水平方向的分力等于彈簧的彈力：沿豎直方向的分力等于F的一半：聯(lián)立解得：，；則由幾何關(guān)系可知，此時彈簧的長度以為，則其形變量為：（-L）；則由胡克定律可得：；故選：C.點睛：由于自由旋轉(zhuǎn)軸連接，桿的彈力方向沿桿，桿的彈力的水平分力等于彈簧的彈力，兩桿豎直分力的合力等于F；再由幾何關(guān)系可求得彈簧的形變量；則可由胡克定律求得勁度系數(shù)．5、A【解析】

β衰變生成電子，新原子核的質(zhì)量數(shù)不變，而核電荷數(shù)增加1個；由此分析可知，A是β衰變，B是核聚變，C是a衰變，D是人工核反應(yīng)，A正確，BCD錯誤．6、B【解析】A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故A錯誤；

B、卡文迪許測出了引力常量G，故B正確；

C、亞里士多德指出“力是維持物體運動的原因”，故C錯誤；

D、牛頓得出“加速度與力成正比，與質(zhì)量成反比”的結(jié)論，故D錯誤．點睛：本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

A．金屬塊Q保持在桌面上靜止，根據(jù)平衡條件得知，Q受到桌面的支持力等于其重力，保持不變。故A不符合題意。

BC．設(shè)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，細(xì)線的拉力大小為T，細(xì)線的長度為L。P球做勻速圓周運動時，由重力和細(xì)線的拉力的合力提供向心力，如圖，則有拉力為：根據(jù)牛頓第二定律：mgtanθ=mω2Lsinθ，解得角速度：使小球改到一個更低一些的水平面上作勻速圓周運動時，θ減小，cosθ增大，則細(xì)線拉力T減小，角速度減小。對Q球，由平衡條件得知，Q受到桌面的靜摩擦力將減小。故BC符合題意。D．根據(jù)牛頓第二定律：mgtanθ=ma，可得小球運動的向心加速度為：a=gtanθθ減小，tanθ減小，所以向心加速度較小。故D不符合題意。8、AC【解析】三個小球的加速度均為g，則相等時間內(nèi)三個小球的速度變化均為gt，選項A正確；根據(jù)動能定理得，mgh=12mv2?12mv02知，重力做功相等，則落地時三個小球的動能相等，平拋運動和豎直上拋和豎直下拋運動的速度方向不同，則三個小球的速度不同．故C正確，B錯誤．三個小球落地時，豎直上拋和下拋落地的速度相等，且大于平拋物體的豎直速度，根據(jù)P=mgv豎直可知，落地時豎直上拋和下拋落地的重力功率相等，且大于平拋物體的落地的重力的功率，故D點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握運用動能定理解題，動能定理解題不需要考慮速度的方向，既適用于直線運動，也適用于曲線運動，既適用于恒力做功，也適用于變力做功，所以比較方便．9、BC【解析】A項：根據(jù)動能定理：，故A錯誤；B、C、D項：路基對小球做功為W1：，解得，故C正確；根據(jù)能量守恒可知，小球機(jī)械能的減小量即為小球克服路基做的功，故B正確．10、AC【解析】

AB．兩者疊放一起靜止于水平面上，可以看做一個整體，受力分析只有他們的重力和地面的支持力，所以二力平衡，支持力等于重力等于，地面對整體沒有摩擦力，如果有摩擦力，則不能平衡，A正確，B錯誤；CD．對B球受力分析如圖所示

重力和拉力的合力與支持力等大反向，繩子拉力水平說明B的球心和A的頂端等高，即B的球心到地面高度為R，B的球心到A的球心的連線長度為，那么，在重力和水平拉力的合力矢量四邊形中，解得，C正確，D錯誤。故選AC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、D不變化BC【解析】

（1）根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導(dǎo)至合力過大，導(dǎo)致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當(dāng)即可，故AB錯誤；為了準(zhǔn)確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應(yīng)盡量距離大一些，故細(xì)繩應(yīng)長些，故C錯誤；為了防止出現(xiàn)分力的情況，應(yīng)讓各力盡量貼近木板，且與木板平行，同時，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度，故D正確；故選D．（2）由于O點的作用效果相同，將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結(jié)果（3）對點o受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，彈簧秤甲的示數(shù)一直減小，彈簧秤乙的示數(shù)可能增大，也有可能減小，故AD錯誤，BC正確；故選BC．【點睛】本題考查驗證力的平行四邊形定則，要了解具體操作和有關(guān)數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析，了解整個實驗過程的具體操作，以及這些具體操作的意義，同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律來解答實驗問題．12、a-m′31.5【解析】

（3）根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得，h=at2，解得a=．

（4、5）根據(jù)牛頓第二定律得：

對m1及砝碼：（m1+m′）g-T=（m1+m′）a

對m2及砝碼：T-（m2+m-m′）g=（m2+m-m′）a

聯(lián)立解得：．

根據(jù)數(shù)學(xué)知識得知：作“a～m′”圖線，圖線的斜率k=，圖線的截距

將k、b、m代入計算，解得m1=3kg，m2=1.5kg．【點睛】本題是加速度不同的連接體問題，運用隔離法研究加速度，得到a與△m的關(guān)系式，再根據(jù)