2025屆云南省墨江第二中學高一物理第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆云南省墨江第二中學高一物理第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一質(zhì)點以某以初速度做勻減速運動，經(jīng)5s停下來，則它在第1秒內(nèi)、第3秒內(nèi)、第4秒內(nèi)的位移之比為(

)A．1:3:4B．1:5:7C．9:5:3D．9:7:32、下列力的說法中正確的是A．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用．B．由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在．C．力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因．D．力的大小可以用天平測量．3、如圖所示是三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，又同時到達M點，則下列說法正確的是A．從N到M的過程中，A的平均速度最大B．三質(zhì)點從N到M的平均速率相同C．三質(zhì)點從N到M的過程中，A的平均速率最大D．到達M點時A的瞬時速率最大4、科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應的質(zhì)點，還需要運用科學的方法，理想實驗有時更能深刻第反映自然規(guī)律，伽利略設想了一個理想實驗，如圖所示：①兩個對接的斜面，靜止的小球沿一個斜面滾下，將滾上另一個斜面；②如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放的高度；③減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然會達到原來的高度；④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球會沿水平面做持續(xù)的勻速運動，對這個實驗分析，我們可以得到的最直接結論是（）A．小球的運動狀態(tài)不需要外力來維持B．小球的加速度和所受合外力成正比C．小球受到的力一定是，質(zhì)量越大，它的加速度越小D．自然界的一切物體都具有慣性5、下列物理量中，哪個是矢量？()A．質(zhì)量B．時間C．路程D．位移6、如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑．關于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答，有如下四個表達式．要判斷這四個表達式是否合理，你可以不必進行復雜的計算，而根據(jù)所學的物理知識和物理方法進行分析，從而判斷解的合理性或正確性．根據(jù)你的判斷，下述表達式中可能正確的是（）A． B．C． D．7、如圖所示為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時開始運動的v－t圖線，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則()A．A、B兩物體是從同一地點出發(fā)B．3s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大C．A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1D．t＝1s時，兩物體第一次相遇8、在下圖所示的四個圖象中，表示物體做勻速直線運動的圖象是（）A． B．C． D．9、一物體做勻變速直線運動,當時，物體的速度大小為12m/s，方向向東；當時，物體的速度大小為8m/s，方向仍向東，則當t為多少時，物體的速度大小變?yōu)?m/s（）A．5s B．6s C．7s D．8s10、從斜面上某一位置每隔1．1s釋放一個相同的小球，在連續(xù)放下n個小球以后，給在斜面上滾動的小球拍攝照片，如圖所示，測得AB=15cm，BC=21cm，則A．小球滾動的加速度大小為5m／s2B．拍攝時B球的速度大小為2.25m/sC．D與C之間的距離為1.21mD．A球上方還有2個滾動的小球11、一物體做勻變速直線運動，某時刻的速度為，經(jīng)過時間運動位移為，速度變?yōu)?，則在這段時間內(nèi)A．平均速度是B．平均速度是C．中間時刻的瞬時速度是D．中間位罝的瞬時速度是12、如圖是研究三輛汽車加速性能和制動性能時得到的v-t圖像。下列分析正確的有（）A．甲的加速性能最好B．丙的加速性能最好C．乙的制動性能最好D．丙的制動性能最好二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）小華同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，將打點計時器固定在某處，在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點計時器的紙帶在水平木板上運動，如圖所示。由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶的一段。如圖所示，在打點計時器打出的紙帶上確定出八個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為，并用刻度尺測出了各計數(shù)點到計數(shù)點的距離，圖中所標數(shù)據(jù)的單位是．（1）根據(jù)紙帶提供的信息，小華同學已知計算出了打下、、、、這五個計數(shù)點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數(shù)點時小車的速度__________（保留位有效數(shù)字）．計數(shù)點（2）現(xiàn)已根據(jù)上表中的、數(shù)據(jù)，作出小車運動的圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可知，在打計數(shù)點時，小車的速度___；（保留位有效數(shù)字）加速度____．（保留位有效數(shù)字）14、（10分）飛飛同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律如圖1所示，得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖2所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F共6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出)，打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。（1）由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時，小車的瞬時速度vC是________m/s；（2）該小車運動的加速度a為________m/s2；（3）根據(jù)題意，試判斷小車運動的方向__________（填“從A指向F”或“從F指向A”)。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）人民網(wǎng)報道，11月7日，代號為“鐵騎﹣1009”的濟南軍區(qū)合成戰(zhàn)斗群演習在中原腹地某訓練基地落下帷幕．在這次演習中，為了能夠快速地打擊敵方，某空降師在敵方的上空實施空降，在飛機懸?？罩泻?，空降兵從機艙中一躍而下．可以把空降兵空降假定為如下過程：空降兵出艙后先做自由落體運動，下落了1s后，打開傘包勻速運動了4s，接著做勻減速直線運動6s到達了敵方的地面，此時空降兵的速度恰好為零，g取10m/s1．求：（1）空降兵做自由落體運動下落的距離是多少？（1）空降兵實施空降發(fā)生的總位移是多大？（3）全程平均速度是多大？16、（12分）ETC是高速公路上不停車電子收費系統(tǒng)的簡稱．如圖所示，汽車以16m/s的速度行駛，如果過人工收費通道，需要在收費站中心線處減速至0，經(jīng)過20s繳費后，再加速至16m/s行駛；如果過ETC通道，需要在中心線前方8m處減速至4m/s，勻速到達中心線后，再加速至16m/s行駛．設汽車加速和減速的加速度大小均為2m/s2，求：（1）汽車通過人工收費通道，從開始減速到恢復正常行駛過程中的時間和位移；（2）汽車通過ETC通道，從開始減速到恢復正常行駛過程中時間和位移；（3）汽車通過ETC通道比通過人工收費通道節(jié)約多少時間．17、（12分）重40N的物體靜止放在水平地面上，現(xiàn)沿與地面成45°夾角的方向拉物體。則：（1）當拉力F＝8N時，物體未動，求物體與地面間的摩擦力f的大小；（2）當拉力F＝10N時，物體做勻速滑動，求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

質(zhì)點以某以初速度做勻減速運動，經(jīng)5s停下來；將物體的運動逆過來看成初速為零的勻加速直線運動，它在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)、第4秒內(nèi)、第5秒內(nèi)的位移之比9：7：5：3：1，則它在第1秒內(nèi)、第3秒內(nèi)、第4秒內(nèi)的位移之比9:5:3。故C項正確，ABD三項錯誤。【點睛】初速為零的勻加速直線運動物體在1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)，…位移之比為1：4：9：…；初速為零的勻加速直線運動物體在第1T內(nèi)、第2T內(nèi)、第3T內(nèi)，…位移之比為1：3：5：…。2、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，不是只有直接接觸的物體間才有力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘．A錯；B．力不能離開物體而獨立存在，所以B錯．C．力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)，所以C對．D．力的大小可以用彈簧測力計測量，所以D錯．3、C【解析】

A、三個質(zhì)點沿著不同的軌跡從N點到M點的位移相同，時間相同，根據(jù)平均速度等于位移與時間的比值可知平均速度相同，故A錯誤；BC、三個質(zhì)點沿著不同的軌跡從N點到M點的路程不相同，時間相同，其中A的路程最大，根據(jù)平均速率，S為路程；其中在相同的時間內(nèi)A的路程最大，故A的平均速率最大，故B錯誤，C正確；D、A質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻瞬時速度方向不一定相同，故無法知道達到M點瞬時速率大小，故D錯誤．故選C．【點睛】本題要明確區(qū)分位移與路程、平均速度與平均速率的概念，不能將路程理解為位移的大小，也不能將平均速率理解為平均速度的大?。?、A【解析】伽利略通過“理想斜面實驗”和科學推理，得出的結論是：力不是維持物體運動的原因，光滑水平面上運動的小球，運動狀態(tài)的維持并不需要外力，故A正確，BCD錯誤。點睛：伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特的方法：在實驗的基礎上，進行理想化推理（也稱作理想化實驗），它標志著物理學的真正開端。5、D【解析】位移是既有大小也有方向的，是矢量；時間、質(zhì)量、路程只有大小沒有方向，是標量．故選D．6、D【解析】試題分析：如果物體不是放在斜面上，而是在水平面上，即的時候，此時Mm之間的作用力應該是mg，此時的，AB選項的結果為0，所以AB錯誤；對于C選項，是可能的，而在C選項中，此時的結果為無窮大，所以C錯誤；所以ABC都錯誤，正確的只有D選項．考點：考查了力的合成與分解【名師點睛】由于斜面是在光滑的水平面上，并沒有固定，物體與斜面相互作用會使斜面后退，由于斜面后退，物體沿著斜面下滑路線與地面夾角＞θ，與物體沿著固定斜面下滑截然不同．7、CD【解析】

由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而在第3s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點不同。故A錯誤。由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)B的位移大于A的位移，則B的平均速度大于A的平均速度。故B錯誤。圖象的斜率表示加速度，則A在減速過程的加速度大小a1=△v△t=4-21=2m/s2，B在減速過程的加速度大小a1=4-22=1m/s1．故C正確。由圖象的“面積”表示位移可知，1-3s內(nèi)B的位移xB=12×（4+1）×1=6m。A的位移x【點睛】對于速度-時間圖象要注意：不能讀出物體運動的初始位置．抓住“面積”表示位移、斜率等于加速度進行分析．8、AD【解析】

x-t圖像中，傾斜的直線表示勻速直線運動；v-t圖象中，勻速直線運動的圖像是一條與x軸平行的直線；傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度．分別分析物體的運動情況，即可作出選擇．【詳解】A.此圖表示物體的位移隨時間均勻增加，物體處于勻速直線運動狀態(tài)，故A正確；B.此圖表示物體的位移不隨時間變化，物體處于靜止狀態(tài)，故B錯誤；C.此圖表示物體的速度均勻增加，說明物體做勻加速直線運動，故C錯誤；D.此圖表示物體的速度不變，說明物體做勻速直線運動，故D正確．故選AD。9、AC【解析】

根據(jù)加速度的定義式知，物體的加速度為：當物體的末速度與初速度方向相同，則：當物體的末速度與初速度方向相反，則：，故AC正確，BD錯誤．10、AD【解析】A、每個球的運動都是重復的，故對所拍的照片的球可認為是一個球在不同時刻的位置由可得：，故選項A正確；

B、B球速度等于A、C球圖示時刻位置間運動過程的平均速度，故：，故選項B錯誤；

C、由于，故，故選項C錯誤；

D、，解得：，則A運動了，故A上還有兩個小球，故D正確。點睛：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷。11、ABC【解析】

A．根據(jù)平均速度的定義可得平均速度為，故A正確；B．物體做勻變速直線運動，故平均速度等于初末速度和的一半，故，故B正確；C．物體做勻變速直線運動，故中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，還等于初末速度和的一半，故，故C正確；D．設中間位置的瞬時速度為v，則有：，，聯(lián)立解得，故D錯誤；12、AC【解析】

AB．在速度—時間圖象中斜率代表加速度，由圖象可以看出加速時，甲的加速度最大，則甲的加速性能最好，故A正確，B錯誤；CD．在速度—時間圖象中斜率代表加速度，由圖象可以看出制動時，乙的加速度最大，所以乙的制動性能最好，故C正確，D錯誤?！军c睛】本題是為速度—時間圖象的應用，要明確斜率的含義，并能用加速度的定義式解出加速度數(shù)值．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.5700.320.42【解析】

（1）[1]根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可得（2）[2]圖像與縱軸的交點表示初速度，為0.320m/s；[3]圖像的斜率表示加速度，求解斜率可得14、(1)0.160m/s(0.160~0.165之間均可，0.16也正確）；(2)0.4m/s2(0.4m/s2~0.5m/s2之間均可）；(3)從F指向A【解析】（1）C點的瞬時速度等于BD段的平均速度，則．

（2）根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得．

（3）因為小車做加速運動，相等時間內(nèi)的位移逐漸增大，則小車的運動方向為F指向A．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）10m（1）160m（3）40/3m/s【解析】

運動員先向下做自由落體運動，再做勻速運動，最后做勻減速直線運動，位移之和等于下落的距離．根據(jù)運動學基本公式即可求解．再對全程分析，由平均速度公式可求得平均速度．【詳解】（1）依據(jù)題意，空降兵在前1s內(nèi)在做自由落體運動，則有：（1）空降兵做自由落體運動1s末的速度為：v=gt1=10×1=10m/s空降兵在第二階段是以10m/s的速度