2024年學(xué)校政教處的工作計(jì)劃樣本（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2024年學(xué)校政教處的工作計(jì)劃樣本“塑造具備高尚道德品質(zhì)和優(yōu)良行為習(xí)慣的____中學(xué)學(xué)子”。1.構(gòu)建新型班級(jí)考核評(píng)價(jià)體系：致力于營(yíng)造班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚的優(yōu)秀班級(jí)集體，通過全面而深入的考核機(jī)制，促進(jìn)班級(jí)整體素質(zhì)的提升。2.強(qiáng)化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育：以《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》為指南，深入實(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范教育。實(shí)施精細(xì)化管理，開展系統(tǒng)化的德育常規(guī)檢查與評(píng)比，結(jié)合多種檢查方式，確保檢查的全面性與時(shí)效性。特別關(guān)注新生入學(xué)常規(guī)教育，為其優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理與教育：確立“自立、互助、負(fù)責(zé)、守信”的班級(jí)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束與自我教育能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，確保綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率與表彰比例達(dá)標(biāo)，同時(shí)控制處分比例。利用多種宣傳平臺(tái)，表彰先進(jìn)典型，以榜樣力量激勵(lì)學(xué)生積極向上。4.深化主題教育：將安全教育、法制紀(jì)律教育、環(huán)境保護(hù)教育、感恩與責(zé)任教育、愛心教育、民族精神教育、文明禮貌教育及傳統(tǒng)經(jīng)典教育等主題，貫穿至月度教育活動(dòng)之中，如主題班會(huì)、國(guó)旗下講話及班級(jí)板報(bào)等，確保教育主題的全面覆蓋與深入實(shí)施。5.加強(qiáng)班會(huì)課管理與指導(dǎo)：實(shí)行班會(huì)課設(shè)計(jì)年級(jí)組審閱制度，制定并落實(shí)《班會(huì)制度》，通過抽簽等方式加強(qiáng)班會(huì)課督查，推動(dòng)班會(huì)工作的制度化、規(guī)范化與科學(xué)化，充分發(fā)揮其在學(xué)生日常教育管理中的重要作用。6.優(yōu)化升旗儀式品牌：持續(xù)打造“國(guó)旗在我心，課改新展示”品牌升旗儀式，將其打造為生動(dòng)鮮活的教育課堂。（四）依托傳統(tǒng)節(jié)日深化德育：以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開展愛國(guó)主義教育及中華傳統(tǒng)美德教育。同時(shí)，加強(qiáng)理想信念與心理健康教育，全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)與征文比賽，通過節(jié)日活動(dòng)與德育主題的“雙輪驅(qū)動(dòng)”，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)生思想道德與綜合素質(zhì)。（五）推進(jìn)班級(jí)制度與文化建設(shè)：全面加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)與文化建設(shè)，致力于打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑且學(xué)習(xí)氛圍濃厚的優(yōu)秀班級(jí)集體。從“硬環(huán)境”建設(shè)入手，關(guān)注學(xué)生儀表與教室整潔度；制定并落實(shí)班級(jí)奮斗目標(biāo)與各項(xiàng)管理制度；強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，通過設(shè)計(jì)班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽等班級(jí)標(biāo)識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與認(rèn)同感。同時(shí)，利用教室布置營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍與交往環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2024年學(xué)校政教處的工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以學(xué)校工作為核心，以未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，深入貫徹學(xué)校德育工作，細(xì)致入微地推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，包括做人、做事、生活及學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班主任的專業(yè)培訓(xùn)，以全面提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)育人環(huán)境的優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提升。二、中心工作1.德育工作機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)效提升：我們將致力于德育工作機(jī)制的創(chuàng)新，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并積極推進(jìn)學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的實(shí)施。2.班主任工作考核與素質(zhì)提升：進(jìn)一步規(guī)范班主任工作的量化考核體系，以激發(fā)班主任的工作積極性。同時(shí)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的綜合素質(zhì)，為育人工作提供堅(jiān)實(shí)的保障。3.學(xué)生心理健康與校園管理強(qiáng)化：關(guān)注學(xué)生心理健康，強(qiáng)化住校生的管理，并加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)校園內(nèi)的打架問題和衛(wèi)生問題，我們將采取有力措施予以解決。三、工作重點(diǎn)1.思想品德教育的深化：以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《岳陽中學(xué)學(xué)生管理辦法》為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和文明禮貌教育。重點(diǎn)解決學(xué)生打架斗毆、愛護(hù)課本及學(xué)生抽煙等問題，確保未成年人思想道德建設(shè)工作的有效實(shí)施。2.愛國(guó)主義教育的強(qiáng)化：通過國(guó)旗下的講話、愛國(guó)主義讀書活動(dòng)及主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、相關(guān)教育和理想信念教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感和報(bào)國(guó)志向。3.遵紀(jì)守法教育的深化：通過班級(jí)綜合考核評(píng)比等方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)法制教育和心理健康教育，通過定期的法律報(bào)告、心理講座及家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，形成家校共育的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.法制與安全教育的加強(qiáng)：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，并全面開展青少年普法教育活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)安全教育，定期進(jìn)行安全演練，提高學(xué)生的自我防范和自救互救能力。5.學(xué)生德育評(píng)價(jià)制度的實(shí)施：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生德育評(píng)價(jià)制度，以規(guī)范學(xué)生的行為并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。班主任和政教處將認(rèn)真履行職責(zé)，提高管理水平以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。6.住校生管理的優(yōu)化：堅(jiān)持文明寢室評(píng)比制度并提升管理水平。具體措施包括組織住校生學(xué)習(xí)寢室管理制度、爭(zhēng)取班主任支持打造寢室精品文化以及通過文明寢室評(píng)比活動(dòng)創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。7.班主任工作的強(qiáng)化管理：加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)并完善考核機(jī)制。通過定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式努力打造一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力且富于創(chuàng)新的班