2024年學校會議制度（六篇）

第6頁共6頁2024年學校會議制度一、中層領導參與機制1.涉及的中層領導需列席相關會議。2.校長辦公會原則上每周召開一次，遇特殊情況可即時組織召開。二、校長辦公會議規(guī)范1.校長辦公會須遵循民主集中制原則，研究議題時鼓勵充分民主，確保與會人員暢所欲言。2.對于重大議題，需經(jīng)過深入調(diào)研、科學論證，相關部門應提交書面意見及至少兩個備選方案，以增強決策的科學性。3.會議參與者需準時到會，全神貫注于議題討論，會議期間避免會客及處理與會議無關的事務。同時，嚴格遵守保密紀律，嚴禁泄露會議討論內(nèi)容、決議及機密信息。4.會議決議需明確主辦與協(xié)辦部門，校辦負責跟蹤決議執(zhí)行情況，并適時向校長匯報進展。三、學校領導班子會議制度1.領導班子會議每周舉行一次，主要議程包括各分管領導匯報工作進展及規(guī)劃。2.會議除常規(guī)議題外，還需探討傳達上級指示、規(guī)劃總結(jié)、規(guī)章制度制定、教職工獎懲、工作協(xié)調(diào)及臨時問題等關鍵議題。3.會議由校長主持，全體領導班子成員參加，并設專人記錄會議決議，會后各分管領導需依據(jù)會議精神執(zhí)行工作。四、全體教師會議制度1.每月定期召開全校教師會議，由副校長主持，全校教職員工參與，非特殊情況不得請假，會議設專人記錄。2.會議內(nèi)容涵蓋工作總結(jié)與部署、考勤公布、上級精神傳達、臨時工作安排及重大決策通報等。3.會議實行嚴格的紀律管理，確保準時開始與結(jié)束，對遲到、早退等行為按規(guī)定處理。五、級組會議制度1.各級組每周召開會議，由包級領導主持，并指定專人記錄會議內(nèi)容。2.會議包括考勤公布、教學常規(guī)檢查反饋、上周工作總結(jié)與本周工作安排等環(huán)節(jié)。3.定期研討學校任務落實、工作總結(jié)與規(guī)劃、政治業(yè)務學習、學生管理、年級組活動等工作。六、班主任會議制度1.根據(jù)學校工作安排，由校長或分管領導組織召開班主任會議。2.會議重點研究班級工作落實、學習質(zhì)量提升、班集體建設、家校聯(lián)系、常規(guī)管理、學生活動及身心健康等問題。七、德育工作、教研工作及其他會議制度1.德育工作會議由政教處牽頭，每月召開一次，主要研討德育工作。2.教研工作會議由教導主任主持，各學科教研組長參加，每周召開一次，研討教育教研工作。3.教代會每學期召開一次，由支部書記主持，黨員及教師代表參加，就學校工作提出建議或意見，并對領導班子進行民主評議。同時，定期公布學校財務情況。4.團支部會議由團支部書記主持，即時召開，布置相關工作。5.政治學習會每周三下午分級召開，由各級領導主持，進行教師思想教育及學校核心思想貫徹。6.安全工作會議由安全工作領導小組負責，學期初召開布置會，一般每月一次聽取匯報并研究對策，可單獨召開或與其他會議結(jié)合進行。2024年學校會議制度（二）一、教師會議由校長或各部門領導擔任主持職責，任何因故無法參與者，必須提前向會議主持人提交書面請假申請并獲得批準，同時完成相應的請假手續(xù)。對于特定的重要會議，若需請假，必須直接向校長報備并獲得批準。二、會議期間，實行嚴格的點名制度，所有教師均需按時到會。會議主持人將負責會議考勤工作，對遲到現(xiàn)象不予寬容，不予補辦請假手續(xù)。三、會議過程中，教師應保持專注，認真記錄會議要點。禁止交頭接耳、隨意走動及吸煙行為。同時，禁止攜帶兒童進入會場，并嚴禁在會議期間接打電話、睡覺、閱讀書籍報刊、編織衣物、交談等一切與會議無關的活動。四、會議強調(diào)民主氛圍，鼓勵每位教師或相關同志積極發(fā)言，提出建設性意見或建議。發(fā)言內(nèi)容應言之有物，基于事實依據(jù)，避免空洞無物的言辭。五、會議期間，應維護會議的嚴肅性。在充分發(fā)揚民主的基礎上，嚴格按照既定程序進行。未經(jīng)允許，教師不得擅自發(fā)言，更不得出現(xiàn)大聲喧嘩、辱罵、攻擊等不當行為。對于違反規(guī)定者，將給予嚴肅批評，并計入師德考評檔案。情節(jié)嚴重者，將上報上級部門進行備案處理。六、對于涉及保密內(nèi)容的會議，全體與會人員必須嚴格遵守保密規(guī)定，按照保密范圍、時限及程度要求執(zhí)行保密措施。如有違反，將追究相關責任人的責任，并計入師德考評檔案。七、鼓勵教職工之間加強信息交流。當遇到困惑、不解或不滿情緒時，應主動與學校領導進行溝通交流，以尋求解決方案。八、會議決議的形成遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。在必要時，可進一步進行調(diào)查分析后，于下次會議再次審議。對于特殊會議的決議，若參會人員存在爭議，最終由校長作出決定。九、會議決議一旦形成，全體教職工必須無條件服從并認真貫徹執(zhí)行。對于因故未能參加會議的教職工，回校后應及時向同事了解會議精神及工作任務要求，不得以未參會為由推卸工作責任。十、會議記錄將由專人負責整理并存檔。經(jīng)主持人簽字確認后，該記錄將作為學校內(nèi)部重要文件予以保存。十一、教職工在匯報工作、提出建議或提請要求時，應遵循逐級匯報的原則。首先向分管部門領導反映情況并尋求解決方案；如需提交校長處理的事項，應由部門領導先行向校長報告并協(xié)商確定后再行處理。會議發(fā)言人應做好充分準備并在規(guī)定時間內(nèi)完成發(fā)言；未安排發(fā)言的同志需征得主持人同意后方可發(fā)言。十二、除正常會議安排外，如需臨時召開會議應提前發(fā)布通知并明確會議時間、地點及議題等內(nèi)容；教職工應密切關注通知信息并按時參加會議。為進一步發(fā)揚民主精神、集思廣益并充分發(fā)揮集體領導作用以推動學校教學工作的發(fā)展特制定本會議制度：1.校務會議：由校長、教務主任、總務主任及工會小組長等相關人員參加并由校長主持召開。會議通常于學期初、期中及期末各召開一次；必要時可召開臨時會議以討論研究各級教育行政部門布置的工作任務；制定學校工作計劃；調(diào)整工作重點并總結(jié)學期工作成果。2.行政會議：參會人員為學校中層以上行政人員并由校長主持召開。會議定于每周星期一上午舉行以研究并解決學校日常工作中的重大問題并部署近期工作任務。3.德育小組會議：由德育領導小組全體成員參加并由組長主持召開。會議每月舉行一次以深入研討學校教育工作中的相關問題并提出改進措施。4.科組長會議：由各學科科組長參加并由教導主任主持召開。會議每月舉行一次以交流教學經(jīng)驗并共同研討提高教學質(zhì)量的策略與方法。5.班主任工作會議：由全校各班班主任參加并由教導主任主持召開。會議每月舉行一次以集中研討學生的思想政治工作及班級管理工作中存在的問題與解決方案。6.家長委員會會議：由家長委員會全體成員參加并定期邀請學生家長代表參加由校長主持召開。會議每學期舉行兩次以聽取學校工作報告；討論需要社會協(xié)助解決的學校問題并收集家長對學校工作的意見與建議。7.教職工代表會議：每年舉行一次以廣泛聽取教職工對學校各方面工作的意見與建議；討論研究學校發(fā)展中的重大問題并形成決議以指導學校未來的發(fā)展方向。8.其他專題會議：根據(jù)學校工作需要定期或不定期召開以就特定議題進行深入討論與交流并提出改進意見與建議以促進學校各項工作的持續(xù)改進與發(fā)展。2024年學校會議制度（三）校長辦公會議制度1.校長辦公會議重點討論全保衛(wèi)等重要議題及其他重要工作。2.校長辦公會議由校長親自主持，校級干部全體出席，與會議議題直接相關的中層領導可列席參加。3.校長辦公會原則上每周召開一次，遇特殊情況可臨時召集。4.會議遵循民主集中制原則，充分發(fā)揚民主精神，確保與會人員充分發(fā)表意見。針對重大問題，需經(jīng)過深入調(diào)查研究、科學論證，相關部門需提交書面意見及至少兩個備選方案，以增強決策的科學性。5.參會人員需按時到會，全神貫注于議題研究。會議期間不得接待訪客，不處理與會議無關的事務。嚴格遵守保密紀律，嚴禁泄露會議討論內(nèi)容、會議決定及敏感事項。6.會議決定的問題需明確主辦部門與協(xié)辦部門，校辦負責跟蹤決議執(zhí)行情況，并適時向校長匯報進展。學校領導班子會議制度1.學校領導班子每周召開一次會議，主要聽取各分管領導匯報本周工作完成情況及下周工作計劃。2.會議除常規(guī)工作內(nèi)容外，還需研究以下議題：傳達上級指示與規(guī)定；討論學校計劃與總結(jié)；審議學校重要決定與工作部署；討論教職工獎懲事宜；總結(jié)階段性工作成果，協(xié)調(diào)各部門工作；解決學校臨時遇到的問題。3.會議由校長主持，領導班子全體成員參加，并由專人記錄會議決議。會后，分管領導需按會議精神執(zhí)行工作。全體教師會議制度1.每月召開一次全校教師會議，由副校長主持，全校教職員工無特殊情況均需參加，并設專人記錄會議內(nèi)容。2.會議主要內(nèi)容包括：領導總結(jié)上月工作并布置下月工作重點；公布教師月度考勤情況；傳達上級會議精神與工作安排；通報學校臨時重要工作安排、重大決策與決定；公布學校月度內(nèi)出現(xiàn)的重大問題及處理決定。3.會議屬例會制，全體教師應嚴格遵守會議紀律，不遲到、不早退、不接打電話。對于遲到、早退的教師將按規(guī)定進行處罰。級組會議制度1.各級組每周召開一次會議，由包級領導主持，并指定專人記錄會議內(nèi)容。2.會議將公布考勤情況與教學常規(guī)檢查結(jié)果（具體到個人），并遵循一定的會議秩序：點名—公布上周考勤—總結(jié)上周工作—安排本周工作—強調(diào)重點問題。3.定期研究以下工作并開好級組內(nèi)部辦公會：落實學校職能部門下達的每周工作任務；總結(jié)通報上周工作并研究下步計劃；組織政治學習、業(yè)務學習與備課活動；研究學生思想、學習差異及解決辦法；策劃年級組大型活動。班主任會議制度1.根據(jù)學校工作安排，由校長或分管領導適時召開班主任會議。2.會議重點研究以下工作：各班如何完成學校中心工作任務；提高學習質(zhì)量與培養(yǎng)優(yōu)生、潛質(zhì)生；制定并落實班級目標；班委會建設與班干部培養(yǎng)；班主任與任課教師及家長的聯(lián)系；班級常規(guī)管理、班風學風建設；學生體育衛(wèi)生文藝活動及身心健康狀況；學生法律意識、競爭意識、良好習慣與道德風尚的培養(yǎng)；分析班級在學習紀律衛(wèi)生等方面的差異及原因；組織“二課”活動與興趣小組活動。其他會議制度包括德育工作會議、教研工作會議、民主生活會與教代會、團支部會議、政治學習會及安全工作會等，均按照各自的規(guī)定與程序召開，旨在加強學校管理、促進教育教學工作、保障師生權益與安全。2024年學校會議制度（四）學校會議制度規(guī)范化表述一、校長辦公會議制度1.校長辦公會議聚焦于全校保衛(wèi)等重要議題及其他關鍵工作。2.會議由校長親自主持，確保校級干部全員參與；與議題緊密相關的中層領導則以列席身份出席。3.校長辦公會原則上實行周例會制，遇特殊或緊急情況可靈活調(diào)整會議時間。4.會議決策過程嚴格遵循民主集中制原則，鼓勵與會人員充分表達意見，確保重大問題經(jīng)過深入調(diào)研與科學論證，并由相關部門提交多套方案，以增強決策的科學性與合理性。5.參會人員需準時到會，全神貫注于工作研討，會議期間禁止接待訪客及從事與會議無關的活動。同時，嚴守保密紀律，禁止泄露會議討論內(nèi)容、決策結(jié)果及敏感事項。6.對于會議決議的事項，需明確指定主辦與協(xié)辦部門，校辦將積極協(xié)助校長跟蹤決議執(zhí)行情況，并適時催辦相關事項，確保決議得到有效落實，并及時向校長反饋辦理進展。二、學校領導班子會議制度1.學校領導班子會議實行周例會制，旨在匯總各分管領導的工作匯報及未來規(guī)劃。2.會議內(nèi)容廣泛覆蓋上級指示傳達、學校計劃總結(jié)、規(guī)章制度研究、教職工獎懲討論、階段性工作總結(jié)與部門協(xié)調(diào)等多個方面，同時也不忘應對學校臨時出現(xiàn)的問題。3.會議由校長主持，領導班子全體成員均需參加，并指定專人負責會議記錄與決議整理工作。會后，分管領導需嚴格遵照會議精神執(zhí)行工作任務。三、全體教師會議制度1.每月定期召開全校教師會議，由副校長主持，全校教職員工無特殊情況均需參加，并設專人記錄會議內(nèi)容。2.會議內(nèi)容涵蓋上月工作總結(jié)、下月工作部署、考勤情況公布、上級會議精神傳達、學校臨時工作安排與決策公布以及月內(nèi)重大問題通報等多個方面。3.會議實行嚴格的紀律管理，確保教師準時到會、全程專注，并對遲到、早退等行為進行相應處罰。四、級組會議制度1.各級組需每周召開一次會議，由包級領導主持并指定專人記錄會議內(nèi)容。2.會議期間將公布考勤情況及教學常規(guī)檢查結(jié)果（具體到個人），并遵循既定的會議秩序進行工作總結(jié)與安排。3.級組內(nèi)部需定期研究如何落實學校工作任務、總結(jié)工作進展、開展政治與業(yè)務學習、關注學生思想與學習差異等問題，并策劃年級組的大型活動。五、班主任會議制度1.根據(jù)學校工作安排，由校長或分管領導適時召開班主任會議。2.會議重點研究班級如何完成學校中心任務、提升學習質(zhì)量、建設班委會與班干部隊伍、加強家校聯(lián)系以及班級常規(guī)管理等問題。3.同時關注學生體育、衛(wèi)生、文藝活動及身心健康狀況的培養(yǎng)與改善工作。六、德育工作會議制度學校德育工作會議由政教處牽頭組織，德育工作小組成員參加，并由政教副校長主持。會議一般每月召開一次，特殊情況下可臨時調(diào)整時間，主要圍繞德育工作進行研討與交流。七、教研工作會議制度各學科教研組長需按時參加由教導主任主持的教研工作會議，會議每周召開一次，旨在深入研討教育教研工作中的熱點與難點問題。八、民主生活會、教代會每學期召開一次民主生活會與教代會，由支部書記主持。會議邀請黨員及教師代表參加，主要就學校工作提出建議或意見，并對領導班子進行民主評議。同時，學校將定期公布財務狀況以增強透明度。九、團支部會議與政治學習會團支部會議由團支部書記主持召開，根據(jù)工作需要靈活安排會議時間；而政治學習會則定于每周三下午自習時間分級召開，由各級領導主持進行教師思想教育及學校核心思想的傳達與貫徹工作。十、安全工作會學期初由安全工作領導小組組織召開安全工作會議，旨在全面布置與協(xié)調(diào)各塊安全工作以確保校園安全穩(wěn)定。2024年學校會議制度（五）一、教師會議應由校長或各部門領導擔任主持人，如因特殊原因無法出席，需提前向會議主持人申請并獲得批準，同時辦理請假手續(xù)。如遇特殊會議需請假，則必須報請校長批準。二、會議實行嚴格的點名制度，確保每位教師能按時參加。主持人將嚴格執(zhí)行會議考勤，對于遲到情況不予通融。三、會議期間，教師應全神貫注，認真記錄會議要點。禁止交頭接耳、隨意走動及吸煙行為。與會者不得攜帶兒童進入會場，并禁止接打電話、睡覺、閱讀書籍報紙、編織衣物、閑聊等一切與會議無關的活動。四、強調(diào)會議的民主氛圍，鼓勵每位教師或相關同志積極發(fā)言，表達真誠的意見與建議。發(fā)言內(nèi)容應言之有物，基于事實，避免空洞無物的言辭。五、維護會議的嚴肅性，會議將在充分發(fā)揚民主的基礎上，嚴格按照既定程序進行。未經(jīng)允許，教師不得擅自發(fā)言，更不得在會議期間大聲喧嘩、辱罵或攻擊他人。違反者將受到嚴肅批評，并計入師德考評分，情節(jié)嚴重者將上報上級部門備案處理。六、注重會議內(nèi)容的保密性。對于需要保密的會議內(nèi)容，全體與會人員必須嚴格遵守保密規(guī)定，按照規(guī)定的范圍、時限和程度進行保密。違反保密規(guī)定者將追究責任，并計入師德考評分。七、鼓勵信息交流，教職工在遇到困惑、不理解或不滿情緒時，應主動與學校領導溝通交流。八、會議決議遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，必要時可進一步調(diào)查分析后，在下一次會議中作出最終決議。對于特殊會議的爭議性決議，最終由校長作出決定。九、會議決議一旦形成，全體教職工必須無條件服從并貫徹執(zhí)行。因故未能參加會議的教職工，回校后應主動了解會議精神和工作任務，不得以未參會為由推卸責任。十、會議記錄由專人負責，并經(jīng)主持人簽字確認后，作為學校內(nèi)部重要文件存檔。十一、教職工的工作匯報、建議提供及要求提請等事項，一般遵循逐級匯報的原則。如需提交校長處理的事項，應先由部門領導向校長報告并協(xié)商后，再由部門領導具體實施處理意見。會議發(fā)言人應做好充分準備，在規(guī)定時間內(nèi)完成發(fā)言；未安排發(fā)言的同志需征得主持人同意后方可發(fā)言。十二、除正常會議安排外，如需臨時召開會議，應提前發(fā)布通知。教職工應密切關注通知信息，確保按時參加會議。為了進一步發(fā)揚民主精神、集思廣益并充分發(fā)揮學校領導的指導作用，特制定以下會議制度：1.校務會議：由校長、教務主任、總務主任、工會小組長等人員參加，由校長主持。會議于學期初、期中和期末各召開一次，必要時可召開臨時會議。主要討論研究上級教育行政部門布置的工作；制定學校工作計劃；調(diào)整工作重點；總結(jié)學期工作等。2.行政會議：由學校中層以上行政人員參加，由校長主持。會議每周星期一上午舉行，主要研究并解決學校日常工作中的重要問題，部署近期工作。3.德育小組會議：由德育領導小組人員參加，由組長主持。會議每月召開一次，主要研討教育工作中的相關問題。4.科組長會議：由各學科科組長參加，由教導主任主持。會議每月召開一次，主要研討教學工作及學科發(fā)展等問題。5.班主任工作會議：由全校各班班主任參加，由教導主任主持。會議每月召開一次，主要研討學生的思想政治工作及班級管理工作等問題。6.家長委員會會議：由家長委員會人員參加，定期邀請學生家長代表參加。會議由校長主持，每學期召開兩次。主要聽取學校工作報告；討論需要社會協(xié)助解決的學校問題；反映家長對學校的意見和建議等。7.教職工代表會議：每年召開一次。會議聽取教職工對學校各方面工作的意見和建議；討論研究學校重大問題并形成決議。8.其他專題會議：根據(jù)學校工作需要適時召開。會議就學校工作的各個方面暢所欲言；回顧過去并展望未來；提出建設性意見和建議等。會議一學期不少于兩次。2024年學校會議制度（六）工作總結(jié)與會議制度規(guī)范一、會議類型與職責1.校長辦公會議：主持與參與：由校長主持，校級干部全體參加，與議題相關的中層領導列席。頻率：通常每周召開一次，特殊情況下可隨時召集。決策原則：貫徹民主集中制，研究問題時充分發(fā)揚民主，鼓勵到會人員積極發(fā)表意見。重大問題需經(jīng)調(diào)查研究、科學論證，相關部門需提交書面意見及兩個以上方案，以增強決策的科學性。會議紀律：參會人員需按時到會，集中精力研究工作，會議期間不處理與會議無關事務，嚴格遵守保密紀律，不得泄露會議討論內(nèi)容、決定及敏感事項。執(zhí)行與反饋：會議決定的問題需明確主辦與協(xié)辦部門，校辦協(xié)助校