




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
“海姆立克”急救法(Heimlich)學習的重點內容海姆立克急救的手法海姆立克急救法的原理BackgroundIntroduction
亨利·海姆立克教授是一位多年從事外科的醫(yī)生。在臨床實踐中,他被大量的食物、異物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震驚了。而在急救急診中,醫(yī)生常常采用拍打病人背部,或將手指伸進口腔咽喉去取的辦法排除異物,其結果不僅無效反而使異物更深入呼吸道。這個發(fā)現(xiàn),使他陷入了深深地思考。
食物、異物卡喉常見于進食或口含異物時嬉笑、打鬧或啼哭而發(fā)生,尤其多見于兒童。由于食物或異物嵌頓于聲門或落入氣管,造成病人窒息或嚴重呼吸因難,表現(xiàn)為突然嗆咳、不能發(fā)音、喘鳴、呼吸急促、皮膚發(fā)紫,嚴重者可迅速出現(xiàn)意識喪失,甚至呼吸心跳停止。一旦發(fā)生這種情況,千萬不要叩擊病人的背部,應在迅速與醫(yī)院聯(lián)系或將病人轉送醫(yī)院的同時,立即對其進行現(xiàn)場急救?!昂D妨⒖恕闭飨?/p>
病人被食物和異物卡喉后將會用一手放到喉部,此即“海姆立克”征象。此時可以詢問病人:“你卡了嗎?”如病人點頭表示“是的”,即立刻施行海姆立克手法搶救。但無這一苦惱征象,則應觀察以下征象:1病人不能說話或呼吸,2面、唇青紫,3失去知覺?!昂D妨⒖恕奔本鹊氖址ǎㄒ唬┦芎φ哒局蜃?/p>
救護者站在受害者身后,從背后抱住其腹部,雙臂圍環(huán)其腰腹部,一手握拳,拳心向內按壓于受害人的肚臍和劍突之間的部位;另一手成掌捂按在拳頭之上,雙手急速沖擊性地、向內上方壓迫其腹部,反復有節(jié)奏、有力地進行,以形成的氣流把異物沖出。病人應作配合,頭部略低,嘴要張開,以便異物的吐出。(二)患者躺在地上不省人事
取仰臥位,首先開放病人的呼吸道,然后救護者兩腿分開跪在病人大腿外側地面上,一手以掌根按壓肚臍與劍突之間的部位,另一手掌覆蓋其手掌之上,進行沖擊性地、快速地、向前上方壓迫,反復至咽喉異物被沖出。(三)自己是受害者,孤立無援
一手握拳,另一手成掌捂按在拳頭之上,雙手急速沖擊性地、向內上方壓迫自己的腹部,反復有節(jié)奏、有力地進行,或稍稍彎下腰去,靠在一固定物體上(如桌子邊緣、椅背、扶手欄桿等),以物體邊緣壓迫上腹部,快速向上沖擊。重復之,直至異物排出。(四)應用于嬰幼兒
使患兒平臥,面向上,躺在堅硬的地面或床板上,搶救者跪下或立于其足側。搶救者以兩手的中指或食指,放在患兒劍突下和臍上的腹部,快速向上壓迫,但要很輕柔。重復之,直至異物排出。或救護人取坐位,讓兒童背靠坐在救護人的腿上,然后,救護人用雙手食指和中指用力,向后上方擠壓患兒的上腹部,壓后隨即放松(五)受害者溺水后
患者平臥頭偏向一側,救護者兩腳分開跪在受害者臀部兩側,一手以掌根按壓肚臍與劍突之間的部位,另一手掌覆蓋其手掌之上,進行沖擊性地、快速地、向前上方壓迫,可以擠出肺里的進水,使受害者心肺易于復蘇。海姆立克急救法-原理
利用沖擊腹部——膈肌下軟組織,被突然的沖擊,產生向上的壓力,壓迫兩肺下部,從而驅使肺部殘留空氣形成一股氣流。這股帶有沖擊性、方向性的長驅直入于氣管的氣流,就能將堵住氣管、喉部的食物硬塊等異物驅除,使人獲救。并發(fā)癥Heimlich手法雖卓有成效,但也可產生合并癥,如:肋骨骨折、腹部或胸腔內臟的破裂或撕裂,故除非必要時,一般不隨便采用此法。如果患者呼吸道部分梗阻,氣體交換良好,就應
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級上冊數(shù)學教案-7.4分數(shù)的初步認識(一)練習十一 |蘇教版
- 六年級上冊數(shù)學教案-6.1 比的認識(一)|北師大版
- 加法運算律教案2024-2025學年數(shù)學四年級上冊 西師大版
- 2025年轉讓有限公司股權合同
- 一致行動人協(xié)議(2025年版)-@-1
- 一年級上冊數(shù)學教案-總復習第1課時數(shù)與代數(shù)(1)∣北師大版
- 河南省三門峽市陜州區(qū)三年級英語下學期期中試題(人教PEP版-含答案)
- 《秋詞》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2022年)
- 2025年河南省信陽市單招職業(yè)適應性測試題庫及答案1套
- 2025年湖南鐵路科技職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 【道法】開學第一課 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 中華民族共同體概論專家講座第一講中華民族共同體基礎理論
- 2023年浙江省統(tǒng)招專升本考試英語真題及答案解析
- GB 9706.202-2021醫(yī)用電氣設備第2-2部分:高頻手術設備及高頻附件的基本安全和基本性能專用要求
- 關于對項目管理的獎懲制度
- A320主起落架收放原理分析及運動仿真
- 植筋施工方案(二標)
- 神經(jīng)外科疾病健康宣教
- 2. SHT 3543-2017施工過程文件表格
- 分部分項工程項目清單
- 電纜防火分析及措施
評論
0/150
提交評論