2024年學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃樣本新學(xué)年教學(xué)事務(wù)部門工作規(guī)劃鑒于新學(xué)年的啟動(dòng)，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，需多角度協(xié)調(diào)以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。據(jù)此，我們特制定以下工作計(jì)劃：1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對部分教師進(jìn)行思想引導(dǎo)，協(xié)助完成崗位任命。初一年級實(shí)施雙向選擇制度，初二、初三則保持穩(wěn)定并適度調(diào)整。2.協(xié)同總務(wù)部門完成學(xué)生注冊，確保初一新生的錄取和分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。3.配合政教處組織初一新生軍訓(xùn)，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，表彰上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，完成各班級的量化考核，為以后的班級評價(jià)提供參考。4.積極支持各年級組的計(jì)劃，組織教師評估優(yōu)質(zhì)課程的授課者。5.與實(shí)驗(yàn)室緊密合作，確保實(shí)驗(yàn)課程的順利進(jìn)行，同時(shí)做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。6.參與各處室的自我評估工作，推動(dòng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。7.加強(qiáng)學(xué)籍管理，核對各班考試成績，為教師的考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。8.確保排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作有序進(jìn)行，保障學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)行。9.協(xié)助年級組選定本學(xué)期的考試資料，注重日常教學(xué)，積極參與年級組活動(dòng)。10.完成教材的訂購工作，統(tǒng)計(jì)庫存，為未來使用提供便利，指導(dǎo)并配合圖書室的開放、教材發(fā)放和教師、學(xué)生征訂服務(wù)。11.協(xié)同微機(jī)室人員完成期中、期末成績統(tǒng)計(jì)和其他相關(guān)工作。12.有效執(zhí)行教務(wù)處日常事務(wù)，改進(jìn)期末考試制度和閱卷流程，明確評分標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任。對工作態(tài)度不認(rèn)真的教師提出改進(jìn)意見。13.支持教研組的本學(xué)期教研活動(dòng)。14.完成對各教師的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。以上各項(xiàng)任務(wù)將以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度執(zhí)行，以確保新學(xué)期教學(xué)工作的高效運(yùn)行。2024年學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃樣本（二）“反對寫、亂畫、亂扔廢棄物等不文明行為”主題活動(dòng)正式啟動(dòng)，旨在倡導(dǎo)學(xué)生們積極愛護(hù)公共財(cái)物，共同維護(hù)環(huán)境整潔。一、深化道德教育1.強(qiáng)化日常教育：通過班隊(duì)課、晨會等多種渠道，持續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生道德修養(yǎng)的培育，使學(xué)生深刻認(rèn)識到此類“垃圾文化”行為不僅是對公共財(cái)物的損害，更是對社會責(zé)任感的漠視和公德意識的淡薄體現(xiàn)。2.心理引導(dǎo)與平臺搭建：積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理態(tài)度，同時(shí)，努力構(gòu)建更多的交流平臺，力求從源頭上遏制此類不文明行為的發(fā)生。3.監(jiān)督檢查機(jī)制：建立由領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)生干部組成的定期檢查與反饋機(jī)制，將此項(xiàng)工作納入班級風(fēng)貌整治的重要內(nèi)容之中。二、常規(guī)工作落實(shí)1.文明評選：繼續(xù)開展文明小學(xué)生評選活動(dòng)，本年度以“首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象”、社會禮儀及奧運(yùn)知識為評選重點(diǎn)，并結(jié)合我校特色活動(dòng)“文明習(xí)慣伴我成長”主題教育系列活動(dòng)，深化愛國主義與文明禮儀教育。2.全員德育：實(shí)施課程全員德育與全過程德育策略，堅(jiān)持在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。3.主題教育：開展“和文明做朋友，和奧運(yùn)共成長”主題教育活動(dòng)，包括奧林匹克知識競賽、紅領(lǐng)巾節(jié)能活動(dòng)及“星級班集體”評選等。4.環(huán)境營造：打造“以德育人”的教育氛圍，彰顯“以美育人”的辦學(xué)特色。細(xì)化校園文化建設(shè)，充分利用班級及校園展示空間，突出教育性、知識性與藝術(shù)性。同時(shí)，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化與學(xué)生文化。5.心理健康教育：依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生健全人格及抗挫能力。特別關(guān)注離異家庭與特困家庭學(xué)生，建立幫教檔案及“特殊學(xué)生”檔案，完善心理課、健康教育課、心理咨詢室及悄悄話信箱等機(jī)制。6.法制安全教育：強(qiáng)化法制與安全教育，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、班隊(duì)會等形式普及法律知識與安全知識，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行小黃帽路隊(duì)制度，確保學(xué)生安全。7.家校社合作：加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會三方面的教育合作，做好家訪工作，規(guī)范家長學(xué)校運(yùn)作，發(fā)揮家長委員會作用。與街道、居委會形成合力，利用德育共建單位資源，組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，構(gòu)建校內(nèi)外學(xué)生德育網(wǎng)絡(luò)。8.少先隊(duì)活動(dòng)：以少先隊(duì)為主陣地，結(jié)合德育重點(diǎn)任務(wù)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。包括少先隊(duì)陣地建設(shè)、雛鷹爭章活動(dòng)、少年軍（警）校建設(shè)等。9.綜合評價(jià)：提高教師對《小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊》使用的重視程度，注重過程性評價(jià)的激勵(lì)與評價(jià)作用。10.科技活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與各類科技比賽與活動(dòng)，積極倡導(dǎo)讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等創(chuàng)新活動(dòng)。11.信息化應(yīng)用：提升德育工作的信息化水平，充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。12.藝