西藏大學(xué)教師招聘考試題庫(kù)真題2023

西藏大學(xué)教師招聘

考試題庫(kù)真題2023

一、單選題

1.人的“全面發(fā)展”是（）。

A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展

B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行

C.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”

D.不斷追求自身的完善

【答案】：D

2.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。

A.彈性課程

B.核心課程

C.隱蔽課程

D,顯性課程

【答案】：D

3.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.項(xiàng)目教學(xué)法

C.案例教學(xué)法

D.問(wèn)題教學(xué)法

【答案】：B

4.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。

A.科學(xué)人文主義

B.科學(xué)主義

C.人文主義

D.實(shí)用主義

【答案】：A

5.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）o

A.教師的自我強(qiáng)化能力

B.教師的教學(xué)效能感

C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力

D.教師的自我校正能力

【答案】：B

6.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。

A.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展

B.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化

C.培養(yǎng)合格公民

D.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展

【答案】：C

7.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在

的行為傾向，指的是高校教師的（）。

A.專業(yè)人格

B.專業(yè)精神

C.專業(yè)知識(shí)

D.專業(yè)信仰

【答案】：A

8.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.廉潔從教

C.依法執(zhí)教

D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)

【答案】：D

9.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)

A.主觀意愿

B.社會(huì)準(zhǔn)則

C.高等教育的特殊性

D.公序良俗

【答案】：C

10.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）

A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等

B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等

C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等

D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等

【答案】：A

11.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。

A.心理健康

B.身體健康

C.人際關(guān)系良好

D.社會(huì)適應(yīng)良好

【答案】：A

12.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。

A.國(guó)家教育部

B.、學(xué)院

C.學(xué)校

D.省教育廳

【答案】：A

13.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。

A.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律

B.社會(huì)對(duì)心理制約

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制

【答案】：A

14.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。

A.蜘蛛織網(wǎng)

B.望梅止渴

C.吃了酸的食物流唾液

D.兒童模仿電影中人物的行為

【答案】：D

15.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育，提

A.勞動(dòng)者素質(zhì)

B.就業(yè)率

C.企業(yè)管理水平

D.勞動(dòng)生產(chǎn)率

【答案】：A

16.說(shuō)到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）

A.先進(jìn)的辦學(xué)理念

B.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生

C.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐

D.優(yōu)勢(shì)學(xué)科

【答案】：B

17.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.超限抑制

C.倒攝抑制

D.消退抑制

【答案】：A

18.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行

為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）

A.家庭背景

B.遺傳素質(zhì)

C.社會(huì)環(huán)境

D.個(gè)體主觀能性

【答案】:D

19.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）

A.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研

B.教學(xué)沒(méi)有科研做底子,就是沒(méi)有靈魂的教育

C.教學(xué)與科研很難兩全其美

D.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者

【答案】：C

20.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.榜樣作用

D.制度約束

【答案】：C

21.按照遷移的效果，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。

A.順向遷移與逆向遷移

B.特殊遷移與普通遷移

C.正遷移與負(fù)遷移

D.橫向遷移與縱向遷移

【答案】：C

22.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩

者因果關(guān)系的研究方法是（）。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.個(gè)案法

C.觀察法

D.調(diào)查法

【答案】：A

23.國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度，協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系，實(shí)施以（）以后

為重點(diǎn)的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A.初中

B.大專

C.高中

D小學(xué)

【答案】:A

24.1989年，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括（）。

A,生理健康和心理健康

B.心理健康和道德健康

C.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好

D.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康

【答案】：D

25.院系調(diào)整開始于（）。

A.20世界70年代

B.20世界50年代

C.20世界60年代

D.20世界80年代

【答案】：B

26.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采?。ǎ?/p>

A.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

B.采取多樣化方法

C.及時(shí)復(fù)習(xí)

D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合

【答案】：C

27.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。

A.先慢后快

B.等速

C.先快后慢

D.勻加速

【答案】：C

28.高?？蒲械膶?shí)質(zhì)階段是（）。

A.實(shí)施階段

B.準(zhǔn)備階段

C.結(jié)項(xiàng)階段

D.論文發(fā)表

【答案】：A

29.高等教育內(nèi)部評(píng)價(jià)制度即（）。

A.高校自我評(píng)價(jià)制度

B.第三方評(píng)價(jià)制度

C.自律型高等教育評(píng)價(jià)制度

D.政府行政性評(píng)價(jià)制度

【答案】：A

30.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）。

A.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇

B.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇

C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為

D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界

【答案】：A

31.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為（）。

A.創(chuàng)造

B.創(chuàng)造性

C.獨(dú)創(chuàng)性

D.創(chuàng)新性

【答案】：B

32.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的

是（）。

A.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法

B.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生

C.在時(shí)空上具有彈性與自由度

D.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才

【答案】：A

33.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。

A.超我

B.鏡我

C.本我

D.自我

【答案】：B

34.以下關(guān)于高等教育的表述，錯(cuò)誤的是（）。

A.初等教育之后的一切教育

B.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育

C.培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育

D.中等教育階段以后的專業(yè)教育

【答案】：A

35.群體做出的決策往往比個(gè)人的決策要冒險(xiǎn)激進(jìn)。這種現(xiàn)象是（）。

A.去個(gè)性化

B.保守轉(zhuǎn)移

C.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移

D.群體比較

【答案】：C

二、多選題

36.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.變通性

C.穩(wěn)定性

D.流暢性

【答案】：ABD

37.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。

A.量化為主

B.注重實(shí)效

C.客觀公正

D.科學(xué)合理

E.分類考核

【答案】：BCDE

38.□下列哪些屬于違法、犯法的行為（）

A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生

B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生

C.教師采用各種方式體罰學(xué)生

D.教師私拆私扣學(xué)生的信件

【答案】：CD

39.對(duì)教師〃為人師表〃的具體要求是（）

A.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。

B.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。

C.作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。

【答案】：ABCD

40.《民法典》的原則是（）。

A.公平原則

B.平等原則

C.綠色原則

D.自愿原則

E.誠(chéng)信原則

【答案】：ABCDE

41.大學(xué)校園文化的感染功能是通過(guò)下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的（）

A.環(huán)境對(duì)人的心理感染

B.直接感染

C.間接感染

D.人際間的心理感染

【答案】：AD

42.我國(guó)高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。

A.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果

B.在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)

C.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能

D.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力

【答案】：CD

43.為幫助大學(xué)生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。

A.幫助大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我

B.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐

C.重視大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育

D.協(xié)助大學(xué)生建立良好人際關(guān)系

【答案】：ABCD

44.發(fā)散思維的基本特征有（）。

A.變通性

B.獨(dú)創(chuàng)性

C.開放性

D.流暢性

【答案】：ABD

45.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說(shuō)法中正確的有哪些？

A.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問(wèn)題

B.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)

C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況

D.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問(wèn)卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等

【答案】：BCD

46.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求（）。

A.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系

B.需要增強(qiáng)高校教師的職業(yè)意識(shí)

C.需要淵博的專業(yè)知識(shí)

D.需要強(qiáng)化高校教師的教育實(shí)踐

【答案】:ABD

47.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。

A.薪水待遇

B.工作環(huán)境

C.同事關(guān)系

D.發(fā)展機(jī)會(huì)

【答案】：ABD

48.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）o

A.調(diào)查表法

B.訪談?wù){(diào)查法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.反饋性調(diào)查法

【答案】:ABC

49.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）o

A.自身工作

B.提升待遇

C.職業(yè)發(fā)展

D.社會(huì)進(jìn)步

【答案】：ACD

50.高等教育的社會(huì)功能主要包括（）。

A.文化功能

B.教育功能

C.經(jīng)濟(jì)功能

D.政治功能

【答案】：ACD

51.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。

A.相互依賴

B.雙贏

C.利益共同體

D.對(duì)立

【答案】：ABC

52.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）

A.制度監(jiān)督

B.法律監(jiān)督

C.上級(jí)監(jiān)督

D.自我監(jiān)督

E.群眾監(jiān)督

F.輿論監(jiān)督

【答案】：ABCDEF

53.優(yōu)秀教師的人格特