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雙峰縣2024年下學期九年級期中考試試卷物理時量:60分鐘滿分:100分一、單選題:(共12小題,每小題3分,共36分)1.下列美景的形成,與“分子動理論”有關(guān)的是()A.水府廟景區(qū),湖水清澈見底 B.雙勝寺,寺內(nèi)暮鼓晨鐘C.鎖石花之源景區(qū),花朵飄香 D.湄水風光帶,處處花團錦簇2.下列電路圖中,屬于并聯(lián)電路的是()A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.丙、丁3.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,迅速壓下活塞,觀察到硝化棉燃燒起來。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是()A.硝化棉被點燃,表明筒內(nèi)氣體的溫度升高B.下壓活塞的過程中,筒內(nèi)氣體內(nèi)能減小C.下壓活塞的過程中,筒內(nèi)氣體對活塞做了功D.下壓活塞的過程中,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能4.在干燥的冬季,人體很容易因為與地毯、地板摩擦而帶上負電,當帶負電的人接觸門把手,往往會發(fā)生“觸電”現(xiàn)象,對此現(xiàn)象分析正確的是()A.負電荷由人體流向把手,瞬間電流方向由人體到把手B.負電荷由人體流向把手,瞬間電流方向由把手到人體C.正電荷由把手流向人體,瞬間電流方向由人體到把手D.正電荷由把手流向人體,瞬間電流方向由把手到人體5.2022年4月16日,“神舟十三號”返回艙進入大氣層,與大氣層摩擦產(chǎn)生高溫形成火球進入黑障區(qū)。下列改變內(nèi)能的方式,與“火球”的形成相同的是()A.揚湯止沸 B.鉆木取火 C.釜底抽薪 D.炙手可熱6.在“會飛的章魚”實驗中,將塑料袋剪成細絲制成“章魚”,毛巾分別摩擦“章魚”和塑料管,將摩擦后的“章魚”拋向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章魚”,“章魚”便飛起來,如圖所示。關(guān)于該實驗下列說法正確的是()A.毛巾與塑料管摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷B.毛巾摩擦后的“章魚”細絲間會相互吸引C.摩擦后的“章魚”與毛巾帶上了同種電荷D.“章魚”飛起的原理與驗電器工作原理相同7.油箱內(nèi)的汽油燃燒掉一半后,剩余的汽油()A.比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?B.比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏炔蛔僀.比熱容沒有變化,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?D.比熱容和熱值都沒有變化8.對如圖所描述的物理過程,分析正確的是()A.抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣分子質(zhì)量與二氧化氮分子質(zhì)量相等B.瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大C.試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少D.汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大9.下圖中,能直接測量通過燈電流的電路是()A. B. C. D.10.有關(guān)能量的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和利用,下列說法正確的是()A.電烤爐取暖,是電能轉(zhuǎn)移到人體B.鉆木取火,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C.中醫(yī)提倡的熱水泡腳,是通過熱傳遞的方式增大腳部的內(nèi)能D.用嘴對著手哈氣取暖,主要是通過做功的方式增大手的內(nèi)能11.下列操作能使圖中的小燈泡和組成并聯(lián)電路的是()A.閉合開關(guān)和 B.只閉合開關(guān)和C.只閉合開關(guān)和 D.只閉合開關(guān)12.用穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱,得到它的熔化圖象如圖所示,那么該物體在固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容之比是(不計熱量損失)()A.1:2 B.1:1 C.1:4 D.2:1二、填空題:(共4小題,每空2分,共18分)13.中秋節(jié)到了,空氣中彌漫著月餅的香味,“月餅飄香”是________現(xiàn)象;固體很難被壓縮,是因為固體分子間存在著________。14.質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體,經(jīng)同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度,則甲液體的比熱容________乙液體的比熱容(填“大于”、“等于”或“小于”)。如果乙液體的質(zhì)量為1kg,初溫為20℃,加熱一段時間后溫度升高到50℃,吸收的熱量為,則乙液體的比熱容為________。15.與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑,這是________現(xiàn)象。干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會隨梳子飄起來,這是因為梳子和頭發(fā)帶________(選填“同”或“異”)種電荷相互吸引的緣故。16.如圖甲所示的電路中,開關(guān)閉合后,與是________(填“串”或“并”)聯(lián)的,電流表測量的是通過________(填“干路”“”或“”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,電流表的示數(shù)為________A.三、作圖與實驗探究題:(共4小題,17題2分,其余每空2分,共28分)17.請根據(jù)圖(a)所示的電路圖,將(b)圖中的各電路元件連接成對應(yīng)的電路(用筆畫線作導線)。18.為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力,在兩個相同的容器中分別裝入A、B兩種液體,并且用相同的裝置加熱,如圖甲所示.(1)實驗中,可以通過加熱時間來反映兩種液體吸收熱量的多少,這里用到的物理研究方法是________.(2)加熱到4min時,液體B的溫度如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)是________℃。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時,________升溫較快.(4)冬天,如果你想自制暖手袋,應(yīng)選液體________(選填“A”或“B”)作為供暖物質(zhì),其效果更佳.19.為了探究某物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時的吸熱能力,小明用酒精燈均勻加熱0.4kg該種固體,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖線如圖所示。通過查閱資料已知該物質(zhì)液態(tài)(BC階段)時的比熱容為。(1)該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能________(填“大于”“小于”或“等于”)在A點時的內(nèi)能。(2)該物質(zhì)從第6min到第10min共吸收________J的熱量,它在固態(tài)(OA階段)時的比熱容為________;它在AB階段吸收的熱量為________J。20.小利和小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示。(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了________。(2)閉合開關(guān)S,若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太大,如圖乙所示,為使測量正常進行,接下來應(yīng)該斷開開關(guān),________。(3)如圖丙所示,測量完B點的電流之后,他們想測量C點的電流,請你在圖丙中移動一根導線,使其能測量C點的電流。在移動的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。(4)小明實驗數(shù)據(jù)如下表,通過表中數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于________。實驗次數(shù)A處的電流B處的電流C處的電流①0.100.120.22②0.150.180.33③0.200.240.44(5)小利通過實驗,得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。為了糾正他的結(jié)論,下一步的操作是:________。A處的電流B處的電流C處的電流I/A0.40.40.8四、計算題:(本大題共2小題,共18分)21.(9分)新農(nóng)村建設(shè)是創(chuàng)建美麗宜居鄉(xiāng)村,共建綠水青山的美好生態(tài),推進“鄉(xiāng)村振興”,實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的國家戰(zhàn)略。為了減少環(huán)境污染,我市部分農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)用上了天然氣燒水煮飯,若在5分鐘內(nèi)完全燃燒了的天然氣,天然氣放出的熱量被5kg的水完全吸收,使水的溫度從30℃升高到90℃[水的比熱容為、天然氣的熱值約為]。求:(1)天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量;(2)經(jīng)過5分鐘時間加熱,水所吸收的熱量;(3)天然氣燒水時的熱效率。22.(9分)如圖所示,電源電壓不變,只閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)為0.2A,同時閉合開關(guān)S和時,電流表的示數(shù)為0.5A,求:(1)通過燈的電流;(2)通過干路電流;(3)通過燈的電流。雙峰縣2024年下學期期中考試物理答案一、選擇題(每小題3分,共36分)123456789101112CDABBDDCDCBC二、填空題(每空2分,18分)13.擴散斥力14.小于15.摩擦起電異16.串干路0.28三、實驗探究(每空2分,26分)17.18.(1)轉(zhuǎn)換法(2)42(3)BA19.(1)大于(2)20.(1)斷開開關(guān)(2)電流表接0-3A量程(3)(4)各支路電流之和(5)更換不同規(guī)格燈泡多次實驗四、計算題:(本大題共2小題,共18分)21.解:(1)天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量:;(2)水吸收的熱量:(3)天然氣燒水時的熱效率:。答:略22.解:(1)當閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)
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