山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題_第1頁(yè)
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山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題_第3頁(yè)
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2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)歷史試題一、選擇題(本題共25小題,每題2分,共50分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.有人評(píng)價(jià):“此戰(zhàn),英國(guó)侵略者用微不足道的代價(jià)在中國(guó)得到了他們夢(mèng)寐以求的好處,不但打開(kāi)了中國(guó)市場(chǎng),還割香港島給英國(guó)?!薄按藨?zhàn)”是指A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.虎門(mén)銷(xiāo)煙D.太平天國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)2.當(dāng)英國(guó)獲得進(jìn)出口貨物的關(guān)稅稅率為值百抽五、中國(guó)不能自由變更的特權(quán)時(shí),負(fù)責(zé)與英國(guó)交涉簽約的清朝大臣卻認(rèn)為這是一個(gè)很大的外交成功。與此相關(guān)的條約是A.《望廈條約》B.《虎門(mén)條約》C.《南京條約》D.《黃埔條約》3.建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的一種方法。下圖所示空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是A.永安建制B.攻克武昌C.定都天京D.天京事變4.太平天國(guó)起義是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),雖以失敗告終,但它堅(jiān)持斗爭(zhēng)14年,譜寫(xiě)了中國(guó)近代史上壯烈的一章。下面對(duì)太平天國(guó)起義影響的描述客觀全面的是A.推翻了腐朽的清王朝統(tǒng)治B.抗擊了八國(guó)聯(lián)軍C.推翻了秦朝的統(tǒng)治D.沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力5.1848年刊行的《瀛寰志略》,多次指出西方能在中國(guó)火器基礎(chǔ)上制造出銳利且易用的槍炮,對(duì)此中國(guó)既要反思,更要仿效。1866年,清政府刻印此書(shū)并送官員參閱。清政府此舉意在A.查禁鴉片走私B.推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.宣傳維新變法D.抗擊八國(guó)聯(lián)軍6.隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn),洋務(wù)派逐步認(rèn)識(shí)到國(guó)家“必先求富而后能強(qiáng)”。下列屬于洋務(wù)派將這一認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐的是A.安慶內(nèi)軍械所B.輪船招商局C.福州船政局D.江南機(jī)器制造總局7.李玉剛的《心憂(yōu)天下》唱到“心憂(yōu)天下敢擔(dān)當(dāng),一介書(shū)生文人武相,懷家國(guó),好家風(fēng),心坦蕩,七十出關(guān),老當(dāng)益壯,三千楊柳映邊疆”。1875年,他采取“先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略,成功收復(fù)新疆。他是A.林則徐B.左宗棠C.鄧世昌D.關(guān)天培8.2024年4月8日晚,感動(dòng)中國(guó)2023年度人物頒獎(jiǎng)盛典在中央電視臺(tái)播出,中央電視臺(tái)每年都以“感動(dòng)”為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選年度感動(dòng)中國(guó)人物,已經(jīng)進(jìn)行了22年。如果可以對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)選,你認(rèn)為1894年感動(dòng)中國(guó)人物最有資格當(dāng)選的是9.晚清人士謝纘泰在甲午戰(zhàn)敗后繪制了《時(shí)局圖》,并題字曰:“沉沉酣睡我中華,哪知愛(ài)國(guó)即愛(ài)家!國(guó)民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜”。這反映出甲午戰(zhàn)敗后A.日本在中國(guó)實(shí)施殘酷的殖民統(tǒng)治B.謝纘泰成為中國(guó)民主革命的先行者C.民族危機(jī)因瓜分狂潮而空前嚴(yán)重D.沙俄侵占中國(guó)東北、西北大片領(lǐng)土10.由早期維新思想家發(fā)展而來(lái)的一批新式知識(shí)分子,如康有為,他們?cè)趦?nèi)憂(yōu)外患的沖擊和中西文化的碰撞過(guò)程中,逐步形成了一個(gè)共同認(rèn)識(shí)。他們的“共同認(rèn)識(shí)”指的是A.謀求制度變革B.發(fā)動(dòng)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)C.舉行人民起義D.學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)11.戊戌政變后,因支持維新變法而被革職充軍新疆的總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)大臣張蔭桓,在路過(guò)直隸省城保定時(shí),“兩市觀者萬(wàn)數(shù),咸呼曰‘看大奸臣’或有甚其詞者,曰:……何如殺卻,豈不省事?’輿論紛紜,異口同聲”。此現(xiàn)象說(shuō)明A.變法危害了廣大百姓利益B.總理衙門(mén)出賣(mài)了國(guó)家利益C.變法缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)D.廣大百姓痛恨變法者12.使歐美列強(qiáng)感嘆中國(guó)人“含有無(wú)限蓬勃生氣”,并認(rèn)為“世界所有國(guó)家中,中國(guó)是最不宜瓜分的”指的是哪一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.反割臺(tái)斗爭(zhēng)D.三元里抗英斗爭(zhēng)13.下列戰(zhàn)役中不是發(fā)生在抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華過(guò)程中的是A.鎮(zhèn)南關(guān)大捷B.廊坊戰(zhàn)役C.西什庫(kù)教堂戰(zhàn)役D.天津保衛(wèi)戰(zhàn)14.列強(qiáng)為了自己的利益以所謂“保全”中國(guó)的名義保留了清政府,正因如此,清政府在接到列強(qiáng)的議和條款后,非但不痛心,居然還感恩涕零,表示要“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心?!庇纱丝梢?jiàn)A.中國(guó)的半殖民地化程度大大加深B.帝國(guó)主義侵華政策發(fā)生明顯改變C.清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具D.中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)徹底被鎮(zhèn)壓15.民族主義的主要內(nèi)容之一,就是“反滿(mǎn)”,這不僅由于清王朝是一個(gè)由滿(mǎn)族貴族“宰制于上”的封建專(zhuān)制政權(quán),還因?yàn)樗呀?jīng)成為“洋人的朝廷”。避免中國(guó)被瓜分、共管的厄運(yùn),爭(zhēng)取民族的獨(dú)立和解放,是民族主義的另一主要內(nèi)容。這反映出三民主義A.適應(yīng)了救亡圖存的需要B.提出了明確的反帝口號(hào)C.推動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展D.代表維新派的思想要求16.1905年《民報(bào)》創(chuàng)刊后,陸續(xù)發(fā)表了《民族的國(guó)民》《駁新民叢報(bào)最近之非革命論》《駁革命可以召瓜分說(shuō)》《駁革命可以生內(nèi)亂說(shuō)》等文章。這反映出《民報(bào)》作者群體A.傾向改良B.主張革命C.擁護(hù)君主立憲D.贊成君主專(zhuān)制17.“是役也,碧血橫飛,浩氣四塞,……不半載而武昌之大革命以成,則斯役之價(jià)值,直可驚天地,泣鬼神,與武昌革命之役并壽?!睂O中山這段話(huà)反映的歷史事件是A.萍瀏醴起義B.安慶起義C.黃花崗起義D.武昌起義18.下表是同學(xué)們排演歷史劇擬定的各幕題目,依此判斷劇本名稱(chēng)應(yīng)該是劇本名稱(chēng):第一幕:武昌起義第二幕:民國(guó)建立第三幕:清朝告終第四幕:約法頒布A.近代開(kāi)端B.走向共和C.軍閥割據(jù)D.國(guó)家統(tǒng)一19.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定:國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之。這一規(guī)定體現(xiàn)的是A.分權(quán)制衡的原則B.主權(quán)在民的原則C.限制皇權(quán)的意圖D.自由民主的原則20.辛亥革命給長(zhǎng)期黑暗無(wú)際的中國(guó)帶來(lái)一線(xiàn)光明,但轉(zhuǎn)瞬之間,中國(guó)又被重新投入黑暗的深淵。其原因是A.《辛丑條約》的簽訂B.袁世凱竊取革命果實(shí)C.國(guó)民黨右派叛變革命D.日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)21.1913年春,欲北上組織內(nèi)閣的同盟會(huì)會(huì)員宋教仁在上?;疖?chē)站遇刺身亡。此事引發(fā)了A.二次革命B.戊戌變法C.廣州起義D.武昌起義22.右圖是北洋軍閥混戰(zhàn)時(shí)期的漫畫(huà),此漫畫(huà)主要反映的是A.軍閥爭(zhēng)奪北京政權(quán)B.軍閥出賣(mài)國(guó)家利益C.各派軍閥無(wú)視國(guó)法D.混戰(zhàn)給人民帶來(lái)災(zāi)難23.老舍《茶館》中人物李三有一句臺(tái)詞是這樣說(shuō)的:“皇上沒(méi)啦,總算大改良了吧?可是改來(lái)改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死了,天下大亂,今兒個(gè)打炮,明兒個(gè)關(guān)城,改良?我還留著小辮兒,萬(wàn)一哪天把皇上改回來(lái)呢!”這反映了A.大眾對(duì)于改良持消極態(tài)度B.民主發(fā)展的道路曲折坎坷C.改良推動(dòng)社會(huì)習(xí)俗近代化D.帝制廢除后天下戰(zhàn)亂不休24.民國(guó)初年曾有這樣一則笑話(huà),一官員去偏遠(yuǎn)山村考察,路上遇一老農(nóng),便問(wèn)道:“近年來(lái)黎庶如何?”老農(nóng)答道:“今年梨樹(shù)挺好,只是蟲(chóng)吃了些……”這則笑話(huà)可用來(lái)說(shuō)明A.民主共和觀念城鄉(xiāng)影響不同B.開(kāi)展文學(xué)革命有現(xiàn)實(shí)必要性C.民生主義尚未真正落到實(shí)處D.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)日益明顯25.“五四運(yùn)動(dòng)是與新文化運(yùn)動(dòng)緊密結(jié)合的,而五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和成功,也依賴(lài)于當(dāng)時(shí)社會(huì)多元力量的威力?!睂?duì)這段材料的理解不正確的是A.新文化運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)準(zhǔn)備了條件B.五四運(yùn)動(dòng)的成功是工商學(xué)界共同努力的結(jié)果C.新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)均有社會(huì)多元力量的參與D.五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展二、非選擇題(本題共3大題,第26題16分,第27題16分,第28題18分,共50分)26.歷史是最好的教科書(shū),也是最好的清醒劑。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一大事年表(部分)年份事件1858年5月英法聯(lián)軍炮轟大沽炮臺(tái),清軍奮起還擊。俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《璦琿條約》,割占中國(guó)東北領(lǐng)土60多萬(wàn)平方千米。1858年6月清政府被迫與俄、美、英、法分別簽訂《天津條約》。1860年10月英、法控制了北京城,對(duì)圓明園大肆搶劫后又縱火焚燒。1860年10月、11月清政府被迫與英、法、俄分別簽訂《北京條約》、英國(guó)割占九龍司地方一區(qū)。俄國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土約40萬(wàn)平方千米?!幾脏崕熐吨袊?guó)近代史》(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出大事年表中所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)名稱(chēng)。該戰(zhàn)爭(zhēng)期間割占中國(guó)領(lǐng)土的是哪兩個(gè)國(guó)家?(4分)(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,“外國(guó)公使可以進(jìn)駐北京”是在哪一條約簽訂后?寫(xiě)出材料一戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)在北京踐踏文明的暴行。(4分)材料二這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是中日兩國(guó)模仿西方近代化起步時(shí)期的一次軍事較量,同時(shí)也是對(duì)兩國(guó)“被動(dòng)模仿”成效的一次大檢驗(yàn)。自此中國(guó)在貧弱的道路上繼續(xù)衰落,半殖民地化更加嚴(yán)重?!幾灾袊?guó)社會(huì)科學(xué)院《世界歷史》(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,材料二中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是什么?寫(xiě)出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓的領(lǐng)土。(4分)(4)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)從清政府方面分析晚清時(shí)期中國(guó)領(lǐng)土不斷喪失的原因。(2分)材料三(《辛丑條約》簽訂后)各國(guó)可以在使館區(qū)駐兵。這一規(guī)定后來(lái)使得西方國(guó)家的使館區(qū)成為標(biāo)準(zhǔn)的軍事占領(lǐng)區(qū)了……當(dāng)時(shí)的中國(guó),歲入剛剛接近一億兩,經(jīng)過(guò)這種大亂以

后,已經(jīng)極其殘破了,戶(hù)部銀庫(kù)也被八國(guó)聯(lián)軍搶了。這么多銀子,怎么賠?這真的是一個(gè)非常沉重的負(fù)擔(dān)。——摘編自張鳴《重說(shuō)中國(guó)近代史》(5)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的共同點(diǎn)。(2分)27.中國(guó)近代化的探索是伴隨著向西方學(xué)習(xí)不斷深入的。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者推動(dòng)現(xiàn)代規(guī)劃,主要是為了使國(guó)家能夠抵御外來(lái)侵略、鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩,并加強(qiáng)他們自己的權(quán)位。他們從未夢(mèng)想要把中國(guó)鍛造成一個(gè)新式國(guó)家,但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)逐漸加深了人們對(duì)近代世界的了解,隨著民族危機(jī)的加深,近代化的力量在中國(guó)日漸增長(zhǎng)?!熘屑s《中國(guó)近代史》(1)依據(jù)材料一,指出這場(chǎng)“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的積極影響。(4分)材料二我支那四千年之大夢(mèng)喚醒,始自甲午戰(zhàn)敗……——梁?jiǎn)⒊牧先谶@百天之內(nèi),康有為及其同志推行了不少的新政。其中最要緊的有二件事。第一,以后政府的考試不用八股文,都用政治、經(jīng)濟(jì)的策論。第二,調(diào)整行政機(jī)構(gòu)??涤袨椴锰嗽S多無(wú)用的衙門(mén)和官職…他們(指讀書(shū)人)費(fèi)了多少的心血想從之乎者也里面升官發(fā)財(cái),(一旦廢八股)他們絕望了,難怪他們要罵康有為洋奴漢奸,至于被裁的官員更不要說(shuō)(無(wú)不切齒痛恨)。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,為實(shí)現(xiàn)材料二“大夢(mèng)喚醒”資產(chǎn)階級(jí)維新派開(kāi)展了什么運(yùn)動(dòng)?哪個(gè)事件揭開(kāi)了這個(gè)運(yùn)動(dòng)的序幕?(4分)(3)依據(jù)材料三回答,戊戌變法雖然失敗,但在哪個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)持久的影響?(2分)材料四這場(chǎng)革命作為中國(guó)近代史上的偉大事件,無(wú)疑是中國(guó)近代史上的一次飛躍,它推翻了中國(guó)最后一個(gè)封建王朝,結(jié)束了在中國(guó)綿延幾千年并被奉若神明的君主專(zhuān)制制度,破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國(guó)民全體”,從而掃清了中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大障礙,使民主共和的思想深入人心,其政治意義是決不能低估的?!木幾躁惼涮督飞嫌嘘P(guān)重大是非的兩個(gè)問(wèn)題的評(píng)價(jià)》(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,材料四中的“革命”是什么歷史事件?依據(jù)材料四,歸納這場(chǎng)革命的歷史意義。(4分)材料五梁?jiǎn)⒊f(shuō):“近五十年來(lái),中國(guó)人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機(jī)器上感覺(jué)不足……第二期是從制度上感覺(jué)不足……第三期便從文化根本上感覺(jué)不足?!?5)依據(jù)材料五,指出中國(guó)近代化探索的特點(diǎn)。(2分)28.20世紀(jì)20年代前后,新時(shí)代的曙光出現(xiàn)在中華大地上,新民主主義革命綻放出獨(dú)特的光芒。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一自主的而非奴隸的,進(jìn)步的而非保守的、進(jìn)取的非退隱的,世界的而非鎖國(guó)的、實(shí)利的而非虛文的、科學(xué)的而非想象的。中心就是民主與科學(xué)?!幾浴肚嗄觌s志·敬告青年》(1)請(qǐng)列舉1位與材料一相關(guān)的代表人物。依據(jù)材料一,分析《青年雜志》寄語(yǔ)青年人的核心思想。(4分)材料二民國(guó)早期的特征是道德淪落、君主復(fù)辟運(yùn)動(dòng);軍閥割據(jù)……明顯地,采取共和體制而帶來(lái)的政治面貌,并不足以革新國(guó)家,還需要有一些更基本的運(yùn)動(dòng)來(lái)喚醒國(guó)家及人民。受過(guò)西方教育或影響的新知識(shí)分子……進(jìn)行一場(chǎng)激烈變革……思想革命……有時(shí)也可能被夸大的(地)描述為“中國(guó)的文藝復(fù)興”?!久馈啃熘屑s《中國(guó)近代史:1600~2000,中國(guó)的奮斗》(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,材料二的“思想革命”是

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