2023年安岳縣考核招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安岳縣考核招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.因材施教原則B.直觀性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.因勢利導(dǎo)原則【答案】：A2.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.相互觀摩、切磋B.互相觀摩，從而變得善良C.注重教材教法分析D.互相觀察，互相模仿【答案】：A3.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.談話法B.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練C.假設(shè)法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D4.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德情操B.道德信念C.道德品質(zhì)D.道德行為【答案】：C5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.實(shí)事求是B.一視同仁C.死扣書本D.虛懷若谷【答案】：A6.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.教育的作用B.個(gè)人的活動(dòng)C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】：D7.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的（）。A.正例B.類化C.屬性D.反例【答案】：A8.世界教育史上第一部教育文獻(xiàn)是（）。A.《理想國》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：D9.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是（）。A.推動(dòng)文化交流B.維護(hù)社會(huì)秩序C.提高民族素質(zhì)D.勞動(dòng)力再生產(chǎn)【答案】：D10.在世界教育史上，被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”和“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（）。A.洛克B.赫爾巴特C.康德D.夸美紐斯【答案】：B11.（）將學(xué)習(xí)視為“聞-見-知-行”的過程，他認(rèn)為“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之；學(xué)至于行而止矣”。A.孟子B.荀子C.孔子D.朱熹【答案】：B12.因材施教的思想最早是誰提出的（）。A.孔子B.孟子C.老子D.朱熹【答案】：D13.教育學(xué)家夸美紐斯編寫的（），標(biāo)志著教育學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科。A.《大教育論》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《教育學(xué)》【答案】：C14.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的生產(chǎn)屬性B.教育的社會(huì)屬性C.教育的藝術(shù)屬性D.教育的科學(xué)屬性【答案】：B15.打破封建閉鎖的落后狀態(tài)，使教育處在全球共通的信息網(wǎng)絡(luò)中，實(shí)現(xiàn)信息和資源共享，以全球的視野組織教育過程，這主要體現(xiàn)了（）。A.教育的法制化B.教育的普及化C.教育的國際化D.教育的個(gè)性化【答案】：C16.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.埃利奧特B.埃姆斯C.阿特金森D.皮特里差【答案】：B17.呼吸作用為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了（）。A.水分B.糖類C.二氧化碳D.能量【答案】：D18.我國的主要淡水資源來源于（）。A.河流和湖泊B.高山積雪C.地下水資源D.地區(qū)降水【答案】：A19.關(guān)于健康的飲食，一般情況下，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.多吃加工精制的食品B.每日三餐，定時(shí)定量C.多吸收纖維和水分D.以天然食物及清淡烹調(diào)法為好【答案】：A20.在剩余價(jià)值的各種具體形式中，（）是其他各種形式的基礎(chǔ)。A.利潤B.價(jià)值C.成本D.相對價(jià)值【答案】：A21.東漢史學(xué)家（）的《弈旨》，是歷史上第一篇論述圍棋理論的專著。A.班固B.桓譚C.馬融D.李尤【答案】：A22.人們在運(yùn)動(dòng)中，如果出現(xiàn)了扭傷，可采取的正確的應(yīng)對措施是（）。A.立即用冰袋冷敷，以防止毛細(xì)血管破裂充血B.立即用手揉捏傷處，以散解淤血，防止腫脹C.立即用熱水帶熱敷，以促進(jìn)血液循環(huán)，加快痊愈D.不做任何處理，等待其自然恢復(fù)【答案】：A23.與南昌起義相比較,秋收起義最明顯的特征是（）。A.成立了中國工農(nóng)紅軍第四軍B.建立了蘇維埃政權(quán)C.以奪取城市為目標(biāo)D.放棄奪取城市改向山區(qū)進(jìn)軍【答案】：D24.下列屬于因光合作用而產(chǎn)生的產(chǎn)業(yè)是（）。A.畜牧業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.養(yǎng)殖業(yè)D.漁業(yè)【答案】：B25.在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對大自然始終保持一份______，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估，少一些獨(dú)斷專行。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.事與愿違敬畏B.針鋒相對尊重C.事倍功半謹(jǐn)慎D.南轅北轍克制【答案】：A26.現(xiàn)實(shí)生活中,真正能夠平心靜氣、（）者,似乎為數(shù)不多。相反,慣于給靈魂做加法,喜歡拋頭露面、彰顯自我的人倒是不少。君不見,有的人只要有機(jī)會(huì),不是東拉西扯、侃侃而談,便是談天說地、（）。不少人喜歡把逛街購物、唱歌喝酒、頭疼腦熱、感冒鼻塞之類的閑事瑣事無聊事,統(tǒng)統(tǒng)發(fā)到朋友圈里去。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.波瀾不驚B.心無旁騖C.心如止水D.委曲求全【答案】：B27.①為了使藝術(shù)作品完美，需要藝術(shù)家所說的是嶄新的，且對一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn)，藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作，不應(yīng)欣賞它，不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo)，正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞，取決于藝術(shù)家說什么，怎樣說④為了使藝術(shù)家所說的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧，以致在寫作時(shí)，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說的是嶄新的和重要的，就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過非常自私的生活，而是人類共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.①③②⑤④B.③①⑤④②C.③①②⑤④D.①⑤④③②【答案】：B28.鑒于美國中產(chǎn)階級(jí)當(dāng)前面臨壓力的根源在于國內(nèi)儲(chǔ)蓄嚴(yán)重不足，美國國會(huì)叫囂對中國匯市施壓的做法是荒謬的。即便通過匯率途徑可以消除美中之間的貿(mào)易逆差，但不過是將其轉(zhuǎn)移到其他成本更高的國家，最終的效果相當(dāng)于給美國人加稅，從而令中產(chǎn)階級(jí)的處境雪上加霜。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.中國匯率對美國影響巨大B.美國中產(chǎn)階級(jí)當(dāng)前面臨巨大壓力C.施壓中國匯率不能消除貿(mào)易逆差D.施壓中國匯率等于給美國人加稅【答案】：D29.截至2012年，中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處，其中文化遺產(chǎn)占到30項(xiàng)、雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。然而，遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝、人類活動(dòng)加劇及全球氣候變化的影響，大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性，因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測和保護(hù)不僅有必要，而且十分緊迫?，F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國家戰(zhàn)略問題對待外，更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說明的是：（）。A.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性B.自然與人為的雙重影響使我國遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險(xiǎn)C.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個(gè)層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)D.目前我國遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢和新走向【答案】：A30.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對一再重犯的問題企業(yè)，不能簡單地整改了事，要對相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒審計(jì)出來問題，就走人挪新窩，對這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是（）。A.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問責(zé)更重要B.問題企業(yè)不能簡單整改了事，需要依法依規(guī)問責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度C.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象D.治理問題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸【答案】：B31.①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由

②沒有人會(huì)喜歡只有灰色的世界

③也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐

④正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂

⑤灰色也只有在和其他色彩搭配時(shí)，才能顯示它的普適性，顯示它的高貴和純粹。因此，灰色又必須鏈接多彩的世界

⑥多彩保證了活力，而灰色提升著品位。這也就是和諧

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②③④⑥⑤①B.⑤①②④③⑥C.②⑤①④③⑥D(zhuǎn).①⑤②④③⑥【答案】：C32.在宇宙這個(gè)巨大的空間之內(nèi)，我們的地球只不過是一個(gè)小點(diǎn)，是繞著______一個(gè)。(1)無足輕重的(2)九個(gè)行星當(dāng)中的(3)一個(gè)稱之為太陽的(4)黃恒星旋轉(zhuǎn)著的填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)恼Z序是（）。A.(3)(4)(2)(1)B.(3)(1)(4)(2)C.(3)(4)(1)(2)D.(1)(4)(3)(2)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.顧全大局，服從上級(jí)C.知人善任，培養(yǎng)親信D.原則至上，不計(jì)得失【答案】：AB34.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于因勢利導(dǎo)C.善于對癥下藥D.善于掌握分寸【答案】：ABCD35.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.努力程度B.能力高低C.身心狀態(tài)D.任務(wù)難易【答案】：ABC36.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.再認(rèn)策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.組織策略【答案】：ABD37.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念B.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響D.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展【答案】：ABCD38.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系B.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系C.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系D.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系【答案】：AD39.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）A.加強(qiáng)師生間交往B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.充分利用首因效應(yīng)D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD40.群體的特征有（）。A.共同的存在空間B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：BCD41.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力B.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.兩者沒有關(guān)系【答案】：ABC42.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低智商不可能有高創(chuàng)造性D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】：ACD43.一國領(lǐng)土的組成部分包括（）。A.領(lǐng)空B.領(lǐng)陸C.領(lǐng)海D.領(lǐng)水【答案】：ABD44.1950年的土地改革運(yùn)動(dòng)實(shí)行了保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)、中立富農(nóng)的政策，其目的是（）。A.減少運(yùn)動(dòng)的阻力B.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)C.穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級(jí)D.保護(hù)農(nóng)民的土地所有權(quán)【答案】：ABC45.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.高權(quán)力需要B.高成就需要C.低關(guān)系需要D.高關(guān)系需要【答案】：AC46.下列詞語中，出自陶淵明《桃花源記》的是（）。A.阡陌交通B.怡然自樂C.落英繽紛D.黃發(fā)垂髻【答案】：ABC47.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新B.勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)C.熱愛教育，教書育人D.愛護(hù)學(xué)生，為人師表【答案】：BCD48.社區(qū)組織是依托社區(qū)而形成的各種社會(huì)組織。下列選項(xiàng)中關(guān)于社區(qū)組織的說法正確的是（）。A.社區(qū)黨組織是社區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心B.業(yè)主組織一般由業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)構(gòu)成C.成立社區(qū)社會(huì)組織必須向民政部門申請法人登記D.居民小組是社區(qū)居民委員會(huì)最基層的執(zhí)行機(jī)構(gòu)【答案】：ABD49.在用人單位（）情形下，勞動(dòng)者依法可以單方解除合同A.未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的B.未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的C.未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的D.用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的【答案】：ABCD50.社會(huì)工作評(píng)估是確保服務(wù)品質(zhì)的重要措施，評(píng)估的過程可以分為（）。A.設(shè)計(jì)評(píng)估研究方案B.建立測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)C.分析評(píng)估結(jié)果產(chǎn)生原因D.明確評(píng)估目標(biāo)【答案】：ABD51.消火栓箱外觀檢查包括（）。A.箱門不應(yīng)被裝飾物遮掩B.消火栓箱組件齊全完好C.消火栓箱應(yīng)有明顯的標(biāo)志D.箱門開關(guān)應(yīng)靈活，開度符合要求【答案】：ABCD52.下列事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行進(jìn)行集體議案的事項(xiàng)是A.火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核B.停產(chǎn)停業(yè)C.對單位處5000元罰款D.臨時(shí)查封【答案】：ABD53.有下列情形的，行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行（）A.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的B.法人或者其他組織終止，無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務(wù)承受人的C.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無履行能力的D.執(zhí)行標(biāo)的滅失的【答案