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文檔簡介
第2課時簡單圖形的周長冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊上課課件
六
長方形和正方形的周長1課堂探究點2課時流程(1)運用周長的意義解決問題(2)圖形的周長及計算方法封閉圖形一周的長度,就是它的周長。探究點1運用周長的意義解決問題張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算:張奶奶走一圈是多少米?答:張奶奶走一圈是218米。20+60+50+60+28=218(米)20+60×2+50+28=218(米)圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。探究點2圖形的周長及計算方法計算下面圖形的周長。小試牛刀1.外賣小哥繞著下圖路線先從冷飲店取餐,送了一圈冷飲后又回到冷飲店,他一共走了多少米?180+190+240+350+170=1130(米)答:他一共走了1130米。1.用16根火柴棒擺出不同的長方形,能擺出幾種?分別寫出它們的長和寬。(以火柴棒根數(shù)為單位)夯實基礎(chǔ)(選題源于教材P77練一練)76512 3長方形的周長=(長+寬)×2(長+寬)=周長÷216÷2=82.要在下面半圓形花壇的周圍裝上護欄。你能算出護欄的總長嗎?47+30=77(m)答:護欄的總長是77米。3.先測量下面三角形每條邊的長度,再算出周長。5575+5+7=17(cm)4.先測量下面圖形每條邊的長度,再算出周長。4cm2cm2cm2cm1cm4cm1cm2+4+2+4=12(cm)2×3+1×2+4=12(cm)答:兩個圖形的周長都是12厘米。2cm4cm2cm易錯辨析1.(易錯題)張老師每天早上圍著操場跑5圈。張老師每天早上跑多少米?(113+87)×2=400(米)400×5=2000(米)答:張老師每天早上
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