部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末分類復(fù)習(xí)：古詩(shī)詞閱讀【含答案】

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末分類復(fù)習(xí)古詩(shī)詞閱讀

（時(shí)間：40分鐘滿分：100分）

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：.

一、閱讀下列古詩(shī)詞，完成練習(xí)。

卜算子?送鮑浩然之浙東

［宋］王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

1.解釋加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）送鮑浩然衛(wèi)浙東_____________________________________

⑵欲同行人去那邊____________________________________

2.品讀詞句，完成練習(xí)。（5分）

（1）“水是眼波橫，山是眉峰聚”，這兩句詞運(yùn)用了比喻的修辭手法，把水比作

,把山比作。詞人運(yùn)用這樣的比喻意在凸

顯（）

A.山水的柔美多姿。B.山水像人一樣有情有義。

C.自己內(nèi)心的歡喜。D.自己內(nèi)心的郁悶愁苦。

（2）“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”，這兩句詞中的“春”有兩層含義，既指

,也喻指o

3.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？（3分）

二、閱讀下列古詩(shī)，完成練習(xí)。

春望

［唐］杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.這首詩(shī)的體裁是（）（2分）

A.五律B.五絕C.七律D.七絕

2.這首詩(shī)的作者杜甫與（）并稱為“李杜”。（2分）

A.李紳B.李賀C.李白D.李蟒

3.下列對(duì)詩(shī)句分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“國(guó)破”就其字面來(lái)講，一般指首都淪陷，止匕處將“國(guó)破”與“山河在”聯(lián)

系在一起，其含義便有了較廣闊的內(nèi)容。

B.“城春草木深”描繪了春色滿城，也暗示了眼前的國(guó)破只是暫時(shí)的，春

到深處一切又將生機(jī)勃勃。

C.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，詩(shī)人因國(guó)事而憂家，更因家事而憂國(guó)，

家與國(guó)的命運(yùn)在他心中已融為一體。

D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，不明寫憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪，

使詩(shī)意更濃，而且把一個(gè)未老先衰、憂國(guó)憂民的悲愴形象立于紙上。

4.“烽火連三月”中的“烽火”原指古時(shí)邊防報(bào)警的煙火，這里借指（）（2分）

A.戰(zhàn)事B.憂傷的心情

5.寫出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的意思。（3分）

6.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）

三、品鑒下列古詩(shī)，完成練習(xí)。

龍一鳴想要給《立春偶成》這首詩(shī)寫一篇小賞析，但他覺得有些困難，于是

他在微信上向蘋蘋求助。請(qǐng)你幫蘋蘋給龍一鳴回復(fù)微信，解答他的問(wèn)題，把下面

微信的空缺處補(bǔ)寫完整。

立春偶成

［宋］張楨

律回①歲晚②冰霜少，春到人間草木知。

便覺眼前生意③滿，東風(fēng)吹水綠參差④。

【注釋】①律回：即春回大地。②歲晚：年終。③生意：生機(jī)。④參差:

這里指起伏不定。

:龍一鳴,,

福1蘋蘋，《立春偶成》這首詩(shī)我不太懂，請(qǐng)你幫我分

析一下，好嗎？

好的。這首詩(shī)寫的是一年中的第一個(gè)節(jié)氣

春”的情景。從一、二句的“”“草木知”

到三、四句的“生意滿”“”，把春回大

地的情景寫得蠻有意思的。

@是r的。但我覺得如果把第三句“便覺眼前生意滿”改

為“便覺眼前生意起”會(huì)更好，用“起”字可以表現(xiàn)

出春回大地時(shí)事物的變化。

你說(shuō)得也有些道理，但從：二兩個(gè)字可以

看出，詩(shī)的三、四句是寫詩(shī)人感受的；“滿”字有豐

富的表現(xiàn)力，“滿”字寫出了1

龍一鳴

《是的，你這樣一說(shuō)，我就懂了。謝謝你喲!

)??

四'閱讀下列古詩(shī)，完成練習(xí)。

詠竹

［清］紀(jì)瓊

風(fēng)來(lái)笑有聲，雨過(guò)凈如洗。

有時(shí)明月來(lái)，弄影高窗里。

1.《詠竹》中的“風(fēng)”和“雨”表面上指自然界的風(fēng)雨，實(shí)際上喻指人一生中

同樣，“笑有聲’表面上指竹子在風(fēng)吹雨打時(shí)發(fā)出的聲音，實(shí)際上喻指人在面

對(duì)磨難時(shí)。（2分）

2.竹自古就是文人墨客的摯友。在不同人面前，竹有不同的風(fēng)骨。請(qǐng)根據(jù)竹

的本性，選填竹代表的精神或品格。（4分）

（1）因竹筆直向上，可形容人（）。

（2）因竹經(jīng)風(fēng)歷雨又極耐寒，可形容人（）0

（3）因竹中空，可形容人（）。

（4）因竹全身是寶，可形容人（）0

A.樂(lè)于奉獻(xiàn)B.剛直C,虛心D.堅(jiān)忍

3-這首詩(shī)借竹贊美了怎樣的生活態(tài)度？（2分）

五、讀古詩(shī)，按要求完成練習(xí)。

早春呈水部張十八員外

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1.這首詩(shī)的作者是一代詩(shī)人,他是“唐宋八大家”之一。（2分）

2.“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)寫出了早春的草的特點(diǎn)。（1分）

3.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）（1分）

A."最是一年春好處”中的“最”字，是詩(shī)人喜悅心情的絕佳寫照。

B.這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂。

C.這是一首律詩(shī)，描寫的是早春時(shí)節(jié)的小雨。

D.這首詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春的喜愛和贊美之情。

4.判斷下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析是否正確，正確的打“"，錯(cuò)誤的打“x”。（4分）

（1）詩(shī)的第一句寫了雨飄灑在京城的街道上，滋潤(rùn)著春草，仿佛悄悄地告訴

人們：春天來(lái)了。（）

（2）"最是一年春好處”是說(shuō)早春是一年中最好的時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，應(yīng)

該抓住早春時(shí)節(jié)早點(diǎn)打算。（）

（3）前兩句寫早春景色，以“小雨”“草色”為描寫對(duì)象，小雨滋潤(rùn)小草，而小草

使小雨更亮、更濕潤(rùn)，兩者相得益彰。（）

（4）“絕勝煙柳滿皇都”是作者想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮

春。（）

5.詩(shī)人為什么說(shuō)早春的草色“絕勝煙柳滿皇都”？（2分）

六、閱讀課內(nèi)古詩(shī)，完成練習(xí)。

早春呈水部張十八員外

［唐］韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，最是一年春好處，

草色遙看近卻無(wú)。絕勝煙柳滿皇都。

1.詩(shī)人抓住了、這兩種景物描摹出早春特有的景致，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)

人對(duì)早春的之情。（3分）

2.請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”展現(xiàn)的畫面。（2分）

3.“最是一年春好處”一句讓人聯(lián)想到“”這句俗語(yǔ)。（1分）

4.下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首詩(shī)是詩(shī)人寫給時(shí)任水部員外郎的張籍的。張籍在同族兄弟中排行第十

八，故稱“張十八”。

B.這是一首律詩(shī)，它表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。

C.詩(shī)的第一句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了春雨滋潤(rùn)、順滑、細(xì)密

的特點(diǎn)。

D.“最是一年春好處”包含了詩(shī)人激勵(lì)人們珍惜早春這一美好時(shí)光的意思。

七、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

江畔獨(dú)步尋花（其六）

［唐］杜甫一^

黃四娘家花滿蹊①，留連③戲蝶時(shí)時(shí)舞，

千朵萬(wàn)朵壓枝低②。自在④嬌鶯⑤恰?、尢洹?/p>

【注釋】①蹊：小路。②壓枝低：形容花開得十分茂盛，把花枝都?jí)旱玫痛?/p>

To③留連：即流連；不忍離去。④自在：自由自在，不受拘束。⑤嬌鶯：美麗

可愛的黃鶯。⑥恰?。哼m當(dāng)其時(shí)。

1.這首詩(shī)描寫的是（季節(jié)）的景色。（1分）

2.從“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”中的“花滿蹊”"”可以

體會(huì)到花的繁盛。（1分）

3.詩(shī)句（）從側(cè)面寫出了花的芳香鮮妍。（1分）

A.千朵萬(wàn)朵壓枝低

B.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

4.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（）。（2分）

A.對(duì)春天的贊美和對(duì)美好生活的無(wú)限向往

B.對(duì)黃四娘家種的花的偏愛和贊美

C.對(duì)自由生活的向往

5.讀了這首詩(shī)，你的腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？結(jié)合注釋寫一寫。（2分）

八、閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。

【甲】七步詩(shī)

［三國(guó)?魏］曹植①

煮豆持②作羹③，漉④菽⑤以為汁。

箕⑥在釜下燃，豆在釜⑦中泣。

本自同根生，相煎何太急？

【乙】反七步詩(shī)

郭沫若⑧

煮豆燃豆箕，豆熟箕已灰。

熟者席上珍，灰作田中肥。

不為同根生，緣何甘自毀？

【注釋】①曹植：曹操之子，曹丕之弟。②持：用來(lái)。③羹：用肉或者菜做

成的糊狀食物。④漉：過(guò)濾。⑤菽：豆。⑥箕：豆類植物脫粒后剩下的莖。⑦釜：

鍋。⑧郭沫若：中國(guó)作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。

1.甲詩(shī)中,曹植巧妙運(yùn)用比喻,用“豆”比喻自己,用“箕”比喻?！巴?/p>

指，“相煎”指O乙詩(shī)中的“豆”成了“"，“箕”

成了“”。（5分）

2.甲詩(shī)最后兩句的意思是：________________________________________________

________（2分）

3.乙詩(shī)最后兩句的意思是：________________________________________________

________（2分）

4.這兩首詩(shī)的寫作角度不同，曹植寫甲詩(shī)是希望

郭沫若寫乙詩(shī)是歌頌0（2分）

九、閱讀下列古詩(shī)，完成練習(xí)。

約不可失

魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂(lè)，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒

樂(lè)，天又雨，公將焉之？”文侯日：“吾與虞人期獵，雖樂(lè)，豈可不一會(huì)期哉？”

乃往，身自罷之。

注釋：魏文侯，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君，在諸侯中有美譽(yù)。

虞人：掌管山澤的官。罷：停止，取消。

1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）魏文侯與虞人期消。（）

（2）是日，飲酒樂(lè)，天電。（）

（3）公將焉之。（）

（4）豈可不一會(huì)期哉。（）

2.與“公將焉之"中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A.且焉置土石B.寒暑易節(jié)，始一反焉

3.翻譯下面句子。

乃往，身自罷之。

4.這則小故事中，魏文侯表現(xiàn)出來(lái)的品德至今還值得我們學(xué)習(xí)。

參考答案

一、1.(1)往，去。(2)想問(wèn)一問(wèn)。

2.(1)美人流動(dòng)的眼波美人蹙起的眉毛B

⑵春天幸福的生活

3.表達(dá)了詞人對(duì)朋友的依依惜別之情

二、1.A2.C

3.B

4.A

5.感傷時(shí)事，看見花開就想落淚，悵恨別離，聽到鳥鳴反而驚心。