20.《美麗的小興安嶺》課件共兩課

20.美麗的小興安嶺部編人教版語文三年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)20美麗的小興安嶺目錄01課前導(dǎo)入03課文淺析02字詞學(xué)習(xí)01課前導(dǎo)入趣味引入

你知道這是什么地方嗎？趣味引入我們一起去東北的小興安嶺，領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧！小興安嶺趣味引入在我國東北黑龍江省北部，長約三百六十公里，平均高度為海拔四百至六百米。整個(gè)山脈分布著溫帶針落葉和闊葉混合林。針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺02字詞學(xué)習(xí)易讀錯(cuò)字興旺興師問罪xīng小興安嶺側(cè)身旁敲側(cè)擊cè側(cè)著興側(cè)易讀錯(cuò)字浸漬浸透jìn沉浸欣喜欣欣向榮xīn欣賞欣浸易讀錯(cuò)字乳汁乳臭未干rǔ乳白色長劍刻舟求劍jiàn利劍乳劍易讀錯(cuò)字末梢喜上眉梢shāo樹梢房舍旅舍shè宿舍梢舍易讀錯(cuò)字膝下促膝談心xī膝蓋臨時(shí)臨危不懼lín來臨膝臨易讀錯(cuò)字庫房刀槍入庫kù寶庫庫學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：電腦呆頭呆腦造句：我喜歡玩電腦游戲。音序：N部首：月書寫指導(dǎo)：“月”要窄；右邊上橫稍長，和下邊的框要分開，里面的撇和點(diǎn)稍大一些。腦nǎo

腦袋學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：上下組詞：袋子口袋戰(zhàn)術(shù)造句：我給雪人安了個(gè)大腦袋。音序：D部首：衣書寫指導(dǎo)：上下兩部分要稍扁，緊湊；“衣”左邊撇和下邊捺要舒展，下邊豎提要短。袋dài

腦袋學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：嚴(yán)格嚴(yán)厲造句：老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。音序：Y部首：一書寫指導(dǎo)：“亞”要扁，下邊撇在下橫左邊起筆。嚴(yán)yán嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)生字

結(jié)構(gòu)：上下組詞：虛實(shí)實(shí)實(shí)在在造句：大雪把公路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。音序：S部首：衣書寫指導(dǎo)：下邊的“頭”橫和撇要長，左上角兩點(diǎn)稍小，右下角的點(diǎn)要大，有力一些。實(shí)shí嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：擋路不可阻擋造句：這條路被擋住了。音序：D部首：扌書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“當(dāng)”上邊三筆獨(dú)立，下邊中間一橫右邊不出頭。擋dǎng

擋住學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：電視視而不見造句：他擋住了我的視線。音序：S部首：礻書寫指導(dǎo)：“見”下框稍窄，豎撇在里面起筆，豎彎鉤在框外起筆。視shì

視線學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：線條一線生機(jī)造句：我一直沒離開過媽媽的視線。音序：X部首：纟書寫指導(dǎo)：右邊是兩橫，都稍向上傾斜，斜鉤要長，右上角一點(diǎn)不能丟。線xiàn

視線學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：天壇蜚聲文壇造句：花壇里的花開了。音序：T部首：土?xí)鴮懼笇?dǎo)：左窄右寬，“云”下橫要長，撇折的折稍向上傾斜，末端有點(diǎn)。壇tán

花壇學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：上下組詞：明顯大顯神通造句：他顯得力不從心。音序：X部首：日書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁，“業(yè)”右邊的豎要比左邊的豎長一些，下橫最長。顯xiǎn

顯得學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：器材大材小用造句：銀杏葉是珍貴的藥材。音序：C部首：木書寫指導(dǎo)：“木”的橫比“才”的橫稍短；右橫比左橫略低。材cái藥材學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：又松又軟柔軟造句：媽媽買的新被子又松又軟。音序：R部首：車書寫指導(dǎo)：“車”要窄，第二筆撇折的撇稍長折稍短。軟ruǎn

又松又軟學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：刮風(fēng)刮目相看造句：天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)刮風(fēng)。音序：G部首：刂書寫指導(dǎo)：“舌”上撇要平、短，下橫稍長，“口”要小，“刂”豎鉤要長。刮guā

刮過學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：天壇四庫全書造句：圖書館就像一座知識(shí)的寶庫。音序：K部首：廣書寫指導(dǎo)：“廣”稍寬大，“車”第二筆是撇折，下橫和豎都要長。庫kù寶庫多音字宿sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。.讀一讀：兩位老同學(xué)一宿（xiǔ）沒睡，整晚都在宿（sù）舍里討論星宿（xiù）的問題。...注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！理解詞語食物之間結(jié)合得緊，沒有空隙?！救诨俊拘蕾p】【蒼翠】【誘人】【蔥蔥蘢蘢】【嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)】（草木等）深綠。（冰、雪等）變成水。（草木）青翠茂盛。吸引人。享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。試著把詞語和意思連起來！03課文淺析課文分段初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到小興安嶺是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。我們?yōu)樽鎳蠛煤由降拿利惗械阶院?。同學(xué)們，下節(jié)課見！第二課時(shí)20美麗的小興安嶺目錄01課文品讀03課文拓展02課文賞析01課文品讀課文回顧小興安嶺真美！讓我們走進(jìn)課文，看看課文寫了什么？課文理解春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。這是課后第1題哦！“抽出”在這里是“不知不覺間，突然間長出”的意思，它寫出了枝條在春天里快速而有力生長的樣子，生動(dòng)、形象。課文理解山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。淙淙：形容流水發(fā)出的輕柔的聲音。寫出了小興安嶺的的動(dòng)態(tài)美、音律美。課文理解

小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！案┫律碜印薄皞?cè)著腦袋”“欣賞”，作者把小鹿活動(dòng)的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，寫出了小鹿可愛的樣子，給人以生動(dòng)形象之感。小鹿的悠閑更突現(xiàn)了森林、小溪的美麗和安寧。作者描寫春天的景色時(shí)寫小鹿的活動(dòng)在文中有什么作用？課文理解

小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。這是一個(gè)長句子，可以按照所要表達(dá)的意思和結(jié)構(gòu)把句子分成小段，在小段之間適當(dāng)停頓(換氣)，使長句子能從容、自然、流暢地讀出來。課文理解夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?！胺狻?、遮”三個(gè)動(dòng)詞既形象地表現(xiàn)了樹木遮天蔽日、又密又厚的景象，又顯示出了樹木的勃勃生機(jī)。課文理解

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。這是課后第1題哦！“浸“說明小興安嶺的霧很多、很濃，整個(gè)森林都浸染在濃霧里，朦朧的畫面感躍然紙上。課文理解

太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。因?yàn)殛柟馐菑膰?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的樹梢穿過來的，從樹梢的縫隙漏下來的，所以像利劍一樣。“利劍”一樣的太陽光也寫出了夏天陽光的耀眼。課文理解

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。運(yùn)用比喻，把鮮花盛開的草地比作大花壇，寫出了草地的美。課文理解秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這一句是對(duì)落葉的動(dòng)態(tài)描寫，“飛舞”既表現(xiàn)了落葉隨秋風(fēng)悠悠飄落的景象又表現(xiàn)了一種活潑、快樂的情緒。課文理解這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。這句話寫出了小興安嶺秋天的豐收景象，從中看到其豐富的物產(chǎn)資源。課文理解冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。這兩句按空中、樹上、地上的順序描寫了小興安嶺冬天雪花紛舞、銀裝素裹的美景。課文理解紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里?！安坏貌弧北憩F(xiàn)了紫貂和黑熊躲進(jìn)洞里的無奈，突出了小興安嶺冬天很冷。課文理解小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。運(yùn)用比喻的手法，把小興安嶺比作大花園和寶庫，形象說明了小興安嶺的美麗和富饒。課文理解概念：中心句是指作者在文章中直接表達(dá)自己的看法，說明自己的態(tài)度，抒發(fā)自己情感的句子。位置：中心句一般在文章的開頭、結(jié)尾，或者是在文章中反復(fù)出現(xiàn)的句子。找中心句課文理解抓典型景物進(jìn)行描寫本文作者在描寫小興安嶺四季景色時(shí)，抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)的典型景物進(jìn)行描寫。因小興安嶺最典型的景物就是樹木，所以作者在描寫四季景色的時(shí)候，每個(gè)季節(jié)都寫到了樹木，但每個(gè)季節(jié)的樹木有不同的特點(diǎn)。課文理解舉例：

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。這段文字抓住落葉、菊花這兩種秋天的典型景物描寫，重點(diǎn)突出。02課文賞析核心問題本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的熱愛和贊美之情。文章通過描寫小興安嶺四季的景色。表達(dá)了作者怎樣的思想感情？延伸問題小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。讀課文，看看課文是圍繞哪句話寫的？延伸問題作者按什么順序描寫了小興安嶺的美麗景色，畫出文中表示時(shí)間順序的詞。作者按照時(shí)間順序，寫了小興安嶺春夏秋冬四季的景色。表示時(shí)間的詞語是：春天、夏天、秋天、冬天。延伸問題作者在每個(gè)季節(jié)中都寫到的是什么景物？樹木小溪小鹿小興安嶺的春天延伸問題作者在每個(gè)季節(jié)中都寫到的是什么景物？樹木濃霧野花陽光小興安嶺的夏天延伸問題作者在每個(gè)季節(jié)中都寫到的是什么景物？樹木物產(chǎn)小興安嶺的秋天延伸問題作者在每個(gè)季節(jié)中都寫到的是什么景物？樹木、積雪動(dòng)物小興安嶺的冬天課文結(jié)構(gòu)春天--樹木、積雪、溪水、小鹿夏天--樹木、霧、太陽、草地、野花秋天--樹木、落葉、野果、藥材冬天--樹木、雪、西北風(fēng)、動(dòng)物美麗的小興安嶺景物色產(chǎn)優(yōu)豐美富總起：樹多、景美總結(jié)：花園、寶庫分述課文主旨這篇課文以“樹木”為主線，記敘了我國東北小興安嶺的樹海一年四季都是美麗的、誘人的，以及豐富的物產(chǎn)，贊美了小興安嶺是一座巨大的寶庫，又是一座美麗的大花園，讓我們感受到了作者對(duì)祖國壯麗山河的熱愛之情。03課文拓展推薦閱讀我總以為大興安嶺奇峰怪石高不可攀。這回有機(jī)會(huì)看到它，并且走進(jìn)原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。大興安嶺這個(gè)“嶺”，跟秦嶺的“嶺”大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)境。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭，看也看不完，看也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的林木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。林海推薦閱讀目之所及，哪里都是綠的，的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠描繪出這么多的綠顏色來呢！

興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。是的，這里是落葉松的海洋?？?，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？推薦閱讀兩山之間往往流動(dòng)著清可見底的小河。河岸上有多少野花??！我是愛花的人，到這里卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松做衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上?；▍怖镞€隱藏著珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺中的酒廠釀造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀！大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古常青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。推薦閱讀及至看到了林場(chǎng)，這種親切之感便更加深厚了。我們伐木取材，也造林護(hù)苗，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也做科學(xué)研究，使林海不但能夠萬古長青，而且可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺增添了新的景色。管它叫做興安嶺，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。思考：1.作者寫了大興安嶺林海的哪些景物？2.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？推薦閱讀走進(jìn)東北的大森林，你會(huì)覺得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。冬天，許多闊葉樹的葉子都落盡了，落葉松也光禿禿的，粗大的樹干，像一根根支撐天空的圓柱。樅樹上，壓滿了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼地刮過，雪花便從樹上飛舞下來。雪地上，有各種野獸的足跡。冬天，是動(dòng)物們生活最困難的季節(jié)。熊躲在大樹洞里，用它的舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天的來臨。松鼠在樹枝上遲鈍地爬著，它靠秋天收藏在樹洞里的山果過日子。東北大森林推薦閱讀燕子從南方飛回來了，野草的葉尖從積雪下面冒出來了，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩葉。春天來了！森林的一切都活躍起來。小溪里漲滿了春水，嘩嘩地流著。草地上，到處開著紅的，黃的，白的野花，有野玫瑰、野百合，還有許多你連名字也叫不出來的花。小螞蟻出來覓食了，蜜蜂忙著釀蜜了，黑熊踱來踱去，想著法子找蜂窩偷蜜吃。小鹿的頭上長出了一對(duì)嫩角，它們是最愛美的。你看，它們一邊在溪中喝水，一邊側(cè)著腦袋欣賞著自己映在水里的影子。推薦閱讀夏天，一層又一層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，空氣又悶又濕，幾乎一點(diǎn)也不流動(dòng)。早晨，霧從山谷里升起來了，整個(gè)森林浸在了奶白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金色的光透過樹梢，像利劍一樣刺透了濃霧，照在濕漉漉的草地上。小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，它們?cè)谟淇斓赜又碌囊惶斓牡絹怼Ｇ锾?，許多樹的葉子變成了黃色，有的卻變得火一樣紅。這時(shí)，松柏顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹拂著樹林，發(fā)出嘩嘩的聲響，就像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡