




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)防火防震安全演練方案防火防震安全應(yīng)急演練方案一、時(shí)間:20**年6月7日下午3:004:00二、實(shí)在演練步驟如下:1、活動(dòng)前(6日)通知每位同學(xué)自帶手帕或小毛巾一條;2、第一階段在課室觀看防震防火視頻(30分鐘),講解明確撤離要求(10分鐘)3、第二階段地震自護(hù)演練:1)、熟識(shí)地震警報(bào)聲(鐺鐺鐺),熟識(shí)火災(zāi)警報(bào)聲(鐺鐺鐺鐺鐺鐺)2)、各班用5分鐘時(shí)間練習(xí)排隊(duì),各班全部從正門(mén)前面排隊(duì),各班出教室后全部以正樓梯正門(mén)處操場(chǎng)排隊(duì)。(各班可視本班實(shí)際操作,可以不按早操或升旗儀式的隊(duì)列)。3、在教室聽(tīng)到第一次地震警報(bào)鐘聲,班主任引導(dǎo)學(xué)生躲在桌子下,不能發(fā)作聲音,第二次地震警報(bào)聲快速到走廊集隊(duì),班主任在隊(duì)列前率領(lǐng)隊(duì)伍,副班主任在隊(duì)列后,按早操出場(chǎng)指定的樓梯快速到大操場(chǎng),按升旗儀式站立的位置站好,演練情況小結(jié),回課室準(zhǔn)備火災(zāi)演練。4、第三階段,在教室聽(tīng)到第一次火災(zāi)警報(bào)聲(鐺鐺鐺鐺鐺鐺),班主任率領(lǐng)學(xué)生(手帕或毛巾捂著口鼻)快速到走廊集隊(duì)(集隊(duì)方法同上);班主任在隊(duì)列前率領(lǐng)隊(duì)伍,副班主任在隊(duì)列后,按早操出場(chǎng)指定的樓梯彎腰快速到大操場(chǎng),按升旗儀式站立的位置站好,演練情況小結(jié)。5、第四階段教職工(在舞臺(tái)上)進(jìn)行消防滅火演練(時(shí)間允許就演練);6、最終由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮校長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)(消防疏散指揮員布置:總指揮:副總指揮:1層樓梯口疏散指揮員:2層樓梯口疏散指揮員:學(xué)校操場(chǎng)秩序指揮員:攝像:司令:疏散次序:班主任領(lǐng)隊(duì),各班學(xué)生排隊(duì)伍下樓道,副班主任跟在隊(duì)伍后面,分班級(jí)按早操出場(chǎng)的指定路線(xiàn)方案撤散,要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,如高班級(jí)余地班級(jí)相遇則高班級(jí)避讓地班級(jí),正副班主任要嚴(yán)格管理學(xué)生紀(jì)律,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。各班到操場(chǎng)后按升旗儀式隊(duì)伍位置集合。救助組人員布置:校醫(yī)張學(xué)軍組織學(xué)校學(xué)生救助隊(duì),攜帶相關(guān)藥品、器械到操場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。不擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)舞臺(tái)處待命。教工消防滅火小組:注意事項(xiàng):(1)參加演練的人員:全校全部師生。正副班主任必需始終跟班。(2)相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參加安全監(jiān)管。(3)撤離演練的要點(diǎn):一是用手帕或毛巾捂住嘴巴;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動(dòng)作快而有序。演練過(guò)程中確定要嚴(yán)格依照有關(guān)要求進(jìn)行,注意安全,以防意外發(fā)生。篇2:中學(xué)防震防火應(yīng)急疏散演練方案為了防止火災(zāi)、破壞性地震給學(xué)校師生生命、資產(chǎn)造成損失,我校本著對(duì)學(xué)生生命和學(xué)校資產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)做好防火、防震工作,確保在校師生生命資產(chǎn)安全。依據(jù)贛榆縣教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì)議以及相關(guān)文件精神,特訂立二中防火、防破壞性地震緊急疏散演練預(yù)案。一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步提高全體師生的安全防患意識(shí)和逃命自救本領(lǐng),掌握自護(hù)自救知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì),特舉辦此次演練活動(dòng)。二、演練任務(wù)任務(wù)設(shè)計(jì):1.突發(fā)地震期間【12秒左右】師生的自救處理。2.第一次地震發(fā)生【12秒后】后學(xué)生緊急撤離疏散的過(guò)程處理。三、參演對(duì)象:全體師生四、演習(xí)目標(biāo)。要求全體師生聽(tīng)到第二次警報(bào)聲后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、冷靜、快速地到達(dá)安全地帶(安全區(qū))集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生搭配默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確?;顒?dòng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。五、演練組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組??傊笓]:(校長(zhǎng))副總指揮(副校長(zhǎng))、(教導(dǎo)主任)、(總務(wù)主任)現(xiàn)場(chǎng)指揮:(團(tuán)委書(shū)記)其他成員:(校辦主任)、(教導(dǎo)主任)、(教導(dǎo)主任)、(工會(huì)主席)、(校醫(yī))、全體班主任等、2.實(shí)在分工:現(xiàn)場(chǎng)察看評(píng)判組(兼負(fù)責(zé)所在區(qū)域或樓層):姓名所在位置樓前一樓二樓三樓安全區(qū)中心大路疏導(dǎo)小組:成員名單所在位置歐穎萬(wàn)發(fā)茂張毅一樓張來(lái)庭閆振部程中毅二樓仲崇義龐振暢丁立強(qiáng)三樓說(shuō)明:認(rèn)真位置見(jiàn)附表現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí):孫克強(qiáng)(所在位置見(jiàn)附頁(yè)一)信號(hào)播放:曹磊現(xiàn)場(chǎng)演練錄像攝影:鄒德建,五、活動(dòng)流程。(一)前期準(zhǔn)備。1.召開(kāi)相關(guān)工作人員會(huì)議:①明確演習(xí)的目的和要求,貫徹落實(shí)疏散方案。②召開(kāi)全體老師會(huì)議。明確老師疏散時(shí)的分工及路線(xiàn),分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。2.孫強(qiáng)協(xié)調(diào)體育組老師畫(huà)出各樓層的疏散標(biāo)識(shí)、曹磊負(fù)責(zé)音響系統(tǒng)準(zhǔn)備。3.活動(dòng)前告知學(xué)生演習(xí)的布置和疏散路線(xiàn),讓學(xué)生做到心中有數(shù),躲避產(chǎn)生不必需的恐慌,確保演習(xí)順利、安全、成功。4.校醫(yī)準(zhǔn)備急救箱,隨隊(duì)疏散,確保學(xué)生意外事故的處理及時(shí)。5體育組提前在學(xué)校正大門(mén)以及教學(xué)樓前30米外的道路上【安全區(qū)】、教學(xué)樓前規(guī)劃各班級(jí)疏散路線(xiàn)并畫(huà)白線(xiàn)標(biāo)注。(二)演習(xí)過(guò)程。1.時(shí)間:20**年5月12日下午第四節(jié)課2.險(xiǎn)情顯現(xiàn):突發(fā)地震由現(xiàn)場(chǎng)指揮孫強(qiáng)通知曹磊老師師按響警報(bào),12秒后,由孫強(qiáng)通過(guò)廣播發(fā)出指令“緊急疏散開(kāi)始”三遍,曹磊老師再次按響警報(bào),時(shí)間視現(xiàn)場(chǎng)情況確定;全部師生按預(yù)定方案疏散。(疏散路線(xiàn)見(jiàn)附頁(yè)1附后,)3.第一聲警報(bào)(12秒鐘)為強(qiáng)震預(yù)警,各班學(xué)生在當(dāng)班老師指揮下就地避震,做好如下工作(1)用二~三本書(shū)或其他物品或用雙手保護(hù)頭部!(2)蹲在桌子旁邊(不要鉆到桌底下),頭和身體不要超出桌面!4.12秒鐘后第二聲警報(bào)響起,為聽(tīng)到疏散信號(hào)時(shí),(1)趕快把教室前后門(mén)打開(kāi)!(2)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)關(guān)閉電扇、電燈、投影儀等電器用品。(3)當(dāng)堂任課老師趕忙組織各班學(xué)生快速集合(不要強(qiáng)調(diào)隊(duì)形),依據(jù)事先布置的次序有序疏散,(4)各班主任(無(wú)課)趕忙趕往班級(jí),若在他班上課,則組織當(dāng)堂課班級(jí)疏散,至疏散點(diǎn)之后,各班班主任在回到到本班;要求:各班體育委員提前熟識(shí)逃命路線(xiàn)。疏散過(guò)程中隊(duì)伍要安靜、有序、按路線(xiàn)安全下樓,嚴(yán)禁追趕打鬧、高聲喧嘩、相互推搡等行為。5.在學(xué)生經(jīng)過(guò)的每一個(gè)樓層派出老師掌控局面,若顯現(xiàn)意外,樓層負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)緊急疏導(dǎo)。6.各辦公室老師也依據(jù)避震要求操作,并按就近原則向疏散地方疏散,并在疏散過(guò)程中和到達(dá)疏導(dǎo)地幫忙當(dāng)班老師排隊(duì)。7.各班疏散學(xué)生在學(xué)校正門(mén)的安全地帶集合8.校醫(yī)在第一時(shí)間就位,準(zhǔn)備好救助、安全防護(hù)工作。9.集合完畢后,各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)到副總指揮陳校優(yōu)點(diǎn)。10.與此同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)察看評(píng)判組向總指揮韋校長(zhǎng)報(bào)告在演練的整個(gè)過(guò)程中察看到的優(yōu)秀班級(jí)、班主任、老師,以及學(xué)生,并指出存在問(wèn)題。11.總指揮韋校長(zhǎng)講話(huà),總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。強(qiáng)調(diào)一旦出險(xiǎn),切莫驚惶,依照班主任在地震培訓(xùn)班會(huì)上的方法操作,并按此方案疏散。六、緊急疏散原則1.快慢結(jié)合(1)快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。(2)慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢。2.有序(1)各班級(jí)視實(shí)在情況可把學(xué)生分成兩到四組:一二組從前門(mén)疏散,三四組從后疏散,尤其注意前后門(mén)要打開(kāi)。切斷電源可以指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。(2)不要規(guī)定排隊(duì)次序,邊走邊排,邊排邊走。3.避讓?zhuān)?)下樓梯不要擁擠,行進(jìn)時(shí)不得搶、推前面的同學(xué),不得跳動(dòng)樓梯。(2)老師避讓學(xué)生,自動(dòng)幫忙維持秩序。4.第一責(zé)任人(1)班主任(平常上課時(shí)為科任老師)為第一責(zé)任人。(2)班主任、科任老師必需熟識(shí)本班疏散的方案和路線(xiàn)。(3)班主任(科任老師)聽(tīng)到緊急疏散指令和警報(bào),第一時(shí)間組織學(xué)生按事先指定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散,不得脫崗,不得在第一時(shí)間離崗。(4)班主任要組織學(xué)生學(xué)習(xí)本方案,學(xué)生熟識(shí)本班疏散路線(xiàn)。七、注意事項(xiàng)整體要求:全體到位,注意安全。1、各班主任做好提前做好地震知識(shí)的宣傳與教育工作(相關(guān)料子見(jiàn)附頁(yè)2),強(qiáng)調(diào)本次演習(xí)的緊要性,切忌輕視,放松,更不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后,相互擁擠,以防相互踐踏。以組為單位疏散。落實(shí)學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求:有序疏散、嚴(yán)禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準(zhǔn)返回。2、第一聲警報(bào)響起后,各教室、辦公室依照如下方法操作:(1)用二~三本書(shū)或其他物品或用雙手保護(hù)頭部!(2)蹲在桌子旁邊,頭和身體不要超出桌面!2、疏散時(shí)各班隊(duì)伍之間保持確定距離(約1米左右);3、為爭(zhēng)取時(shí)間,各班學(xué)生疏散時(shí)均要開(kāi)前后門(mén),規(guī)定1、2組走后門(mén),3、4組走前門(mén),學(xué)生不能在走廊下排隊(duì),學(xué)生在教室內(nèi)快速排隊(duì)但不整隊(duì)(即不用喊立正、稍息等集隊(duì)口號(hào)),快速、安全、有序疏散。(靠右行)4、學(xué)生在撤離過(guò)程中,手摸同側(cè)的墻壁小跑(急走)下樓,到安全區(qū)后依照白線(xiàn)標(biāo)注的地方集合(標(biāo)準(zhǔn)做法是雙手抱頭蹲下)5、疏散過(guò)程中學(xué)生如有掉鞋、掉東西等事項(xiàng),均不得撿拾停留,可過(guò)后撿回。八、特別提示:體育組:要事先劃定安全區(qū)內(nèi)的各個(gè)班位置和撤離方向線(xiàn)。班主任:在當(dāng)日演練前,務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案學(xué)習(xí),并進(jìn)行分段和全程預(yù)練,全程預(yù)練至少一遍,預(yù)練過(guò)程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。班級(jí)組長(zhǎng):做好演習(xí)的跟蹤,演練結(jié)束后,督促各班級(jí)要對(duì)演練作出總結(jié),九、疏散路線(xiàn):【見(jiàn)附頁(yè)1】十、結(jié)束工作1、各班班主任及時(shí)總結(jié)疏散演習(xí)情況,并將情況書(shū)面匯總到班級(jí)組長(zhǎng),由班級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一交安全辦備案。2、總結(jié)演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)疏散路線(xiàn)、人員安全進(jìn)一步修正。3、進(jìn)一步明確各位老師在遇到突發(fā)事件時(shí)的崗位和職責(zé)。4、在平常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,明確遇到地震情況時(shí),保持冷靜,依照本次預(yù)定的路線(xiàn)有序疏散。4、布置好攝影攝像等工作人員,作好此次演習(xí)的資料收集工作。特別提示:請(qǐng)全體教職工務(wù)必依照既定演練方案履行好自身的職責(zé),如因玩忽職守或不安規(guī)定演練方案演練而造成事故的,一切后果由個(gè)人承當(dāng)。篇3:某某學(xué)校防震減災(zāi)演練方案一、活動(dòng)引導(dǎo)思想通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、防備為主”的學(xué)校安全工作方針,筑學(xué)校安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃命知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃命措施和方法,加強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的本領(lǐng),提高學(xué)??焖儆行?yīng)對(duì)和妥當(dāng)處理自然禍害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必需的非震損害。二、活動(dòng)布置1.演練時(shí)間:****年5月12日星期四2.參加人員:全體師生3.演練內(nèi)容:緊急疏散演練三、演練要求1.保持冷靜,聽(tīng)從指揮,聽(tīng)從布置。2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)快捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。3.按規(guī)定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離,不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。四、演練準(zhǔn)備1.明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項(xiàng)等。2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急避震、緊急疏散逃命的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃命線(xiàn)路、到達(dá)安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。五、演練程序1.應(yīng)急避震演練(1)信號(hào)員(鄭井連)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短哨聲)(2)班主任(授課老師)立刻停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自身的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部;最終一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。(3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(連續(xù)長(zhǎng)哨聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)?!卣饒?bào)警信號(hào)要求:(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);(2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)(三聲短哨聲),代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離?!鶓?yīng)急避震注意事項(xiàng):(1)班主任組織指揮引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)矯正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處理。2.緊急疏散演練(1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,班主任、老師告知學(xué)生:地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立刻打開(kāi)前后門(mén),同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線(xiàn)路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置。(2)各樓道樓層疏散人員與班主任(老師)協(xié)同搭配,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置后,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),向謝長(zhǎng)柱校長(zhǎng)匯報(bào)?!枭⒊冯x注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:(1)各班疏散撤離時(shí),學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭,成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離,不得慌亂奔馳、喧嘩,橫沖直撞;(2)緊急疏散撤離過(guò)程中,各樓道樓層老師與班主任協(xié)同搭配,合理調(diào)整班級(jí)學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市配送與物流配送環(huán)節(jié)的個(gè)性化服務(wù)考核試卷
- 機(jī)床附件的供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制考核試卷
- D打印技術(shù)在個(gè)性化鞋類(lèi)設(shè)計(jì)的應(yīng)用考核試卷
- 城市規(guī)劃城市水資源配置考核試卷
- 未來(lái)的數(shù)字化電影產(chǎn)業(yè)考核試卷
- 在家工作租房合同范本
- 代加工藥品合同范本
- 工程承包服務(wù)合同范本
- 酒店客房服務(wù)操作流程制度
- 電力行業(yè)電力設(shè)備維修合同及免責(zé)條款
- 升壓站設(shè)備安裝調(diào)試工程施工質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)定范圍劃分表
- 影視欣賞:士兵突擊課件
- 倉(cāng)庫(kù)安全衛(wèi)生管理制度
- Unit 2 My family Part A Let's talk(教學(xué)設(shè)計(jì))人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全檢查表
- 2023年起重傷害事故檢討書(shū)
- 道德與法治賽課一等獎(jiǎng):《有多少浪費(fèi)可以避免(第一課時(shí))》教學(xué)課件(四下)
- RASS評(píng)分表的解讀及常用鎮(zhèn)靜藥物的臨床應(yīng)用
- 好習(xí)慣成就好人生
- LY/T 2242-2014自然保護(hù)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目生物多樣性影響評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 大學(xué)物理馬文蔚版PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論