2015年福建省莆田市中考真題語文試題(解析版)_第1頁
2015年福建省莆田市中考真題語文試題(解析版)_第2頁
2015年福建省莆田市中考真題語文試題(解析版)_第3頁
2015年福建省莆田市中考真題語文試題(解析版)_第4頁
2015年福建省莆田市中考真題語文試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12015年福建省莆田市中考語文真題一、積累與運(yùn)用(17分)(一)古詩文背誦。(10分)1.名句默寫。(選填10處即可)(10分)(1)海內(nèi)存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)逝者如斯夫,。(《論語》)(3)蒹葭蒼蒼,。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(4)阡陌交通,。(陶淵明《桃花源記》)(5),陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)(6),衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(7),在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(8)文天祥在《過零丁洋》中表達(dá)“舍生取義”的思想,抒發(fā)浩然正氣的千古名句是:“??!保?)詩人劉禹錫雖遭貶謫,卻仍積極樂觀。他的詩句“,”(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)常被后人用來說明新事物必將取代舊事物的道理。(10)請(qǐng)寫出古詩詞中描寫黃河的詩句:“,。”『答案』(1)天涯若比鄰(2)不舍晝夜(3)白露為霜(4)雞犬相聞(5)造化鐘神秀(6)塞下秋來風(fēng)景異(7)醉翁之意不在酒(8)人生自古誰無死留取丹心照汗青(9)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春(10)示例:黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬仞山;大漠孤煙直長河落日?qǐng)A……(填對(duì)一處得1分,有錯(cuò)別字該處不得分,滿分10分。)(二)語言運(yùn)用。(7分)2.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。(3分)①九寶瀾黃金沙灘位于湄洲島西南突出部,狀如一鉤新月,懸掛在zhànlán()的大海上。②它面對(duì)浩瀚無垠的碧海,背依千畝蔥籠的防護(hù)林,灘頭奇峰挺秀,怪石嶙峋。③大自然的鬼斧神工,令人(贊嘆所看到的事物好到了極點(diǎn))。(1)根據(jù)拼音寫出詞語。(1分)zhànlán()(2)找出文段第②句中的一個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。(1分)“”改為“”(3)根據(jù)釋義寫出成語。(1分)贊嘆所看到的事物好到了極點(diǎn):『答案』(1)湛藍(lán)(2)籠-蘢(3)嘆為觀止3.請(qǐng)選用以下至少三個(gè)詞語寫一段話,要求句意連貫,表意完整,詞語順序不拘,字?jǐn)?shù)60字左右。(4分)煩瑣迷惘尷尬油然而生潸然淚下『答案』評(píng)分說明:選用3個(gè)及以上詞語,使用恰當(dāng)3分,表意明確、表達(dá)通順連貫1分。二、閱讀(55分)(一)閱讀下面甲、乙兩文,完成4-7題。(17分)〖甲〗北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)?!家摇紧敼微賵@,欲鑿池,父曰:“無地置土?!惫熘埂;蛟唬骸巴量蓧旧健!惫浦?,欲行。妻曰:“不畏小兒女顛躓②耶?”公復(fù)止?;蛟唬骸爸酵ㄖ?,設(shè)欄護(hù)之,又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷③不能決,事又寢④?!甲ⅰ舰僦危盒藿?。②顛躓:被東西絆倒。③猶夷:遲疑不決的樣子。④寢:停止。4.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。(4分)(1)箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚:____(2)河曲智叟亡以應(yīng)亡:____(3)無地置土置:____(4)公遂止遂:____5.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線的句子。(6分)(1)寒暑易節(jié),始一反焉。(3分)(2)以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(3分)6.理解填空。(3分)甲文中①和智叟對(duì)比,一個(gè)高尚,一個(gè)平庸;②和智叟對(duì)比,一個(gè)擔(dān)憂,一個(gè)譏笑;③和智叟對(duì)比,一個(gè)熱心,一個(gè)冷漠。7.請(qǐng)根據(jù)文意簡要概括愚公和魯公的性格特點(diǎn)。(4分)『答案』4.(4分,每小題1分)(1)用箕畚(裝土石)(2)沒有(或:通“無”)(3)安放(或:放置)(4)于是(或:就)(意思對(duì)即可。)5.(6分)(1)(3分)冬夏換季,才能往返一次。(“易一、“反”各1分,意思正確、句子通順1分。)(2)(3分)(就)憑你殘余的歲月、剩余的力氣,連山上的一棵草都損毀不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?(“以”、“如……何”各1分,意思正確、句子通順1分。)6.(3分,每處1分)①愚公②愚公妻子③(孀妻)遺男(或:鄰人;小孩)7.(4分)愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大(或:信念堅(jiān)定),不畏艱難;魯公缺乏主見(或:優(yōu)柔寡斷;猶豫不決;畏首畏尾;遇難而退)。(愚公和魯公的特點(diǎn)各2分,概括合理即可。)(二)閱讀下文,完成8-9題。(8分)治療“語言癌”①臺(tái)灣媒體新近提出一個(gè)名曰“語言癌”的概念,一時(shí)間應(yīng)者甚眾,“語言癌”這一新概念,引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議。②現(xiàn)代人無法用精準(zhǔn)的中文表達(dá),已然不是一兩天的事,而是積弊已久。當(dāng)觸摸手機(jī)屏幕點(diǎn)贊大面積代替詞語表達(dá),當(dāng)音頻和視頻大范圍代替文字表述,當(dāng)非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言吞噬規(guī)范中文,當(dāng)“西語”未加消化地侵入漢語,“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。③也許有人認(rèn)為,“語言癌”的癥狀在臺(tái)灣地區(qū)較為明顯,大陸癥狀略輕。筆者并不以為然,在這一點(diǎn)上,兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。著名作家余光中認(rèn)為,“語言癌”和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系,大家只顧學(xué)英文、看翻譯小說,不再看用字精簡的中文經(jīng)典,結(jié)果英文沒學(xué)好,卻把中文學(xué)壞了;加上電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響,遂將“講病態(tài)中文”變成時(shí)尚。臺(tái)灣作家張曉風(fēng)還分析說,電視記者常在現(xiàn)場(chǎng)連線時(shí)拉高音調(diào),吐出長串累贅、不知所云的話語,這種“腔調(diào)”潛移默化感染到觀眾,“癌細(xì)胞”就一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少,“講病態(tài)中文”在現(xiàn)實(shí)生活中更是常見,“英文沒學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話,前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。④在“語言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后,臺(tái)灣有關(guān)部門紛紛亮出應(yīng)對(duì)方策,比如在會(huì)考中適時(shí)出一些“語言癌”的辨正題,引導(dǎo)教學(xué),提升語文表達(dá)能力;比如在未來修訂語文領(lǐng)域課綱時(shí),將提升表達(dá)能力列為重要項(xiàng)目,讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)討論、上臺(tái)講話,等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是,全社會(huì)要形成說“雅語”的“雅風(fēng)”,一要精準(zhǔn),二要生動(dòng),三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成風(fēng)。畢竟,對(duì)語言影響最大的,是社會(huì)文化,它不但存在于媒體之中,還存在于人際之間,無孔不入,深入肌理。⑤打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”,一方面,我們需要看到流行語中的健康新生詞語,并及時(shí)將它融入語言河海,豐富語言寶庫;另一方面,我們也必須適時(shí)進(jìn)行語言清污,對(duì)形形色色的“語言癌細(xì)胞增生”梳理判別并加以遏止,讓它們?cè)凇把耪Z雅風(fēng)”面前式微。唯有如此,“語言癌”才會(huì)逐步治愈。(有刪改)8.“講病態(tài)中文”變成時(shí)尚的原因是什么?(4分)9.治療“語言癌”可采取哪些措施?請(qǐng)根據(jù)第④段內(nèi)容簡要概括。(4分)『答案』8.①中文的“惡性西化”。②電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響。(每個(gè)要點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。)9.①從青少年抓起(提升語文表達(dá)能力)o(或:有關(guān)部門出臺(tái)政策,引導(dǎo)教學(xué),提升學(xué)生語文表達(dá)能力;通過考試及課綱的修訂引導(dǎo)教學(xué)。)②推動(dòng)全社會(huì)形成說“雅語”的“雅風(fēng)”。(或:倡導(dǎo)說話做到精準(zhǔn)、生動(dòng)、雅致。)(每個(gè)要點(diǎn)2分,概括合理即可。)(三)閱讀下文,完成10-14題。(20分)我們是怎樣過母親節(jié)的〖加拿大〗斯蒂芬·巴特勒·李科克①母親為我們成年累月地操勞,她吃足苦頭和付出犧牲,全都是為了我們的緣故。②因此當(dāng)母親節(jié)來臨時(shí),我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請(qǐng)一天假,好在慶祝節(jié)日時(shí)幫幫忙,姐姐安娜和我從大學(xué)請(qǐng)假回家,妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學(xué)請(qǐng)假回來了。③我們的計(jì)劃是,把這一天過得像過圣誕節(jié)一樣隆重。兩個(gè)姑娘考慮到,逢到這樣一個(gè)大場(chǎng)面,我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適,于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番,使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶,作為紀(jì)念母親這個(gè)節(jié)日的紀(jì)念品。我們也準(zhǔn)備給母親買頂新帽子,不過,她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無檐帽,不喜歡新的,而且兩個(gè)女孩子都說,那頂舊帽子,她戴了非常合適。④早飯后,我們做了一個(gè)出乎母親意料的安排,我們準(zhǔn)備雇一輛汽車,把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的,如今鄉(xiāng)下正是風(fēng)光明媚的時(shí)節(jié),要是讓她坐車游逛幾十英里,度過一個(gè)美好的早晨,這對(duì)她來說可真會(huì)是莫大的享受。⑤但是,就在當(dāng)天早晨,我們把計(jì)劃稍微修改了一下,因?yàn)楦赣H想起了一個(gè)主意,與其讓母親坐在汽車?yán)锕鋪砉淙?,倒不如帶她去釣魚更妙。⑥這樣,我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片,為了怕我們肚子餓,母親還準(zhǔn)備了一頓便餐。當(dāng)然中午我們還要回到家里來吃一頓豐富的正餐,就像過圣誕節(jié)和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全,放到一只籃子里,準(zhǔn)備上車。⑦唉,車子到了門口的時(shí)候,不料汽車?yán)锩婵磥聿]有我們想象的那么寬敞,因?yàn)槲覀儧]有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計(jì)在內(nèi),顯然,我們沒法兒都坐進(jìn)車?yán)锶?。父親叫我們不必管他,他說他留在家里也很不錯(cuò),他愿意留在家里;他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個(gè)真正的假期這回事;他要我們馬上出發(fā),快快活活地過個(gè)節(jié),不要為他操心。⑧不過,當(dāng)然我們?nèi)加X得,讓父親留在家里可絕對(duì)不行;特別是,我們都知道,他果真留下來的話,準(zhǔn)會(huì)闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯,只是,在這樣一個(gè)美好的日子里,她們買了新帽子不戴一戴,未免太使人掃興。不過,她們都表示,只要母親說句話,她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來也愿意退出,但不幸的是,我們根本就不會(huì)做飯。⑨因此,到最后,決定還是母親留下來,就在家里痛痛快快地休息一天,同時(shí)準(zhǔn)備午飯。反正母親不喜歡釣魚,而且盡管天氣明媚,陽光燦爛,但室外還是有點(diǎn)兒涼,父親有些擔(dān)心,要是母親出門,她沒準(zhǔn)會(huì)著涼的。他說,當(dāng)母親本來可以好好地休息的時(shí)候,如果硬拉她到鄉(xiāng)下去轉(zhuǎn)悠,一下子得了重感冒,他是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己的。他說,母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子,我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會(huì)兒。他還說年輕人很少能體會(huì)到,安靜對(duì)于上了年紀(jì)的人有多么重大的意義。⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發(fā)了。母親站在陽臺(tái)上,從那里瞅著我們,直到瞅不見為止。父親每隔一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身向她揮手,后來他的手撞在車后座的邊上,他方說,他認(rèn)為母親再看不見我們了。?嗯,我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛,度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚,我們大伙兒都玩得痛快極了。?我們到家已經(jīng)很晚,不過母親猜到我們會(huì)回來得晚,于是她把開飯的時(shí)間推遲了,熱騰騰的飯菜給我們準(zhǔn)備著??墒鞘紫人坏貌唤o父親拿來手巾和肥皂,還有干凈的衣服,因?yàn)樗烎~時(shí)總是弄得一身骯里骯臟的,這就叫母親忙了好一陣子,接著,她又去幫女孩子們開飯。?終于,一切都齊備了,我們便在最最豪華的筵席上坐下來。有烤火腿和圣誕節(jié)吃的各種各樣的好東西。吃飯的時(shí)候,母親不得不屢次三番地站起來,去上菜,收盤,再坐下來吃;后來父親注意到這種情況,便說,她完全不必這樣忙來忙去,他要她歇會(huì)兒,于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。?這頓飯吃了好長時(shí)間,真是有趣極了。吃完飯,我們大伙兒爭著幫忙擦桌子,洗碗碟,可是母親說她情愿親自來做這些事,我們只好讓她去做了,因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行。?一切收拾完畢,已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親。她說,這是她有生以來過得最最快活的一天。我看見她眼里含著淚水。總之,我們大家都感覺到,我們所做的一切得到了最大的報(bào)償。(有刪改)10.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)齊本文的情節(jié)內(nèi)容。(4分)①大家請(qǐng)假回家過節(jié)→②→③→④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌。11.結(jié)尾處母親眼里為何會(huì)“含著淚水”?(4分)12.請(qǐng)概括文中母親的形象。(3分)13.請(qǐng)概述本文情節(jié)發(fā)展的出人意料之處,并簡析其藝術(shù)效果。(5分)14.母親為家人忙碌操勞反而感到幸福,請(qǐng)結(jié)合這一點(diǎn)簡述你對(duì)幸福的理解。(4分)『答案』10.(4分,每處2分)②大家籌劃過母親節(jié)③大家決定母親留下(概括合理即可。)11.(4分)母親覺得這是她有生以來最最快活的一天,她看到大家請(qǐng)假回來給自己過節(jié),感受到家人對(duì)自己的關(guān)愛,于是她流下了感動(dòng)和幸福的淚水。(能從感動(dòng)或幸福快樂角度進(jìn)行分析,原因合理即可。)12.(3分)參考要點(diǎn):①吃苦耐勞②無私奉獻(xiàn)③體貼寬容④默默無聞⑤慈愛善良(答出三點(diǎn),每點(diǎn)1分,概括合理即可。)13.(5分)本該過節(jié)的母親卻留在家里,要給母親過節(jié)的家人卻外出游玩。(或:本該讓母親好好休息,結(jié)果卻讓母親更加忙碌。)這一情節(jié)引人入勝(發(fā)人深思);令人啞然失笑(富有喜劇效果);突出了母親形象(或:突出了文章主題)。(答出令人出乎意料的情節(jié)內(nèi)容2分,藝術(shù)效果答出一點(diǎn)2分、兩點(diǎn)3分,言之有理即可。)14.(4分)示例:文中的母親樂于奉獻(xiàn),甘為家人操勞。的確,幸福不一定是索取和享受,有時(shí)放棄和付出,犧牲自己,快樂著別人的快樂,就是最大的幸福。(能從付出的快樂這一角度理解,言之有理即可給滿分。)(四)名著閱讀。(10分)15.填空。(4分)(1)“那陽谷縣人民,聽得說一個(gè)壯士打死了景陽岡上大蟲,迎喝將來,盡皆出來看,哄動(dòng)了那個(gè)縣治?!闭Z段中的那位“壯士”是。(人物)(2)“收生婆來到,告訴她還不到時(shí)候,并且說了些要臨盆時(shí)的征象。她忍了兩天,就又鬧騰起來。把收生婆又請(qǐng)了來,還是不到時(shí)候。她哭著喊著要去尋死,不能再受這個(gè)折磨?!闭Z段中的“她”是-。(人物)(3)“你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!”語段中,“我”的名字是,“你”的名字是。(人物)『答案』(4分,每處1分)(1)武松(2)虎妞(3)簡·愛羅切斯特16.請(qǐng)從下面兩道題中任選一題作答。(6分)(1)那行者倚在樹下,往上一看,只見向南的枝上,露出一個(gè)人參果,真?zhèn)€象孩兒一般?!呀饟糇忧昧艘幌拢枪訐涞穆鋵⑾聛?。他也隨跳下來跟尋,寂然不見;四下里草中找尋,更無蹤影。選段中師徒一行西行至何處?果子敲落后為何找尋無蹤影?行者怒推果樹后,又是如何讓果樹復(fù)活的?(2)我造的第一只獨(dú)木舟是相當(dāng)大的,因?yàn)槲蚁胗盟傻叫u對(duì)面的那塊大陸上去,其間的距離約有四十海里??墒牵F(xiàn)在新造的這艘船就太小了,不可能乘它渡過那么寬的海域,因而不符合我原先造船的意圖。這樣,我只好打消我原定的計(jì)劃,不再去想它了。選段中的“我”是誰?“我”放棄原定計(jì)劃后,下一步計(jì)劃是什么?“我”又是如何把新造的船放入海里?『答案』(1)五莊觀(或:萬壽山。2分);這果子遇土而入(2分);借助觀音的凈瓶水(或:甘露水。2分)。(2)魯濱孫(2分);坐小船繞島航行一圈(2分);通過挖運(yùn)河引海水把船放入海里(或:挖運(yùn)河;挖水道;引海水。2分)。三、綜合性學(xué)習(xí)(8分)今年三月份,國務(wù)院首次把“全民閱讀”寫進(jìn)政府工作報(bào)告,一時(shí)間,全國掀起了一股閱讀熱潮。學(xué)校決定開展以“尚閱讀·揚(yáng)正氣”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)完成以下任務(wù)。17.班級(jí)舉行“全民閱讀”主題班會(huì),為做好發(fā)言,某同學(xué)搜集了以下兩則材料,請(qǐng)根據(jù)材料寫出你的探究結(jié)論。(2分)材料一:近幾年,我們欣喜地看到眾多民間閱覽室、圖書館建成,閱讀推廣公益組織成長起來了,自動(dòng)借書機(jī)、流動(dòng)借書車、流動(dòng)圖書角和24小時(shí)書店在各地出現(xiàn)了……全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。材料二:我們也必須看到,我國的全民閱讀仍處于起步階段。截至2013年,我國共有縣以上公共圖書館3112個(gè),人均擁有公共圖書館藏書0.55冊(cè),這和國際標(biāo)準(zhǔn)相比,存在顯著差距?!白x書無用論”等錯(cuò)誤思潮依舊蔓延,一些書店生存艱難。探究結(jié)論:。18.學(xué)校準(zhǔn)備舉行讀書報(bào)告會(huì),會(huì)場(chǎng)上要懸掛一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)已擬好,請(qǐng)你補(bǔ)寫出下聯(lián),使之與上聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶。(2分)上聯(lián):學(xué)習(xí)成就人生路下聯(lián):閱讀19.下面是某同學(xué)在學(xué)校貼吧上發(fā)的帖子,請(qǐng)你跟帖。(要求:提出自己的觀點(diǎn)并至少用一個(gè)例子加以闡述,字?jǐn)?shù)60字左右。)(4分)某同學(xué)的帖子:讀書可以養(yǎng)氣。腹有詩書氣自華,宋濂遍觀群書,則有儒雅之氣;蘇軾飽讀詩書,則有豪放之氣。故多讀則氣足,氣足則文華。你的帖子:讀書可以?!捍鸢浮?7.(2分)全民閱讀的進(jìn)展令人欣喜(或:我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。1分),但發(fā)展道路還很漫長(或:但全民閱讀仍處于起步階段。1分)。(結(jié)論合理即可。)18.(2分)示例:助推中國夢(mèng)(或:鑄造正氣魂……)(能與上聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶,意思連貫即可。)19.(4分)示例:讀書可以益智。多讀書使人知識(shí)豐富,眼界開闊,思維深刻。鄭樵讀古今之書,通百家之學(xué),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論