2025屆上海市黃埔區(qū)大境中學物理高三上期中監(jiān)測試題含解析

2025屆上海市黃埔區(qū)大境中學物理高三上期中監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列關(guān)于近代物理知識的描述中，正確的是A．愛因斯坦首次提出能量量子假說，成功解釋了黑體輻射B．一個處于n=3能級狀態(tài)的氫原子自發(fā)躍遷時，能發(fā)出3種頻率的光子C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大D．衰變中產(chǎn)生的射線實際上是原子核外電子掙脫原子核形成的2、據(jù)悉我國計劃于2022年左右建成天宮空間站，它離地面高度為400?450km的軌道上繞地球做勻速圓周運動，其軌道半徑大約為地球同步衛(wèi)星軌道半徑六分之一，則下列說法正確的是A．空間站運行的加速度等于地球同步衛(wèi)星運行的加速度的6倍B．空間站運行的速度約等于地球同步衛(wèi)星運行速度的倍C．空間站運行的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期的1倍D．空間站運行的角速度小于地球自轉(zhuǎn)的角速度3、下列關(guān)于曲線運動的說法中，不正確的是（）A．做曲線運動的物體，其加速度不可能為零B．平拋運動是勻變速運動，任意相等時間內(nèi)速度的變化量都相同C．斜上拋運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的豎直上拋運動的合成D．勻速圓周運動雖然不是勻變速運動，但任意相等時間內(nèi)速度的變化量仍相同4、一物體在A．B兩點的正中間由靜止開始運動(設(shè)不會超越A．B)，其加速度隨時間變化如圖所示，設(shè)向A的加速度方向為正方向，若從出發(fā)開始計時，則物體的運動情況是()A．先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近A的某點且速度為零B．先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近B的某點且速度為零C．先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在原位置速度為零D．一直向A運動，4秒末在偏近A的某點且速度為零5、如圖所示，光滑直角三角形支架ABC豎直固定在水平地面上，B、C兩點均在地面上，AB與BC間的夾角為θ，分別套在AB、AC上的小球a和b用輕繩連接，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，輕繩與CA間的夾角為α．a(chǎn)、b的質(zhì)量之比為（）A． B． C． D．6、我們經(jīng)常會接觸到一些民諺、俗語，都蘊含著豐富的物理知識，以下理解錯誤的是

()A．“泥鰍黃鱔交朋友，滑頭對滑頭”——泥鰍黃鱔的表面都比較光滑，摩擦力小B．“一只巴掌拍不響”——力是物體對物體的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物體上才能產(chǎn)生力的作用，才能拍響C．“人心齊，泰山移”——如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力的大小之和D．“雞蛋碰石頭，自不量力”——雞蛋和石頭相碰時石頭撞擊雞蛋的力大于雞蛋撞擊石頭的力二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、關(guān)于熱力學定律，下列說法正確的是（）A．為了增加物體的內(nèi)能，必須對物體做功或向它傳遞熱量B．對某物體做功，必定會使該物體的內(nèi)能增加C．可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣．不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體8、兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛．t=0時兩車都在同一計時線處，此時比賽開始．它們在四次比賽中的圖如圖所示．哪些圖對應(yīng)的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛（）A． B．C． D．9、在豎直平面內(nèi)有水平向右、電場強度為E=1×104N/C的勻強電場．在場中有一個半徑為R=2m的光滑圓環(huán)，環(huán)內(nèi)有兩根光滑的弦AB和AC，A點所在的半徑與豎直直徑BC成角。質(zhì)量為0.04kg的帶電小球由靜止從A點釋放,沿弦AB和AC到達圓周的時間相同?，F(xiàn)去掉弦AB和AC，給小球一個初速度讓小球恰能在豎直平面沿環(huán)內(nèi)做完整圓周運動，不考慮小球運動過程中電量的變化。下列說法正確的是(cos=0.8，g=10m/s2)（）A．小球所帶電量為q=3.6×10－5CB．小球做圓周運動動能最小值是0.5JC．小球做圓周運動經(jīng)過C點時機械能最小D．小球做圓周運動的對環(huán)的最大壓力是3.0N10、有人駕一小船準備渡河，已知河寬150m，河水的流速為v1=4m/s，船在靜水中的速度為v2=3m/sA．小船在河中運動的軌跡是一條曲線B．小船在河中運動的實際速度一定是5m/sC．小船渡河的位移一定大于150mD．小船運動到對岸的最短時間是50s三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一墻固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧稱分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長．結(jié)點到達某一位置．（1）某同學在做該實驗時認為：A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置時，拉力要適當大些D．兩彈簧秤拉橡皮條時的夾角越大越好其中正確的是___（填入相應(yīng)的字母）．（2）如圖所示是甲、乙兩名同學實驗時得到的結(jié)果，其中符合實驗事實的是__．（3）若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則__（填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力．12．（12分）在高中物理力學實驗中，下列說法中正確的是A．在“探究動能定理”的實驗中，通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，采用的科學方法是等效替代法C．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，可用直尺直接測量彈簧的伸長量D．在處理實驗數(shù)據(jù)時，常常采用圖象法可以減小系統(tǒng)誤差四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖1所示，由細線相連質(zhì)量為m的A物塊和質(zhì)量為2m的B物塊跨過輕質(zhì)定滑輪，在B物體的正下方有一個只能豎直方向上伸縮且固定在水平地面上的輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)為k，開始時A鎖定在水平地面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊距離彈簧上端的高度為H，現(xiàn)在對A解除鎖定，A、B物塊開始運動，A物塊上升的最大高度未超過定滑輪距地面的高度．（已知重力加速度為g，忽略滑輪與輪軸間的摩擦，彈簧一直處在彈性限度內(nèi)，彈性能與形變量變化關(guān)系如圖2所示）求：（1）B物塊第一次剛與彈簧接觸時的速度大小？（2）B物塊運動過程中的最大速度；（3）A物塊做豎直上拋運動中上升的距離.14．（16分）如圖所示，質(zhì)量為，電荷量為的粒子從點以的速度沿垂直電場線方向的直線方向射入勻強電場，由點飛出電場時速度方向與方向成，已知的水平距離為．（不計重力）求：（）從點到點用的時間．（）勻強電場的電場強度大?。?5．（12分）如圖，ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB段是水平的，BD段為半徑R=0.2m的半圓，兩段軌道相切于B點，整個軌道處在豎直向下的勻強電場中，場強大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲，以速度沿水平軌道向右運動，與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞，甲乙兩球碰撞后，乙恰能通過軌道的最高點D。已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10-2kg，乙所帶電荷量q=2.0×10-5C，g取10m/s2。（水平軌道足夠長，甲、乙兩球可視為質(zhì)點，整個運動過程中甲不帶電，乙電荷無轉(zhuǎn)移）求：(1)乙在軌道上的首次落點到B點的距離；(2)碰撞前甲球的速度。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A.普朗克借助于能量子假說，完美的解釋了黑體輻射規(guī)律，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念，故A錯誤；B.一個處于n＝3能級狀態(tài)的大量氫原子自發(fā)躍遷時，最多只能發(fā)出2種頻率的光，分別為n=3躍遷到n=2，n=2躍遷到n=1，故B錯誤；C.根據(jù)得：，軌道半徑增大，電子的動能減小，原子能量增大，勢能增大；故C正確；D.β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核中的一個中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時生成一個電子，故D錯誤。2、B【解析】

ABC.設(shè)空間站運行的半徑為R1，地球同步衛(wèi)星半徑為R2，由得：由于，則有故AC錯誤，B正確；D.由于地球自轉(zhuǎn)的角速度等于地球同步衛(wèi)星角速度，故可以得到空間站運行的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度，故D錯誤。3、D【解析】

曲線運動速度方向在改變，一定具有加速度．平拋運動是加速度不變的勻變速曲線運動，圓周運動的加速度方向時刻在改變．根據(jù)斜拋運動水平方向和豎直方向上的受力情況判斷水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律?！驹斀狻緼項：曲線運動的物體速度一定變化，一定有速度的變化量，則一定具有加速度，故A正確；B項：平拋運動的加速度不變，做勻變速曲線運動，在任意相等時間內(nèi)的速度變化量相同，故B正確；C項：斜上拋運動分解為水平方向和豎直方向，在水平方向上有初速度，不受外力作用，做勻速直線運動，在豎直方向上，有向上的初速度，僅受重力，做豎直上拋運動，故C正確；D、勻速圓周運動加速度的方向在變化，不是勻變速運動，相等時間內(nèi)速度的變化量方向不同，故D錯誤。本題選錯誤的，故選：D?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動和圓周運動的特點，會根據(jù)物體在水平方向和豎直方向上的受力情況分析運動規(guī)律。4、D【解析】

根據(jù)物體加速度方向和運動方向的關(guān)系，可知在0～1s內(nèi)，物體向A做勻加速直線運動，在1～2s內(nèi)，物體做勻減速直線運動，2s末速度為零，方向未改變，以后又重復(fù)之前的運動．知物體一直向A運動，4s末在偏近A某點速度為零．故D正確，A.B.C錯誤．故選D．5、A【解析】

對a、b兩球分別受力分析，建立沿支架和垂直于支架的坐標系，如圖所示：對a由平衡條件：，，可得；對b由平衡條件：，，可得；同一根繩的張力處處相同，聯(lián)立可得，有；6、D【解析】

A．根據(jù)將物體的表面涂上潤滑液后有助于減小摩擦力，所以“泥鰍黃鱔交朋友，滑頭對滑頭”——泥鰍黃鱔的表面都比較光滑，摩擦力小是正確的；故A正確B．物體之間的作用是相互的，“一只巴掌拍不響”——就是說明力是物體對物體的作用；故B正確；C．“人心齊，泰山移”——如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力的大小之和;故C正確D．作用力與反作用力總是大小相等，方向相反．“雞蛋碰石頭，自不量力”說的是雞蛋和石頭相碰時，作用力與反作用力雖然大小相等，但石頭的硬度要遠大于雞蛋的硬度；故D錯誤；二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

A．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，由熱力學第一定律知：為了增加物體的內(nèi)能，必須對物體做功或向它傳遞熱量，故A正確；B．對某物體做功，對物體做功，物體的內(nèi)能不一定增加，因為物體可能向外界放熱，故B錯誤；C．在外界的影響下，可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣Γ蔆正確；D．根據(jù)熱力學第二定律，知不可能使熱量自發(fā)地從低溫物體傳向高溫物體，但在外界的作用下，能使熱量從低溫物體傳向高溫物體，比如電冰箱，故D錯誤。故選AC。8、AC【解析】在速度--時間圖象里，圖象與橫軸所圍成的面積表示物體發(fā)生的位移．從A圖中可以看出，當t=20s時，兩圖象面積相等，此時一輛賽車追上另一輛，A正確；圖中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上，B錯誤；圖象也是在t=20s時，兩圖象面積相等，此時一輛賽車追上另一輛；C正確；圖象中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上，D錯誤．9、BD【解析】

A．因從A點到E點和C點的運動時間相同，因此可將A點看成在電場和重力場的等效最高點，因此等效重力場的方向為AO方向，因此對小球進行受力分析，小球應(yīng)帶正電，則有解得小球的帶電量為，故A錯誤；B．小球做圓周過程中由于重力和電場力都是恒力，所以它們的合力也是恒力，小球的動能、重力勢能和電勢能之和保持不變，在圓上各點中，小球在等效最高點A的勢能（重力勢能和電勢能之和）最大，則其動能最小，由于小球恰能在豎直平面沿環(huán)內(nèi)做圓周運動，根據(jù)牛頓第二定律，在A點其合力作為小球做圓周運動的向心力，有小球做圓周運動過程中動能最小值為故B正確；C．由于總能量保持不變，即所以小球在圓上最左側(cè)的位置，電勢能EPE最大，機械能最小，故C錯誤；D．將重力與電場力等效成新的“重力場”，新“重力場”方向與豎直方向成，等效重力為等效重力加速度為小球恰好能做圓周運動，在等效最高點A點速度為在等效最低點小球?qū)Νh(huán)的壓力最大，設(shè)小球在等效最低點的速度為v，由動能定理得由牛頓第二定律得聯(lián)立解得小球在等效最低點受到的支持力根據(jù)牛頓第三定律知小球做圓周運動的過程中對環(huán)的最大壓力大小也為3.0N，故D正確。故選BD。10、CD【解析】

當合速度與河岸垂直時，位移最小；先根據(jù)平行四邊形定則求解合速度，然后求解渡河時間。船參與了兩個分運動，沿著船頭方向且相對于靜水的分運動，隨著水流一起的分運動；當船在靜水中速度垂直河岸時，渡河時間最短.【詳解】由題意可知，兩分速度不變，則合運動是直線運動，那么船在河中的運動軌跡是一條直線，故A錯誤；若小船行駛過程中船頭一直垂直指向?qū)Π?，小船實際的速度是水流速與靜水速的合速度，根據(jù)平行四邊形定則，合速度v=v12+v22=42+32m/s=5m/s。現(xiàn)如今船頭方向不確定，因此船的合速度在1m/s到7m/s之間，故B【點睛】小船過河問題屬于運動的合成問題，要明確分運動的等時性、獨立性，運用分解的思想，看過河時間只分析垂直河岸的速度，分析過河位移時，要分析合速度。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ABC甲不能【解析】

(1)[1]A．為了方便而且更加準確確定力的方向，操作時可以使繩套細且長一些．故A正確．B．作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則會把傾斜的拉力當做水平的拉力，從而帶來更大的誤差，所以應(yīng)使各力盡量與木板面平行．故B正確．C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些．故C正確．D．為了做平行四邊形方便，拉力F1和F2的夾角適當，并非越大越好．故D錯誤．(2)[2]實驗中F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實驗值．F′一定沿細線方向，故符合實際的為甲．(3)[3]兩力均為4N，且相互垂直，則其合力大小為：合力超過了彈簧秤的量程；故彈簧秤無法測出物體所受的合力，故不能使用．12、B【解析】

因為橡皮筋的拉力會隨其形變量的變化而變化，即拉力是變力，不容易求解其做功，所以實驗時，每次保持橡皮筋的形變量一定，增加橡皮筋的個數(shù)，1條為W，2條為2W……，不是通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值，而是通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值，A錯誤；在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，采用的科學方法是等效替代法；兩個分力與合力效果是相同的，B正確；為了減少誤差，應(yīng)測量彈簧的總長度，不能測量伸長量，C錯誤；圖象法只能減小因測量而產(chǎn)生的偶然誤差，不能減小系統(tǒng)誤差，D錯誤；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)(3)【解析】

(1)解除A的鎖定至B第一次剛與彈簧接觸時，A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒，由機械能守恒即可求出它們的速度；

(2)B受到的合力等于0時，A受到的合力也是0，此時A與B的速度最大，先對B進行受力分析，然后根據(jù)功能關(guān)系，結(jié)合圖2中的數(shù)據(jù)即可解答；

(3)A、B速度達到最大后開始減速，當A、B的加速度等于g時，A物體開始做豎直上拋運動，然后由豎直上拋運動的規(guī)律，即可求出A物塊做豎直上拋運動中上升的距離．【詳解】(1)解除A的鎖定至B第一次剛與彈簧接觸時，A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒，設(shè)A、B的速度是v1，則：解得：；(2)B受到的合力等于0時，A受到的合力也是0，此時A與B的速度最大，先對B進行受力分析：FT+k?△x1=2mg對A：FT′=mg同一根繩子上的張力處處相等，得：FT=FT′聯(lián)立求得：解除A的鎖定至B物塊到達速度最大的過程中，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，設(shè)彈簧此時的彈性勢能為EP1，由圖象可得：由機械能守恒得：聯(lián)立解得：；(3)A、B速