部編版八年級下冊7.2自由平等的追求訓(xùn)練題_第1頁
部編版八年級下冊7.2自由平等的追求訓(xùn)練題_第2頁
部編版八年級下冊7.2自由平等的追求訓(xùn)練題_第3頁
部編版八年級下冊7.2自由平等的追求訓(xùn)練題_第4頁
部編版八年級下冊7.2自由平等的追求訓(xùn)練題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版八年級下冊7.2自由同等的追求訓(xùn)練題選擇題1.3月27日,“疑因索酬不成摔死小狗”事務(wù)有了新進展:撿狗一方的當(dāng)事女子何某因利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送威逼、恐嚇信息威逼他人人身平安,被警方依法行政拘留7日;小狗的主子吳某等4人因利用網(wǎng)絡(luò)散布他人個人私密信息,被警方依法分別處以行政拘留7日。這啟示我們()①言論自由的界限是法治②珍愛自由須要依法行使權(quán)利③同等就是全部狀況同等對待④要遇事找法,解決問題靠法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.踐行同等就是要()①反對特權(quán)②同等對待他人的合法權(quán)利③敢于抵制不同等的行為④依法行使權(quán)利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“憧憬同等,天經(jīng)地義;追求同等,人性所至?!毕铝嘘P(guān)于踐行同等的說法正確的是()A.踐行同等就要反對特權(quán)B.踐行同等就要追求自由C.踐行同等就要享受權(quán)利D.踐行同等就要履行義務(wù)4.要解決當(dāng)前存在的“信訪不信法”“信關(guān)系不信法”“小鬧大解決”等社會治理突出難題,就要()①自覺遵守法律②遇事找法③解決問題靠法④想方設(shè)法躲避法律制裁A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5.“你認為我窮,不好看,就沒有自尊嗎?不!我們在精神上是同等的,正像你和我最終將通過墳?zāi)雇鹊卣驹谏系勖媲耙粯?。”這是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的經(jīng)典名著《簡·愛》中的一段對話,它體現(xiàn)了()A.簡·愛認為自己的地位特別卑微 B.人生來就不同等C.簡·愛是一位追求同等的女性 D.窮人和貴族是無同等可言的6.某班號召全體同學(xué)在家庭和學(xué)校生活中自覺踐行同等,下列行為中,你認為符合踐行同等要求的是()①人大代表中有相當(dāng)比例的女代表②爸爸賺錢多,家里的事爸爸說了算③只要實力強,不論男女都可以當(dāng)班長④學(xué)習(xí)標(biāo)兵成果好,可以不用寫作業(yè)A.①③④ B.③④C.①②③ D.③7.當(dāng)年,杜魯門新當(dāng)選為美國總統(tǒng),有人向他母親慶賀,你有這樣的兒子,肯定特別驕傲。杜魯門的母親回答道,是的,不過我還有一個兒子,同樣讓我傲慢,他現(xiàn)在正在地里挖土豆,這一故事說明白()①踐行同等,對待他人無差別②敬重他人,不把自己的意志強加于人③敬重他人,對全部人一視同仁④踐行同等,要堅持人格同等A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.同等觀念,是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光,讓我們與之同行。當(dāng)今社會生活中,與這一要求相符的是()①敬重從事臟活、重活、苦活的人②有錢、有權(quán)者就可以任性③解決農(nóng)夫工子女入學(xué)問題④保證農(nóng)村考生都能被高校錄用A.①③B.②③C.①②④D.②③④9.3月30日,四川木里縣發(fā)生森林火災(zāi),27名森林消防隊員和3名地方干部群眾在救火時不幸犧牲。正值各地群眾對烈士們表達悼念之情時,尹某竟公然發(fā)表詆毀、羞辱犧牲消防戰(zhàn)士的言論,引發(fā)網(wǎng)民的劇烈憤慨,尹某因此被警方依法刑事拘留。尹某公然詆毀、羞辱烈士被刑拘說明()①違法行為都要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的刑事責(zé)任②公民要主動行使和維護自己的權(quán)利③公民自由的實現(xiàn)不能觸碰法律紅線④我國公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的A.①② B.①④C.①③ D.③④10.最近幾年,不少地區(qū)出現(xiàn)了某些“富二代”“官二代”“星二代”酒后駕車肇事后口出狂言的鬧劇丑聞,一時“恨爹不成剛,怨爸不是李雙江”的諷刺對聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)微博上瘋傳,網(wǎng)上驚呼:“拼爹時代”傷不起!下列看法錯誤的是 ()A.在我國法律面前,人與人都應(yīng)當(dāng)是同等的B.每個公民都應(yīng)同等地擔(dān)當(dāng)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)C.特權(quán)意識滋生的土壤已經(jīng)殲滅,現(xiàn)實生活中人與人之間已經(jīng)完全同等D.法律的尊嚴和權(quán)威不容侵擾,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲處11.在“世界零卑視日”主題活動中,主持人白巖松將寫有“絕不卑視”的紙分別粘在眼上、嘴上和胸前。他說,我們要把卑視的眼光和嘴遮上,把不卑視的字眼貼在心上。材料說明()A.我們在絕大多數(shù)時間里都面臨著各種卑視 B.我們要真誠和發(fā)自內(nèi)心地同等對待他人C.我們每個人的人格都得到了同等的敬重 D.要為被卑視者供應(yīng)更多的物質(zhì)幫助12.子(孔子)曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑……七十而從心所欲,不逾矩。”隨心行事也可以不逾越規(guī)則,這啟示我們珍視自由須要()A.自覺遵守法律 B.遇事找法C.公正司法 D.解決問題靠法二、非選擇題13、“出于好玩,我在網(wǎng)上發(fā)了一條‘上栗興盛花炮廠爆炸,死了7人……’的微博,造成惡劣影響。我做夢都沒有想到會有這么嚴峻的后果,我真的很懊悔。”坐在派出所審訊室內(nèi)的江某流著淚水懺悔著。(1)江某被抓是因為他片面地理解了自由。請你告知他自由主要指的是什么?(2)現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍視自由?14、鄰居小燕今年上初二,他還有一個弟弟上小學(xué)。小燕的父親對她說:“女孩子讀書無用,你還是別上了吧?!崩蠲飨雽λ赣H進行勸說,但不知道說什么。15、八(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“自由同等的追求”時開展了以下學(xué)習(xí)探究活動。【活動一】“珍視自由”“我渴望自由,假如為了自由要像只兔子,啃蘿卜,吃青草,沒有香,沒有甜,只有苦味道。我情愿,我情愿!我不要老板娘吃剩的甲魚殼泡的‘甲魚湯’!我渴望自由,假如為了自由要像條野狗,睡在橋洞下,夜里聽西北風(fēng)在耳邊咆哮,我情愿,我情愿!我不要老板娘無休無止地在我身旁聒噪!我渴望自由,假如為了自由要像頭黃牛,常年累月地辛苦,長滿老繭的背上恒久勒著重負。我情愿,我情愿!我不要老板那自以為高人一籌的眼神和輕視的語調(diào)?!边@首詩表達了詩人對自由的珍視和追求。(1)生活中我們怎樣才能獲得真正的自由?【活動二】“相識特權(quán)”依據(jù)漫畫,談?wù)勀銓μ貦?quán)的相識?!净顒尤俊胺磳μ貦?quán)”在現(xiàn)實生活中,社會上還存在乙肝卑視、戶籍卑視、學(xué)歷卑視、身高卑視、殘疾卑視、相貌卑視、酒量卑視等現(xiàn)象。(3)應(yīng)怎樣相識和對待這些不同等現(xiàn)象?答案1-5BAAAC6-10DDADC11-12BA(1)自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。(2)①珍視自由,就要珍惜憲法和法律給予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確相識權(quán)利的價值,主動行使和維護自己的正值權(quán)利。②珍視自由,必需依法行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺遵守法律、遇事找法、解決問題靠法,樹立遵守法律光榮、違法可恥的法治意識。14、受教化是小燕的權(quán)利,也是小燕父親應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。小燕父親讓小燕輟學(xué),侵擾了小燕的合法權(quán)利,這種行為是違法的。而且,小燕父親因它是女孩子不讓其上學(xué),這是一種性別卑視,是與法律面前一律同等的原則相違反的。15、(1)①知曉自己的權(quán)利,正確相識權(quán)利的價值。②主動行使和維護自己的正值權(quán)利。③學(xué)法遵守法律,樹立法治意識。④依法行使權(quán)利,不得超越法定范圍和界限;等等。(2)所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論