2023年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】：A2.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.恐怖癥C.疑病癥D.抑郁癥【答案】：D3.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.社會服務B.開展教育C.科學研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D4.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】：C5.大學生基本組織形式是（）A.社團B.班級C.院系D.年級【答案】：B6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.單向性C.基礎性D.多向性【答案】：B7.高校教師的學術(shù)權(quán)力要求學術(shù)自治和（）。A.學生自治B.學校自治C.學術(shù)自由D.基層自治【答案】：D8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.教學效率C.師生關(guān)系D.文化傳播【答案】：A9.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學思并重法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導法D.積善成德法【答案】：C10.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學設計C.教學反思D.教學計劃【答案】：C11.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.嚴以律己，以誠待人C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D12.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛國守法C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：A13.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.單項評價C.靜態(tài)評價D.綜合評價【答案】：B14.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)B.重點高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚篊15.工作動機為任務目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.創(chuàng)新型C.新手型D.專家型【答案】：A16.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.語言中介編碼B.視覺編碼C.語言聽覺編碼D.語義編碼【答案】：A17.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我認知B.自我體驗C.自我調(diào)控D.自我感覺【答案】：A18.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德認識B.道德行為C.道德判斷D.道德情感【答案】：D19.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲以后B.出生8個月左右C.1歲左右D.2歲左右【答案】：B20.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.日本B.美國C.法國D.英國【答案】：B21.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.20～40B.60～70C.1～2D.70～80【答案】：A22.根據(jù)學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.大一時的軍訓導致他大學畢業(yè)后從軍B.老爺爺早晚打太極拳C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高D.孩子開始走路【答案】：A23.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育方法B.教育部門C.教育環(huán)境D.教育觀念【答案】：D24.對有關(guān)歷史生活的領會，不能缺少（）。A.形象直觀B.感知直觀C.言語直觀D.表象直觀【答案】：C25.大學生正處于認知發(fā)展的（）A.平穩(wěn)期B.高原期C.下降期D.高峰期【答案】：D26.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）A.真正的大學B.單一的教學機構(gòu)C.杰出的古代學術(shù)中心和教育機構(gòu)D.單一的學術(shù)研究機構(gòu)【答案】：C27.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.感知直觀B.形象直觀C.實物直觀D.模像直觀【答案】：C28.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)B.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.教師的社會地位D.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣【答案】：C29.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.慎獨B.罪與非罪C.善惡D.理性【答案】：C30.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.家長的意見C.教育行政部門的要求D.專家的建議【答案】：D31.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）A.定量研究法B.個案研究法C.定性研究法D.觀察法【答案】：B32.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.誘導B.說服C.威脅D.辯論【答案】：B33.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時記憶B.機械記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：C34.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）A.幽默B.準確鮮明C.委婉D.含蓄【答案】：C35.高等學校教師勞動具有復雜性，主要是因為（）。A.工作場所的復雜性B.服務機構(gòu)的復雜性C.勞動對象的復雜性D.使用工具的復雜性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關(guān)政策為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關(guān)法律為準。【答案】：BCD37.大學生親和行為的特點是（）A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC38.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.法律B.道德C.政策D.制度【答案】：ABC39.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的敏捷性C.記憶的廣闊性D.記憶的準備性E.記憶的持久性【答案】：ABDE40.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合B.剛性與柔性相結(jié)合C.情感與制度相結(jié)合D.獎勵與懲罰相結(jié)合【答案】：AD41.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德意志比較薄弱B.道德認知比較模糊C.道德行為習慣比較差D.道德情感比較消極【答案】：ABCD42.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是有主體意識的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是具有巨大潛能的人D.大學生是和諧發(fā)展的整體的人【答案】：ABCD43.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應當處理好哪幾對關(guān)系（）。A.寓思想教育于傳授知識中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于教學反思中D.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中【答案】：ABD44.認知策略主要包括（）。A.復述策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：ABD45.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.做好預防自殺的宣傳教育C.加強心理輔導D.避免學生認知絕對化E.社會奉獻愛心F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF46.近年來，我國高等教育一直在（）。A.促進國際化B.加強行政化C.加強大學生素質(zhì)教育D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化【答案】：AC47.根據(jù)教學水平的不同，可以將教學工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.科研型B.專家型C.熟手型D.新手型【答案】：BCD48.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的教育性B.認識的間接性C.有領導的認識D.認識的交往性【答案】：ABCD49.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的廣度和深度B.思維的獨立性C.思維的敏捷性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD50.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.重利輕義B.見利思義C.義利兼顧D.以義謀利【答案】：BCD51.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.反語B.沒有認真履行教師的權(quán)利C.沒有認真履行教師的義務D.沒有落實教育教學任務29、E.沒有認真履行教師的職責F.委婉G.幽默H.含蓄【答案】：CDE52.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是高校服務于社會的主要渠道B.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段D.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎E.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑