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文檔簡介

專題05水和溶液

(試題分值:50分測試時間:30分鐘)

一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分洪30分.每小題只有一個正確答案)

1、【原創(chuàng)題】地球上有豐富的水資源,科學家一直在研究成本低、效率高的催化劑,使水發(fā)生反應獲得氫

能源。下列說法錯誤的是()

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.保持水化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

C.水發(fā)生反應生成氫氣和氧氣屬于分解反應

D.催化劑在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變

2、如圖是教材中用來表示電解水過程的示意圖(其中?”分別表示H原子和O原子)分析示意圖,可

作出的正確判斷是()

A.常溫常壓下水可以發(fā)生分解反應

B.電解水的最終產(chǎn)物是H、O原子

C.H原子是圖示微粒中的最小微粒

D.O原子只有在通電條件下才能轉化為02分子

3、【原創(chuàng)題】下列與水相關的說法不正確的是()

A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化

B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化

C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D.明研可促進渾濁水中懸浮物的沉降

4、電解水實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是()

A.電解前后元素種類不變

B.實驗說明水由H2和。2組成

C.反應的化學方程式為2H2O=2H2f+O2T

D.a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

【新考法】與重大科技成果結合

5、王亞平在太空做了油和水“難分難舍”的神奇實驗:她用力搖晃裝有油和水的瓶子,讓油水充分混合、靜

置,發(fā)現(xiàn)油水不分層。下列說法不正確的是()

A.太空中水不能作溶劑

B.在地面油水混合物會產(chǎn)生分層現(xiàn)象

C.在不同環(huán)境中同一實驗可能現(xiàn)象不同

D.在地面向油水混合物中加入洗滌劑會產(chǎn)生乳化現(xiàn)象

6、如圖所示,在蒸儲燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約;體積的自來水,連接裝置進行制取蒸儲水的實驗。

下列說法正確的是()

A.操作時先加熱,后通入冷卻水

B.實驗時,冷凝管進、出水的方向:a進b出

C.圖中所示裝置,溫度計的位置不對,水銀球應該插入液態(tài)水中

D.加熱蒸儲燒瓶必須墊陶土網(wǎng)

7、生活中區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是()

A.食鹽水B.稀鹽酸C.蔗糖水D.肥皂水

8、【原創(chuàng)題】利用20℃時KNCh溶液(有少量未溶解的KNO3晶體)見圖I,進行下面實驗:①加入NH4NO3

固體后,實驗結果見圖H;②加入NaOH固體后,實驗結果見圖III。分析實驗過程判斷,以下說法錯誤的

是()

NH4NO3固體NaOH固體

A.硝酸鏤溶于水時,吸收熱量

B.隨溫度升高,硝酸鉀的溶解度增大

C.圖I、圖II中,硝酸鉀溶液都是飽和溶液

D.圖III中,硝酸鉀溶液一定是不飽和溶液

【新考法】化學實驗與平面坐標系結合

9、溫時,向25g某固體中分批次加入水,充分攪拌,結果如圖所示(保持溫度不變):

溫室時該固體的溶解度可能是()

A.50gB.35gC.30gD.25g

【新考法】與古典文獻結合

10、李時珍《本草綱目》中“燒酒”寫道:“自元時始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上,用器承取滴露?!?/p>

其清如水,味極濃烈,蓋酒露也”。這種方法是()

A.過濾B.蒸發(fā)C.蒸儲D.升華

11、【原創(chuàng)題】2022年3月23日,“天宮課堂”第二課開講,其中用乙酸鈉進行的“點水成冰”實驗讓同學們

發(fā)出了驚嘆,于是大家在實驗室用乙酸鈉模擬了該實驗,步驟如下圖所示。以下有關該實驗的描述正確的

是()

A.②的溶液中乙酸鈉質(zhì)量分數(shù)為46.5%

B.③中加熱至60℃得到乙酸鈉飽和溶液

C.④中所得晶體的質(zhì)量一定等于130g

D.④中產(chǎn)生晶體的原理是降溫結晶

12、如圖所示,下列膠頭滴管內(nèi)的液體滴入到錐形瓶中,不會引起氣球膨脹的是()

選項ABCD

膠頭滴管內(nèi)液體溶液稀

H2O2H2OH2so4H2O

錐形瓶內(nèi)固體MnOzCaOZnNH4NO3

13、【原創(chuàng)題】濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果。下圖為配制氯化鈉殺菌液的過程,

結合圖表信息,有關分析正確的一項是()

Na

溫度/℃010203040608090100

Cl在不同溫度時的溶解度

A.圖1中攪拌可增大氯化氯化鈉溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8

鈉的溶解度

B.圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液

C.圖2中溶液對葡萄球菌有明顯的殺菌效果

D.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結晶的方法

14、試管內(nèi)盛有20℃的飽和硝酸鉀溶液,其上漂浮一小木塊。如下圖所承,將試管插入燒杯內(nèi)的冰水混合

物中,一段時間后,下列有關說法不無哪是()

/小木塊

O

00冰水混合物

0飽和硝酸鉀溶液

A.試管內(nèi)溶液的質(zhì)量變小

B.試管內(nèi)有固體析出

C.試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

D.小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大

15、為探究硝酸鉀的溶解性,進行了下圖所示實驗(實驗過程)

C.②③④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):③乂②〉④D.④中析出晶體的質(zhì)量是0.9g

二、填空題(本題3小題,每空1分,共20分)

16、根據(jù)下列實驗裝置改進,請回答有關問題:

實瞼二制取蒸儲水

(1)實驗一:①儀器a的名稱是.制取二氧化碳的反應方程式為;②改進裝置

的優(yōu)點是(寫一條即可)。

(2)實驗二:①兩套裝置中作用相當?shù)膬x器:漏斗與(填“b"、"c”或"d”);②裝置改進后,下列

說法正確的是(填序號,雙選)。

A.同樣可以降低水的硬度

B.冰塊與水的性質(zhì)完全相同

C.比原裝置得到的蒸儲水更純

D.利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水

【新考法】與載人航天結合

17、回答問題

(1)2022年6月5日,神舟十四號載人飛船成功發(fā)射,正式開啟為期6個月的在軌駐留。在此期間,中國空

間站將最終完成“T字構型”建造任務,這標志著我國航天科技水平已處于世界領先地位。試回答:

①為增加飛船發(fā)射時的動力,選用偏二甲朧和四氧化二氮組成雙元動力推進劑,二者反應的化學方程式為:

C2H8N2+2N2O4=2X+4H2O+3N2,其中物質(zhì)X的化學式為。

②空間站配有環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng),其中電解制氧子系統(tǒng)能利用循環(huán)水電解制氧,試寫出電解水的化

學方程式_____,該反應屬于一反應(填“分解”“化合”之一)o

(2)室溫時,小明在實驗室中配制了一燒杯硝酸鉀溶液(圖甲),并利用該溶液進行了下圖所示一系列操作(下

圖中乙、丙、丁分別代表操作后燒杯中的硝酸鉀溶液)及相關問題探究。

63蒸發(fā)溶劑1[蒸發(fā)溶劑1[過濾,

W冷卻至室虐!二二二二冷卻至室點占」>[——

22^7匕二二二T匕二二寸

甲乙丙丁

試回答:

①室溫時,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀固體的質(zhì)量為—go在配制溶液的

過程中用到玻璃棒的作用是—。若配制好的溶液不慎灑出,則會導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)-0(填“偏大”“偏

小”或“不變”)。

②燒杯中硝酸鉀溶液丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一(填“大于”“小于”“等于")燒杯中硝酸鉀溶液丁的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

③將燒杯中硝酸鉀溶液丁放入盛有冰水的裝置中,觀察到的現(xiàn)象為O

④保持溫度不變,將接近飽和的硝酸鉀溶液轉化為飽和溶液,可采取的方法有

A.加入適量硝酸鉀B.蒸發(fā)適量水并恢復到原溫度C.用玻璃棒攪拌

【新考法】與考古發(fā)現(xiàn)結合

18、“秘色瓷蓮花碗”是蘇州博物館三件國寶級文物之一。

1、瓷碗成分

“秘色瓷蓮花碗”主要由性質(zhì)穩(wěn)定的瓷胎和彩色釉面組成。

⑴瓷胎的成分中的NazSiCh也可以表示為xNazOySiCh,其中x:y=。

(2)釉面的“秘色”來源十分復雜,其中一個反應是在高溫條件下,C

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