2023年重慶大學發(fā)展規(guī)劃處招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶大學發(fā)展規(guī)劃處招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.實踐教學B.本科教育C.研究生教學D.思想政治工作【答案】：B2.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.德育加分C.參評獎助學金D.提前解除處分【答案】：D3.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.罰款C.取消資格D.降職【答案】：D4.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時保護現(xiàn)場B.及時報告警察C.及時報告上級D.及時救助受傷害學生【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C6.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.個別教學C.道爾頓制D.班級授課制【答案】：D7.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.佩奇C.塞利格曼D.費德【答案】：B8.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)B.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命C.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小D.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸【答案】：C9.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往內容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：D10.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注學生階段C.關注提升階段D.關注生存階段【答案】：A11.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.針對性原則C.開放性原則D.可信性原則【答案】：D12.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.討論法B.練習法C.問答法D.講授法【答案】：C13.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.終身學習的意識C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C14.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結合的原則B.教師主導作用與學生主動性相結合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實踐相結合的原則【答案】：A15.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.科研C.學術D.受教育【答案】：D16.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.研究者角色B.教學者角色C.應用者角色D.服務者角色【答案】：B17.人際關系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際互動B.親和行為C.人際溝通D.人際交往【答案】：D18.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育B.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育D.政治教育、道德教育、素質教育和公民教育【答案】：C19.社會知覺最早是由（）提出的？A.洛克B.弗洛伊德C.布魯納D.斯滕伯格【答案】：C20.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.埃里克森B.霍妮C.弗羅姆D.榮格【答案】：D21.德育的永恒主題是（）。A.理想教育B.愛國主義教育C.心理健康教育D.生存教育【答案】：B22.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.態(tài)度特征B.理智特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：A23.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.用實驗事實否定了形式訓練說B.最早進行遷移實驗研究C.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制D.否定了普遍遷移的說法【答案】：A24.高等院校的類型結構不包括（）A.研究生教育B.綜合性大學C.研究型大學D.教學兼研究型院校【答案】：A25.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德?！卑螤柕倪@段話表明他屬于（）。A.技術價值中性論者B.技術決定論者C.技術悲觀主義D.技術樂觀主義【答案】：B26.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育目的B.高等教育教學大綱C.高等教育教學活動D.高等教育教學計劃【答案】：A27.大學生心理成長的主要特點是（）。A.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性B.穩(wěn)定性、差異性C.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性D.過渡性、可塑性【答案】：C28.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.實驗法B.觀察法C.系統(tǒng)法D.發(fā)展法【答案】：B29.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.道德良心B.教師道德原則C.教師道德規(guī)范D.教師道德義務【答案】：B30.教師未經(jīng)學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.名譽權B.隱私權C.受教育權D.人身自由權【答案】：B31.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.認知C.人格D.能力【答案】：C32.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.加拿大模式B.英國模式C.瑞士模式D.德國模式【答案】：B33.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎A.經(jīng)濟的發(fā)展B.社會生產(chǎn)力C.文化的進步D.居民生活水平【答案】：B34.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.文化傳承B.培養(yǎng)高級專門人才C.科學研究D.社會服務【答案】：B35.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.社會教育B.家庭教育C.學校教育D.開放教育【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人安身立命之本B.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎D.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則【答案】：ABCD37.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.無民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ACD38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.建立良好的人際關系C.社會奉獻愛心D.做好預防自殺的宣傳教育E.避免學生認知絕對化F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF39.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.學校德育課程與團體的與相結合B.以實踐為落腳點C.以問題為中心D.以生活為本【答案】：ABCD40.運用比較研究法的基本要求是（）。A.堅持全面本質、科學的比較B.資料的準確性和可靠性C.深入到事物的本質中去D.要保證可比性E.資料的可靠性【答案】：ABCDE41.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.運用正例和反例B.啟發(fā)學生自覺概括C.科學地進行比較D.提供豐富的變式【答案】：ABCD42.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的學歷及資歷B.教師家庭成員狀況C.教師教學情況D.教師的科研業(yè)績成果【答案】：ACD43.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權力、職業(yè)紀律（）等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)責任D.職業(yè)幸?！敬鸢浮浚篈BCD44.以學科或專業(yè)為基礎,分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.職業(yè)教育B.高等教育C.基礎教育D.專業(yè)教育【答案】：BD45.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.表與里的不一B.義與氣偏離C.知與行脫節(jié)D.禁與欲的失范【答案】：ABCD46.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導向功能B.整合功能C.協(xié)調功能D.規(guī)范功能【答案】：AB47.道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.樹信心B.認同心C.立恒心D.下決心【答案】：ACD48.不良品德的轉化一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.醒悟B.轉變C.遵從D.鞏固【答案】：ABD49.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.按需設崗C.公開招聘D.擇優(yōu)聘用E.合同管理【答案】：BDE50.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻B.加強學習，提高素質C.艱苦奮斗，勤奮工作D.堅定信念，履行職責【答案】：ABCD51.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化B.以發(fā)展非認知因素為手段,突出了教學的情感性C.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設計教學方法D.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習【答案】：ABCD52.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.為人師表B.愛國守法C.服務社會D.教書育人E.嚴謹治學F.敬業(yè)愛生【答案】：ABCDEF53.高校合格評估的內容主要包括（）。A.辦學條件B.學校規(guī)模C.