人教版2024七年級英語上冊Starter Unit 2 Keep Tidy單元知識清單

StarterUnit2Keeptidy!單元知識清單

知識點清單

Words1.bottle「botl/n.瓶子4.eraser/Telzo(r)/n.橡皮

2.key/ki:/n.鑰匙;關鍵5.thing/Gig/n.東西;事情

3.need/ni:d/v.&n.需要6.You,rewelcome別客氣;不用謝

Phrases1.保持整潔keeptidy

2.黑橙相間的blackandorange

3.一塊橡皮aneraser

4.一串鑰匙asetofkeys

5.一個瓶子abottle

6.一頂帽子acap

7.一把尺子aruler

8.三只鉛筆threepencils

9.在桌上onthedesk

10.在盒子里inthebox

11.在床底下underthebed

12.新帽子newcap

13.在桌子底下underthedesk

14.新眼鏡newglasses

15.等一等waitaminute

16.在你頭上onyourhead

Sentences【核心表達】

①談論物品：

Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

Ihavea/an/some…

②談論顏色：

Whatcolourisit/arethey?

It's/They're???

Theis/are…

③談論位置：

Whatis/arethe,???

It's/They,reon/inunder…

Grammar方位介詞

Writing描述房間

知識點①：元音字母

注意元音字母a,e,i,o,u在單詞中的發(fā)音，例如：

a在cake,name等單詞中發(fā)/ei/；在bag,cat等單詞中發(fā)任/。

e在he,she等單詞中發(fā)/i:/；在bed,pen等單詞中發(fā)/e/。

i在bike,like等單詞中發(fā)/ai/；在big,sit等單詞中發(fā)/i/。

o在nose,home等單詞中發(fā)/。。/；在not,hot等單詞中發(fā)/D/。

u在cute,use等單詞中發(fā)/ju:/；在bus,cup等單詞中發(fā)/A/。

知識點②：Wheredoyouputyourthings?你把東西放在哪里？

【用法詳解】

該句為where引導的特殊疑問句，常常用來詢問對方把某物放在哪里，回答時常用表示方位的介詞短

語回答。注意助動詞do在主語是第三人稱時需要變成單數(shù)doeso

Eg:—Wheredoessheputthebook?你把書放哪里了。

—Sheputitonthedesk.她把它放在桌子上。

【知識拓展】Put作動詞，譯為“放；放置”

常見搭配：puton穿上；putup張貼；搭建；舉起；putout熄滅；putoff推遲；putdown鎮(zhèn)壓；

【即學即用】

(A)l.Ifscoldoutside,you'dbetteryoursweater.

A.putonB.putupC.putoutD.putoff

2.Thecatisunderthechair.(就劃線部分提問)

Whereisthecat?

知識點③：Apairofsocksisunderthebed.一雙襪子在床下。

【用法詳解】

Apairof譯為“一對；一雙”，用來表示某一名詞的量，后面常常接復數(shù)名詞。在變復數(shù)形式時常

常將pair變?yōu)閺蛿?shù)形式pairs,其作主語時謂語動詞要與pair保持一致。

【知識拓展】常見使用apairof的名詞

圖片

【即學即用】

(B)1.Threeofsockseighteenyuan.

A.pair;areB.pairs;areC.pairs;isD.pair;is

2.床下有一雙鞋。

Thereis_a__pair__of__shoes_underthebed.

知識點④：Ican'tfindmynewcap.我找不到我的新帽子。

【易混辨析】find及l(fā)ookfor區(qū)別

Find譯為“找到；發(fā)現(xiàn)”，強調找的結果；

Lookfor譯為“尋找”，強調找的動作，找到與否并不清楚

Eg:Shelookedforherrulereverywhere,butshedidn'tfindit.她到處找她的鑰匙，但是她沒找到。

【知識拓展】

find的過去式為found,found也可單獨作實義動詞，譯為“建立；創(chuàng)辦“，此時過去式為foundedo

Eg:Thetownwasfoundedin1610.這個城鎮(zhèn)于1610年創(chuàng)辦。

【即學即用】

（A）1.Thelittleboyhismotherinthepark,buthecan'ther.

A.Lookedfor;findB.lookfor;findC.lookedfor;foundD.lookfor;found

（B）2.Doyouknowwhenthevillagewas?

A.foundB.foundedC.findD.finds

知識點⑤:Oh,hereitis.哦，在這里呢。

【用法詳解】

該句式為倒裝句，用來指找到某物。也可用來指把某物給某人時，譯為“給你”（相當于Hereyou

are）

Eg:—Mum,whereismyhat?媽媽，我的帽子在哪？

—Hereitis.在這了。

—Pleasepassmethecup.請把那個杯子遞給我。

—Hereitis.給你。

【知識拓展】

倒裝句分為全部倒裝和部分倒裝兩種。

全部倒裝指整個謂語部分都放在主語之前，此種情況需用在以here/there引導且主語為名詞時。

Eg:Hereisthebus.公共汽車來了。

部分倒裝指謂語動詞的部分（助動詞、情態(tài)動詞或系動詞）放在主語的前面，其余部分仍在主語后面,

此種情況用于以here/there引導且主語為代詞時。

Eg:Heretheyare.他們在這了。

【即學即用】

改錯：Therethelastbusgoes.（B和C兩部分位置顛倒）

ABC_Theregoesthelastbus._

知識點⑥：Youneedtokeepyourroomtidy.你需要保持房間整潔。

【用法詳解】need用法小結

(1)作情態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后面接動詞原形，其否定形式為needn'仁

Eg:Sheneedgotoschoolatonce.她需要立刻去上學。

(2)作實義動詞時，后面常接動詞不定式或動名詞。

常用結構為：needtodosth.“需要做某事”(表主動)

Eg:Sheneedstogotoschoolatonce.她需要立刻去上學。

Needdoingsth.“需要做某事”(表被動)

Eg:Thetreeneedswatering.這棵樹需要被澆水。

Needsb.todosth.需要某人做某事

Eg:Mymumneedsmetohelpherdosomehousework.我媽媽需要我?guī)退黾覄铡?/p>

【即學即用】

(C)1.Heneedsthereat9:00am.

A.getB.gettingC.togetD.togetting

(A)2.Sheneedafterhergrandmotherathome.

A.lookB.lookingC.tolookD.tolooking

3.Theflowerneeds_watering_(water)everyday.

知識點⑦：Doyouseethem?你看見它們了嗎？

【用法詳解】look、see>watch>read的區(qū)別

Look“看”，是不及物動詞，強調“看”的動作，后面常加介詞at,構成短語lookat...

Eg:Lookatmynewbook.看我的新書。

Look也可單獨使用，其后不需加任何詞，用來引起他人注意，常用于現(xiàn)在進行時中。

Eg:Look!Theboyisreadingabook.看!那個男孩正在讀書。

See“看見；看到”強調看的結果。常用于看電影、戲劇、展覽等，也可以譯為“理解、明白、看望

等意思。

Eg:Youcanseemanybirdsinthetree.你可以在樹上看到許多鳥。

Let'sseeourteacher.讓我們看看我們的老師吧。

Watch"觀看、注視”多用指感興趣的觀看某物，如電視、比賽等

Eg:Ilikewatchingfootballmatches.我喜歡看足球比賽。

Read“閱讀”，主要用于看書、報紙、雜志等和紙張有關的帶有文字的東西

Eg:Thegirllikesreadingbooksverymuch.這個女孩非常喜歡讀書。

【即學即用】

(C)1.Myfatherlikesanewspapereveryevening.

A.watchingB.seeingC.readingD.looking

(A)2.!Thereisaboyclimbingthetree.

A.LookB.WatchC.SeeD.Read

知識點⑧：Yuu'rewelcome不客氣！

【用法詳解】

“You'rewelcome”常用于禮貌地回答別人的感謝。

其同義句為：Notatall.=Don'tmentionit.=That'sallright.=It'smypleasuresNoproblem.

Eg:—Thankyouforhelpingme.謝謝你幫我。

—You,rewelcome.不客氣。

【知識拓展】

Welcome(動詞)“歡迎”；(名詞)“歡迎”

常用搭配：welcome(back)to...“歡迎(回)到…”

givesb.awarmwelcome熱烈歡迎某人

Eg:WelcometoBeijing.歡迎來到北京。

Thehotelgiveseveryoneawarmwelcome.這個旅館熱烈歡迎每個人。

【即學即用】

(D)1.—Thankyouverymuch.

A.Sorry.B.OK.C.Itdoesn'tmatter.D.You'rewelcome.

2.老舍茶館熱烈歡迎大家。

LaosheTeahouse_gives__everyone__a__warm__welcome_.

語法清單

知識點①：方位介詞

方位介詞用于描述事物存在的方向和位置。

(1)常用方位介詞：

at：表示在某處，通常用于較小的地方或具體的點。

in：表示在某物內部或范圍之內。

on：表示在某物上面，與表面接觸。

under：表示在某物垂直的正下方。

behind：表示在某物的后面。

over：表示在某物的正上方，不接觸表面。

near：表示在某物的附近。

above：表示在某物之上，不一定垂直。

below：表示在某物之下。

(2)用法示例：

in：Thebookisinthebag.(書在包里。)

on：Thecatisonthetable.(貓在桌子上。)

under：Theballisunderthechair.(球在椅子下。)

behind：Thereisatreebehindthehouse.(房子后面有一棵樹。)

over：Theplaneflewoverthecity.(飛機飛過城市。)

⑶辨析：

on和over都表示“在...之上“，但on強調與表面接觸，over則不接觸。

in和on在表示位置時，in表示在某個空間內部，on表示在某個物體表面。

under和below都表示“在...之下"，但under強調垂直關系，below則更寬泛。

(4)特殊用法：

方位介詞還可以用于表示范圍、方向、時間等。例如：in可以表示時間(inthe

morning),to可以表示方向(gotoschool)。

寫作指導

可以引導學生了解如何保持不同場所的整潔，如教室(classroom)、圖書館(library)

等，以及在這些場所應該遵守的規(guī)則。同時，可以通過一些小游戲或互動活動，讓學生

練習使用方位介詞來描述物品的位置，增強他們對知識點的理解和掌握。

寫作范文:

MyRoom

I'mveryhappytointroducemyroomtoyou.It'saplacefullofcomfortandwarmth.

Asyouentermyroom,thefirstthingyou'llnoticeismybigandcozybed.Ifsplacedagainst

thewallinthecenteroftheroom.Thesoftquiltandpillowsonitmakeitextremelyinviting,

andIspendalotofgoodsleepingti