部編版2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷（有答案）

五年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷（完整版）

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音，寫詞語。

、在帶點(diǎn)的字正確的讀音下畫“V”

譴責(zé)(qi4nqian)俗語(silshu)猛漲(zh^ngzhang)間⑩njiM)隔

協(xié)調(diào)(di^otiao)人影綽綽(ch^ochud)落腳(匕l(fā)ud)相背(bBibei)

三、比一比，組詞語。

拇（____—）瘙（—_）穢（—_）湯（—_)

母（_________）搔（______）歲（—_____）燙（_____)

扭（_________）享（__________）曾（__________）康（―_)

紐（_________）哼（__________）憎（__________）庸（—_____)

四、把詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。

光芒（）（_）馬馬（）（）樂止匕（）（）

（）（）大悟（）（）他鄉(xiāng)（）書（）畫

五、讀句子，選擇合適的詞語填空。

囑咐命令派遣

1.令出如山，軍人就是要以服從（）為天職，哪怕是死，也要勇往直

、，?

刖。

2.徐老師（）我們，不能做愛慕虛榮、徒有其表的人。

3.世界各國樂此不疲地尋找著全球貿(mào)易路線并且不斷（—）船只探路，

這次他們看到了希望。

六、按要求改寫句子。

1.白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。（縮句）

2.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的意思保持

不變）

3.讀書能使我們獲得許多知識(shí)。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）

4.魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

（改為轉(zhuǎn)述句）

七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1.,為有源頭活水來。

2.,歲月不待人。

3.九州生氣恃風(fēng)雷，o

4.非澹泊無以明志，。

5.默而識(shí)之，學(xué)而不厭，o

6.《將相和》由“”"”和“"三個(gè)小故事組

成，其中的“將”指的是（填人物姓名），“相”指的是

（填人物姓名）。

八、課內(nèi)閱讀。

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，（馴訓(xùn)）良，很討人喜歡。它們面容清

秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢（輕清）快。玲（瓏攏）的小面孔，

襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹

到頭上，自己就躲在尾巴底下歇（涼晾）。它們常常直豎著身子（坐座）

著，（像象）人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像

四足獸了。

1.用“選出括號(hào)里正確的字。

2.這段話是圍繞松鼠的什么特點(diǎn)來寫的？

3.用“”畫出這段話中打比方的句子。

4.為什么說松鼠最不像四足獸？

九、課外閱讀。

故鄉(xiāng)，那片桃林

青青綠草鋪滿山下路邊開野花河水彎彎圍繞著她這就是我的家

每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲家鄉(xiāng)心兒就會(huì)情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng)飛回故

鄉(xiāng)那片令我魂?duì)繅?mèng)縈的桃林

我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山溝。她本來沒有名字，只因?yàn)槟抢锓N著很多桃

樹，春天一到，漫山遍野都是紅的桃花，所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故

鄉(xiāng)名不見經(jīng)傳，鮮為人知，但我喜歡她;真的，打心眼兒里喜歡。

在我的心中，故鄉(xiāng)有著一種與眾不同的風(fēng)格一一恬靜而美麗。

且不說那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪，光溜溜的、五

彩斑斕的鵝卵石，活亂跳的小魚小蝦;也不說那軟綿綿的、像鋪著一張大綠毯似

的桃花坡，紅尾巴的小靖蜓，綠油油的大媽蚱，單是山腰里的那一片桃林，就

有說不完的樂趣。

故鄉(xiāng)的那片桃林，是我童年時(shí)的樂。那里留下了我歡快的笑聲，灑下了我

辛勤的汗水，也烙下了我難忘的回憶……

當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過故鄉(xiāng)的桃林，桃樹枝頭就透出一點(diǎn)淺淺的新綠，漸

漸地，槐林里又多了幾片精巧的翠葉，又探出了幾點(diǎn)深紅的花蕾。一夜春雨，

桃花溝就像換了一個(gè)世界，你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語：“開

了！開了！”那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。

天氣漸漸地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一個(gè)嘗嘗，酸酸的

還帶點(diǎn)兒澀。

五、六月間桃子成熟了。這時(shí)的桃林，果實(shí)累累，枝頭都掛滿了白里透紅

的大蜜桃，有的把樹枝都?jí)簭澚耍麄€(gè)桃花溝都彌漫著桃香。這時(shí)的我，會(huì)整

天和伙伴們高興地拍著手，追逐著，嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到那邊，又從那

邊鉆到這邊，偌大的桃林里到處都蕩漾著我們那無憂無慮的笑聲;跑累了，順手

摘下一個(gè)熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，對(duì)著紅紅的桃尖咬一

口，桃汁便順著嘴角了下來，呀!好哪!吃飽了蜜桃，再找一個(gè)三杈的樹枝躺

著，在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺，該多么愜意！

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如箭，眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了。雖然大城市里繁

華、陸離，但那無休無止的喧囂卻整天包圍著我，使我得不到片刻的寧靜，因

此心里總時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)，不知故鄉(xiāng)如今會(huì)變成什么樣子?兒時(shí)的那片桃林還在不

在?真想回去看一看。

耳畔不禁又響起了那熟悉的歌聲：“風(fēng)兒吹動(dòng)，花兒樹枝，天邊掛彩霞;一

片安詳，一片幽雅，她是我的家……

哦!故鄉(xiāng)，那片難忘的桃林……

1.給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.用“”在文中畫出表示時(shí)間順序的句子。

3.讀一讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語，說說這些句子好在哪里。

⑴你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語：“開了！開了！”

⑵那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。

4.體會(huì)一下，文中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

十、你在生活中一定遇到過有趣的人，經(jīng)歷過有趣的事,

見過有趣的物品……相信這一幕幕有意思的畫面，一定讓

你印象深刻吧！請(qǐng)以“有趣”為主題寫一篇習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，表達(dá)通順，富有畫面感；題目自擬，450字左右。

參考答案

1、糕餅吩咐噴射位置訪問外婆悠然桂花適宜

挽救

2、qian^/SUA/zhangA/jian^/tiao^/chuo^/IUOA/bei^/

3、拇指瘙癢污穢湯水母親搔癢年歲燙傷扭

動(dòng)享受曾經(jīng)健康紐扣哼哼憎恨附庸

4、四射虎虎不疲恍然漂泊能

善恍然大悟：??！我恍然大悟，原來他是騙我的。

5、命令囑咐派遣

6、水上沒有波浪。那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。因?yàn)樽x

書能使我們獲得許多知識(shí)，所以我們要多讀書。魯迅在回信中說我的信如

果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。

7、問渠那得清如許及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)萬馬齊喑究可哀非寧靜無以致遠(yuǎn)

誨人不倦完璧歸趙海池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪廉頗藺相如

8、

1.馴輕瓏涼坐像

2.這段話是圍繞松鼠的乖巧、馴良，來寫的。

3.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

4.松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。所以

作者說它最不像四足獸。

9、

1.“，，；，，……”——《》，，……

2.當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過故多的桃林五六月間桃子成熟了眨眼間我離開故

鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了

3.“淺笑低語”是人才有的動(dòng)作，這里用來寫桃花，把桃花寫活了。這里

用比喻的方法，把桃花溝的桃花比作天上的彩錦，引發(fā)人無限的遐思。

4.對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛。

10、范文：

有趣

在一個(gè)格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個(gè)電話，問媽

媽我應(yīng)該干什么呢？媽媽說：“你沒事干去圖書館看看書去吧”。

我來到圖書館，心想我喜歡看什么書？應(yīng)該看哪本？我轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，左

思右想。哎，過了好大一會(huì)兒，我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字

叫《西游記》，這個(gè)書名一定會(huì)有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那

我可要從第一頁開始好好讀。

哦，原來是這樣！一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我的腰

真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是

津津有味，如癡如醉呀！有很多在書館的人都夸我呢，我謙虛地說：“這有什

么啊，我們是小學(xué)生，我們就應(yīng)該多讀一些課外書的