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文檔簡介
五年級語文上冊期中考試卷(完整版)
班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘
題序—二三四五六七八九十總分
得分
、看拼音,寫詞語。
、在帶點的字正確的讀音下畫“V”
譴責(qi4nqian)俗語(silshu)猛漲(zh^ngzhang)間⑩njiM)隔
協(xié)調(di^otiao)人影綽綽(ch^ochud)落腳(匕l(fā)ud)相背(bBibei)
三、比一比,組詞語。
拇(____—)瘙(—_)穢(—_)湯(—_)
母(_________)搔(______)歲(—_____)燙(_____)
扭(_________)享(__________)曾(__________)康(―_)
紐(_________)哼(__________)憎(__________)庸(—_____)
四、把詞語補充完整,并選擇一個造句。
光芒()(_)馬馬()()樂止匕()()
()()大悟()()他鄉(xiāng)()書()畫
五、讀句子,選擇合適的詞語填空。
囑咐命令派遣
1.令出如山,軍人就是要以服從()為天職,哪怕是死,也要勇往直
、,?
刖。
2.徐老師()我們,不能做愛慕虛榮、徒有其表的人。
3.世界各國樂此不疲地尋找著全球貿易路線并且不斷(—)船只探路,
這次他們看到了希望。
六、按要求改寫句子。
1.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。(縮句)
2.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。(換種說法,使句子的意思保持
不變)
3.讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。(將兩句話合成一句話)
4.魯迅在回信中說:“你的信如果要發(fā)表,有發(fā)表的地方,我可以同意?!?/p>
(改為轉述句)
七、根據所學知識填空。
1.,為有源頭活水來。
2.,歲月不待人。
3.九州生氣恃風雷,o
4.非澹泊無以明志,。
5.默而識之,學而不厭,o
6.《將相和》由“”"”和“"三個小故事組
成,其中的“將”指的是(填人物姓名),“相”指的是
(填人物姓名)。
八、課內閱讀。
松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,(馴訓)良,很討人喜歡。它們面容清
秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢(輕清)快。玲(瓏攏)的小面孔,
襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來,一直翹
到頭上,自己就躲在尾巴底下歇(涼晾)。它們常常直豎著身子(坐座)
著,(像象)人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像
四足獸了。
1.用“選出括號里正確的字。
2.這段話是圍繞松鼠的什么特點來寫的?
3.用“”畫出這段話中打比方的句子。
4.為什么說松鼠最不像四足獸?
九、課外閱讀。
故鄉(xiāng),那片桃林
青青綠草鋪滿山下路邊開野花河水彎彎圍繞著她這就是我的家
每當聽到這首熟悉的歌曲家鄉(xiāng)心兒就會情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng)飛回故
鄉(xiāng)那片令我魂牽夢縈的桃林
我的故鄉(xiāng)在一個偏僻的小山溝。她本來沒有名字,只因為那里種著很多桃
樹,春天一到,漫山遍野都是紅的桃花,所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故
鄉(xiāng)名不見經傳,鮮為人知,但我喜歡她;真的,打心眼兒里喜歡。
在我的心中,故鄉(xiāng)有著一種與眾不同的風格一一恬靜而美麗。
且不說那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪,光溜溜的、五
彩斑斕的鵝卵石,活亂跳的小魚小蝦;也不說那軟綿綿的、像鋪著一張大綠毯似
的桃花坡,紅尾巴的小靖蜓,綠油油的大媽蚱,單是山腰里的那一片桃林,就
有說不完的樂趣。
故鄉(xiāng)的那片桃林,是我童年時的樂。那里留下了我歡快的笑聲,灑下了我
辛勤的汗水,也烙下了我難忘的回憶……
當溫柔的春風剛剛吹過故鄉(xiāng)的桃林,桃樹枝頭就透出一點淺淺的新綠,漸
漸地,槐林里又多了幾片精巧的翠葉,又探出了幾點深紅的花蕾。一夜春雨,
桃花溝就像換了一個世界,你瞧,桃林里,千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開
了!開了!”那一片漫山遍野的緋紅,就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。
天氣漸漸地暖了,枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一個嘗嘗,酸酸的
還帶點兒澀。
五、六月間桃子成熟了。這時的桃林,果實累累,枝頭都掛滿了白里透紅
的大蜜桃,有的把樹枝都壓彎了,整個桃花溝都彌漫著桃香。這時的我,會整
天和伙伴們高興地拍著手,追逐著,嬉鬧著,從桃林的這邊鉆到那邊,又從那
邊鉆到這邊,偌大的桃林里到處都蕩漾著我們那無憂無慮的笑聲;跑累了,順手
摘下一個熟透了的大蜜桃,在衣服上蹭掉薄薄的茸毛,對著紅紅的桃尖咬一
口,桃汁便順著嘴角了下來,呀!好哪!吃飽了蜜桃,再找一個三杈的樹枝躺
著,在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺,該多么愜意!
斗轉星移,時光如箭,眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經七八年了。雖然大城市里繁
華、陸離,但那無休無止的喧囂卻整天包圍著我,使我得不到片刻的寧靜,因
此心里總時時想起故鄉(xiāng),不知故鄉(xiāng)如今會變成什么樣子?兒時的那片桃林還在不
在?真想回去看一看。
耳畔不禁又響起了那熟悉的歌聲:“風兒吹動,花兒樹枝,天邊掛彩霞;一
片安詳,一片幽雅,她是我的家……
哦!故鄉(xiāng),那片難忘的桃林……
1.給第1自然段加上標點符號。
2.用“”在文中畫出表示時間順序的句子。
3.讀一讀下面的句子,注意加點的詞語,說說這些句子好在哪里。
⑴你瞧,桃林里,千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了!”
⑵那一片漫山遍野的緋紅,就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。
4.體會一下,文中表達了作者怎樣的思想感情?
十、你在生活中一定遇到過有趣的人,經歷過有趣的事,
見過有趣的物品……相信這一幕幕有意思的畫面,一定讓
你印象深刻吧!請以“有趣”為主題寫一篇習作。
要求:內容具體,表達通順,富有畫面感;題目自擬,450字左右。
參考答案
1、糕餅吩咐噴射位置訪問外婆悠然桂花適宜
挽救
2、qian^/SUA/zhangA/jian^/tiao^/chuo^/IUOA/bei^/
3、拇指瘙癢污穢湯水母親搔癢年歲燙傷扭
動享受曾經健康紐扣哼哼憎恨附庸
4、四射虎虎不?;腥黄茨?/p>
善恍然大悟:??!我恍然大悟,原來他是騙我的。
5、命令囑咐派遣
6、水上沒有波浪。那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。因為讀
書能使我們獲得許多知識,所以我們要多讀書。魯迅在回信中說我的信如
果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。
7、問渠那得清如許及時當勉勵萬馬齊喑究可哀非寧靜無以致遠
誨人不倦完璧歸趙海池會面負荊請罪廉頗藺相如
8、
1.馴輕瓏涼坐像
2.這段話是圍繞松鼠的乖巧、馴良,來寫的。
3.它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。
4.松鼠常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。所以
作者說它最不像四足獸。
9、
1.“,,;,,……”——《》,,……
2.當溫柔的春風剛剛吹過故多的桃林五六月間桃子成熟了眨眼間我離開故
鄉(xiāng)已經七八年了
3.“淺笑低語”是人才有的動作,這里用來寫桃花,把桃花寫活了。這里
用比喻的方法,把桃花溝的桃花比作天上的彩錦,引發(fā)人無限的遐思。
4.對故鄉(xiāng)的思念、熱愛。
10、范文:
有趣
在一個格外晴朗的星期天,我在家里悶得慌,就給媽媽打了個電話,問媽
媽我應該干什么呢?媽媽說:“你沒事干去圖書館看看書去吧”。
我來到圖書館,心想我喜歡看什么書?應該看哪本?我轉過來轉過去,左
思右想。哎,過了好大一會兒,我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字
叫《西游記》,這個書名一定會有很多人熟悉吧,可是我就不怎么熟悉它,那
我可要從第一頁開始好好讀。
哦,原來是這樣!一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我的腰
真酸吶,不得不趴在桌子上讀。我越往后看,就越想看看后面的。我看得真是
津津有味,如癡如醉呀!有很多在書館的人都夸我呢,我謙虛地說:“這有什
么啊,我們是小學生,我們就應該多讀一些課外書的
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