2024中考語文作文預測及導寫：追求類作文（解析版）

2024年中考語文沖刺作文押題預測及導寫

“追求”類作文（解釋版）

真題再現(xiàn),

彼岸，江河湖海的那一邊，即對岸；借指所追求和向往的一種境界?！帮w天”凌空的精彩瞬間，是呂

偉的彼岸；美麗富饒的田園是植樹的牧羊人的彼岸；克服恐懼、戰(zhàn)勝孤獨，是杜小康成長的彼岸……彼岸

激勵我們遙望遠方，鞭策我們永不停歇。

請以“彼岸并不遙遠''為題目，寫一篇文章。

要求：口不少于600字：口文體自選（詩歌、戲劇除外），立意自定：口不許抄襲、套寫：口文中不得出現(xiàn)真

實的地名、校名和人名

【寫作思路】本題考查命題作文。

一、審題立意?！氨税恫⒉贿b遠''這個題目中的關鍵詞是“彼岸”和“并不”；“彼岸”的含義材料中已經(jīng)給出了明

確的解釋，指所追求和向往的一種境界。這種境界可以是多種多樣的，可以是理想、追求、夢想、成功等

等?！安ⅰ庇迷诜穸ㄔ~前，加強否定的語氣，表示不像預料的那樣，所以“并不”的意思就是強調不是。寫作時

要體現(xiàn)“彼岸，，原來覺得很遙遠，但經(jīng)過自己努力或別人指點，采取措施后，感覺至『彼岸''就在眼前，并不遙

遠，并不是可望不可即的，重在體現(xiàn)出“彼岸”到達時的一個過程；

二、選材構思?！氨税恫⒉贿b遠''中，"彼岸''可以是近期的目標追求，也可以是遠期的目標追求。近期的比如：

攻克學習中的難題、糾正某一個換習慣、化解和父母間的矛盾、成績進步、比賽獲獎、考上高中等等；遠

期目標比如：考上大學、謀一份好工作、事業(yè)的成功等等?？梢詫憣W校生活、可以寫家庭生活、可以寫社

會上積極向上的現(xiàn)象。也可以從我們身邊的人或事例中選取，如“個人的進步、集體的發(fā)展、國家的富強等“，

每個人都有對成功、理想追求的故事，尤其是那些成功人士。文體上可以詳細敘事，寫記敘文；也可寫議

論文，表達自己的觀點。

【答案】例文：

彼岸并不遙遠

始終相信，那充滿光與暖的彼岸，就在前方！

——題記

“快點起床了，看看這都幾點了！”“哎呦知道了！’‘嘴上雖然答應著，身體卻很誠實，簡單的穿衣竟持續(xù)

了二十分鐘！慢吞吞的去洗漱時奶奶又開啟了她的訓斥模式“你這天天睡中考不要了？看看你這成績

退……”“行了！”說完便又折回房間，成績那兩個字眼仿佛成了我的一個不能揭的傷疤，因為它的背后是那

一串直線下降的數(shù)字，是那個永續(xù)不變的“2”。清晨的陽光照在書桌上，令人心煩，無情的關上窗簾，在昏

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暗中開始應付今天的作業(yè)。

“叮咚”，信息鈴聲驚走了即將到達腦中的夢魘，是老師發(fā)的視頻，標題為“當代的鑿壁偷光”，是一個高

三學生為了上網(wǎng)課去樓頂學習的視頻，凜冽的冬風吹過，他的頭發(fā)浮動，衣服顫動，手卻從未顫抖分毫！

我的心竟被他驚動了，心中若有所思，他的彼岸，就在前方吧？

吃飯時與家人看起新聞，仍是以疫情為主題，播放著那一個個動人的瞬間，有失去了親人仍奮戰(zhàn)在一

線的，有毅然決然地離開自己的“舒適圈”奔向“戰(zhàn)場”的，有自己累到扶著墻走也不說一聲累的……內容與往

日一般感人，結局卻是疫情有所好轉的消息，他們快要贏了！他們快要到達屬于自己的彼岸了！

不知是否是上帝給我打了一劑雞血，我竟翻開了自己初一初二時用的計劃本，開始制定主題為迎戰(zhàn)中

考的計劃，寫罷立馬貼在墻上，又拿出自己今天的作業(yè)，深呼一口氣后便聽到了涮的一聲，隨后作業(yè)紙落

地，我怎么會認輸呢！看向自己寫進計劃里的一句話'‘你那充滿光與暖的彼岸就在前方“，低首，完成今天的

任務。

下午四時任務完成，窗戶外的光透過縫隙再次照在書桌上，此時竟令我心生溫暖，我的彼岸應該和這

陽光一般美吧，它應該就在前方不遠處吧？嗯，一定是！

類文指導

一、明確追求的主題

首先，你需要明確你要追求的主題是什么。這可以是一個具體的目標，如學業(yè)進步、運動成績提升等；也

可以是一個抽象的理念，如真理、美、善良等。確保你對主題有深刻的理解和感受，這樣才能在寫作中充

分展現(xiàn)你的追求。

二、闡述追求的原因和意義

接下來，你可以從多個角度闡述你追求這個主題的原因和意義。你可以從個人成長、社會發(fā)展、文化傳承

等方面入手，分析這個主題對你的影響和價值。同時，也可以引用一些名人名言、事例或歷史故事來佐證

你的觀點，使文章更具說服力。

三、描述追求的過程和體驗

在闡述原因和意義之后，你可以詳細描述你追求這個主題的過程和體驗。這包括你在追求過程中遇到的困

難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服它們的。你還可以描述你在追求過程中獲得的成長和收獲，以及這些經(jīng)歷對

你的啟示和影響。

四、展示追求的成果和影響

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最后，你可以展示你追求這個主題所取得的成果和影響。這可以是你在學業(yè)、運動等方面的具體成績，也

可以是你對人生、價值觀等方面的深刻認識。同時，你也可以談談你的追求對他人或社會產生的積極影響，

從而體現(xiàn)你的追求的價值和意義。

五、注意寫作技巧的運用

在寫作過程中，要注意運用一些寫作技巧來提升文章的質量。例如，可以采用生動的描寫和形象的比喻來

增強文章的表現(xiàn)力；可以運用排比、對比等修辭手法來增強文章的氣勢和節(jié)奏感；還可以適當運用引用、

設問等手法來豐富文章的內容和形式。

類文預測

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

人生中有許多答案，有正確的，有錯誤的，看你怎樣選擇。比答案更重要的，是追求答案的過程。

材料中的語句引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，寫一篇文章。

要求：

□所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；

口不少于600字；

□文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

【答案】例文：

追求答案，享受過程

人生就像一場旅途，我們在不斷地追尋一個個答案。這些答案或正確或錯誤，但比答案本身更重要的，

是追求答案的過程。

在追求答案的道路上，我們會遇到各種挫折與困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們的品格，讓我們

變得更加堅強和勇敢。每一次的嘗試，每一次的失敗，都是成長的機遇。就像登山者攀登高峰，他們面對

陡峭的山路和惡劣的天氣，卻依然堅持不懈。他們追求的不僅僅是登頂?shù)哪且豢?，更是攀登過程中的堅持

和努力。

正確的答案能帶給我們成就感和滿足感，然而，即使最終得到的答案是錯誤的，我們也不應氣餒。因

為在追求答案的過程中，我們積累了經(jīng)驗，學到了教訓。這些寶貴的財富將指引我們在未來的人生道路上

做出更明智的選擇。愛迪生在發(fā)明電燈之前，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。但他從每一次的失敗中汲取教訓，不

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斷改進，最終成功發(fā)明了電燈。

相比于答案本身，追求答案的過程更能讓我們感受到人生的意義。當我們全身心地投入到一件事情中，

努力去探索、去嘗試，我們會體驗到一種純粹的快樂。這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的潛力，認識到自己

的價值。有時，我們會沉浸在一本書中，為了尋找故事的結局而廢寢忘食；有時，我們會癡迷于一項技藝，

為了達到精湛的水平而反復練習。這些過程或許漫長而艱辛，但它們讓我們的生活變得豐富多彩。

有時候，我們可能會過于關注答案的正確性，而忽略了過程中的美好。然而，當我們回首往事時，才

會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的努力和付出才是最值得回憶和珍惜的。我們會記得那個夜晚，為了完成一份報告而挑燈

夜戰(zhàn)；我們會記得那次比賽，為了取得好成績而全力以赴。這些都是我們人生中的寶貴經(jīng)歷。

在人生的旅途中，讓我們放下對答案的過度執(zhí)著，用心去感受追求答案的過程。無論是成功還是失敗，

都讓我們坦然接受，因為這都是我們人生的一部分。

讓我們享受追求答案的過程，用心去體驗每一個瞬間。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步；

在這個過程中，我們會收獲無數(shù)的驚喜和感動。讓我們堅定地向前走，去追求屬于自己的答案，去創(chuàng)造屬

于自己的精彩人生。

【詳解】本題考查材料作文。

第一，審題立意。首先分析材料，“有正確的，有錯誤的，看你怎樣選擇''暗示了答案的多樣性和選擇的重要

性，而“比答案更重要的，是追求答案的過程''則強調了過程的價值和意義。這則材料強調了在人生的征程中，

我們面臨各種選擇，選擇的結果可能有對有錯，但追求答案的過程本身具有重要意義。據(jù)此可參考以下方

面立意：重視過程，這個過程充滿了探索、嘗試和挑戰(zhàn)，也是我們成長和進步的關鍵，強調追求答案過程

中的成長、收獲和價值，而不僅僅關注結果的正確與否；勇敢選擇，人生中的答案并非一成不變，我們需

要學會勇敢選擇。不同的選擇會導向不同的人生道路，在面對眾多答案時，要有勇氣做出選擇，并且承擔

相應的后果；錯誤亦有價值，即使選擇了錯誤的答案，也能從中吸取經(jīng)驗教訓1，對人生有所啟示。

第二，文體思路。題干要求除詩歌、戲劇外文體自選，本題適合寫作記敘文或議論文。寫作記敘文時，可

以通過講述自己或他人在追求答案過程中的探索、嘗試和挑戰(zhàn)，以及在這個過程中所獲得的經(jīng)歷和感悟，

來展現(xiàn)過程的重要性；寫作議論文時，首先提出觀點，如“過程比結果更重要”，然后通過事例、講道理等方

式進行論證，如過程讓我們更加堅強和勇敢，過程中我們積累了經(jīng)驗和教訓，過程會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛

力和價值等，還可以從反面論述過于關注答案的正確性而忽略過程的美好所帶來的弊端等，最后總結論點。

2.閱讀下面兩則材料，按要求作文。

材料一：

不積蹉（kui：半步）步，無以至千里。

——荀子

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材料二：

理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。

——巴金

請根據(jù)你對上面材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇文章。

要求：1內容積極向上；口自擬題目；□聯(lián)系生活，有真情實感；□除詩歌外，文體不限；□不少于600字；

□文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

【答案】例文：

積累的重要性

古人云：”大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學，非造次之成，

須在積累?！?/p>

酒越陳越香，學問亦是如此。一學就懂，只說明覺悟高；一學就會，也只說明其聰慧通達。倘若不適

當積累其所懂所會乃至所不懂所不會，恐怕此等學識，也如那一縷青煙，隨風而散罷了。

縱觀古今中外，文壇之名學名士，哪一個不是依其積累素材，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古

人的名垂青史，流芳百世；如今的亦是如此，這難道還不說明積累的重要性？

書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻之。他們憑借著精湛的書法技藝，

頗負盛名，他們的成果無不是一點點的積累與磨練而成。王獻之書法練得煩了，請求父親講一道練字秘訣；

王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成!”獻之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。

蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費喝茶休息。這一圣舉助其收集了

大量有關神鬼之說的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑

暗的社會生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。法國著名短篇巨匠莫泊桑早期在文學上的造詣并不是特別的高，

他的小說存在一個巨大的問題，便是空洞。后來他遇到了福樓拜，福樓拜教他不要只追求技巧，而應加強

基本功的訓練，多去積累生活中的素材。從此以后，莫泊桑游覽于各地，上結交宮廷貴族，下接近平民百

姓，他的積累得到了迸發(fā)，終于成為了一名優(yōu)秀的短篇小說作家。

冰凍三尺非一日之寒。學習不是一次性的行為，而是一次長途的跋涉；求知要靠積累，而積累要在專

與勤。它不是一時、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對我們恒心與毅力的最大考驗。

人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一個有學問有求知欲的人，首要任務應屬積累，不管是

積累經(jīng)驗、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！

【詳解】本題考查材料作文。

審題立意：材料一意為：沒有一步半步的累計，就沒有辦法到達千里的地方。這句話強調了積累的重要。

材料二告訴我們，努力是一種生活態(tài)度，追求理想的過程中要有不服輸?shù)膱匀?，不付諸行動的夢想等同于

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空想，理想的實現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實中努力，只有付出努力，理想才能變成現(xiàn)實等。從以上分析中選擇一個

作為文章的主旨或中心論點，寫人記事，議論說理均可，根據(jù)自己所長選擇即可。

選材構思：可以議論說理，創(chuàng)作一篇議論文。如，確定論題為“積累的重要意義”，可以探討知識積累對人成

長的作用，引用科學、文化、歷史等方面的例子，闡述通過學習和思考不斷積累知識的重要性，為個體和

社會的發(fā)展提供支持；可以強調在生活中面對各種挑戰(zhàn)和困境時，通過積累經(jīng)驗，自己能夠更從容地應對

困難，提高應變和解決問題的能力；可以從人際關系角度進入，通過與他人建立深厚的情感聯(lián)系，探討積

極的人緣的積累如何在生活中起到支持和鼓勵……可以寫人記事，創(chuàng)作一篇記敘文。如，確定主旨為“在實

現(xiàn)夢想的路上執(zhí)著追求“，記敘自己為了實現(xiàn)某個理想而執(zhí)著追求的實例。如，為了實現(xiàn)寫好書法的理想，

一直堅持書法的學習，即使遇到困難也從不退縮，最終理想得以實現(xiàn)，在學校組織的書法比賽中獲獎。

3.請閱讀下面的文字，按要求作文。

剛入初中，你覺得畢業(yè)還遠；將說再見，才發(fā)現(xiàn)相識好似近在昨天；談及理想，你總說要走的路還遠；

目標實現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)起點好似近在眼前?！昂却嬷?，天涯若比鄰''，情誼在，遠即是近；“鍥而舍之，朽木

不折”，力不足，近即是遠。

以“我看見了二十年后的自己”為開頭，發(fā)揮想象和聯(lián)想，寫一寫二十年后理想中的自己。

要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于

600字。

【答案】例文：

二十年后的我

我看見了二十年后的自己……

太陽還未升起，城市的燈光就已經(jīng)把街道照耀成白天的模樣。我站在天橋上，身上裹著厚厚的毛呢大

衣，看著眼前一串串紅色的汽車尾燈，不禁感嘆：如今，我也是這一群群“上班族”中的一員了。

早晨，我氣喘吁吁地趕到公司，慌忙從雜亂的包中掏出職員卡在簽到記錄儀上刷了一下，“呼……還好

還好，還差15秒就遲到了……我松了一口氣，拿出遮瑕膏把眼睛下方的黑眼圈遮住，用腮紅在自己略發(fā)

黃的臉頰上撲了幾下，又對著鏡子露出一個職業(yè)性的微笑，“嗯，氣色好多了?！?/p>

接下來，一天的工作開始了。我拿出熬了一晚上碼出來的計劃書交給上司審核，本以為我一夜嘔心瀝

血的成果可以得到認可，可沒想到上司大發(fā)雷霆，他扔過來一句：“這是什么計劃書？??？應該詳寫的模模

糊糊，該細致分層的草草了事，你覺得自己寫得很好？拿回去重做！做不過關就別下班了！“這對我的打擊

太大了，我甚至一度想甩手不干了。但我不能?。∫驗檫@是我好不容易找到的工作；因為我需要賺錢養(yǎng)家；

因為我需要錢讓年邁的父母有好的生活，讓他們安心；因為……所以，我只得忍氣吞聲，回到辦公桌前，

重新寫計劃書。

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計劃書終于通過了，這時已經(jīng)將近晚上十點。我把沖了一遍又一遍咖啡的杯子洗干凈，然后拿起包，

在簽到記錄儀上再刷一次卡，結束了一天的工作，拖著疲憊的身體回家。

再次站在天橋上，依舊滿城街燈閃爍，依舊是如長龍一般的紅色汽車尾燈。我裹緊身上的大衣，感覺

眼前模糊起來，仿佛看到二十年前還是初中生的自己站在天橋上，和身邊的同學嬉戲打鬧，遠望著空曠通

暢的馬路，欣賞著艷陽高照的藍天。

我笑了笑，原來這就是大人的生活呀。成為“上班族''后，我肩負責任，忙忙碌碌。甩甩頭，讓自己清醒

一下，我趕緊邁開雙腿踏上回家的路……

【詳解】本題考查想象類的命題作文。以“我看見了二十年后的自己”為開頭，要求學生發(fā)揮想象，寫一寫二

十年后理想中的自己。

1.審題立意：以二十年后的自己來作為寫作內容，表現(xiàn)自己對未來的期許與愿望，體現(xiàn)二十年之后的一些變

化，特別是科技的進步，人類的發(fā)展。所以這樣的作文給學生寫作留下了豐富的想象空間。對于將來，每

個人都會有著美好的期許。比如職業(yè)的選擇，情感的追求，事業(yè)的執(zhí)著、科技的發(fā)展等。這些都可以寫入

文中，內容積極健康，蘊含真情即可。但是注意主題不能走馬觀花，想到哪寫哪，最好能夠在具體的情境

中圍繞中心人物展開故事，采用以小見大的寫法來寫出真情實感，總結全文的部分要注意與開篇或文題的

呼應關系，表現(xiàn)出積極向上的主題，讓全文形成一個統(tǒng)一的整體。

2.選材構思：文體顯然要寫成記敘文，而且是故事性較強的作文。可以進行具體的寫人記事，圍繞二十年之

后的自己成為了什么，發(fā)生了一些有意義或有趣的事情來展開描寫，注意事情發(fā)展的先后順序。如，寫自

己二十年后成為了一名科學家，為祖國的航天事業(yè)做出貢獻。又如，寫自己二十年后成為一句軍人，為祖

國駐守邊疆，再如，寫自己二十年后成為一名教師，站在三尺講臺上揮灑青春……寫作的內容可以搭配一

件或幾件小事的組合，加入語言、動作、神態(tài)、動作的細節(jié)描寫，來將人物的形象和性格特征塑造地更為

真實立體，這樣也能吸引讀者的閱讀興趣，更易得高分。

4.按要求作文。

2024年春節(jié)熱映的電影《熱辣滾燙》講述了主人公敢于追求自己的夢想，不畏挫折和困難，憑借自

己的堅持和自律，贏得成功、收獲成長的故事?！盁崂薄敝袌猿郑皾L燙'‘中逐夢，'‘你贏過嗎？哪怕一次''的信

念，激勵我們在面對困境時堅持不懈，不斷前行。

請以“琴次,我墨麗”為題目,寫一篇文章。

要求：□選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

□文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；

□不得抄襲；

□不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

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【答案】例文

這次，我要贏

期末考試日漸臨近，同學們紛紛投身于緊張的復習之中。然而，我對于滿桌的復習資料和試卷，總是

提不起太大的興趣。繁重的作業(yè)負擔讓我透不過氣，對可能取得不佳成績的擔憂也已讓我變得麻木。但更

重要的原因是，那個曾經(jīng)一直與我競爭、激勵我前進的對手已經(jīng)不在了。

記得小學時，班主任會指定兩個同學進行“期末PK”，通過比較考試成績來決定誰能免除假期作業(yè)。

那時的我，總是熱血沸騰，斗志昂揚，因為有一個勢均力敵的對手。我們互相批改試卷，老師在每次PK前

都會強調“誠實”的重要性。

直到期末前的最后一次模擬考試，我和他的獲勝次數(shù)持平，誰能在最后關頭勝出，誰就能贏得這場“作

業(yè)豁免權'’的競爭?？荚嚱Y束后，我們在交換試卷批改時，我心跳得如雷鼓。我批改得異常仔細，生怕漏過

一個細節(jié)。當我發(fā)現(xiàn)自己的試卷有錯誤，而對手的試卷卻完美無瑕時，我猶豫了。我想贏，我想免除繁重

的假期作業(yè)。于是，我“急中生智”，在對手的試卷上隨意打了一個叉。

成績公布后，我們平分秋色。老師疑惑地重新審視了我們的試卷，但最終沒有說什么，只是讓我們再

仔細檢查。我心存僥幸，覺得自己終于逃脫了一劫。然而，當我回到家，面對家長的詢問，我卻感到前所

未有的愧疚。

假期里，我反復思考自己的行為，想起老師強調的"誠實''二字，我決定做出改變。開學后，我鼓起勇

氣向老師坦白了一切，并補交了作業(yè)。出乎意料的是，老師在班會課上公開表揚了我的誠實。

那一刻，我明白了，雖然我用小聰明暫時贏得了眼前的利益，但我失去了更寶貴的東西一誠信。而

現(xiàn)在，我通過誠實和勇氣重新贏得了它。

這次，我沒有靠作弊贏得比賽，而是靠誠實和勇氣贏得了老師和同學的尊重和信任。是的，這次，我

要贏，而且我已經(jīng)贏了。因為我贏回了最重要的東西——誠信和尊嚴。

【詳解】本題考查全命題作文。

L審題。這道作文題的核心是“這次，我要贏“這次”明確了時間節(jié)點，指的是即將發(fā)生或者正在發(fā)生的某

一次挑戰(zhàn)或競爭；“我要贏”則揭示了作文的主題，即作者的決心和對勝利的渴望。因此，在審題時，應準確

把握這兩個關鍵詞，構思一個與‘'贏''有關的故事，且故事應具有一定的時效性，是描述現(xiàn)在或近期的挑戰(zhàn)。

2.立意。作文的立意應圍繞“贏”的渴望和決心展開，同時要注重表達真情實感。可以通過敘述個人在學習、

生活或其他方面遇到的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己如何克服困難、堅持不懈，最終贏得勝利的過程。在立意時，可以

結合自身的經(jīng)歷和感受，挖掘“贏”背后的深層含義，如自信、勇氣、堅持等品質的培養(yǎng)和提升。

3.構思選材。在構思和選材時，我們可以從自己的生活經(jīng)歷中挑選一次具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，如學習上的競爭、

體育比賽、才藝比賽等，通過具體的事例來展現(xiàn)“這次，我要贏”的決心和過程。在敘述過程中，要注重細節(jié)

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描寫，刻畫出自己在挑戰(zhàn)中的心理變化和行動表現(xiàn)，以及最終贏得勝利時的喜悅和成就感。同時，也可以

適當引入他人的反應和評價，來襯托自己的成功和成長。例如，可以選擇一次重要的考試成績作為素材，

描述自己在備考過程中的艱辛和努力，以及面對挑戰(zhàn)時的心理壓力和最終取得好成績的喜悅?；蛘哌x擇參

加一次才藝比賽的經(jīng)歷，敘述自己在準備過程中的挫折和困難，以及如何通過不斷練習和調整心態(tài)最終贏

得比賽的過程。這樣的選材能夠緊扣題目要求，生動地展現(xiàn)“這次，我要贏''的主題。

5.閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇議論性文章。

她是專門研究“我們祖先是誰、來自哪里''的“80后”女科學家一一付巧妹。在古DNA研究領域，從四

萬年前的骨骼里找答案，她取得突破性成果，為國際科研領域做出了重要貢獻。

回顧求學之路，她得出這樣的結論：其實每一種選擇都意味著有兩種可能性，可能成功，也可能失敗，

并不是說哪個方向一定就會成功，但只要遵從自己的內心去做出選擇，全力以赴就不會后悔。

她坦陳，做科研是挺苦的，但自己沒覺得苦，做科研最吸引我的，就是探索未知，在這個過程中做一

些事，我感覺很快樂。當然，在得不到答案的時候也很痛苦?？傮w來說，我還是享受這種過程的。

“很多時候不要太在意別人的看法，或者認為當下哪個是最值得的，不要讓這種想法限制住自己，要

自強不息，去做自己喜歡的事。她笑著說，“當然，也不能盲目追求。要自己喜歡，還能讓自己愉悅。做自

己感興趣的事情，哪怕是很難、很瑣碎，我還是愿意花很多時間去接受比較難攻克的挑戰(zhàn)?！?/p>

要求：□要有創(chuàng)意地表達真情實感。1不少于500字?！跷淖趾蜆它c書寫要規(guī)范、整潔。口文中不得出現(xiàn)考

生本人姓名以及畢業(yè)學校名。

【答案】例文：

享受過程

有的人總是把“下輩子'"'來世'’掛在嘴邊，報不了的恩，下輩子報。做不完的事，下輩子做。于是，做起

事來似乎就從容了很多，不慌不忙，不疾不徐……如果什么都等著下輩子來完成，那么這輩子又要做什么

呢？

有的人總是在犯錯時說：如果時間可以倒流，我一定不會選擇這條歧路。他們想的只是一切如果可以

重頭開始，卻從不考慮怎樣彌補犯下的錯。其實，只要用剩下的時間來盡力補救，人生何必重來過？

記得看過這樣一個故事：辦公室有位女職員，長得很漂亮，但命不好。她總是說，父親早死，自己休

學，無奈之下，為了貼補家用出去工作，卻偏偏碰上那個混蛋，糟蹋了自己后逃得無影無蹤，只留了個兒

子給她，要不是這種種的境遇，她不會苦成這樣。有一天，同事們一起喝咖啡，她說她兒子剛考上布朗士

科學高中，她為兒子感到自豪和滿足，如果她的人生重新來過的話，她不會有這個兒子，也就不會有現(xiàn)在

的快樂了。

這個故事讓我悟到了人生的另一種標準。

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有人說：人生就是一場比賽，有時輸了也精彩，的確，在承受痛苦的同時，也一定會夾雜著令人欣慰