淮陰師范學(xué)院《小型樂(lè)隊(duì)編配》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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淮陰師范學(xué)院《小型樂(lè)隊(duì)編配》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)淮陰師范學(xué)院《小型樂(lè)隊(duì)編配》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)中的速度標(biāo)記對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)有重要影響,以下哪個(gè)速度標(biāo)記表示較快的速度?()A.AllegrettoB.LargoC.AndanteD.Presto2、音樂(lè)治療作為一種新興的治療方法,具有一定的應(yīng)用價(jià)值。以下關(guān)于音樂(lè)治療的作用,哪項(xiàng)說(shuō)法不正確?A.可以緩解心理壓力和焦慮情緒B.能夠直接治愈身體上的疾病C.有助于提高人際交往能力D.促進(jìn)自我表達(dá)和情感釋放3、音樂(lè)心理學(xué)研究音樂(lè)與人的心理之間的關(guān)系。當(dāng)人們聽(tīng)到歡快的音樂(lè)時(shí),通常會(huì)產(chǎn)生?A.放松的心情B.悲傷的情緒C.緊張的感覺(jué)D.憤怒的情緒4、音樂(lè)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的,以下哪項(xiàng)不是常見(jiàn)的音樂(lè)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)?A.技術(shù)水平B.創(chuàng)新程度C.作品的商業(yè)價(jià)值D.藝術(shù)感染力5、音樂(lè)與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)著音樂(lè)的發(fā)展,以下哪項(xiàng)科技成果對(duì)音樂(lè)傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.留聲機(jī)B.鋼琴C.小提琴D.二胡6、對(duì)于西方音樂(lè)史上的浪漫主義時(shí)期,以下哪位作曲家以其豐富的情感表達(dá)和獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格而聞名,其作品常常充滿(mǎn)了幻想和詩(shī)意?A.舒伯特B.舒曼C.勃拉姆斯D.門(mén)德?tīng)査?、音樂(lè)的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和營(yíng)造氛圍起著重要作用。在常見(jiàn)的節(jié)奏型中,三連音通常給人一種怎樣的感覺(jué)?A.平穩(wěn)流暢B.緊張急促C.舒緩悠揚(yáng)D.歡快活潑8、音樂(lè)文化在不同國(guó)家和地區(qū)有著獨(dú)特的發(fā)展。印度音樂(lè)以其獨(dú)特的音律和演奏方式而聞名,以下哪一項(xiàng)是印度音樂(lè)的特點(diǎn)?A.重視旋律的線(xiàn)性發(fā)展B.以打擊樂(lè)器為主導(dǎo)C.強(qiáng)調(diào)和聲的變化D.節(jié)奏簡(jiǎn)單規(guī)整9、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要分支,它借助電子設(shè)備和技術(shù)來(lái)創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂(lè)創(chuàng)作中起著核心作用?A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓10、在音樂(lè)演出的市場(chǎng)需求中,以下哪種類(lèi)型的音樂(lè)演出最受觀(guān)眾歡迎?A.流行音樂(lè)演唱會(huì)B.古典音樂(lè)音樂(lè)會(huì)C.音樂(lè)劇演出D.以上都有可能11、在民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展中,面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)不是民族音樂(lè)發(fā)展所面臨的主要問(wèn)題()A.年輕人對(duì)民族音樂(lè)缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結(jié)合C.民族音樂(lè)的演出機(jī)會(huì)過(guò)多D.傳承人的減少12、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源多種多樣,以下哪一項(xiàng)通常不是音樂(lè)創(chuàng)作的主要靈感來(lái)源?()A.自然風(fēng)光B.個(gè)人情感C.數(shù)學(xué)公式D.社會(huì)現(xiàn)象13、音樂(lè)心理學(xué)研究音樂(lè)與人的心理活動(dòng)之間的關(guān)系。音樂(lè)能夠影響人的情緒,主要是因?yàn)椋ǎ〢.音樂(lè)的節(jié)奏和旋律與人的生理節(jié)律相呼應(yīng)B.音樂(lè)能夠喚起人的記憶和聯(lián)想C.音樂(lè)是一種社會(huì)文化現(xiàn)象,具有象征意義D.以上都是14、在音樂(lè)史的研究中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)以其宗教色彩濃厚、旋律莊嚴(yán)神圣為主要特點(diǎn)?A.中世紀(jì)B.文藝復(fù)興C.古典主義D.印象主義15、在音樂(lè)治療領(lǐng)域,音樂(lè)具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂(lè)治療()A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙16、在音樂(lè)文化的傳承中,以下哪種方式對(duì)于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂(lè)形式具有重要作用?A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開(kāi)展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是17、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)對(duì)于深入感受作品至關(guān)重要。奏鳴曲式通常包括哪幾個(gè)部分?()A.呈示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部B.序曲、主題、變奏C.慢板、快板、行板D.前奏、主歌、副歌18、音樂(lè)中的曲式是指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式。以下關(guān)于不同曲式的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開(kāi)部和再現(xiàn)部組成,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)力。B.回旋曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ),多次重復(fù)出現(xiàn),并與其他主題交替出現(xiàn),具有活潑、歡快的特點(diǎn)。C.變奏曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)主題的變奏和發(fā)展,展示出不同的音樂(lè)風(fēng)格和情感。D.不同曲式的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是長(zhǎng)度不同。19、在音樂(lè)教育中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。以下哪種教學(xué)方法可能會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣()A.采用游戲化教學(xué)B.讓學(xué)生參與音樂(lè)創(chuàng)作C.枯燥的理論講解D.組織音樂(lè)表演活動(dòng)20、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂(lè)教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方法更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.講授法二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)音樂(lè)創(chuàng)作中的節(jié)奏變化對(duì)于營(yíng)造音樂(lè)的緊張感和松弛感具有關(guān)鍵作用。請(qǐng)分析節(jié)奏變化的技巧和方法,并通過(guò)具體作品說(shuō)明其在情感表達(dá)上的效果。2、(本題10分)解釋音樂(lè)中的休止符,說(shuō)明其在節(jié)奏和情感表達(dá)中的作用,舉例分析休止符在不同音樂(lè)作品中的運(yùn)用效果。3、(本題10分)詳細(xì)闡述音樂(lè)教育中的音樂(lè)教育政策,包括國(guó)家對(duì)音樂(lè)教育的支持、改革措施和發(fā)展方向。4、(本題10分)音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)體系對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)闡述音樂(lè)教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)成要素、評(píng)價(jià)方法以及如何通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題

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