2025屆湖北省高中名校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)合測評歷史試題（含答案）

湖北省高中名校聯(lián)盟2025屆高三第二次聯(lián)合測評歷史試卷本試卷共6頁，19題。滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2023年，湖北省文物考古研究所在荊門屈家?guī)X遺址發(fā)掘出距今5100年的熊家?guī)X水利系統(tǒng)（見下圖），包括水壩、蓄水區(qū)、灌溉區(qū)和溢洪道等，是已知構(gòu)成要素最為齊備的史前水利系統(tǒng)。該水利系統(tǒng)（）屈家?guī)X遺址熊家?guī)X史前水壩示意圖A．順應(yīng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求 B．證明社會協(xié)同機(jī)制較為完善C．為當(dāng)時先民改造自然的優(yōu)秀成果 D．側(cè)面反映當(dāng)時水患災(zāi)害頻發(fā)2．西漢武帝時期，正式確立皇后制度。立皇后為皇帝的嫡妻，再加上眾多的嬪妃，以及一大批女官、宮女、宦官等人，一起組成后宮；后宮人員分成十幾個等級，與外朝官僚機(jī)構(gòu)的爵位、等級、俸祿掛鉤。這一舉措（）A．對中樞決策機(jī)制形成沖擊 B．有利于封建王朝的穩(wěn)定C．直接導(dǎo)致外戚干政的局面 D．提高了皇族的政治地位3．北魏立國之初，道武帝即推行部落離散政策，解散賀蘭、獨(dú)孤、慕容等部族，實(shí)行計口授田。此后，被征服的塞北及關(guān)隴以西的部族，也被北魏遷徙以遠(yuǎn)離故地。由此，北魏時期少有部族亂事。據(jù)此判斷，該政策（）①弱化了各部族的政治差異②順應(yīng)了部落的農(nóng)耕化趨勢③破除了門第對政治的束縛④有效加強(qiáng)王朝內(nèi)部凝聚力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．北宋及以前，繪畫幾乎都是全景構(gòu)圖，一座山，一棵樹，一株花，一座假山等等都是完整的全景。到了南宋，畫家畫山水已不是全貌，而是轉(zhuǎn)向只畫局部表達(dá)意思即可（見下圖），開辟了山水畫構(gòu)圖的一個新的形式。該構(gòu)圖（）（南宋）夏圭《雪堂客話圖》A．更加注重抒發(fā)主觀情感 B．反映了市民階層的精神追求C．?dāng)[脫傳統(tǒng)繪畫理論束縛 D．折射出南方經(jīng)濟(jì)地位的提升5．明清之際，湖北腹地江漢平原、開發(fā)歷史悠久的鄂北崗地區(qū)和森林茂密的西部山區(qū)，都頻發(fā)虎患。至清乾隆及以后，漢陽縣等平原湖區(qū)，已沒有大型野生動物，僅鄂西南、鄂西北等山區(qū)偶有虎狼傷人的記錄。這一演變（）A．源于湖北地區(qū)嚴(yán)重的土地兼并 B．帶來了社會治安狀況的好轉(zhuǎn)C．凸顯區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)程度不平衡 D．源于政府對基層治理的優(yōu)化6．1895年甲午戰(zhàn)爭結(jié)束后，日軍統(tǒng)計虜獲的戰(zhàn)利品，部分記錄如下：“海軍主要戰(zhàn)利品：軍艦13艘；魚雷艇7艘。陸軍主要戰(zhàn)利品：10.5厘米以上大炮140門、10厘米以下輕炮389門、機(jī)關(guān)槍和速射炮107門，土工和電訊器械475516付，槍17643支，其他火具218328個?！睋?jù)此推斷（）A．吏治腐敗是清朝戰(zhàn)敗的主因 B．洋務(wù)運(yùn)動推動了中國軍事近代化C．日本在軍事裝備上強(qiáng)于清朝 D．甲午戰(zhàn)爭使日本成為東亞的霸主7．19世紀(jì)，德國人論證了進(jìn)食牛肉能夠強(qiáng)健體質(zhì)，促進(jìn)肌肉生長。20世紀(jì)初，德國商人在青島開辦屠宰場，牛成為重要屠宰對象，尤其是1917年山東牛進(jìn)入世界市場后，該場宰牛數(shù)字每年升幅約有1萬頭，由1908年5295頭牛迅速增長至1921年6萬多頭。據(jù)此判斷，當(dāng)時中國（）A．農(nóng)業(yè)產(chǎn)品開始卷入資本主義世界市場 B．國民身體素質(zhì)得到逐步提升C．社會進(jìn)步?jīng)_擊了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會觀念 D．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度日益加深8．下圖為1940年7月16日，中國共產(chǎn)黨主辦的《新中華報》刊登的漫畫《團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)》。該漫畫（）A．揭露了日軍侵華的殘暴行徑 B．宣傳堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性C．預(yù)示抗日即將進(jìn)入反攻階段 D．表達(dá)對皖南事變影響的憂慮9．中華人民共和國成立后，為使廣大職工尤其女工安心生產(chǎn)，上海市民主婦聯(lián)籌委會與工作團(tuán)體相互合作，“有計劃有步驟地進(jìn)行工廠托兒所的整理與改造工作，并積極幫助若干私營工廠建立托兒所”。截止1950年9月全市工廠托兒所共有床位3000余個，共收托4600余名嬰兒，這一舉措（）A．提升了女工群體的社會地位 B．構(gòu)建起完備福利體系C．凸顯社會主義制度的優(yōu)越性 D．有助于保障生產(chǎn)效率10．下為2003—2017年間中國與德國國內(nèi)生產(chǎn)總值對比統(tǒng)計表。這些數(shù)據(jù)可用以說明（）2003年到2017年中國、德國GDP（萬億）2017年12.243.682009年5.113.422016年11.193.482008年4.63.752015年11.063.382007年3.553.442014年10.483.892006年2.7532013年9.613.752005年2.292.862012年8.563.542004年1.962.822011年7.573.762003年1.662.512010年6.13.42A．發(fā)達(dá)國家在全球化過程中的優(yōu)勢漸失 B．中國市場經(jīng)濟(jì)體制已趨完善C．改革開放持續(xù)激發(fā)中國社會發(fā)展活力 D．德國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前11．公元2世紀(jì)，羅馬帝國就全國普查出臺如下規(guī)定：居民在申報房舍時，要說明房舍的坐落、結(jié)構(gòu)、格局、所有權(quán)及來源等。在申報土地時，則要說明土地位置、類型、面積、四至以及土地上的農(nóng)作物及植株數(shù)量、從事農(nóng)業(yè)勞作的奴隸、租種者、土地上飼養(yǎng)的牲畜等情況。據(jù)此推斷，當(dāng)時羅馬（）A．將商品買賣納入政府管理 B．以財產(chǎn)為征稅重要依據(jù)C．盡力防止社會階層的分化 D．重視對個體利益的保護(hù)12．11世紀(jì)開始興起的歐洲工商業(yè)城市，其管理不是隨意性強(qiáng)的“人治”，而是依據(jù)城市共同體自我約定的章程，或領(lǐng)主賜予的特許狀，這些文件在某種意義上相當(dāng)于各城市的“憲法”或“市民法”。市政機(jī)構(gòu)的權(quán)限和責(zé)任，表現(xiàn)在行政、司法、經(jīng)濟(jì)、社會等諸多方面。據(jù)此判斷，這些城市（）A．繼承了封建莊園的管理模式 B．推動了新的社會觀念的形成C．奠定資本主義政治制度雛形 D．已擺脫傳統(tǒng)封建勢力的操控13．19世紀(jì)，英國史學(xué)家考爾德科特在《大英殖民帝國》一書里寫道：“英國殖民者往往會采取比較溫和的方式”，不像西班牙人那樣大肆殺戮，而是“征服了當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯?，將其馴化為奴”。對于被視為英女皇王冠上寶石的印度，作者更是強(qiáng)調(diào)：“英國統(tǒng)治印度的目的在于教化”。這些記錄（）A．說明歷史敘述受作者立場的影響 B．夸大英國殖民對印度的積極作用C．提供研究英國殖民史的一手史料 D．客觀上緩和英國與殖民地的矛盾14．1926年越南共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人胡志明發(fā)表了《革命的道路》，書中強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立和社會主義革命是越南革命必經(jīng)兩個階段。1927年，胡志明再次指出，作為農(nóng)業(yè)國和半農(nóng)業(yè)國的越南，革命必須得到廣大農(nóng)民的積極支持才能夠取得勝利，農(nóng)民大眾是革命的決定性盟友。這些言論（）A．借鑒了中國工農(nóng)武裝割據(jù)理論 B．成功指導(dǎo)本國的社會主義建設(shè)C．屬于馬克思主義本土化的產(chǎn)物 D．啟發(fā)中國共產(chǎn)黨構(gòu)建統(tǒng)一戰(zhàn)線15．據(jù)統(tǒng)計，2019年全球有2.58億移民，比2000年增長50%。移民占全球總?cè)丝诘?.4%，僅2018年，就有超過2億移民勞動者向家庭匯去了6890億美元的匯款，其中5290億匯往發(fā)展中國家。據(jù)此判斷，世界移民（）A．填補(bǔ)了發(fā)達(dá)國家的勞動力缺口 B．體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展要求C．提升了發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)地位 D．推動了國際經(jīng)濟(jì)秩序合理化二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16．【德治與法治】（14分）材料一公元前536年，鄭國子產(chǎn)鑄刑書，將法律條文鑄造在銅鼎上，向公眾展示——在春秋以前，普通民眾隸屬于貴族，并不獨(dú)立承擔(dān)社會責(zé)任，法律規(guī)范約束的主體是各級貴族和從政人員。因此，成文法由貴族掌握，主要是針對貴族，并不向普通民眾公布。成文法向民眾公布，意味著法律對象和社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。晉國叔向得知子產(chǎn)鑄刑鼎后，寫信批評他說：“民知有辟（法），則不忌于上，并有爭心，以征于書?！辈痪?，晉國的趙鞅、荀寅也“賦晉國一鼓鐵，以鑄刑鼎”。春秋鑄刑鼎，標(biāo)志著普通民眾成為法律的規(guī)范對象，為日后法家興起奠定了基礎(chǔ)?！幾灾袊鴼v史研究院主編《（新編）中國通史綱要》材料二有學(xué)者認(rèn)為傳統(tǒng)中國是以法典化的規(guī)則與非法典化村落、氏族規(guī)則共同治理基層社會，即法治、自治、德治組合進(jìn)行治理。三種治理方式在一定的條件下各自可以實(shí)現(xiàn)善治，兩兩組合、三者組合也可以實(shí)現(xiàn)善治。下表為單一治理方式下的善治及其特征：以德治為基礎(chǔ)的善治以法治為保障的善治以自治為核心的善治成本性低高較低穩(wěn)定性低高較高強(qiáng)制性低高較高善治類型低成本非穩(wěn)定性善治高成本高穩(wěn)定性善治較低成本較高穩(wěn)定性善治——摘編自鄧大才《走向善治之路——自治、法治與德治的選擇與組合》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出叔向與子產(chǎn)爭論的實(shí)質(zhì)，并說明這一爭論產(chǎn)生的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括“傳統(tǒng)中國”社會治理的主要特征，并予以評述。（8分）17．【人才選拔與地域分布】（14分）材料一清朝科舉廢除宋朝以來的南北卷制度，改為各省按人口總數(shù)確定比例。還引入了民族配額，滿、蒙兩族單獨(dú)放榜。清朝《縉紳錄》等資料顯示：經(jīng)濟(jì)或文教落后，人口規(guī)模小影響取士比例，但以行省為主的各主要地區(qū)都被納入國家人才選拔體系（見下圖）。——根據(jù)任玉雪、陳必佳《清代縉紳錄量化數(shù)據(jù)庫與官員群體研究》等整理材料二中華民國考試法規(guī)定人才甄別特別是官員選拔首先須檢驗文憑。隨著清末國家政權(quán)控制力的逐步式微和人才培養(yǎng)模式的改變，中華民國時期全國人才供給出現(xiàn)了極大變化。這可從不完全統(tǒng)計的抗日戰(zhàn)爭前后大學(xué)生家庭地理分布圖中體現(xiàn)出來（見下圖）?！幾粤撼?、任韻竹、李中清《民國大學(xué)生地理來源量化考析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清朝與民國時期國家人才選拔及分布的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致清朝和民國時期國家人才供給分布狀況不同的原因。（8分）18．【社會保障與經(jīng)濟(jì)發(fā)展】（15分）材料一19世紀(jì)后半期，隨著資本主義從自由競爭向壟斷的發(fā)展，工業(yè)化社會中的各種矛盾已經(jīng)凸顯出來，特別是勞資之間的對立以及社會養(yǎng)老問題日趨嚴(yán)重。尤其是隨著資本主義生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及城市化的推進(jìn)，各國所面臨的人口增長以及由于醫(yī)療保健技術(shù)水平的提高使死亡率下降而導(dǎo)致的農(nóng)業(yè)人口的絕對量明顯增加，使各國農(nóng)村養(yǎng)老保障問題越來越突出。與此同時，社會主義思想的深入傳播和工人運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步提出了勞動者的基本生活保障問題，尤其是提出了老年保障等權(quán)利要求。為阻止社會主義運(yùn)動的發(fā)展，緩和階級矛盾與沖突，為維護(hù)資本主義統(tǒng)治，西方發(fā)達(dá)國家把社會養(yǎng)老保障逐步由城市延展到農(nóng)村?！幾詮垈飨椤段鞣桨l(fā)達(dá)國家農(nóng)村養(yǎng)老保障的實(shí)踐及其啟示》材料二西方發(fā)達(dá)國家中，德國自1889年就成為世界上第一個對老年人和喪失勞動能力的人提供養(yǎng)老保障的國家，但直到1957年德國才頒布《農(nóng)民老年救濟(jì)法》，將農(nóng)民納入到國家社會保障體系，又到1995年才根據(jù)《農(nóng)業(yè)社會改革法》將農(nóng)民正式歸入社會保險領(lǐng)域。在德國，政府對農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的補(bǔ)助部分約占農(nóng)民養(yǎng)老金的2/3，而法國政府對農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的資金支持約占1/2。為減輕財政負(fù)擔(dān)，德國想將養(yǎng)老金給付水平降下來，其設(shè)想就是通過采取優(yōu)惠政策，鼓勵農(nóng)場主購買商業(yè)年金保險，從而構(gòu)建一個由社會保險、終老財產(chǎn)和自我保障“三根支柱”組成的更為安全可靠的保障體系。法國也鼓勵農(nóng)場主自愿購買補(bǔ)充養(yǎng)老保險，以彌補(bǔ)社會養(yǎng)老保障的不足?！幾圆芪墨I(xiàn)《國外農(nóng)村養(yǎng)老保障制度特征比較及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納西方發(fā)達(dá)國家將社會養(yǎng)老保障延伸到農(nóng)村的原因。（7分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剬鞣睫r(nóng)村養(yǎng)老保障制度的認(rèn)識。（8分）19．【世界近現(xiàn)代史觀】（12分）史學(xué)界認(rèn)為，要對世界近現(xiàn)代史有比較宏觀、完整地認(rèn)識，首先應(yīng)對世界近現(xiàn)代史的總體特征和其發(fā)展的主要脈絡(luò)有比較清楚地認(rèn)識，同時應(yīng)把中國歷史納入世界歷史大背景下考察。關(guān)于世界近現(xiàn)代史的總體特征及其發(fā)展脈絡(luò)的問題，史學(xué)界主要有三種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)說明一、兩種制度并存說認(rèn)為世界現(xiàn)代史是社會主義同資本主義兩種社會制度相互斗爭的歷史，是由資本主義向社會主義過渡的歷史。這種觀點(diǎn)最早見于列寧、斯大林的論述。學(xué)者黃安年指出，“對現(xiàn)代特征的最好概括是我們處于資本主義和社會主義兩種制度激烈競爭和共處的時代”二、現(xiàn)代化說在我國最有影響、首先建立這一專門學(xué)科體系的是北京大學(xué)羅榮渠。他提出迄今為止現(xiàn)代化出現(xiàn)過三次浪潮。第一次浪潮是由英國開始的第一次工業(yè)革命推動的。第二次是19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)初，以歐洲為中心向周圍地區(qū)擴(kuò)散，這一時期“西化”成為鮮明的歷史潮流。第三次出現(xiàn)在20世紀(jì)下半葉，是一次全球性的大變革三、全球一體化進(jìn)程說吳于廑、齊世榮兩位學(xué)者認(rèn)為世界史本身就應(yīng)該是完整的全球史，主張用一體化的眼光來認(rèn)識和研究世界現(xiàn)代史。世界歷史和發(fā)展包括縱向和橫向兩個方面?？v向發(fā)展是指人類物質(zhì)生產(chǎn)史上不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會形態(tài)的更迭。橫向發(fā)展是指歷史由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放、由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展成為整體的世界史這一客觀過程——摘編自韓捷《試評關(guān)于世界現(xiàn)代歷史總體特征的幾種觀點(diǎn)》在上述三個觀點(diǎn)中任選一個，結(jié)合中外相關(guān)史實(shí)，自擬論題，展開論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述成文）

湖北省高中名校聯(lián)盟2025屆高三第二次聯(lián)合測評歷史試卷參考答案與解析一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號123456789101112131415答案CBBACBCBDCBBACB1．【答案】C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，這一史前水利系統(tǒng)是先民改造自然的成果，故C項正確；當(dāng)時小農(nóng)經(jīng)濟(jì)還未產(chǎn)生，排除A項；材料無法證明社會協(xié)同機(jī)制較為完善，排除B項；材料無法作為當(dāng)時水患災(zāi)害頻發(fā)的證明，排除D項。出處：陶洋《長江中游文明形成與發(fā)展的關(guān)鍵樣本》2．【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝時期皇后制度的建立，健全了皇帝的后宮體系，構(gòu)建起皇帝家族與行政官僚之間的聯(lián)系，從而實(shí)踐了傳統(tǒng)思想中“家國同構(gòu)”理念，有助于封建王朝的穩(wěn)定，故B項正確；皇后等并不參與中樞決策，排除A項；直接導(dǎo)致外戚干政的說法不符合史實(shí)，排除C項；皇后制度建立與皇族政治地位的變化并無直接關(guān)系，排除D項。出處：葉秋菊《論秦漢時期皇后制度之確立》3．【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，部落離散制度推動了北魏政權(quán)內(nèi)少數(shù)民族從血緣部族轉(zhuǎn)為地方行政管理下的編戶齊民，并且被征服的部族也被遷移到遠(yuǎn)離故地的地區(qū)，便于中央政府對地方部族加強(qiáng)管理，這些舉措，弱化了部族之間的固有差異，順應(yīng)了游牧部落的農(nóng)耕化趨勢，促使他們普遍成為封建政府統(tǒng)治下的臣民，從而加強(qiáng)了王朝內(nèi)部凝聚力，因此①②④正確，故B項正確；材料涉及部落制度，與門第制度并無直接關(guān)系，故③錯誤，排除BCD項。出處：徐成《北朝制度革新為隋唐大一統(tǒng)創(chuàng)造條件》4．【答案】A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，在理學(xué)思想影響下，宋代繪畫理念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由全景構(gòu)圖為局部構(gòu)圖，畫家更加注重對局部的細(xì)致描寫，表達(dá)自身的主觀情感，故A項正確；材料與市民階層的精神追求無關(guān)，排除B項；擺脫傳統(tǒng)繪畫理論束縛說法錯誤，排除C項；繪畫理念的變化與南方經(jīng)濟(jì)地位的提升無關(guān)，排除D項。出處：王馨悅《宋明理學(xué)下的人文繪畫思想》5．【答案】C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，明清之際的湖北地區(qū)，由于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對各地展開持續(xù)開發(fā)，致使野生動物的活動空間受到影響，同時，由于各地經(jīng)濟(jì)開發(fā)程度的差別，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的平原地帶，野生動物活動更為罕見，故C項正確；材料看不出湖北地區(qū)的土地兼并情況，排除A項；材料屬于生態(tài)環(huán)境演變影響，與社會治安狀況無關(guān)，排除B項；材料體現(xiàn)不出基層治理的優(yōu)化，排除D項。出處：彭恩《清代湖北區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)與野生動物分布變遷》6．【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，依據(jù)日軍繳獲的大量裝備，可以推斷出洋務(wù)運(yùn)動通過軍事工業(yè)生產(chǎn)出大量軍事產(chǎn)品裝備到清朝軍隊，從而推動了軍事的近代化，故B項正確；材料無法推斷出當(dāng)時的吏治情況，排除A項；材料無法判斷清朝和日本的裝備對比，排除C項；材料無法推斷出日本憑借此戰(zhàn)成為東亞霸主，排除D項。7．【答案】C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，在德國牛肉強(qiáng)身的科學(xué)思想影響下，作為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)動力的牛成為德國等國商人在華投資設(shè)廠進(jìn)行屠宰販賣的重要商品，這對中國傳統(tǒng)社會中愛護(hù)牛的農(nóng)業(yè)觀念形成沖擊，故C項正確；開始卷入的說法錯誤，排除A項；材料并未討論中國國民的身體素養(yǎng)，排除B項；牛的屠宰和農(nóng)產(chǎn)品商品化程度并無直接關(guān)系，排除D項。出處：《護(hù)牛與殺牛：晚清及民國時期中國牛肉經(jīng)濟(jì)引起的爭議》8．【答案】B【解析】依據(jù)材料可知，該圖為1940年國共合作抗日背景下創(chuàng)作，目的在于強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)抗日的重要性，故B項正確；材料并未反映日軍侵華的殘酷暴行，排除A項；此時處于防御階段，尚未到進(jìn)入反攻的時期，排除C項；漫畫創(chuàng)作時間早于皖南事變，排除D項。出處：楊江南《新中華報》與抗日救亡宣傳研究9．【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，大量托兒機(jī)構(gòu)的建立有助于為職工解決后顧之憂，使他們更好專注于自己的工作，從而提升生產(chǎn)效率，故D項正確；托兒所等機(jī)構(gòu)和婦女的社會地位提升無關(guān)，排除A項；完備的福利體系說法錯誤，排除B項；此時社會主義制度并未建立，排除C項。出處：姚二濤《新中國城市婦女解放運(yùn)動的歷程與經(jīng)驗研究》10．【答案】C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，這些數(shù)據(jù)反映出中國在改革開放以來國民生產(chǎn)總值不斷提升，這是改革開放賦予中國社會發(fā)展活力的體現(xiàn)，故C項正確；現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)全球化依然以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)，排除A項；中國市場經(jīng)濟(jì)體制并未完善，排除B項；德國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展并未停滯不前，而是相對比較緩慢，排除D項。出處：楊檸聰《改革開放40年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與強(qiáng)國地位確立的經(jīng)驗探析》11．【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬重視居民的財產(chǎn)和土地的申報統(tǒng)計，以此為征稅的重要依據(jù)，故B項正確；材料看不出政府加強(qiáng)了對商品買賣的管理，排除A項；材料與防止社會階層分化無關(guān)，排除C項；材料看不出對個人利益的保護(hù)，排除D項。出處：李大維《論羅馬帝國對行省居民的人口和財產(chǎn)普查》12．【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，這些工商業(yè)城市強(qiáng)調(diào)自治，各方面都有相應(yīng)的法規(guī)，為近代文明因素的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，故B項正確；材料并未體現(xiàn)出工商城市對封建莊園制度的繼承，排除A項；此時處于中世紀(jì)，并未產(chǎn)生資本主義的政治雛形，排除C項；擺脫傳統(tǒng)封建勢力的操控說法錯誤，排除D項。出處：劉景華《中世紀(jì)城市與歐洲文明成型》13．【答案】A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國史學(xué)家由于站在殖民主義立場上，對英國殖民行為大加贊賞，極度美化英國對外的侵略，這說明歷史敘述受階級立場的影響，故A項正確；材料看不出英國殖民對印度產(chǎn)生了積極作用，排除B項；《大英殖民帝國》屬于學(xué)者研究成果，并非一手史料，排除C項；材料看不出英國與殖民地的矛盾得以緩和，排除D項。出處：王銳《“文明等級論”與近代殖民史》14．【答案】C【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，胡志明的這些說法是將馬克思主義與越南實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，推動了馬克思主義思想的本土化發(fā)展，故C項正確；中國工農(nóng)武裝割據(jù)理論形成于1927年走上井岡山革命道路以后，此時看不出兩者之間的聯(lián)系，排除A項；此時越南并未獨(dú)立，排除B項；中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線出現(xiàn)于第一次國共合作時期，時間早于這一言論出現(xiàn)的1926年，排除D項。出處：宋宏梅《二戰(zhàn)前馬克思主義在東南亞地區(qū)的傳播和影響研究》15．【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，世界移民的存在，加強(qiáng)了各國民眾之間的交往，尤其加強(qiáng)了發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，這符合經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展要求，故B項正確；填補(bǔ)缺口的結(jié)論得不到材料的支撐，排除A項；材料不足以證明發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)地位提升，排除C項；移民浪潮與國際經(jīng)濟(jì)秩序改變是否合理無關(guān)，排除D項。出處：郭欣《多邊化主義下的全球移民治理》二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16．【答案】（1）實(shí)質(zhì)：德治（或者禮治）與法治之爭（2分）；背景：春秋時期王室衰微，大國爭霸，禮崩樂壞；奴隸主貴族衰落和民眾社會影響力增強(qiáng)，社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化使社會矛盾復(fù)雜化；諸侯國君紛紛尋找治國新思想（4分，每點(diǎn)2分，回答兩點(diǎn)即可）（2）治理特征：法律向全社會公布并約束全民。法治、德治與自治三者結(jié)合。（2分，每點(diǎn)1分）評述：法律向全社會公布并規(guī)范約束全體社會人員反映了社會進(jìn)步。三種治理方式的有機(jī)結(jié)合是中國古代幾千年政治智慧不斷累積的結(jié)果。各種治理方式的互補(bǔ)，提高了國家治理的水平。它有利于以較低治理成本維護(hù)社會穩(wěn)定，有利于中華文明的延續(xù)。它體現(xiàn)傳統(tǒng)中國對“善治”的理想追求。但是，不同歷史時期、不同的歷史條件導(dǎo)致法治、德治、自治的三者組合方式以及所占的權(quán)重不同，治理的效果也不盡相同。（6分，每點(diǎn)2分，回答三點(diǎn)即可，不拘泥于本表述，言之成理酌情給分）17．【答案】（1）特點(diǎn)：清朝人才選拔以科舉取士為主要途徑，人才分布省際差異較小，總體相對均衡。（3分）民國人才主要由大學(xué)培養(yǎng)，人才分布省際差距大，部分地區(qū)較集中。（3分）（2）原因：清朝科舉采取按照人口比例和民族配額選拔人才；民國時期人才以大學(xué)培養(yǎng)為主體，不存在名額區(qū)域配置；西方教育制度和選官制度傳入；各地經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡；大學(xué)教育集中在發(fā)達(dá)地區(qū)和中心城市；政治中心的變化；抗日戰(zhàn)