內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

duànliàn

cíxiáng

shēngchù

máodùn

shénshèng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補充完整，再選詞填空。

一如(

)往

雪上加(

)

(

)勝于(

)

來日方(

)

(

)(

)不安

震耳欲(

)

（1）我能幫助你的就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但(

)。

（2）時間艱難地流動著，像沙漏墜入我(

)的心房。

（3）那的確是一首糟糕的詩，不過母親還是(

)地鼓勵我。

（4）我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時候，不但不幫助他，還給他(

)。2）.辨字組詞。

榆(

)

壁(

)

搭(

)

憤(

)

喻(

)

璧(

)

塔(

)

噴(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對“我”的_________的評價。其中“精彩極了”是____________對“我”的詩的評價，“我”的反應是____________；“糟糕透了”是____________對“我”的詩的評價，“我”的反應是____________。這兩種截然不同的評價有一個共同的出發(fā)點，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀_______國著名的___________家、_________家，他用40年時間寫出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說過：“____________，_______________。”這句話告訴我們要勤儉。4）.積累與運用。

（1）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“人閑桂花落，______?！睘槲覀兠枥L了一幅幽靜的春山月夜圖；楊萬里用“______，彩絲穿取當銀鉦。”向我們展示了孩子的天真可愛；讀了陸游的“______，五千仞岳上摩天?！蔽覀兏惺艿阶鎳胶拥膲衙?；王昌齡筆下的將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______。”的豪情壯志令我們難以忘懷。

（2）《景陽岡》一文的主要情節(jié)是：喝酒—上岡—(

)—(

)。

（3）根據(jù)語境補充歇后語。

周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是孔夫子搬家——______，讓爸爸在旁邊指導，也一點用沒有，真是梁山泊軍師——______，我氣得一跺腳只好去洗碗了。

（4）《紅樓春趣》這篇文章選自《______》，作者是______。5）.按照要求填空

《獵人海力布》主要講了海力布______和______兩個小故事，為我們塑造了一個_______、_____________的英雄形象。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加橫線詞語使用有誤的一項是（

）A．天空烏云滾滾，雷聲震耳欲聾。B．這是我最想要的新年禮物，我從容不迫地想要得到它。C．中秋節(jié)那天，爸爸一如既往地買了我最愛吃的月餅。D．他對我的觀點不以為然，還是堅持他自己的想法。2）.1.下列加點成語使用最恰當?shù)氖悄囊豁棧?/p>

）A．杜甫詩中的一字一句，都是他處心積慮寫出來的。B．班長為人機敏，詭計多端，大家都稱他為“小諸葛”。C．聽到獲得運動會第一名的消息，全班同學都得意忘形地歡呼起來。D．希特勒發(fā)起了第二次世界大戰(zhàn)，成為了一個臭名遠揚的戰(zhàn)爭罪犯。3）.9.與“嘔心瀝血”表達的感情色彩相同的一項是（）A．處心積慮B．臭名遠揚C．足智多謀D．詭計多端評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，照樣子說一說。

平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。

平時看到有人亂扔垃圾，___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列人物、人物的出處及其人物形象連線。

武松

《西游記》

好吃懶做，愛占小便宜，性格憨厚

賈寶玉

《水滸傳》

神機妙算，忠貞愛國，謙虛謹慎

豬八戒

《三國演義》

有才華，有靈氣，有叛逆精神

諸葛亮

《紅樓夢》

武藝高強，疾惡如仇，敢作敢當2）.下列圖畫表現(xiàn)了我國古典名著中的四個經(jīng)典情節(jié)，請連一連。

景陽岡打虎

真假美猴王

黛玉葬花

煮酒論英雄評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.快樂排排隊。（將正確的序號寫在括號里）

(

)經(jīng)過他認真修改過的作品，寫得不好的地方都被刪掉了，留下的也就成了珍品。

(

)白天看，晚上看，睡覺之前看，一早醒來看，一覺得什么地方欠妥，立即上前用筆涂涂改改。

(

)有時改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有時，他干脆將文稿貼在床對面的墻上。

(

)我國古代著名的文學家歐陽修，每寫完一篇作品，總要反復修改。2）.將下列錯亂的句子排序。

(

)一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

(

)魯班一心想為人們做一個既能擋雨又能遮陽的東西。

(

)很久以前，世界上沒有傘。

(

)于是，他仿照荷葉，用竹子條扎成架子。

(

)魯班的妻子瞧著丈夫，說“要能把它收起來就好了?！?/p>

(

)后來，魯班想出了好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《松鼠》一文主要介紹了松鼠的外形特點、活動范圍和生活規(guī)律、行為特點、搭窩技巧和生活習性。()

2．《太陽》一文運用多種說明方法，向我們介紹了和太陽相關的一些知識，說明太陽和人類的關系密切。()

3．《松鼠》的語言風格是平實質(zhì)樸，《太陽》的語言風格是簡潔明了。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《從軍行》，回答問題。從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．王昌齡的《從軍行》是一首()A．邊塞詩B．田園詩C．山水詩2．描寫戍守之地環(huán)境的詩句是：_________________________________

這兩句詩寫了三個地名，分別是__________、__________、__________，說明地域廣闊。

3．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________?！敝畜w現(xiàn)戰(zhàn)斗頻繁、激烈的詞是______、_______?！癬______________”是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。這兩句詩的意思是：_____________

4．下列關于《從軍行》藝術手法的分析，錯誤的一項是()A．前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境，很好地烘托了戍邊將士的豪情壯志。B．“孤城遙望玉門關”應為“遙望孤城玉門關”。用倒裝句是為了突出孤城戍守的悲涼。C．本詩結(jié)尾融情于景，氣象雄渾，含蓄豐富地表達了邊塞將士的豪情壯志。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.完成習作。

我們可以觀賞到雨后的彩虹、日落的火燒云……美好的景物是大自然饋贈給我們的禮物，我們需細細欣賞。請選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，以“我的眼中______最美”為題，把它按一定的順序生動地描寫下來。

要求：把題目補充完整，按照一定的順序描寫，注意寫出景物的動態(tài)變化，使畫面更加鮮活。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.漫游閱讀世界材料二：①船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。②商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。③半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．這個片段選自課文《_______》。第1自然段是圍繞這句話寫的：______。人們坐在小艇上，眼睛都看不過來了，這一段是__________描寫（動態(tài)、靜態(tài)）。第2自然段，作者寫到人們的活動，都有小艇，說明________。第3自然段小艇消失后的畫面，這是__________描寫（動態(tài)、靜態(tài)），表現(xiàn)了古城威尼斯夜晚的_________。在朗讀第1自然段時，可以用________的語氣，在朗讀沉睡的威尼斯時，可以用___________的語氣。

2．片段寫出了景物的動、靜之美，選擇一個情景，照樣子寫一寫。

早晨上學的路上

夜晚的紅水河

_________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字的正確讀音打“√”。

（1）在我國的一些地區(qū)，流傳（chuánzhuǎn）著一個動人的民間（jiānjiàn）故事。

（2）老鷹受（shòusòu）了傷，丟（diūdōu）下小白蛇（shésé）逃了。2）.讀一讀，選擇正確的讀音或漢字，打上“√”。

（1）同學們?nèi)チ沂苛陥@掃（墓

慕），講解員介紹了烈士為追尋革命理想而獻身的事跡，大家無比敬佩。直到夜（暮

幕）降臨，同學們才走出陵園。

（2）受到先輩精神的感染，身材瘦削（xuē

xiāo）的萌萌為達成自己的目標，努力鍛煉，終于摘得了運動會跑步比賽的桂冠（guàn

guān）。評卷人得分12、語言表達（每題