《如何高效學(xué)習(xí)》讀書筆記-模板

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Less如何高效學(xué)習(xí)作者：

斯科特·揚(yáng)PPT：

@楊c不是超人動(dòng)手能力ScienceLearn

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數(shù)據(jù)分析化學(xué)

Educate學(xué)習(xí)讀寫Knowledge教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)Art為什么閱讀這本書神奇的整體性學(xué)習(xí)法10天搞定線性代數(shù)40分鐘復(fù)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽一年學(xué)完MIT自學(xué)編程作者親身經(jīng)歷創(chuàng)辦個(gè)人企業(yè)機(jī)械學(xué)習(xí)

＝信息填充整體性學(xué)習(xí)法

＝編織一張大網(wǎng)理解知識(shí)就是創(chuàng)造信息網(wǎng)絡(luò)整體性學(xué)習(xí)思維如

整體性學(xué)習(xí)是一條龍的話

，

“結(jié)構(gòu)

、

模型和高速公路就是龍的脊柱1整體性學(xué)習(xí)觀點(diǎn)高速公路模型結(jié)構(gòu)擁堵不堪的城市井井有條的城市對(duì)信息的理解程度取決于結(jié)構(gòu)的發(fā)達(dá)程度強(qiáng)有力的知識(shí)結(jié)構(gòu)來自概念之間的不斷聯(lián)系結(jié)構(gòu)就好比思想中的一座城市結(jié)構(gòu)模型就像是結(jié)構(gòu)的種子,是一座建筑的地基和框架,是最核心的理念,在此基礎(chǔ)上將引申出全部的知識(shí)中文版序譯者序?qū)ёx前言我的故事如何使用本書第一部分整體性學(xué)習(xí)策略

第二部分整體性學(xué)習(xí)技術(shù)模型就是簡(jiǎn)化的結(jié)構(gòu),它的目的就是壓縮信息模型高速公路是結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系高速公路作為參照物可以連接兩個(gè)完全不同的觀念,這個(gè)過程能激發(fā)創(chuàng)造力,使學(xué)習(xí)更有彈性君王

高速公路領(lǐng)導(dǎo)找出你的薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)突破整體性學(xué)習(xí)的順序獲取理解拓展糾錯(cuò)應(yīng)用信息有強(qiáng)弱之分,化弱為強(qiáng)方能記憶牢固。這五類信息涵蓋實(shí)際生活中的所有類型,認(rèn)識(shí)信息結(jié)構(gòu),才能對(duì)癥下藥信息結(jié)構(gòu)““2弱結(jié)構(gòu)強(qiáng)結(jié)構(gòu)日期定義規(guī)則西晉

公元265-316勾股定理是一個(gè)初等向量相加

，

按平行四都城洛陽(yáng)、長(zhǎng)安幾何定理

，

是人類早邊形法則進(jìn)行；

向量東晉

公元317-420期發(fā)現(xiàn)并證明的重要相乘

，

分別按照向量都城建康數(shù)學(xué)定理之一積*和數(shù)量積*的方式進(jìn)行……缺乏邏輯分類,規(guī)律少,需要死記硬背的信息盡可能發(fā)現(xiàn)其中的邏輯關(guān)系,采用聯(lián)想法、掛鉤法、壓縮法幫助記憶隨意信息觀點(diǎn)信息??

?如何高效學(xué)習(xí)

存在爭(zhēng)論的信息圖表法可以幫助你在閱讀之后提取出關(guān)鍵思想飛機(jī)去哪兒了過程信息依賴于正確的模型,通過大量練習(xí),可以將模型與知識(shí)更好地融合在一起幫助進(jìn)步的知識(shí)教導(dǎo)你如何行動(dòng)的信息過程信息PPT制作知識(shí)游泳知識(shí)在實(shí)際中可以觀察到

、

聽到

、觸到的信息將信息與多個(gè)感官相聯(lián)系——

內(nèi)在化具體信息觀察到的觸到的聽到的缺少與感官的直接聯(lián)系的信息利用內(nèi)在化和比喻法將復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)化,使之移到具體的層次抽象信息數(shù)學(xué)藝術(shù)1能量管理增加能量?jī)?chǔ)備,制定循環(huán)式作息計(jì)劃,勞逸結(jié)合2不要“學(xué)習(xí)”將獲取知識(shí)的過程量化,不要將時(shí)間浪費(fèi)在“學(xué)習(xí)”的表象上3絕不拖延細(xì)化目標(biāo),堅(jiān)持一次性完成工作4批處理縮短進(jìn)入狀態(tài)所耗時(shí)間,提高注意力閥值5有組織固定工作環(huán)境,記錄做事清單高效率秘籍高效率的學(xué)生,除了“會(huì)的多”,還得“學(xué)的少”Learn

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