統(tǒng)編版八年級下5《大自然的語言》導學案

統(tǒng)編版八年級下5《大自然的語言》導學案《大自然的語言》導學案

第一課時

學習目標：

1．整體感知課文，能按照要求篩選相關信息并練習概括要點，逐步提高閱讀科普文的能力。

2．了解物候知識的掌握和物候學的研究在農業(yè)上的重要意義，激發(fā)觀察大自然的興趣。

一、初讀課文，掃清字詞障礙，了解課文大意。

1、情景導入，明確目標。

本文的題目是《大自然的語言》，所謂“語言"是人們交流思想、傳遞信息的工具，大自然怎么會有語言？我們讀了這篇文章才會恍然大悟，原來指的是大自然的物候現(xiàn)象，如草木枯榮，候鳥去來等，實際上起著預報農時的作用，從這一點上說，物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“語言”。本文以“大自然的語言"為題，你覺得呢？

2、走進作者

竺可楨（1890年3月7日—1974年2月7日），又名紹榮，字藕舫，漢族，浙江上虞人。中國卓越的科學家和教育家，當代著名的地理學家和氣象學家，中國近代地理學的奠基人。他先后創(chuàng)建了中國大學中的第一個地學系和中央研究院氣象研究所；擔任13年浙江大學校長，被尊為中國高校四大校長之一。1974年2月7日竺可楨因肺病在北京逝世，享年83歲。

3、生讀課文

4、檢查預習

（1）給加點的字注音。

翩然（）孕育（）農諺（）簌簌（）銷聲匿跡（）

懸殊（）萌發(fā)（）短促（）連翹（）風雪載途（）

（2）詞語解釋。

【簌簌】___【載途】

【孕育】___【榮枯】

【周而復始】

【銷聲匿跡】

（3）好詞積累

二、自主探究，釋疑解惑。

找一找：初讀課文，然后根據(jù)要求，快速準確地篩選信息，整體把握文意。

1、什么叫物候？什么叫物候學？（10分）

2、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？（10分）

3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？（5分）

4、研究物候學有什么意義？（8分）

三、再讀課文，理清思路

理解每個自然段的意思，劃分意義落，自己概括出段意。

四、當堂檢測

1、.選擇恰當?shù)脑~語，將其字母序號填在括號內。

（1）物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物，比氣象儀器復雜得多。（）得多。

A.靈驗B.靈敏C.靈活D.靈便

（2）為了便于山區(qū)的農業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候（）是必要的。

A.觀察B.觀測C.預測D.觀望

（3）于是轉入夏季，這是植物________（A．發(fā)育B．培育C．醞釀D．孕育）果實的季節(jié)。2、《大自然的語言》一文中，以“大自然的語言"為題的原因分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象"的形象化說法。

B．新穎別致，引人入勝。

C．本文是改寫，不能改掉文題。

3、下列選項字形、字音完全正確的一組是（）

Ａ、孕（yùn）育簌簌（sù）農顏數(shù)據(jù)

Ｂ、緯（wěi）度連翹（qiáo）經度差異

Ｃ、物候（hòu）避免（miǎn）予報播種

Ｄ、萌（méng發(fā)刺槐（kuí）短促土壤

4、指出下列句子的修辭方法。

⑴立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。（）

⑵這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（）

⑶布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ǎ?/p>

第二課時

知識目標：

1、理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導學生有條理地說明事理。

2、揣摩語言，體會本文語言準確嚴謹、生動優(yōu)美的特點，增強語言感悟力，并學習運用生動的語言說明事物。

能力目標：

1、訓練學生快速篩選信息，概括內容要點。

2、理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序，并探究這樣安排的好處。

情感目標：培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感和探索科學奧秘的興趣。

教學過程：

一、豁然開朗：再次通讀課文，理清文章的說明順序，探究作者說明的技巧。

（1）文章首先介紹_______，然后以具體事例說明_，接著說明__________，

最后說明_。

（2）說明文通常采用的說明順序有三種，____順序、______順序、_____順序。本文用的說明順序是_________________。

二、精讀細品

1、齊讀第一自然段，（從表達方式的運用、說明順序、語言運用等方面賞析）

2、結合文中語句分析說明文語言的特點。（小組合作，推舉發(fā)言人）

3、精讀課文6～10段，思考并討論：物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調整（或互換）？這樣安排有什么好處？

4、說明方法分析。

指出下列各句運用的說明方法

（1）到了近代，利用物候知識來研究農業(yè)生產，已經發(fā)展為一門科學，就是物候學。

（2）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。

（3）第6－9段總體上來看，運用了什么說明方法？

（4）布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。"

（5）在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。

文章其它地方還用了哪些說明方法，分析它們的作用。

三、學以致用，聯(lián)系全文，化知識為能力

1、本文是事物說明文還是事理說明文？請說出理由。

2、把標題改作《一門豐產的科學——物候學》，好不好？為什么？

3、拓展延伸

聯(lián)系課文中的物候知識，談談你對下面這首詩的理解。你有過與詩人類似的觀察和體驗嗎？說給大家聽聽。

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

4、學生質疑

5、補充知識：“二十四節(jié)氣”

這是24節(jié)氣歌，說的是農歷的24個節(jié)氣。

春雨驚春清谷天，即：立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨。

夏滿芒夏暑相連，即：立夏，小滿，芒種，夏至，小暑，大暑。

秋處露秋寒霜降，即：立秋，處暑，白露，秋分，寒露，霜降。

冬雪雪冬小大寒。即：立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。

四、當堂檢測

●課內語段閱讀。

經度差異是影響物候的第二個因素。經度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠近的關系。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

1、這段文字說明的內容是__________

2、這段文字的中心句是第______句，這段文字是按__________順序解說事理的。

3、用大連和北京、濟南和煙臺相比有什么作用？

________________

4、文中運用了________、_________、________等說明方法。

5、“凡是"都”在文中有什么表達作用？

________________

●課外閱讀。

北極昆蟲的絕技

①在北極地區(qū)，由于環(huán)境嚴酷，氣候惡劣，昆蟲的種類要少得多，總共也不過幾千種，主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多，占昆蟲總數(shù)的60％—70％。

②大的動物和鳥類，可以靠身上的長絨毛抵御嚴寒，但昆蟲卻永遠只能赤身裸體。那么，它們怎樣才能度過北極嚴酷的冬季呢？實際上，絕大多數(shù)昆蟲，在一年當中大約有9個月的時間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤、泥巴或沼澤里，和周圍物質凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲的身體結晶的話，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。為了防止這一點，北極的昆蟲們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動地將其細胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來之后即鉆進馴鹿體內，順著血管周游全身，長大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒而居，而且開了一個天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長成之后鉆出馴鹿體外，進行新的一輪繁衍生殖。按理說，小馴鹿細嫩鮮美，又無防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蠅卻從不攻擊它們。因為如果牛蠅在小馴鹿身上產卵繁殖，雖然要容易得多，但卻有可能導致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時，牛蠅本身也就難以生存下去了。小小的牛蠅，竟早在人類數(shù)十萬年之前就懂得如此深奧的道理，不得不引起人類去深思。不僅如此，牛蠅在每群馴鹿中下卵的數(shù)量，也有一定的限制，它們使受卵馴鹿的頭數(shù)保持在一定的比例，也盡量避免在一頭馴鹿身上下卵過多。如果在一群馴鹿的身上下卵過多，就有可能導致整個馴鹿群的滅絕。而如果在同一頭馴鹿的身上下卵過多，就有可能導致其死亡，或者由于體弱而被天敵吃掉。這樣，它們的后代也就會隨之同歸于盡了。

③生活在北極的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動物也很稀少，昆蟲怎樣才能找到自己進攻的對象呢？據(jù)生物學家研究表明，蚊子身上有一種非常先進的紅外線探測器，能在相當遠的距離，準確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類所用的紅外線探測器，只是最近幾十年才發(fā)展起來的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個世紀。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說愛，就更使生物學家們百思不得其解了。

④在北極的陸地上進行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺，老遠就能聞到人的氣味，便立刻成群結隊地飛來，“嗡嗡"叫著，轟炸機似的，使人心驚肉跳。因為即使你穿再厚的衣服也沒有用，它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進你的肉里，吸食你的血液。與此同時，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個大泡，腫脹疼痛，甚至潰爛，那滋味可不是好受的。

⑤在北極，昆蟲的世界就是這樣奇妙。

1、（1）生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難？

（2）它們是怎樣克服這些困難的？

7、（1）第②段中“如此深奧的道理”指的是什么？

___________

（2）這一點對人類有什么啟示？

___________

8、本文的主要說明方法是什么？請舉一個例子說明。

說明方法：______________

例子：____________

9、從文中介紹的北極昆蟲的絕技中，我們可以得出一條什么自然規(guī)律？

___________

1、影響物候的第二個因素經度的差異2、第一句話按概括到具體的順序解說事理。3、說明經度的差異影響物候的來臨。4、舉例子列數(shù)字作比較5、表示沒有例外，這樣就準確地表達了經度對物候的影響。6、（1）北極嚴寒；昆蟲找不到自己進攻的對象（或昆蟲找不到賴以生存的食物）。（2）它們自動降低細胞中的水分，避免結晶；用紅外線探測器或用敏銳的嗅覺來尋找食物的來源（或尋找進攻的對象）。7、（1）牛蠅不在小馴鹿身上產卵繁殖，是因為這樣做可能導致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時牛蠅本身也難以生存下去。（2）人類為了更好地生存下去，必須保護賴以生存的環(huán)境。8、舉例子舉牛蠅的例子說明昆蟲如何抵御北極的寒冷；舉蚊子的例子說明北極昆蟲如何尋找進攻的對象。9、適者生存（或：只要適應紛繁復雜的社會，就能生存下去。或：只有適應環(huán)境的變化，并練就適應變化的絕技，才能生存下去）。

農諺積累

蚯蚓路上爬，出門要赤腳。蚱蜢撲臉，大雨不遠。泥鰍瘋癲，大風暴雨在眼前。

蜘蛛添絲天放晴，蜘蛛結網大風起。臘梅花向下開，大風卷雪登門來。燕低飛，披蓑衣。

螞蟻搬家，蛇過道，不久雨就到。蜻蜓高，曬得焦，晴蜓低，帶蓑衣。

節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候，是中國(baike./doc/1279856.html)古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法。由于東亞傳統(tǒng)農歷是一種“陰陽合歷”，即根據(jù)太陽也根據(jù)月亮的運行制定的，因此不能完全反映太陽運行周期，但中國又是一個農業(yè)社會，農業(yè)需要嚴格了解太陽運行情況，農事完全根據(jù)太陽進行，所以在歷法中又加入了單獨反映太陽運行周期的“二十四節(jié)氣”，用作確定閏月的標準。二十四節(jié)氣的命名反應了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種。反應季節(jié)的是立春(baike./doc/2430934.html#2430934-2569880-0)、春分(baike./doc/140485.html#140485-148465-0)、立夏(baike./doc/5380732.html#5380732-5617012-0)、夏至(baike./doc/2443414.html#2443414-2582962-0)、立秋(baike./doc/5425416.html#5425416-5663636-0)、秋分(baike./doc/5932348.html#5932348-6145277-0)、立冬(baike./doc/2454615.html)、冬至(baike./doc/5405733.html#5405733-5643525-0)，又稱八位；反應物候現(xiàn)象的是驚蟄(baike./doc/1898250.html#1898250-2008431-0)、清明(baike./doc/3212785.html)、小滿(baike./doc/2439765.html#2439765-2579037-0)、芒種(baike./doc/5407835.html#5407835-5645782-0)；反應氣候變化的有雨水(baike./doc/170956.html)、谷雨(baike./doc/256673.html#256673-271699-0)、小暑(baike./doc/5635453.html)、大暑(baike./doc/6164379.html#6164379-6377606-0)、處暑(baike./doc/6158715.html)、白露(baike./doc/2450267.html#2450267-2590183-0)、寒露(baike./