【滬教】八上英語知識(shí)清單講練測Unit 7（A卷基礎(chǔ)訓(xùn)練）

Unit7【單元測試·基礎(chǔ)卷】一、根據(jù)首字母填空1．Don’tbes.Akidcan’tknowsomuchaboutcooking.2．Thiswordhasthreemorelthanthatone.3．Thefirststojointheclubistoapplyforit.4．Tomremembersthemeaningofthewordbuthecan’trememberhowtosit.5．Thousandsofpeople1theirhomeintheearthquakeandhundredsofpeopledied.6．—Howfarisitfromyourhometoschool?—It’sabout10m,soIgotoschoolbybuseveryday.7．Hecouldn’tfindhisw,sohedidn’thaveanymoneytopayfortheshoes.8．Mymotherisshoppingwithabinherhand.9．Tomhasdecidedtosellhiscarandhewon’tchangehism.10．FivewaysoflearningEnglishwereminthearticle.二、多句選詞填空用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，每詞僅用一次（每空一詞）。against,

drop,

ice,

feel,

silly11．ItwasofBobtowalktothehospital.It’ssofar.12．Lucywassocarelessthatsheherfavoritetoybearintothewaterthismorning.13．Ioftengetaofsatisfactionafterhelpingothers.14．Mybrotherfelloverontheroadandhurthiskneeonsuchacoldandsnowyday.15．Iliketolistentotherainbeatthewindows.三、完成句子16．聽到火警警報(bào)后，人們從大樓里蜂涌而出。Thepeopleofthebuildingwhentheyheardthefirealarm.17．司機(jī)看到黃燈后，減慢了車速。Thedriverthecarafterhesawtheyellowlight.18．Amy總是在記憶名字方面有困難。Amyalwaysnames.19．你能就如何提高語文水平給我們一些建議嗎？CouldyougiveussomeadviceonourChinese?20．試圖取出電池時(shí)，小心你的手指。Becarefulwithyourfingerswhiletryingtothebatteryback.21．朱自清一直過著清貧的生活。ZhuZiqingallthetime.22．鍛煉大腦是很重要的。importantyourbrain.23．如果你不給花澆水，它很快就會(huì)死。Ifyouwatertheflower,itsoon.24．這本書值得一讀。Thisbookis.25．張明在記憶新單詞方面有些困難。ZhangMingEnglishnewwords.26．自畢業(yè)后我們彼此再也沒有聯(lián)系了。Wesincewegraduated.27．這是全世界最有趣的事情。Thisisthingintheworld!四、單項(xiàng)選擇28．Newscamethatthe32ndOlympicGameswill________inTokyoin2021.A．takeup B．takeplace C．takeout D．takeoff29．―HowcanIgetsome________aboutthethree-childpolicy（政策）?―WhynotsearchitontheInternet?It’smucheasierandfaster.A．ideas B．trouble C．messages D．information30．—WhatdoyouthinkofthenewcarproducedbyBYD?—Oh,itsimprovedsystemgivespeoplea________rideevenonmountainroads.A．similar B．terrible C．strange D．smooth31．—Whatamess!Thesharedbikesarethrowneverywhere.—Let’scollectandputthemintherightplace_______theycanbeusedconveniently.A．unless B．sothat C．because D．solongas32．Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A．troublecough B．stomachchange C．lendclever33．IhavebeenamemberoftheSingingGroup________lastmonth.A．for B．不填 C．in D．since34．—It’sverycoldtoday.You’dbetternot________outside.—No,it’ssoboring.Iwouldlike________afilm.A．go;seeing B．go;tosee C．togo;seeing D．togo;tosee35．I________hertheanswerifshe________now.A．cantell;willask B．willtell;willaskC．wouldtell;asks D．willtell;asks36．You________atoothacheunlessyou________yourteetheveryday.A．willget;brush B．willget;willbrush C．get;willbrush D．get;brush37．Timwillnotcatchtheearlybus________hestartsrightnow.A．if B．unless C．because D．when38．MumwillnotletSimongooutnexttime______hereturnshomebeforedark.A．if B．unless C．when D．but39．Youdon’tknowwhethertheshoesfityou________youtrythemon.A．until B．unless C．when D．a(chǎn)ssoonas40．Sheisworriedaboutherfinalexamsherillness.A．unless B．eventhough C．because D．becauseof41．Theseyoungorangetreesneedspecialcare_______theycanlivethroughwinter.A．for B．because C．sothat D．unless42．Thankyouformetoyourbirthdayparty.A．invite B．Inviting C．invited D．invitation43．—Imadeasillymistakeintheexamination.—Justbecarefulnexttime.A．great B．fine C．stupid44．—Joe,don’tbesoangry!Useyourmindwhenyouhaveaproblem.

—Iwantedtobecalmbutfailed.A．brain B．eye C．ear45．—Doyouhaveanygoodmethodstosolvetheproblem?—No,butwecanturntoJenny.Shealwayshasgoodideas.A．ways B．directions C．views46．—Canyoutellmehowtoimprovemyhandwriting?

—Nothingelse.Justpractiseeveryday.A．makemyhandwritinglongerB．makemyhandwritingbetterC．makemyhandwritingworse47．—Youwon’tpasstheexamunlessyoustudyhard.—Mymotheroftensaysso,too.A．ifyoustudyhardB．ifyoudon’tstudyhardC．whenyoustudyhard48．—Mum,I’mveryupset.—Don’talwayspouroutyourtroublestoothers.Youshoulddependonyourself.A．turnout B．letout C．talkallabout49．—Eric,doyouhavetroubleunderstandingyourfather?

—No.It’sbecauseheoftenrespectsmyideas.A．haveinterestinunderstandingB．havedifficultyunderstandingC．worryaboutunderstanding50．—How’syourtriptoNewZealand?—Terrible.Idon’twanttomentionitnow.A．payattentiontoitB．showitcarefullyC．talkaboutit51．—Thebrotherslook________.—Yeah.It’shardtotellthemfromeachother.A．special B．similar C．different52．—Mrs.Smiths_______hertwosonsinthewar.

—Shemustbeverysad.Let’sdosomethingforher.A．fell B．missed C．lost53．Sometimesweneedtobreakthe______andtrysomethingnew.A．round B．cycle C．bicycle54．—His______isthebestinourclass.

—Yeah.Healwaysremembersthingsrightlyinashorttime.A．memory B．idea C．method55．—Your______ofthiswordiswrong.

—Thanksforcorrectingit.A．letter B．note C．spelling56．—YoushouldputthecardintotheATMlikethis.Oryouwon’t______anymoney.—OK.I’lltryagainasyousay.A．takeup B．takeout C．takefrom57．—Whatdoyouthinkofthisnovel?—Wonderful.It______reading.A．isbusy B．isworth C．can’thelp58．YoumustshowthemyourHealthcode.Ifyou_________,theywon’tletyouentertherestaurant.A．don’t B．won’t C．can’t D．mustn’t59．There’s_________inthisbook.Idon’twanttoreaditanymore.A．interestingnothing B．nothinginterestingC．somethinginteresting D．interestingsomething60．Germany_________againandagain.A．worthvisit B．worthvisiting C．isworthvisit D．isworthvisiting61．Youwon’tmasterEnglish_________youpractiseiteveryday.A．if B．ifnot C．unless D．unlessnot62．Iwon’tleaveunlesshe_________me.A．promisedtohelp B．willpromisehelpC．promiseshelping D．promisestohelp63．_________nowayyoucangetawayfromhere.A．Itis B．Thereis C．Therehas D．Ithas64．Somestudentslikestudyingingroupswhile_________prefertolearnalone.A．other B．theother C．others D．theothers65．Couldyoupleasetell________?A．howcanImakethemachinework B．howIcanmakethemachineworkC．howIcanmakethemachinetowork D．howcanImakethemachinetowork66．Mr.Litoldmenottobelatetomorrow_________Iwillgetpunishment.A．a(chǎn)nd B．or C．but D．so67．Ifyouwanttoknow_________thesubway,youcanasktheguide.A．wheretake B．whattotake C．wheretotake D．wheretotaking

Unit7【單元測試·基礎(chǔ)卷】參考答案：1．(s)trict/(s)illy【詳解】句意：別傻/太嚴(yán)格了。一個(gè)孩子不可能對(duì)烹飪了解那么多。根據(jù)“Akidcan’tknowsomuchaboutcooking.”可知，孩子一般不會(huì)對(duì)烹飪了解很多，結(jié)合首字母，這里可以用形容詞silly表示“傻的”或者strict表示“嚴(yán)格的”。故填(s)trict/(s)illy。2．(l)etters【詳解】句意：這個(gè)單詞比那個(gè)多3個(gè)字母。根據(jù)“Thiswordhasthreemore…thanthatone.”可知，是單詞之間字母數(shù)量的比較，letter表示“字母”，three后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填(l)etters。3．(s)tep【詳解】句意：加入俱樂部的第一個(gè)步驟就是申請(qǐng)。根據(jù)“…jointheclubistoapplyforit”可知，是指加入的第一步，step表示“步”，first后跟可數(shù)名詞單數(shù)。故填(s)tep。4．(s)pell【詳解】句意：湯姆記得這個(gè)詞的意思，但他不記得怎么拼寫。根據(jù)“buthecan’trememberhowtos...it.”可知湯姆知道單詞的含義，但是不知道如何拼寫，spell“拼寫”，是動(dòng)詞，空前有動(dòng)詞不定式符號(hào)，動(dòng)詞用原形。故填(s)pell。5．(l)ost【詳解】句意：地震中成千上萬的人失去了他們的家，上百人死亡。此空為謂語動(dòng)詞，根據(jù)“hundredsofpeopledied.”可知此句時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，根據(jù)“theirhomeintheearthquake”可知地震使人失去家，lose表示“失去”，過去式為lost。故填(l)ost。6．(m)iles【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——大約有10英里，所以我每天乘公共汽車上學(xué)。根據(jù)“Howfar”以及“It’sabout10”可知是問距離，結(jié)合首字母可知此處是指10英里，mile“英里”，是可數(shù)名詞，被10修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)，故填(m)iles。7．(w)allet【詳解】句意：他找不到他的錢包，所以他沒有任何錢買鞋子。根據(jù)“hedidn’thaveanymoney”可知，沒有錢買鞋子，因此是找不到錢包，wallet表示“錢包”，用單數(shù)。故填(w)allet。8．(b)asket【詳解】句意：我媽媽在購物，手里拿著個(gè)購物籃。a后接可數(shù)名詞單數(shù)，根據(jù)“Mymotherisshoppingwitha...inherhand.”可知購物時(shí)，手里拿的應(yīng)該是購物筐，basket表示“籃子”。故填(b)asket。9．(m)ind【詳解】句意：湯姆已決定賣掉他的汽車，他不會(huì)改變主意。根據(jù)“Tomhasdecidedtosellhiscar”可知作出決定了，不會(huì)改變主意，changeone’smind“改變主意”。故填(m)ind。10．(m)entioned【詳解】句意：文章中提到了學(xué)習(xí)英語的五種方法。根據(jù)“...inthearticle.”可知文章中提到的方法，mention表示“提到”，與主語是動(dòng)賓關(guān)系，因此是被動(dòng)語態(tài)。故填(m)entioned。11．silly12．dropped13．feeling14．icy15．a(chǎn)gainst【分析】11．句意：鮑勃真傻，步行去醫(yī)院。那么遠(yuǎn)。Itis+形容詞+ofsb.todosth.，某人干某事……，固定句型，其中的形容詞表示人的性格特點(diǎn)；結(jié)合選項(xiàng)可知，空處應(yīng)是silly，傻的。故填silly。12．句意：露西太粗心了，以致于今天早上把她最喜歡的玩具熊掉進(jìn)了水里。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)是謂語動(dòng)詞；結(jié)合選項(xiàng)可知，空處應(yīng)是drop，落下；根據(jù)時(shí)間狀語“thismorning”可知，句子應(yīng)是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式；drop的過去式是dropped。故填dropped。13．句意：我經(jīng)常在幫助別人后感到滿足?？仗幍脑~在不定冠詞a之后，應(yīng)是名詞；根據(jù)空后“ofsatisfaction”可知，空處應(yīng)是feeling，感覺，名詞。故填feeling。14．句意：在這么冷的雪天，我弟弟在結(jié)冰的路上摔傷了膝蓋。空處的詞是修飾名詞，應(yīng)是形容詞；根據(jù)空后“hurthiskneeonsuchacoldandsnowyday.”可知，空處應(yīng)是icy，結(jié)冰的，形容詞。故填icy。15．句意：我喜歡聽雨水拍打窗戶的聲音。根據(jù)空前動(dòng)詞“beat”和選項(xiàng)可知，空處應(yīng)是against，介詞；beatagainst，撞擊。故填against。16．pouredout【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照，空格處表達(dá)的意思是“涌出”，英文表示為“pourout”；根據(jù)“heard”可知，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，因此動(dòng)詞填過去式。故填poured；out。17．sloweddown【詳解】slowdown表示“減速”。根據(jù)“hesawtheyellowlight”可知，句子時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，slow過去式是slowed。故填slowed；down。18．hasdifficulty/troubleremembering【詳解】havedifficulty/trouble(in)doingsth表示“在……有困難”，remember表示“記憶”，此處用動(dòng)名詞remembering。又根據(jù)“always”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語是第三人稱單數(shù)，因此用has。故填has；difficulty/trouble；remembering。19．howtoimprove【詳解】“如何”how；“提高”improve。on后用“疑問詞+動(dòng)詞不定式”作賓語。故填how；to；improve。20．takeout【詳解】takeout表示“取出，拿出”，trytodosth表示“嘗試做某事”，固定用法。故填take；out。21．livedapoorlife【詳解】“過日子”為live，動(dòng)詞；“清貧的生活”為apoorlife；結(jié)合語境可知，此句應(yīng)用一般過去時(shí)，故動(dòng)詞應(yīng)用過去式。故填lived；a；poor；life。22．Itistoexercise【詳解】根據(jù)語境可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，這里可以用it作形式主語的固定句型：itis+adj.todosth.“做某事是怎樣的”，“鍛煉”可用“exercise”，故填I(lǐng)tis；toexercise。23．don’tdies【詳解】句子是if引導(dǎo)的條件狀語從句，描述客觀事實(shí)，主從句均用一般現(xiàn)在時(shí)。從句謂語動(dòng)詞是water，主語是you，第一空用助動(dòng)詞don’t表否定。主句主語是it，第二空用die“死亡”的三單形式dies。故填don’t；dies。24．worthreading【詳解】由句意可知橫線兩空需要表達(dá)的是“值得一讀”，“值得做某事”用短語beworthdoing，“讀”用動(dòng)詞read，本句用其ing形式。故填worth；reading。25．hasdifficultyremembering【詳解】havedifficultydoingsth“做某事有困難”，remember“記憶”，用動(dòng)詞ing形式。句子描述一般事實(shí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞have用三單形式。故填has；difficulty；remembering。26．haven’tkeptintouchwitheachother【詳解】根據(jù)中英文對(duì)比可知，空格處應(yīng)填意為“彼此再也沒有聯(lián)系了”的短語。根據(jù)句中“since”提示，主句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，即“havenot+過去分詞”結(jié)構(gòu)，keepintouchwith與……保持聯(lián)系，eachother彼此。故填haven’tkeptintouchwitheachother。27．themostinteresting【詳解】interesting表示“有趣的”，形容詞作表語，最高級(jí)為themostinteresting。故填the；most；interesting。28．B【詳解】句意：有消息稱，第32屆奧運(yùn)會(huì)將于2021年在東京舉行。考查動(dòng)詞短語。takeup占據(jù)；takeplace發(fā)生，舉行；takeout取出；takeoff脫下；根據(jù)句意可知，奧運(yùn)會(huì)是在2021年舉行，故選B。29．D【詳解】句意：——我怎么能得到一些關(guān)于三孩政策的信息？——為什么不在網(wǎng)上搜索呢？它更容易、更快?？疾槊~辨析。ideas主意；trouble麻煩；messages消息；information信息。根據(jù)“WhynotsearchitontheInternet?”可知，it代替上句中空白處的內(nèi)容，因此此空需要的是可數(shù)名詞單數(shù)或者不可數(shù)名詞，所以A、C選項(xiàng)不符合語境；結(jié)合句意可知，如何得到一些關(guān)于三孩政策的信息，information符合句意。故選D。30．D【詳解】句意：——你覺得比亞迪生產(chǎn)的這款新車怎么樣？——哦，它改進(jìn)后的系統(tǒng)使人們即使在山路上也能平穩(wěn)行駛?？疾樾稳菰~辨析。similar相似的；terrible可怕的；strange奇怪的；smooth平穩(wěn)的。根據(jù)“itsimprovedsystem”可知系統(tǒng)改進(jìn)了，結(jié)合“evenonmountainroads”可推出即使在山路上也能平穩(wěn)行駛。故選D。31．B【詳解】句意：——真是亂七八糟！共享單車被扔的到處都是。——讓我們把它們收集起來，放到正確的位置，以便它們可以被方便地使用?？疾閟othat引導(dǎo)目的狀語從句。unless除非；sothat以便；because因?yàn)椋籹olongas只要。根據(jù)“theycanbeusedconveniently.”可知，把共享單車放到正確位置的目的是為了被人們方便地使用。故選B。32．C【詳解】句意“哪對(duì)帶下劃線字母的單詞發(fā)音相同？”A.trouble/’tr?bl/,cough/k?f/;B.stomach/’st?m?k/,change/t?e?nd?/;C.lend/lend/,clever/’klev?/。根據(jù)音標(biāo)可知，C項(xiàng)中兩個(gè)單詞的e字母相同，故選C。33．D【詳解】句意：自上個(gè)月以來，我一直是這個(gè)歌唱組合的成員?？疾闀r(shí)間介詞。for后接一段時(shí)間，常和現(xiàn)在完成時(shí)連用；since后接時(shí)間點(diǎn)，常和現(xiàn)在完成時(shí)連用；in后接一段時(shí)間，表示“在一段時(shí)間之內(nèi)”或“一段時(shí)間之后”。根據(jù)“IhavebeenamemberoftheSingingGroup...lastmonth”可知，此處指的是從上個(gè)月以來就是這個(gè)組合的成員。故選D。34．B【詳解】句意：——今天非常冷，你最好不要出去?！?，太無聊了，我想去看電影?？疾榉侵^語動(dòng)詞。hadbetternotdosth最好不要做某事；wouldliketodosth想要做某事。第一空應(yīng)用動(dòng)詞原形，第二空應(yīng)用動(dòng)詞不定式。故選B。35．D【詳解】句意：如果她現(xiàn)在問，我會(huì)告訴她答案?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知主句用將來時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)是willdo；if引導(dǎo)的條件狀語從句不用將來時(shí)態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來代替。故選D。36．A【詳解】句意：你將會(huì)牙痛，除非你每天刷牙?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知主句用將來時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)是willdo；unless引導(dǎo)的條件狀語從句不用將來時(shí)態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來代替。故選A。37．B【分析】【詳解】句意：蒂姆將趕不上早班巴士，除非他立刻馬上出發(fā)。考查從屬連詞。if如果，引導(dǎo)條件狀語從句；unless除非，引導(dǎo)條件狀語從句；because因?yàn)?，引?dǎo)原因狀語從句；when當(dāng)，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句?！癶estartsrightnow”是蒂姆能趕上早班巴士的條件，故選B。38．B【詳解】句意：如果Simon在天黑前不回家，媽媽下次就不讓Simon出去了。本題考查連詞辨析。if如果；unless除非，如果不；when當(dāng)……時(shí)候；but但是?！疤旌谥盎貋怼笔恰跋麓纬鋈ァ钡臈l件。故選B。39．A【詳解】句意：你試穿鞋子才會(huì)知道是否適合你?？疾檫B詞。until直到；unless除非；when當(dāng)……的時(shí)候；assoonas一……就。not…until“直到……才”，是一個(gè)固定句型，故選A。40．D【詳解】句意：由于病情她擔(dān)心她的期末考試。考查連詞辨析。unless除非；eventhough盡管；because因?yàn)?，后接句子；becauseof由于，后接短語。herillness是短語，表示她擔(dān)心考試的原因，所以用becauseof。故選D。41．C【詳解】句意：這些小橘子樹需要特別照顧，以便它們能活過這個(gè)冬天?？疾閺膶龠B詞辨析。for因?yàn)?；because因?yàn)椋籹othat以便，為了；unless如果不，除非。根據(jù)“Theseyoungorangetreesneedspecialcare...theycanlivethroughwinter.”可知，照顧這些小樹是為了讓它們度過這個(gè)冬天，應(yīng)用sothat引導(dǎo)目的狀語從句。故選C。42．B【詳解】句意：謝謝你邀請(qǐng)我參加你的生日聚會(huì)?？疾榉侵^語動(dòng)詞。invite邀請(qǐng)；在介詞后要用動(dòng)名詞形式作賓語。所以選B。43．C【詳解】句意：——我在考試中犯了一個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤。——下次要細(xì)心點(diǎn)?？疾樾稳菰~辨析。great偉大的；fine美好的；stupid愚蠢的。畫線單詞“silly”意為“愚蠢的”，因此同義詞是“stupid”。故選C。44．A【詳解】句意：——Joe，不要如此地生氣！當(dāng)你有問題時(shí)，用用你的頭腦?！蚁氡３掷潇o但未能做到?？疾槊~辨析。brain頭腦；eye眼睛；ear耳朵。畫線單詞“mind”意為“頭腦”，因此同義詞是“brain”。故選A。45．A【詳解】句意：——你有好方法來解決這個(gè)難題嗎？——沒有，但是我們可以找Jenny幫忙。她總是有好主意。考查名詞辨析。ways方法；directions方向；views觀點(diǎn)。畫線部分單詞“methods”意為“方法”，因此同義詞是“ways”。故選A。46．B【詳解】句意：——你能告訴我如何改進(jìn)我的書法嗎？——沒有別的。只要每天練習(xí)。考查同義詞。makemyhandwritinglonger讓我的筆跡變長；makemyhandwritingbetter讓我的字寫得更好；makemyhandwritingworse讓我的筆跡更糟；improvemyhandwriting提高我的書寫。根據(jù)“Justpractiseeveryday”和“improvemyhandwriting”可知，此處是指提高書寫，與B選項(xiàng)意思相近。故選B。47．B【詳解】句意：——除非你努力學(xué)習(xí)，否則你不會(huì)通過考試?！覌寢屢步?jīng)常這么說?？疾橥x句。ifyoustudyhard如果你努力學(xué)習(xí)；ifyoudon’tstudyhard如果你不努力學(xué)習(xí)；whenyoustudyhard當(dāng)你努力學(xué)習(xí)。unlessyoustudyhard表示“如果你不努力學(xué)習(xí)”，和B選項(xiàng)同義。故選B。48．C【詳解】句意：——媽媽，我很難過?！灰偸窍騽e人傾訴你的煩惱。你應(yīng)該依靠自己。考查動(dòng)詞短語。turnout結(jié)果是；letout發(fā)出；talkallabout全部說出。畫線部分“pourout”意為“傾訴，全部說出”，因此同義短語是“talkallabout”。故選C。49．B【詳解】句意：——埃里克，你在理解你父親上有困難嗎？——不，因?yàn)樗?jīng)常尊重我的想法?？疾閯?dòng)詞短語。haveinterestin對(duì)……感興趣；havedifficulty有困難；worryabout擔(dān)憂。havetrouble表示“有困難”，和B選項(xiàng)同義。故選B。50．C【詳解】句意：——你的新西蘭之行怎么樣？——太糟糕了。我現(xiàn)在不想提這件事。考查同義詞。payattentiontoit注意它；showitcarefully仔細(xì)展示一下；talkaboutit談?wù)撍ention表示“提及”，和talkabout同義，故選C。51．B【詳解】句意：——這兄弟倆看起來很像?！堑?。很難區(qū)分他們?？疾樾稳菰~辨析。special特殊的；similar相像的；different不同的。根據(jù)“Yeah.It’shardtotellthemfromeachother.”可知，很難區(qū)分，說明兩人很像。故選B。52．C【詳解】句意：——史密斯夫人在戰(zhàn)爭中失去了她的兩個(gè)兒子。——她一定很傷心。讓我們?yōu)樗鳇c(diǎn)事情吧?？疾閯?dòng)詞辨析。fell摔倒；missed錯(cuò)過；lost失去。根據(jù)“inthewar”及“Shemustbeverysad.”可知，傷心應(yīng)是因?yàn)槭チ藘鹤?。故選C。53．B【詳解】句意：有時(shí)候我們應(yīng)該打破循環(huán)，嘗試一些新的東西?？疾槊~辨析。round輪次；cycle循環(huán)；bicycle自行車。根據(jù)“trysomethingnew”可知此空應(yīng)用“cycle”，“breakthecycle”表示“打破循環(huán)”。故選B。54．A【詳解】句意：——在我們班他的記憶力是最好的。——是的。他總是能在很短的時(shí)間內(nèi)正確地記住事情?？疾槊~辨析。memory記憶力；idea主意；method方法。根據(jù)“Healwaysremembersthingsrightlyinashorttime.”可知此處應(yīng)指他的“記憶力”。故選A。55．C【詳解】句意：——你這個(gè)詞的拼寫是錯(cuò)誤的?！x謝你改正它。考查名詞詞義辨析。letter字母；note筆記；spelling拼寫。由句中“...thiswordiswrong”和答語可知，此句