【人教54】第三次月考卷

初三化學(xué)第三次月考測(cè)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1O：16C：12K：39Mn：55Cl：35.5一、選擇題：（1～12小題單選，13～15小題有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)。共30分。）1.我們生活在多姿多彩的化學(xué)世界里，下列變化屬于物理變化的是（）A.高粱釀酒 B.蘋(píng)果腐爛 C.汽油揮發(fā) D.月餅發(fā)霉2.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大是（）A.氮?dú)?B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體3.下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.金剛石常用來(lái)刻畫(huà)玻璃——金剛石堅(jiān)硬無(wú)比B.焦炭用來(lái)冶煉金屬——焦炭具有還原性C.石墨常用作電極材料——石墨具有導(dǎo)電性D.木炭可燃燒——木炭具有吸附性4.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A.金剛石和石墨硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火C.二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁5.有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用向上排空氣法收集一瓶CO2，觀察其顏色B.將CO2通入紫色石蕊試液中，證明CO2能溶于水，得到的溶液顯酸性C.將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿D.將CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀產(chǎn)生6.將N2、CO和CO2的混合氣體先通過(guò)足量的澄清石灰水，再通過(guò)足量的灼熱的CuO，最后剩余的氣體是（）A.CO B.CO2 C.CO2和N2 D.N27.測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物（）A.一定是一種單質(zhì)B.一定是石墨C.可能是二氧化碳D.可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物8.在反應(yīng)X+Y=R+M中，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成44gR，且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11︰9，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比（）A.23︰9 B.19.6︰9 C.32︰9 D.46︰99.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A.都比空氣重 B.都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到C.都有還原性 D.都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)10.實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有：①檢查裝置的氣密性②按要求連接儀器③向漏斗中注入酸液④收集氣體⑤向容器中放入大理石小塊等。正確的操作順序是（）A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①②⑤③④ D.②①⑤③④11.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣和二氧化碳相比較，一定相同的是（）A.發(fā)生裝置 B.收集裝置C.驗(yàn)滿方法 D.集滿氣體后集氣瓶放置方法12.點(diǎn)燃H2、O2和N2的混合氣體20g，完全反應(yīng)后生成18gH2O，則剩余氣體不可能是（）A.O2和N2的混合氣體 B.H2和N2的混合氣體C.2gN2 D.H2、O2、N2的混合氣體13.下列有關(guān)二氧化碳制取、存放、驗(yàn)滿、收集方法中錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)生 B.保存C.驗(yàn)滿 D.收集14.下圖中“”表示某種原子，“”表示另一種原子，下列反應(yīng)中，能用該圖表示其實(shí)質(zhì)的是（）A.H2+Cl2=2HCl B.N2+3H2=2NH3 C.2CO+O2=2CO2 D.2H2+O2=2H2O15.密閉容器內(nèi)有M、N、P、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得密閉容器內(nèi)仍然是M、N、P、Q四種物質(zhì)，反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表：物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量（g）15.88.431.61.6一段時(shí)間后質(zhì)量（g）待測(cè)1421.66下列說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng) B.物質(zhì)P一定是化合物C.反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7︰3 D.M肯定為該反應(yīng)的催化劑二、填空題（本題共9小題，每空1分，共38分。）16.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)椋ǎ〢它們由同種分子構(gòu)成 B它們由同種元素組成C它們都有毒 D它們都能溶于水（2）兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)舉例________________________。（3）兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示________________。17.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用_______，其反應(yīng)原理是_______。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置取決于_______和_______；二氧化碳?xì)怏w不能用排水法收集是因?yàn)開(kāi)______，收集二氧化碳常用_______，是因?yàn)開(kāi)______。18.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w通常用_______，驗(yàn)滿的方法是_______。19.將Ag氯酸鉀與Bg二氧化錳的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，得到剩余固體Cg，則反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)______g；同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量為_(kāi)______g。20.（1）木炭具有較強(qiáng)的吸附性是因?yàn)樗哂衉______結(jié)構(gòu)，防毒面具是利用活性炭來(lái)吸附_______；制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)吸附_______。（2）由石墨在高溫高壓并催化劑作用下制取金剛石是_______變化。（3）C60分子是一種由60個(gè)_______構(gòu)成的分子，它結(jié)構(gòu)形似足球，又稱_______。21.以下物質(zhì)：①氧氣②蒸餾水③新鮮空氣④銅片⑤五氧化二磷⑥高錳酸鉀⑦自來(lái)水⑧過(guò)氧化氫⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的剩余固體，其中（填序號(hào)）：（1）屬于混合物的有_______；（2）屬于純凈物的有_______；（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)有_______；（4）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有_______。22.水是生命之源，也是重要的資源，（1）自然界的水因?yàn)楹休^多的可溶性鈣、鎂化合物而硬度較大，檢驗(yàn)的方法是加入適量的肥皂水，振蕩，證明水樣是硬水的現(xiàn)象是什么？______________________（2）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要________________；節(jié)約水資源就要提高水的利用效益。請(qǐng)寫(xiě)農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的一種具體方法________________。23.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）對(duì)下圖的理解不正確的是_______（填選項(xiàng)符號(hào)）；A原子可以構(gòu)成物質(zhì) B分子可以構(gòu)成物質(zhì)C反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變 D反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由_______種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______；（填整數(shù)比）（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示。物質(zhì)BCD微觀示意圖A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：。則A的化學(xué)式為_(kāi)______，A、B、C、D中屬于氧化物的是_______（填字母）。24.碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量龐大，而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為_(kāi)______，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_______，（填“活潑”或“不活潑”）。（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的一種用途是_______，圖③單質(zhì)的名稱是_______，構(gòu)成圖④這種物質(zhì)的基本粒子是_______。（3）圖②和圖③對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)物理性質(zhì)存在差異的微觀本質(zhì)是_______。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2小題，每空1分，共14分。）25.為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置?！妓幤贰舰俣趸i②氯酸鉀③大理石④過(guò)氧化氫溶液⑤稀鹽酸〖裝置〗（1）彤彤同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），收集裝置是_______（填序號(hào)）。（2）小佳用裝置A制取氧氣，試管中應(yīng)裝入的藥品是_______（填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是_______；如果a與c相連，b端排出的物質(zhì)是_______。（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_______。26.綏中中學(xué)八年（2）班同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，他們做了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì)，請(qǐng)歸納：①_______；②_______；③_______。（2）如果用該裝置制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的二氧化碳不能集滿，請(qǐng)分析可能的原因：①_______；②_______。四、理解與應(yīng)用（本題共2小題，每空1分，共8分。）27.文靜同學(xué)雙休日利用家庭現(xiàn)有物品探究影響大理石和醋酸反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)用品：5%的白醋、9%的白醋、塊狀和粉末狀大理石、100mL注射器，同時(shí)向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了帶膠塞導(dǎo)管、錐形瓶、秒表?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）室溫下取20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)白醋（5%和9%）分別與1g塊狀大理石和粉末狀大理石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）用秒表記錄收集100mL二氧化碳?xì)怏w所需的時(shí)間?！緮?shù)據(jù)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)白醋溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）大理石固體形狀（均取1g）時(shí)間（均收集100mLCO2）①5%粉末30②5%塊狀45③9%粉末22④9%塊狀40（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)將白醋_______（填“快速”或“慢速”）推入盛有大理石的錐形瓶中；（2）要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的白醋對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_______（寫(xiě)一組），由此得到的結(jié)論是_______；（3）從上述實(shí)驗(yàn)中得出大理石顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_______。28.在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如：，反應(yīng)前后H、Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。（1）含有高價(jià)態(tài)元素的化合物，在反應(yīng)前后元素的化合價(jià)降低，通常具有氧化性。如：氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：_______；該反應(yīng)中，反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是_______；（2）寫(xiě)出過(guò)氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣的化學(xué)方程式：_______；（3）四種基本反應(yīng)類(lèi)型中一定屬于氧化還原反應(yīng)的是_______（填字母序號(hào)）。A化合反應(yīng) B分解反應(yīng)C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)五、化學(xué)計(jì)算題（本題共2小題，29題3分，30題7分。共10分。）29.乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)乙酸乙酯由_____種元素組成。(2)一個(gè)乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)乙酸乙酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。30.在實(shí)驗(yàn)室里，將31.6g高錳酸鉀放在大試管中加熱，過(guò)一段時(shí)間后停止加熱，冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為30g，然后繼續(xù)加熱，到不再有氣體放出為止，第二次收集到的氧氣為1.6g。求：（1）第一次反應(yīng)生成氧氣多少克？?jī)纱畏磻?yīng)共生成氧氣多少克？（2）第一次反應(yīng)后剩余高錳酸鉀多少克？（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可回收二氧化錳的質(zhì)量是多少克？

初三化學(xué)第三次月考測(cè)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1O：16C：12K：39Mn：55Cl：35.5一、選擇題：（1～12小題單選，13～15小題有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)。共30分。）1.我們生活在多姿多彩的化學(xué)世界里，下列變化屬于物理變化的是（）A.高粱釀酒 B.蘋(píng)果腐爛 C.汽油揮發(fā) D.月餅發(fā)霉【答案】C【解析】【詳解】A、高粱釀酒生成了酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、蘋(píng)果腐爛生成了新物質(zhì)，不能再食用，屬于化學(xué)變化；C、汽油揮發(fā)只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、月餅發(fā)霉，生成了霉菌等新物質(zhì)，不能再食用，屬于化學(xué)變化。故選C。2.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A.氮?dú)?B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體【答案】A【解析】【詳解】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。3.下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.金剛石常用來(lái)刻畫(huà)玻璃——金剛石堅(jiān)硬無(wú)比B.焦炭用來(lái)冶煉金屬——焦炭具有還原性C.石墨常用作電極材料——石墨具有導(dǎo)電性D.木炭可燃燒——木炭具有吸附性【答案】D【解析】【詳解】A、金剛石堅(jiān)硬無(wú)比是自然界中最硬的物質(zhì)，故金剛石常用來(lái)裁玻璃，不符合題意；B、焦炭具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬，不符合題意；C、石墨具有良好的導(dǎo)電性，常用作電極材料，不符合題意；D、木炭具有吸附性，可用于吸附色素和異味，符合題意。故選D。4.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A.金剛石和石墨硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火C.二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁【答案】C【解析】【詳解】A、金剛石硬度很大，而石墨質(zhì)軟，故錯(cuò)誤；B、由于一氧化碳能燃燒，所以一氧化碳不能用來(lái)滅火，而二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，所以可以用來(lái)滅火，故錯(cuò)誤；C、植物進(jìn)行光合作用的原料時(shí)二氧化碳和水，所以二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，故正確；D、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)主要有可燃性和還原性，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)生成沉淀，故錯(cuò)誤；故選C．5.有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用向上排空氣法收集一瓶CO2，觀察其顏色B.將CO2通入紫色石蕊試液中，證明CO2能溶于水，得到的溶液顯酸性C.將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿D.將CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀產(chǎn)生【答案】C【解析】【詳解】A、二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集一瓶CO2，觀察其顏色，正確；B、將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液變紅色，證明CO2能溶于水，和水反應(yīng)得到的溶液顯酸性，正確；C、將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明CO2收集滿了，錯(cuò)誤；D、將CO2通入澄清石灰水中，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故可看到白色沉淀產(chǎn)生，正確。故選C。6.將N2、CO和CO2的混合氣體先通過(guò)足量的澄清石灰水，再通過(guò)足量的灼熱的CuO，最后剩余的氣體是（）A.CO B.CO2 C.CO2和N2 D.N2【答案】C【解析】【詳解】將N2、CO、CO2的混合氣體先通過(guò)足量澄清的石灰水，二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳被吸收；再通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，一氧化碳被吸收，但生成了二氧化碳?xì)怏w；故最后剩余的氣體為CO2和N2；故選C。7.測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物（）A.一定是一種單質(zhì)B.一定是石墨C.可能是二氧化碳D.可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物【答案】D【解析】【詳解】測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，可能是一種單質(zhì)，例如金剛石或石墨；不可能是二氧化碳，因?yàn)槎趸贾泻刑荚睾脱踉兀灰部赡苁菐追N碳的單質(zhì)的混合物，例如金剛石和石墨的混合物。故選D。8.在反應(yīng)X+Y=R+M中，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成44gR，且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11︰9，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比（）A.23︰9 B.19.6︰9 C.32︰9 D.46︰9【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式X+Y=R+M和已知條件“R和M的質(zhì)量之比為11：9”以及R的質(zhì)量為44g，設(shè)生成的M的質(zhì)量為a，所以11：9=44g：a，解之得：a=36g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得：Y的質(zhì)量=44g+36g-1.6g=78.4g；則此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是78.4g：36g=19.6：9。故選B。9.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A.都比空氣重 B.都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到C.都有還原性 D.都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳密度比空氣大，而一氧化碳的密度略小于空氣，故A不正確；B、單質(zhì)碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳、不完全燃燒生成一氧化碳，兩氣體都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到，故B正確；C、一氧化碳具有還原性而二氧化碳不具有還原性，故C不正確；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，故D不正確；10.實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有：①檢查裝置的氣密性②按要求連接儀器③向漏斗中注入酸液④收集氣體⑤向容器中放入大理石小塊等。正確的操作順序是（）A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①②⑤③④ D.②①⑤③④【答案】D【解析】【詳解】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入石灰石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）→驗(yàn)滿（將燃著的木條放在集氣瓶口）．則正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗茛邰堋９蔬xD。11.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣和二氧化碳相比較，一定相同的是（）A.發(fā)生裝置 B.收集裝置C.驗(yàn)滿方法 D.集滿氣體后集氣瓶的放置方法【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化碳制備過(guò)程中反應(yīng)不需加熱，氧氣制備過(guò)程中既有反應(yīng)需要加熱的如高錳酸鉀制氧氣，也有反應(yīng)不需要加熱的如雙氧水制氧氣，因此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和制取氧氣的發(fā)生裝置不一定相同，不符合題意；B、二氧化碳和氧氣都可用向上排空氣法收集，但二氧化碳不能用排水法，氧氣可以采用排水法收集，因此收集方法也不一定相同，不符合題意；C、氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條火焰是否熄滅。驗(yàn)滿方法不相同，不符合題意；D、因?yàn)檠鯕夂投趸細(xì)怏w的密度都比空氣大，所以集滿氣體后集氣瓶都是瓶口向上放置，符合題意。故選D。12.點(diǎn)燃H2、O2和N2的混合氣體20g，完全反應(yīng)后生成18gH2O，則剩余氣體不可能是（）A.O2和N2的混合氣體 B.H2和N2的混合氣體C.2gN2 D.H2、O2、N2的混合氣體【答案】D【解析】【詳解】A、如果氧氣過(guò)量，則剩余氣體是氮?dú)夂脱鯕?；B、如果氫氣過(guò)量，則剩余氣體是氮?dú)夂蜌錃?；C、如果氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)，則剩余氣體是氮?dú)猓鶕?jù)質(zhì)量守恒定律知，氮?dú)獾馁|(zhì)量是20g﹣18g＝2g；D、氫氣和氧氣不可能同時(shí)剩余，即剩余氣體不可能是H2、O2和N2。故選D。13.下列有關(guān)二氧化碳的制取、存放、驗(yàn)滿、收集方法中錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)生 B.保存C.驗(yàn)滿 D.收集【答案】C【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，屬于固液常溫型，可用圖中裝置制取，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、二氧化碳的密度比空氣的大，保存時(shí)應(yīng)正放，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。14.下圖中“”表示某種原子，“”表示另一種原子，下列反應(yīng)中，能用該圖表示其實(shí)質(zhì)的是（）A.H2+Cl2=2HCl B.N2+3H2=2NH3 C.2CO+O2=2CO2 D.2H2+O2=2H2O【答案】D【解析】【詳解】A.該反應(yīng)為兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)生成一種化合物，且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：2，與微觀圖所表示的反應(yīng)不一致。故A不正確；B.該反應(yīng)為兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)，且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3：2；與微觀圖所表示的反應(yīng)不一致。故B不正確；C.該反應(yīng)為一種單質(zhì)與一種化合物發(fā)生化合反應(yīng)生成一個(gè)化合物，與微觀圖所表示的反應(yīng)不一致。故C不正確；D.該反應(yīng)為兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)，反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2；與微觀圖所表示的反應(yīng)一致。故D正確。故選D。15.密閉容器內(nèi)有M、N、P、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得密閉容器內(nèi)仍然是M、N、P、Q四種物質(zhì)，反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表：（）物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量（g）15.88.431.61.6一段時(shí)間后質(zhì)量（g）待測(cè)1421.66下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng) B.物質(zhì)P一定是化合物C.反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7︰3 D.M肯定為該反應(yīng)的催化劑【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：15.8+8.4+31.6+1.6=待測(cè)+14+21.6+6，M的待測(cè)質(zhì)量為15.8克；而N、Q的質(zhì)量增加，為生成物；P的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；可推測(cè)反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)镹、Q的質(zhì)量增加，為生成物；P的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；可推測(cè)反應(yīng)為分解反應(yīng)，故物質(zhì)P一定是化合物，故B正確；C、反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量分別為：14-8.4=5.6，6-1.6=4.4，則“反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7：3”，說(shuō)法錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、求得M的待測(cè)質(zhì)量為15.8克，質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題共9小題，每空1分，共38分。）16.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)椋ǎ〢它們由同種分子構(gòu)成 B它們由同種元素組成C它們都有毒 D它們都能溶于水（2）兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)舉例________________________。（3）兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示________________。【答案】①.B②.CO能燃燒，CO2不能燃燒③.C+CO22CO；2CO+O22CO2【解析】【詳解】解：（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)樗鼈冇上嗤脑亟M成；（2）也有人認(rèn)為，兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，支持此觀點(diǎn)的理由是：CO能燃燒，CO2不能燃燒；（3）其實(shí)，兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，在高溫條件下碳還原二氧化碳轉(zhuǎn)化成了一氧化碳，一氧化碳燃燒又生成了二氧化碳，它們之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程是：C+CO22CO；2CO+O22CO2。17.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用_______，其反應(yīng)原理是_______。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置取決于_______和_______；二氧化碳?xì)怏w不能用排水法收集是因?yàn)開(kāi)______，收集二氧化碳常用_______，是因?yàn)開(kāi)______。【答案】①.大理石或石灰石和稀鹽酸②.③.反應(yīng)物狀態(tài)④.反應(yīng)條件⑤.二氧化碳能溶于水⑥.向上排空氣法收集⑦.二氧化碳密度大于空氣【解析】【詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用大理石或石灰石和稀鹽酸，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；二氧化碳密度大于空氣、能溶于水，故不能用排水法收集，適合向上排空氣法收集。18.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w通常用_______，驗(yàn)滿的方法是_______?！敬鸢浮竣?澄清石灰水②.把燃著木條放在瓶口，木條熄滅說(shuō)明二氧化碳滿了【解析】【詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該性質(zhì)常用于二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故可以把燃著木條放在瓶口，木條熄滅說(shuō)明滿了。19.將Ag氯酸鉀與Bg二氧化錳混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，得到剩余固體Cg，則反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)______g；同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量為_(kāi)______g?！敬鸢浮竣?A+B-C②.C-B【解析】【詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)能制得氧氣質(zhì)量=Ag+Bg-Cg=（A+B-C）g，生成氯化鉀的質(zhì)量=Cg-Bg=（C-B）g。20.（1）木炭具有較強(qiáng)的吸附性是因?yàn)樗哂衉______結(jié)構(gòu)，防毒面具是利用活性炭來(lái)吸附_______；制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)吸附_______。（2）由石墨在高溫高壓并催化劑作用下制取金剛石是_______變化。（3）C60分子是一種由60個(gè)_______構(gòu)成的分子，它結(jié)構(gòu)形似足球，又稱_______?！敬鸢浮竣?疏松多孔②.有毒氣體③.色素④.化學(xué)⑤.碳原子⑥.足球烯【解析】【詳解】（1）木炭具有較強(qiáng)的吸附性是因?yàn)樗哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，防毒面具是利用活性炭來(lái)吸附有毒氣體；制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)吸附色素。（2）石墨和金剛石是兩種不同的物質(zhì)，由石墨制取金剛石的變化是生成新物質(zhì)的變化，屬于化學(xué)變化。（3）分子是由原子構(gòu)成的，C60分子是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，它結(jié)構(gòu)形似足球，又稱足球烯。21.以下物質(zhì)：①氧氣②蒸餾水③新鮮空氣④銅片⑤五氧化二磷⑥高錳酸鉀⑦自來(lái)水⑧過(guò)氧化氫⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的剩余固體，其中（填序號(hào)）：（1）屬于混合物的有_______；（2）屬于純凈物的有_______；（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)有_______；（4）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有_______?！敬鸢浮竣?③⑦⑨②.①②④⑤⑥⑧③.①②⑤⑧④.④【解析】【詳解】混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；③新鮮的空氣中主要含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等物質(zhì)，⑦自來(lái)水中含有水和許多可溶性物質(zhì)，⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的剩余固體，含有二氧化錳和氯化鉀，甚至還有末完全反應(yīng)的氯酸鉀，故都是混合物。純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；①氧氣②蒸餾水④銅片⑤五氧化二磷⑥高錳酸鉀⑧過(guò)氧化氫，都是由一種物質(zhì)組成的，均為純凈物。金屬、稀有氣體、金剛石等是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；①氧氣②蒸餾水⑤五氧化二磷⑧過(guò)氧化氫是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，④銅片屬于金屬是由原子構(gòu)成的物質(zhì)。故（1）屬于混合物的有③⑦⑨；（2）屬于純凈物的有①②④⑤⑥⑧；（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)有①②⑤⑧；（4）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有④?！军c(diǎn)睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。22.水是生命之源，也是重要的資源，（1）自然界的水因?yàn)楹休^多的可溶性鈣、鎂化合物而硬度較大，檢驗(yàn)的方法是加入適量的肥皂水，振蕩，證明水樣是硬水的現(xiàn)象是什么？______________________（2）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要________________；節(jié)約水資源就要提高水的利用效益。請(qǐng)寫(xiě)農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的一種具體方法________________?！敬鸢浮竣?泡沫較少，浮渣較多②.防止水體污染③.農(nóng)業(yè)或園林澆灌改為噴灌、滴灌【解析】【詳解】（1）硬水中加入適量的肥皂水，振蕩，泡沫較少，浮渣較多。（2）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，農(nóng)業(yè)或園林澆灌改為噴灌、滴灌可節(jié)約用水。23.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）對(duì)下圖的理解不正確的是_______（填選項(xiàng)符號(hào)）；A原子可以構(gòu)成物質(zhì) B分子可以構(gòu)成物質(zhì)C反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變 D反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由_______種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______；（填整數(shù)比）（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示。物質(zhì)BCD微觀示意圖A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：。則A的化學(xué)式為_(kāi)______，A、B、C、D中屬于氧化物的是_______（填字母）?！敬鸢浮竣?D②.三③.6:1④.C2H6O⑤.CD【解析】【詳解】（1）A、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，金屬汞是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，正確；B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，氧氣是由氧分子構(gòu)成的物質(zhì)，正確；C、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子，反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變，元素種類(lèi)也不變，正確；D、反應(yīng)前汞元素、氧元素化合價(jià)分別為+2、-2，反應(yīng)后汞元素、氧元素化合價(jià)分別為0、0，錯(cuò)誤。故選D。（2）物質(zhì)是由元素組成的，果糖（C6H12O6）是由碳?xì)溲跞N元素組成的，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×12)=6:1。（3）由圖可知BCD化學(xué)式分別為O2、CO2、H2O，故反應(yīng)為：。反應(yīng)前后原子種類(lèi)數(shù)目不變，反應(yīng)后碳、氫、氧原子的數(shù)目分別為2、6、7，反應(yīng)前碳、氫、氧原子的數(shù)目分別為0、0、6，則A的化學(xué)式為C2H6O；氧化物是含有兩種元素一種為氧元素的化合物，A、B、C、D中屬于氧化物的是C:CO2、D:H2O。24.碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量龐大，而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為_(kāi)______，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_______，（填“活潑”或“不活潑”）。（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的一種用途是_______，圖③單質(zhì)的名稱是_______，構(gòu)成圖④這種物質(zhì)的基本粒子是_______。（3）圖②和圖③對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)物理性質(zhì)存在差異的微觀本質(zhì)是_______?！敬鸢浮竣?4②.不活潑③.切割玻璃④.石墨⑤.C60分子⑥.碳原子排列方式不同【解析】【詳解】（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碳原子最外層電子數(shù)為4，不容易得到也不容易失去電子，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不活潑。（2）由碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)可知，圖②的碳原子的排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的名稱是金剛石，為自然界中最硬的物質(zhì)，可以用于切割玻璃；圖③的碳原子的排列是層狀結(jié)構(gòu)，具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的名稱是石墨；圖④形似足球，具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的化學(xué)式是C60，由C60分子構(gòu)成；（3）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，圖②和圖③對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)物理性質(zhì)存在差異的微觀本質(zhì)是碳原子排列方式不同。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2小題，每空1分，共14分。）25.為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置。〖藥品〗①二氧化錳②氯酸鉀③大理石④過(guò)氧化氫溶液⑤稀鹽酸〖裝置〗（1）彤彤同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），收集裝置是_______（填序號(hào)）。（2）小佳用裝置A制取氧氣，試管中應(yīng)裝入的藥品是_______（填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是_______；如果a與c相連，b端排出的物質(zhì)是_______。（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_______?！敬鸢浮竣?②.B③.C④.①②⑤.⑥.氧氣⑦.水⑧.酚酞溶液進(jìn)入集氣瓶中，溶液變紅色⑨.A【解析】【詳解】（1）③大理石和⑤稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，；該反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，適合向上排空氣法收集裝置C收集。（2）用裝置A制取氧氣，結(jié)合所給藥品，反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：；試管中應(yīng)裝入藥品是①二氧化錳、②氯酸鉀。氧氣不易溶于水、密度小于水，選擇E作收集裝置，如果a與b相連，氧氣通過(guò)裝置，從c端排出，故排出的物質(zhì)主要是氧氣；如果a與c相連，氧氣進(jìn)入裝置，裝置中壓強(qiáng)變大，b端排出的物質(zhì)是水。（3）氨氣是極易溶于水形成顯堿性的氨水溶液，堿性溶液能使酚酞試液變紅色。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，氨氣溶于水，裝置中氣體減少，壓強(qiáng)變小，酚酞溶液進(jìn)入集氣瓶中變紅色。（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A。26.綏中中學(xué)八年（2）班同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，他們做了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì)，請(qǐng)歸納：①_______；②_______；③_______。（2）如果用該裝置制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的二氧化碳不能集滿，請(qǐng)分析可能的原因：①_______；②_______。【答案】①.二氧化碳密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒②.二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)③.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁④.裝置漏氣⑤.藥品量不足【解析】【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中蠟燭由下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒；紫色石蕊試液變紅色，說(shuō)明二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)；向石灰水中吹氣說(shuō)明二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（2）裝置漏氣、藥品量不足等原因都會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的二氧化碳不能集滿。四、理解與應(yīng)用（本題共2小題，每空1分，共8分。）27.文靜同學(xué)雙休日利用家庭現(xiàn)有物品探究影響大理石和醋酸反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)用品：5%的白醋、9%的白醋、塊狀和粉末狀大理石、100mL注射器，同時(shí)向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借了帶膠塞導(dǎo)管、錐形瓶、秒表?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）室溫下取20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)白醋（5%和9%）分別與1g塊狀大理石和粉末狀大理石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）用秒表記錄收集100mL二氧化碳?xì)怏w所需的時(shí)間?！緮?shù)據(jù)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)白醋溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）大理石固體形狀（均取1g）時(shí)間（均收集100mLCO2）①5%粉末30②5%塊狀45③9%粉末22④9%塊狀40（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)將白醋_______（填“快速”或“慢速”）推入盛有大理石的錐形瓶中；（2）要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的白醋對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_______（寫(xiě)一組），由此得到的結(jié)論是_______；（3）從上述實(shí)驗(yàn)中得出大理石顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_______?！敬鸢浮竣?快速②.①③③.白醋的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快④.大理石顆粒越小，反應(yīng)速率越快?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將白醋快速推入盛有大理石的錐形瓶中，防止慢慢推入因醋酸反應(yīng)導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)誤差或因裝置中壓強(qiáng)變大白醋不能完全推入。（2）要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的白醋對(duì)反應(yīng)速率的影響，控制的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該為白醋的濃度，故可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①③或②④，由時(shí)間數(shù)據(jù)可知，白醋濃度越大，產(chǎn)生等量二氧化碳?xì)怏w所需要的時(shí)間越短，由此得到的結(jié)論是白醋的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快。（3）實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)對(duì)比及實(shí)驗(yàn)③④的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，說(shuō)明大理