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文檔簡介

5.2圖形的運動想一想1、長方形紙板繞它的一條邊旋轉1周；2、直角三角形繞它的一條直角邊旋轉1周；3、一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉。它們分別形成怎樣的幾何體？數(shù)學模型長方形面圓柱體旋轉

數(shù)學模型三角形面圓錐體旋轉數(shù)學模型圓面球體旋轉做一做1、將兩塊相同的直角三角尺的相等邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？你能說出這些圖形的名稱嗎？①②③④⑤⑥名稱找朋友：2.下列第一行的圖形分別繞點劃線旋轉,相應地形成第二行中的哪個圖形?答:A與(4),B與(2),C與(3),D與(3),E與(1).做一做：3、試在圖中畫圖，使虛線兩旁的圖形完全相同。（借用教材P123的圖形）演示：演示：演示：它們是怎樣變化形成的呢?做一做：4.演示：仔細觀察(2)是由(1)向右平移得到的;

(3)是由(2)沿點劃線翻折得到的;

(4)是將(3)繞右下角的頂點旋轉180°得到的.

5.觀察下圖（1）如何變化得到（2）？（2）如何變化得到（3）？（3）如何變化得到（4）？演示：

6.利用你手中的方格紙，將圖(1)中的圖形沿點劃線翻折到圖(2)的方格中；將翻折后的圖形向右平移到圖(3)的方格中；將平移后的圖形繞右下角的頂點旋轉180°到圖(4)的方格中.動手做一做：議一議：7.你能說出這些圖案是怎樣形成的嗎？發(fā)明創(chuàng)造：

8.請你構造一些圖案，使每一個圖案中含有2個三角形，2個圓和2條平行線段，并給圖案加上恰當?shù)慕庹f詞。稻草人：我們應該象稻草人一樣有堅

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