2023中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀

專題6：名著導(dǎo)讀備戰(zhàn)2023中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)通關(guān)寶典

1.12022廣西河池中考真題】請(qǐng)閱讀文段并結(jié)合原著內(nèi)容，完成以下題目。

冬末，有一個(gè)近衛(wèi)騎兵團(tuán)開(kāi)到了小城。每天早晨，他們成群結(jié)隊(duì)地騎著馬到車站去抓西南前線的逃兵“開(kāi)

小差下來(lái)的逃兵”。

這些近衛(wèi)騎兵都很胖，身材也頗為高大。軍官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，馬褲的滾邊是銀色的,

一切都與沙皇時(shí)代一樣，好似根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)革命。

以上文段節(jié)選自小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中敘述主人公保爾?柯察金由一個(gè)頑劣少年在革命者的指引下

逐漸成長(zhǎng)為杰出的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。

（1）選文中最能體現(xiàn)故事發(fā)生時(shí)所處社會(huì)環(huán)境的句子是：

（2）保爾少年時(shí)期非常調(diào)皮，愛(ài)打架，然而他所做之事看似頑劣，卻事出有因，反映了他嫉惡如仇、剛直不

阿的品質(zhì)：他在（人名）的指使下拿煙末兒撒在神甫用來(lái)過(guò)復(fù)活節(jié)的（食物名）上，是因?yàn)?/p>

他探尋真理而遭神甫的無(wú)理打罵；他偷走德軍軍官的手槍并把它藏到（處所），是出于對(duì)侵略者的憎

恨；他在冬妮婭面前暴打蘇哈里科，是因?yàn)樗冢ㄊ录r(shí)蘇哈里科首先向他發(fā)出挑釁，試圖將

他趕走。

2.[2022山東聊城中考真題】名著閱讀。

作品名稱選段

①你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，

在你拍去了圍裙上的炭灰之后，

《大堰河

在你嘗到飯已煮熟了之后，

——我的保

姆》

在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，

你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

②“傳說(shuō)A用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)?！薄?/p>

《紅星照耀“雖然A性格很急躁，但是他很謙虛。他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來(lái)沒(méi)有違反過(guò)

中國(guó)》黨的紀(jì)律。他總希望別人提出批評(píng)，留心聽(tīng)取意見(jiàn)。他的妹妹很像他，個(gè)子高大，是個(gè)大腳

女人。她領(lǐng)導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)一還親自背傷員。他的妻子也是如此?！?/p>

（1）選段①的作者是，抒發(fā)了對(duì)大堰河的情感。

(2)選段②中的A是誰(shuí)？概括出他的形象。

3.12022甘肅蘭州中考真題】《水滸傳》為“造反者”樹(shù)碑立傳，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。

這些“造反者”的反抗行動(dòng)，既有個(gè)人的反抗，也有集體反抗。請(qǐng)各舉一例，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其內(nèi)容。

4.12022甘肅蘭州中考真題】散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相鄰篇目的內(nèi)容首尾間大多有呼應(yīng)。請(qǐng)

仿照示例，參考右圖中的目錄，另選篇目進(jìn)行分析，來(lái)印證這一說(shuō)法。

示例：第一篇《狗?貓?鼠》的后半部分提到隱鼠被長(zhǎng)媽媽踩死的事，第二篇《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》開(kāi)篇便

寫(xiě)長(zhǎng)媽媽在我家做女工的事，正好與前一篇的后半部分形成呼應(yīng)。

目錄

小引/01

狗?貓?鼠/03

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》/II

《二十四孝圖》/17

五貓會(huì)/26

無(wú)常/32

從百草園到三味書(shū)屋/39

父親的病/48

項(xiàng)記/53

藤野先生/59

范愛(ài)農(nóng)/65

后記/72

5.12022山東臨沂中考真題】《儒林外史》描繪了封建科舉制度下一幅生動(dòng)鮮活的士人百態(tài)圖，作者對(duì)不同

的讀書(shū)人有不同的情感態(tài)度，試以下面兩個(gè)人物為例簡(jiǎn)要概括。

⑴杜少卿⑵周進(jìn)

6.12022四川內(nèi)江中考真題】魯迅稱《昆蟲(chóng)記》是“一部很有趣，也很有益的書(shū)。”它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，

還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)興趣盎然。請(qǐng)你回顧書(shū)中內(nèi)容，任選兩種昆蟲(chóng)，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣

用擬人的手法突出它們特征的。

(1)

(2)

7.12022山東臨沂中考真題】閱讀下面有關(guān)名著的文字，完成下面題。

魯迅在《藤野先生》一文中寫(xiě)道“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)?！疤僖跋?/p>

生給身處異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅真誠(chéng)的關(guān)懷和不倦的教誨，是魯迅一生中的“重要他人”。

請(qǐng)從以下人物中任選一位，寫(xiě)出他(她)生命中的“重要他人”是誰(shuí)，并結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述這個(gè)“重要他

人”給他（她）帶來(lái)的積極影響。

A.簡(jiǎn)?愛(ài)B.傅聰C.保爾?柯察金

8.1202貴州貴陽(yáng)中考真題】在儒勒?凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》中，阿龍納斯一開(kāi)始并不甘心離開(kāi)“諾第

留斯號(hào)”，后來(lái)卻堅(jiān)決逃離。請(qǐng)分別簡(jiǎn)述其“不甘心”和“堅(jiān)決”的原因。

9.【2022廣東廣州中考真題】下面是某同學(xué)以“多樣的生物”為專題做的閱讀積累，請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充表格。

書(shū)名筆記

奇妙的何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫（現(xiàn)在寫(xiě)

《①_____》

草木作“臃腫”）的根。

摘

抄

《②_____》有趣的有海蛙魚(yú)，動(dòng)作滑稽，難怪得了個(gè)“小丑”的外號(hào)；有長(zhǎng)著長(zhǎng)觸須的黑喋魚(yú)；

魚(yú)兒有皮上起皺、滿身是細(xì)條帶子的鱗豚……

圣甲蟲(chóng)是③____o自己的食物可以是沾滿草梗的粗糙面包，但孩子的食物

必須精細(xì)加工。多么細(xì)膩無(wú)私的愛(ài)啊！

神奇的批

《昆蟲(chóng)記》隧蜂是謙讓的君子。當(dāng)兩只隧峰在洞口相遇時(shí)，要進(jìn)去的便稍往后退，讓要

昆蟲(chóng)注

出的先出來(lái)。這種禮讓的行為真值得我們學(xué)習(xí)呢。

蟬是能干的建筑師。④_____

10.12022廣東廣州中考真題】“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)“，是當(dāng)代中國(guó)青少年發(fā)自內(nèi)心的最強(qiáng)音。時(shí)代雖然不

同，愛(ài)國(guó)一脈相承。請(qǐng)從下面任選一本書(shū)，結(jié)合書(shū)中相關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬?duì)你成長(zhǎng)的啟示。

①《紅星照耀中國(guó)》②《傅雷家書(shū)》

11.【2022黑龍江牡丹江中考真題】下面是某同學(xué)在閱讀《西游記》后制作的讀書(shū)卡片，請(qǐng)幫他填寫(xiě)完整。

人物：（1）______________人物：孫悟空

性格特征：堅(jiān)定不移，善良性格特征：愛(ài)憎分明，忠誠(chéng)

故事情節(jié)：女兒國(guó)遇難故事情節(jié)：（2）__________

人物，沙和尚人物:豬八戒

性格特征：任勞任怨性格特征：（3）__________

故事情節(jié)：打碎琉璃盞故事情節(jié)：助力敗魔王

12.12022湖南永州中考真題】名著閱讀。

這可絕不是件容易的事。①一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出

那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙,從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，②那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)

果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。

(1)這段文字摘自(填作家名)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《》。

(2)請(qǐng)你從內(nèi)容情感、寫(xiě)作手法、語(yǔ)言特色、個(gè)人見(jiàn)解或困惑等角度中任選其一，給文段中畫(huà)橫線的兩處各

做一個(gè)批注。

①處：______________

②處：______________

13.請(qǐng)按要求完成下面的讀書(shū)卡，把正確答案寫(xiě)在表格下面的橫線上。

作

作品精彩原文人物批注

家

奧

“擺脫一切束縛，到我們的隊(duì)伍中來(lái)吧，讓我們一起為消滅

斯

統(tǒng)治階級(jí)而奮斗……你說(shuō)我的朋友們對(duì)你不友好，但是你為什從這件事中

特

么要打扮得像去參加資產(chǎn)階級(jí)的舞會(huì)呢？是虛榮心害了你。你保爾和看出保爾是

A______洛

說(shuō)你不愿意穿上骯臟的軍服。你既然有勇氣愛(ài)一個(gè)工人，卻不B____一個(gè)C_____

夫

能愛(ài)工人階級(jí)的理想。跟你分手，我感到遺憾，但愿你能給我的人。

斯

留下美好的記憶。”保爾不再說(shuō)下去了。

基

14.名著閱讀。

“我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？！“A帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上。

“你誰(shuí)也沒(méi)招：就是碰在點(diǎn)兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說(shuō)了！“B搖了搖

頭，似有無(wú)限的感慨?！暗昧?，自當(dāng)是我委屈了你，別再磨煩了！”

A又想了會(huì)兒，沒(méi)辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)。

“我看看！”B笑了，一把將瓦罐接過(guò)來(lái)，往墻上一碰。

A看著那些錢(qián)灑在地上，心要裂開(kāi)。

“就是這點(diǎn)？”

A沒(méi)出聲，只剩了哆嗦。

“算了吧！我不趕盡殺絕，朋友是朋友。你可也得知道，這些錢(qián)兒買(mǎi)一條命，便宜事兒！”

以上是小說(shuō)《》中的一個(gè)片段，文段中的人物A是,B是o這

個(gè)片段講的是o

15.名著閱讀。

這一夜，保爾翻來(lái)覆去睡不著，第一次參加斗爭(zhēng)就很不順利，剛一開(kāi)頭，就像老鼠一樣被捉住，關(guān)在

鐵籠子里了。

拷問(wèn)的時(shí)候他什么也沒(méi)供出來(lái)，一切都否認(rèn)。為什么一句話也不肯說(shuō)，連他自己也不明白。他要做得汽

勇敢,做得倔強(qiáng)，像他在旦至里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩希?jīng)過(guò)面粉廠的大

房子時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)押送兵說(shuō)：“司令官為什么要把他押到這里來(lái)？從后面給他C一顆子彈—不就完了！”

聽(tīng)了這話他真有點(diǎn)害怕起來(lái)。是啊，十六歲就死，真是太可怕了！。強(qiáng)屬于自己只有一次??！

（1）以上文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，選文中“第一次參加斗爭(zhēng)”具體指哪件事情？保爾是怎樣從鐵籠子里

出來(lái)的？

（2）主人公保爾?柯察金是在革命的熔爐中，鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。圍繞選文中劃線的詞語(yǔ)對(duì)保爾的相

關(guān)經(jīng)歷表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.勇敢一在火車上，幾個(gè)投機(jī)商人欺負(fù)保爾和麗達(dá)，保爾“勇敢”地反擊，將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路

肅反委員會(huì)檢查車廂。

B.書(shū)一保爾中斷和達(dá)雅的學(xué)習(xí)和友誼是因?yàn)樗凑铡杜ｒ怠愤@本“書(shū)”里主人公的方式處理感情問(wèn)題。

C.一顆子彈——騎兵保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中第一次受傷是因?yàn)椤耙活w子彈”擊中了大腿。

D.生命一人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，保爾傷寒病愈后，來(lái)到埋葬瓦利亞等烈士的公墓前悼念戰(zhàn)友，在沉思

中領(lǐng)悟至心生命''的真諦。

16.小明同學(xué)準(zhǔn)備分享《海底兩萬(wàn)里》閱讀成果，列舉了這部科幻小說(shuō)的四個(gè)特點(diǎn)，并各用兩處具體情節(jié)

（細(xì)節(jié)）進(jìn)行說(shuō)明，請(qǐng)幫助他完成以下表格。

小說(shuō)特點(diǎn)具體情節(jié)或細(xì)節(jié)（兩處）

①___________大如椰子的珍珠；鯨魚(yú)觸須制作的筆

驚人的預(yù)見(jiàn)性潛水服；②_____________

科學(xué)元素讓

用熱水融冰自救；利用氧氣消耗量計(jì)算諾第留斯號(hào)可容納人數(shù)

小說(shuō)真實(shí)可信

核心人物具有

救采珠人；③____________

英雄主義情懷

17.從下列三個(gè)語(yǔ)段中，找出你喜歡的一段，并說(shuō)出你的理由（至少三點(diǎn)），不超80字。

①行者接水在手，念動(dòng)真言，望那虎劈頭一口噴上，退了妖術(shù)，解了虎氣。長(zhǎng)老（唐僧）現(xiàn)了原身，

定性睜睛，才認(rèn)得是行者，一把攙住道：“悟空！你從那里來(lái)也？”沙僧侍立左右，把那請(qǐng)行者降妖精，救公

主，解虎氣，并回朝上項(xiàng)事，備陳了一遍。三藏謝之不盡道：“賢徒，虧了你也！虧了你也！這一去，早詣

西方，徑回東土，奏唐王，你的功勞第一?！毙姓咝Φ溃骸澳f(shuō)莫說(shuō)！但不念那話兒（緊箍咒），足感愛(ài)厚之

情也?！?/p>

（吳承恩《西游記》第31回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》）

②真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期！我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成

了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，

不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂

尖上所想的，所見(jiàn)的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì),

日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)。

（傅雷《傅雷家書(shū)》）

③只聽(tīng)隸卒又說(shuō)道：“老兄以高貨討賤價(jià)，反說(shuō)小弟克己，豈不失了，忠恕之道’？凡事總要彼此無(wú)欺，

方為公允。試問(wèn)那個(gè)腹中無(wú)算盤(pán)，小弟又安能受人之愚哩。”談之許久，賣貨人執(zhí)意不增。隸卒賭氣，照數(shù)

付價(jià)，拿了一半貨物，剛要舉步，賣貨人那里肯依，只說(shuō)“價(jià)多貨少”，攔住不放。路旁走過(guò)兩個(gè)老翁，作好

作歹，從公評(píng)定，令隸卒照價(jià)拿了八折貨物，這才交易而去。唐、多二人不覺(jué)暗暗點(diǎn)頭。

（李汝珍《鏡花緣》第H回《觀雅化閑游君子邦慕仁風(fēng)誤入良臣府》）

18.“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅(jiān)硬純凈。保爾也是在不斷“祛

除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼''的。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，舉出一例加以分析。

19.名著閱讀。

（1）表格中是三位同學(xué)參加校文學(xué)社“與經(jīng)典同行”整本書(shū)閱讀活動(dòng)后的讀后感，請(qǐng)從下列名著中選擇合適的

書(shū)名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整。

《傅雷家書(shū)》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《儒林外史》《西游記》《駱駝祥子》

①尊重生命，贊美萬(wàn)物。一讀《_____》有感

標(biāo)題②神魔小說(shuō)，童心之作。——讀《_____》有感

③人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大。——讀《____》有感

（2）人物是作品的靈魂，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，寫(xiě)出選段所對(duì)應(yīng)的人物。［甲］他五十多歲了，身體還很好,

一點(diǎn)也不覺(jué)得累。聽(tīng)說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背過(guò)許多受傷的部下。他不在乎自己的財(cái)產(chǎn)，只在乎馬，他愛(ài)那匹馬。

他在整個(gè)中國(guó)都是赫赫有名的人物，他能說(shuō)會(huì)道，有一種強(qiáng)烈的人格魅力。

——《紅星照耀中國(guó)》

［乙］她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋經(jīng)肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄

慘的絲光，因?yàn)槎绦?，還露出一點(diǎn)點(diǎn)白褲腰來(lái)，使綠色更加明顯素凈。下面的肥黑褲被小風(fēng)吹得微動(dòng)，像

一些什么陰森的氣兒，想要擺脫開(kāi)那賊亮的燈光，而與黑夜聯(lián)成一氣。

—《駱駝祥子》

［丙］他喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。

大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙揩揩眼

淚走進(jìn)上前道：“爺，別人都說(shuō)得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心,

恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就

沒(méi)了氣……

——丙《儒林外史》

甲是乙是丙是

f啜金必升

20.名著閱讀。

當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀剖開(kāi)他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸到他。

然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫臉色像死人般蒼白，

但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：

“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言

搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)

特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”

他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。

上面這段文字節(jié)選自的小說(shuō)《》，該書(shū)中主人公因而在12歲的時(shí)

候就被迫過(guò)早地離開(kāi)了學(xué)校，做起了童工。小說(shuō)的全部描寫(xiě)都圍繞著展開(kāi)的，結(jié)構(gòu)緊湊自然。

人物性格刻畫(huà)和塑造，采用了多角度的細(xì)致描寫(xiě)和心理刻畫(huà)。

21.閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段，完成后面的練習(xí)。

??！我激動(dòng)和恐懼得心都提到了嗓子上！那只槍烏賊把大嘴對(duì)著尼德?蘭張大：這個(gè)不幸的人就要被咬

成兩段了。我要沖過(guò)去救他，但尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)搶在了我的前面。他把斧子卡進(jìn)那兩排巨大的牙骨之間，加

拿大人奇跡般地獲救了，他站起來(lái)，把魚(yú)叉整個(gè)叉進(jìn)章魚(yú)的三個(gè)心臟中?！斑@是我應(yīng)該報(bào)答您的！”尼摩船長(zhǎng)

對(duì)加拿大人說(shuō)。尼德點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。

(1)為上面的節(jié)選部分?jǐn)M一個(gè)標(biāo)題，要能概括其主要內(nèi)容。

(2)“這是我應(yīng)該報(bào)答您的！”尼摩船長(zhǎng)為什么對(duì)加拿大人這樣說(shuō)，請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)情節(jié)說(shuō)明緣由。

(3)如果你乘船去環(huán)游世界，你會(huì)選擇誰(shuí)(阿龍納斯教授、尼摩船長(zhǎng)、尼德?蘭)做你的向?qū)В空?qǐng)聯(lián)系《海底

兩萬(wàn)里》內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理由。

22.閱讀《西游記》后，小明根據(jù)孫悟空的名號(hào)梳理了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及他在不同階段的特征。

【石猴】----［美猴王］---［梏空］［齊天大圣】----【行者］---【斗戰(zhàn)勝?！?/p>

回直底U畫(huà)畫(huà)?

(1)請(qǐng)將下面選項(xiàng)分別填在空白處，幫他完善孫悟空的成長(zhǎng)歷程圖。

A.修成正果，成熟堅(jiān)定

B.斬妖除魔，恪守責(zé)任

C.天生地長(zhǎng)，活潑好動(dòng)

D.挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于反抗

(2)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終取得真經(jīng)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠取得成功的原因有很多，請(qǐng)選擇你感觸最深的一點(diǎn),

結(jié)合書(shū)中的縣僑情節(jié)加以說(shuō)明。

23.閱讀名著《海底兩萬(wàn)里》，完成下面的題目。

(1)下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.在儒勒?凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中，小說(shuō)描繪了奇幻美妙的海底世界，展示了作者非凡的想象力。

B.尼摩船長(zhǎng)是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是反對(duì)壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。作者通過(guò)尼摩船長(zhǎng)這一人物表達(dá)了對(duì)

科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。

C.書(shū)中的科學(xué)幻想如今已全部變成現(xiàn)實(shí)，因此凡爾納被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小

說(shuō)之父”。

D.書(shū)中講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”，在大海中

自由航行。

(2)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容填空。

在人類還沒(méi)有發(fā)明電報(bào)的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息；

在人類還沒(méi)制造出飛機(jī)的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物己經(jīng)①；

在人類還沒(méi)有著手登月工程的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)②。

(3)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

我呼吸困難，半躺在圖書(shū)室的一張沙發(fā)上。我臉發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，已經(jīng)失去知覺(jué)。我什么也看不到，

什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。我沒(méi)有了時(shí)間概念。我的肌肉已經(jīng)不會(huì)收縮。

時(shí)間就這樣流逝，我已經(jīng)估計(jì)不出過(guò)了多久。但我意識(shí)到，末日已經(jīng)來(lái)臨。我明白，我就要死了……

①該語(yǔ)段中的“我”是。

②結(jié)合語(yǔ)段和原著回答：為什么我下意識(shí)地感到已生命垂危？“我”又是如何獲救的？

24.閱讀選文，回答問(wèn)題。

(A)

那個(gè)佩特留拉匪兵已經(jīng)走到他身旁了，事到臨頭，難道還能多想嗎？接下來(lái)發(fā)生的事是這樣：當(dāng)黃胡

子押送兵走到保爾跟前的時(shí)候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓……聽(tīng)到

槍聲，往旁邊一閃，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)押送兵正狂怒地從保爾手里往回奪槍，押送兵簡(jiǎn)直氣瘋了，猛一使勁，

把保爾摔倒在地。就是這樣，槍還是沒(méi)有奪走。保爾摔倒的時(shí)候，就勢(shì)把那個(gè)押送兵也拖倒了……

(B)

青春終于勝利了。保爾沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消

瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了……在早春的陽(yáng)光下閃亮。

外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹(shù)上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸膛的雀兒，不時(shí)用狡

黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼……

⑴選文(A)中，保爾拼命解救的人是o選文(B)中，保爾“第四次死里逃生”是指在

時(shí)因大葉性肺炎兼腸傷寒而暈倒，被送回家鄉(xiāng)治療。

(2)你從所選文段中看到一個(gè)怎樣的保爾？結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。

25.名著閱讀，回答問(wèn)題。

彼得留拉匪兵沒(méi)有想到會(huì)遭到突襲，不禁嚇呆了，但是立刻用盡全力往回奪槍。保爾用整個(gè)身子壓住

槍，死也不松手。槍啪的一聲響了。子彈打在石頭上，蹦起來(lái)，掉進(jìn)路邊溝里。

朱赫來(lái)聽(tīng)見(jiàn)槍聲，朝旁邊一閃，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)押送兵正在狂暴地從保爾手里奪槍。他轉(zhuǎn)動(dòng)著槍，扭

絞著少年的雙手。但是保爾依舊抓住不放。那個(gè)彼得留拉匪兵簡(jiǎn)直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地。

可是即使這樣，他還是沒(méi)能奪回步槍。保爾摔倒的時(shí)候，他順勢(shì)把押送兵也拖倒了。此時(shí)此刻，沒(méi)有任何

力量可以迫使保爾放開(kāi)手里的槍。

朱赫來(lái)兩個(gè)箭步就沖到他們旁邊。他掄起鐵拳，朝押送兵的頭上打去。一瞬間，那家伙臉上挨了兩下

鉛一般沉重的打擊，放開(kāi)了躺在地上的保爾，像一只沉重的布袋，滾下壕溝。

就是這雙強(qiáng)勁有力的手，把保爾從地上扶起來(lái)，讓他站穩(wěn)。

(1)選段中畫(huà)線句，有人說(shuō)修辭運(yùn)用有特色，也有人說(shuō)運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的方法，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一條賞析式

批注。

(2)朱赫來(lái)在保爾的成長(zhǎng)歷程中充當(dāng)了什么樣的角色？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

(3)浩然同學(xué)平日遇到困難就退縮，李老師向他推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》。請(qǐng)以浩然的口吻給老師寫(xiě)一段

留言，匯報(bào)自己的讀書(shū)心得，表達(dá)心中的謝意。至少引用一句名言。(100字左右)

26.結(jié)合名著《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》整本書(shū)內(nèi)容及下面節(jié)選文字，回答問(wèn)題。

①一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車。②從風(fēng)里雨里

的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)

的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀

螺：他沒(méi)有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以

使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無(wú)須

敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。

⑴根據(jù)示例對(duì)①?③句，從內(nèi)容、語(yǔ)言兩方面各號(hào)一個(gè)批注，表達(dá)你的心得體會(huì)。

請(qǐng)你就①?③句寫(xiě)兩個(gè)批注。

下面是就④⑤句寫(xiě)的兩個(gè)批注示例。

內(nèi)容：

內(nèi)容：他想要一輛車的心情多么迫切。

語(yǔ)言：把車比作自己的手腳，生動(dòng)地表達(dá)了他認(rèn)為擁有車就擁有了自

語(yǔ)言：

由與獨(dú)立的想法。

(2)逆境時(shí)不放棄希望，才能獲得繼續(xù)前行的勇氣，迎來(lái)柳暗花明。請(qǐng)以《海底兩萬(wàn)里》或《駱駝祥子》為

例，結(jié)合具體相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的理解。

參考答案

1.

【答案】(1)一切都與沙皇時(shí)代一樣，好似根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)革命。

(2)謝廖沙蛋糕的面團(tuán)破磚窯里釣魚(yú)。

【解析】

(1)本題考查文段內(nèi)容的理解。

小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)主要有以下作用：一是交代故事的時(shí)代背景;

二是揭示主題思想的作用；止匕外，還可推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情等。

第二段結(jié)尾“一切都與沙皇時(shí)代一樣，好似根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)革命”最能體現(xiàn)故事發(fā)生時(shí)所處社會(huì)環(huán)境，十月革

命剛剛發(fā)生后，保爾家鄉(xiāng)所在的小鎮(zhèn)依然沒(méi)有多大的變化。

(2)本題考查對(duì)中外名著情節(jié)的把握能力。

保爾因?yàn)橘|(zhì)疑上帝的存在，被瓦西里神甫暴打。當(dāng)保爾在瓦西里神甫家里等候補(bǔ)考的時(shí)候，在好朋友謝廖

沙的指使下把一小撮煙末兒撒在神甫做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了；

德國(guó)侵略者侵入保爾的家鄉(xiāng)，保爾對(duì)侵略者非常憎恨，他溜進(jìn)列辛斯基的家里，偷走了德國(guó)中尉的手槍，

把它藏在破磚窯里；

保爾在河邊釣魚(yú)，蘇哈里科為了在冬妮婭面前表現(xiàn)，讓保爾收起釣竿滾蛋，并踢翻盛保爾盛蚯蚓的鐵罐子,

撲過(guò)去推站在水邊的保爾，保爾忍無(wú)可忍痛打了蘇哈里科。

2.

【答案】(1)艾青感激、懷念

(2)賀龍智勇雙全，性格急躁卻很謙虛，忠于黨，關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士。

【解析】

(1)本題考查文學(xué)常識(shí)?！洞笱吆右晃业谋Ｄ贰肥乾F(xiàn)代詩(shī)人艾青于1933年1月14日寫(xiě)的一首詩(shī)。全詩(shī)分為

四部分，結(jié)合“你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我”可知，作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)

了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的

同情，對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。

(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記和分析人物形象。

根據(jù)選段②中的“傳說(shuō)A用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)”可知，選段出自《紅星照耀中國(guó)》中第二篇“去紅都的

道路”中的《賀龍二三事》，其中向斯諾講述賀龍故事的是李長(zhǎng)林，A指的是賀龍。

根據(jù)選段②“傳說(shuō)A用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)”可知，賀龍英勇；根據(jù)“雖然A性格很急躁，但是他很謙虛。

他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來(lái)沒(méi)有違反過(guò)黨的紀(jì)律”可知，賀龍性格急躁卻很謙虛，忠于黨；根據(jù)“他

的妹妹很像他，個(gè)子高大，是個(gè)大腳女人。她領(lǐng)導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)一還親自背傷員”可知，賀龍的妹妹同賀龍一

樣，都關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士。

3.

【答案】示例：

個(gè)人：武松大鬧飛云浦，殺死四個(gè)殺手和兩個(gè)官差，奇跡生還。

集體：智取生生辰綱，在吳用的策劃之下，眾人于黃泥岡用計(jì)劫走楊志奉命押運(yùn)的生辰綱。

【解析】

本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。針對(duì)“造反者”的反抗行動(dòng)，各舉一個(gè)個(gè)人反抗和集體反抗的事例即可。答案不唯

示例：個(gè)人：魯達(dá)大鬧野豬林的故事。林沖被高俅發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，衙役正欲謀害林沖時(shí)被魯智深

所救。

集體：時(shí)遷投奔梁山，祝家店偷雞被捉，引發(fā)梁山與祝家莊的矛盾，祝家莊又有心與梁山為敵，掛出一副

對(duì)聯(lián)：填平水泊擒晁蓋，踏破梁山捉宋江。于是梁山兵馬集體去討伐。三打祝家莊。

4.

【答案】示例：第二篇《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的后半部分提到《山海經(jīng)》，作者表達(dá)了對(duì)繪本的渴慕，第三篇

《二十四孝圖》前半部分就對(duì)比國(guó)外兒童與國(guó)內(nèi)兒童在繪本閱讀方面待遇的差別，引出腐朽的“孝”，正好與

前一篇后半部分形成呼應(yīng)。

【解析】

本題考查名著內(nèi)容的把握。根據(jù)自己積累的內(nèi)容,找出幾篇文章中情節(jié)相關(guān)聯(lián)的地方即可。如《阿長(zhǎng)與〈山海

經(jīng)〉》中，作者表達(dá)了對(duì)繪本的渴慕，《二十四孝圖》前半部分就對(duì)比國(guó)外兒童與國(guó)內(nèi)兒童在繪本閱讀方面

待遇的差別，引出腐朽的“孝”?！段宀?huì)》結(jié)尾終于背完《鑒略》，能去看迎神賽會(huì)了，《無(wú)常》則由迎神賽

會(huì)引出神的權(quán)力，進(jìn)而引出無(wú)常?！短僖跋壬穼?xiě)了在日本的讀書(shū)生活，《范愛(ài)農(nóng)》中則提到在日本接待范

愛(ài)農(nóng)所引起的誤會(huì)。

示例：第九篇《藤野先生》寫(xiě)了作者在日本的讀書(shū)生活，第十篇《范愛(ài)農(nóng)》中則提到在日本接待范愛(ài)農(nóng)所

引起的誤會(huì)，正好與前一篇的形成呼應(yīng)。

5.

【答案】（1）杜少卿淡泊名利，蔑視禮法，仗義在財(cái)，是作者心目中的理想人物。作者對(duì)這類人物是

欣賞、歌頌的。（2）周進(jìn)熱衷科舉，醉心功名，迂腐可笑，是一個(gè)典型的封建腐儒。作者對(duì)這類人物

是批判、否定的。

【解析】

杜少卿是作者欣賞、歌頌的人物之一：（1）杜少卿淡泊名利，傲視權(quán)貴，是真儒明賢。對(duì)朝政有清醒的認(rèn)

識(shí)，裝病辭掉朝廷征辟，拒絕出仕。汪鹽商宴請(qǐng)王知縣，請(qǐng)杜少卿作陪，斷然拒絕。（2）杜少卿尊重婦女,

講求地位平等，反對(duì)歧視和摧殘，贊揚(yáng)婦女人格獨(dú)立和反抗封建道德。以平等身份對(duì)待妻子，攜帶妻子游

園，不懼別人異樣的眼光。反對(duì)納妾，認(rèn)為納妾行為是最傷天理。支持抗婚逃婚的沈瓊枝，尊重贊揚(yáng)她蔑

視富貴榮華、不畏權(quán)勢(shì)、不肯供人玩弄的反抗精神。（3）講求孝道。杜少卿對(duì)父親的門(mén)客婁老爹機(jī)位敬重,

養(yǎng)在家里，親自服侍，連他的夫人也親自煨人參，送人參。婁老爹病故后，親自祭奠，出銀子安葬。與郭

孝子素昧平生，敬他二十多年走遍天下尋訪父親的孝行，留他在家里歇息，漿洗衣物，治酒款待，自助盤(pán)

纏（任舉一個(gè)情節(jié)即可。（4）樂(lè)于助人，扶危濟(jì)困。給楊裁縫一箱衣服當(dāng)?shù)勉y子埋葬他的母親。給黃大五

十兩銀子修補(bǔ)房屋。自助鮑廷璽一百兩銀子教戲班子（任舉一個(gè)情節(jié)即可）。

周進(jìn)是作者批判、否定的的人物之一：周進(jìn)原本是個(gè)教書(shū)先生，對(duì)科舉考試極為熱衷，可惜已經(jīng)到了六十

多歲，卻依然還是個(gè)童生，連個(gè)秀才都沒(méi)考中。有一回，他和姐夫來(lái)到省城開(kāi)科取士的考場(chǎng)貢院，觸景生

情，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來(lái)，竟一頭撞到木

板上，直僵僵不省人事。醒來(lái)以后，他滿心悲愴無(wú)法排解，索性嚎啕大哭，直到哭出血來(lái)。這一幕被幾個(gè)

商人見(jiàn)到了，他們出于憐憫，湊錢(qián)幫這個(gè)可憐的兒捐了個(gè)監(jiān)生。周進(jìn)欣喜不已，向他們叩頭謝恩。由此可

見(jiàn)周進(jìn)熱衷科舉，深受科舉毒害。

6.

【答案】示例：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后

代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，

它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。（其它答案言之成理也可）

【解析】

考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，

同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作品中以擬人的手法將昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性揭示出來(lái),

如蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、

織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉峰可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……在作者筆

下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),

為兒女操碎了心”。作品除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。選擇其中的兩種昆蟲(chóng)，

按題目要求概括作答即可。

7.

【答案】［示例一］簡(jiǎn)?愛(ài)的“重要他人”是洛伍德學(xué)校的老師譚波爾小姐。譚波爾小姐以自己淵博的學(xué)識(shí)、高

尚的人格影響著簡(jiǎn)?愛(ài)，簡(jiǎn)?愛(ài)從她身上感受到愛(ài)和溫暖。（簡(jiǎn)?愛(ài)的“重要他人”是桑菲爾德莊園的主人羅切斯

特。簡(jiǎn)?愛(ài)從羅切斯特那里得到了平等、尊重，并最終收獲愛(ài)情。）

［示例二］傅聰?shù)摹爸匾恕笔歉赣H傅雷。傅聰從父親那里得到為人處世和藝術(shù)修養(yǎng)等方面的指導(dǎo)，成為了

一名享譽(yù)世界的鋼琴家。

［示例三］保爾的“重要他人”是引領(lǐng)他走上革命道路的朱赫來(lái)。在朱赫來(lái)的鼓勵(lì)、幫助下，他成長(zhǎng)為一名堅(jiān)

定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（保爾的“重要他人”是哥哥阿爾焦姆。保爾從哥哥那里得到了關(guān)愛(ài)和力量。）

【解析】

本題考查名著人物與名著內(nèi)容。

從三個(gè)人物中選擇自己熟悉的一個(gè)，結(jié)合具體的事件談一談這個(gè)“重要他人”對(duì)他（她）的積極影響即可。

示例一：羅切斯特是簡(jiǎn)?愛(ài)生命中的重要他人。簡(jiǎn)?愛(ài)在面對(duì)羅切斯特的追求時(shí)感到自卑，羅切斯特的真誠(chéng)執(zhí)

著讓簡(jiǎn)?愛(ài)變得勇敢自信，讓她敢于追求自由、平等的愛(ài)情。

傅雷是傅聰生命中的重要他人。傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中，先后寫(xiě)了近百封家書(shū)給他，教導(dǎo)他立

身行事、愛(ài)國(guó)成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入對(duì)兒子的諄諄教誨中。正是在他的影響和教誨下，傅聰才

樹(shù)立了正確的人生觀，成長(zhǎng)為一位熱愛(ài)祖國(guó)、為人正直親和、在藝術(shù)上有著極高造詣的音樂(lè)家。

示例三：朱赫來(lái)是保爾?柯察金生命中的重要他人。他是一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的老布爾什維克，是保爾的

精神導(dǎo)師，是他生活中的一盞燈，照亮他前行的路。朱赫來(lái)曾在保爾家里躲了八天，在這八天中，他向保

爾講了許多革命先烈的故事，這些故事打動(dòng)了保爾，讓保爾的精神有了質(zhì)的升華，使保爾確立了人生理想

和目標(biāo)，逐步走上革命的道路，最終成長(zhǎng)為一個(gè)鋼鐵一樣的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

8.

【答案】一開(kāi)始，阿龍納斯教授沒(méi)有逃走的想法，他是一名生物學(xué)家，為了探索，他留了下來(lái)，在看到尼

摩船長(zhǎng)進(jìn)行殘酷的報(bào)復(fù)，擊沉了一艘船，許多人喪生后，他無(wú)法忍受這種暴行，更加堅(jiān)定了逃走的信心。

【解析】

本題考查了解名著人物形象和內(nèi)容的能力。

《海底兩萬(wàn)里》主要講述的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事。

阿龍納斯剛被尼摩船長(zhǎng)俘獲到“諾第留斯號(hào)”號(hào)時(shí)，他并不甘心立即逃跑，因?yàn)樗且幻飳W(xué)家，為了借機(jī)

探索海底世界的奧秘，他留了下來(lái)。但他很想念祖國(guó)，想念祖國(guó)的工作，想念他的法蘭西。后來(lái)他們看到

了尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一次殘酷的報(bào)復(fù)，擊沉了一艘船，許多人喪生，他無(wú)法忍受這種暴行，阿龍納斯對(duì)尼摩

船長(zhǎng)產(chǎn)生了恐懼之情，更加堅(jiān)定了逃走的信心。

9.

【答案】朝花夕拾海底兩萬(wàn)里慈愛(ài)的家長(zhǎng)因?yàn)樗诘氐紫聲r(shí)的地下宮殿建造的好。

【解析】

①根據(jù)“何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著”可知，選段出自《從百草園到三味書(shū)屋》，選自魯迅的回憶性散文集《朝

花夕拾》。作者在文中深情回憶了自己童年在百草園的快樂(lè)生活和在三味書(shū)屋求學(xué)的經(jīng)歷。

②根據(jù)選段中對(duì)名種魚(yú)的描寫(xiě)可知，出自《海底兩萬(wàn)里》。是阿龍納斯教授在尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)下漫游海底世界

時(shí)所見(jiàn)?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船

長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一

起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

③結(jié)合“孩子的食物必須精細(xì)加工。多么細(xì)膩無(wú)私的愛(ài)??！”可知，圣甲蟲(chóng)是慈愛(ài)的家長(zhǎng)。

④蟬是能干的建筑師，因?yàn)樗诘氐紫聲r(shí)的地下宮殿建造的好。原文中的表述為“最使人注意的，就是這個(gè)

約一寸口徑的圓孔，四邊一點(diǎn)塵埃都沒(méi)有，也沒(méi)有泥土堆積在外面?！s的隧道大都是深達(dá)十五至十六

寸，一直通行無(wú)阻，下面的部分較寬，但是在底端卻完全關(guān)閉起來(lái)?！s的聰明同他們一樣，它在隧道

的墻上涂上水泥。這種粘液是藏在它身子里的，用它來(lái)做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物須上的，

它可以從這些根須取得汁液。能夠很容易的在穴道內(nèi)爬上爬下，對(duì)于它是很重要的，因?yàn)楫?dāng)它爬出去到日

光下的時(shí)候，它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個(gè)星期，甚至一個(gè)月，才做成一道堅(jiān)固的墻

壁，適宜于它上下爬行。在隧道的頂端，它留著手指厚的一層土，用以保護(hù)并抵御外面空氣的變化，直到

最后的一霎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來(lái)，利用頂上的薄蓋，以便測(cè)知?dú)夂虻臓顩r”。

10.

【答案】①《紅星照耀中國(guó)》告訴我們，人類不是生來(lái)就有思想，而是需要文明、精神的滋養(yǎng)，這種精神

營(yíng)養(yǎng)，就是本民族、我們前輩們創(chuàng)造的英雄事跡，和他們流傳下來(lái)的不屈的、不朽的精神。紅軍的精神，

是一筆精神財(cái)富，激勵(lì)著我們一代又一代人。不論同學(xué)們未來(lái)從事什么事業(yè)，一定能不懼任何挫折，勇往

直前。我想，這也正是《紅星照耀中國(guó)》在當(dāng)代的意義和價(jià)值。

②《傅雷家書(shū)》告訴我們一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污辱、

迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識(shí)，使它的光焰

照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛(ài)。我們?cè)谌松缆飞希磺粨?，勇毅前行，只要?jiān)持，定能成

功。

【解析】

①《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)中，斯諾所寫(xiě)的只是中央紅軍，也就是說(shuō)紅一方面軍的長(zhǎng)征，我們有一句俗語(yǔ),

叫“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五”，這兩萬(wàn)五千里指的就是中央紅軍的長(zhǎng)征里程。那么，我們應(yīng)該怎樣理解長(zhǎng)征

呢？我們看到斯諾在當(dāng)年那么危險(xiǎn)的環(huán)境中，做出了非常客觀精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)：這是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退，而不是軍

心渙散的潰退。紅軍戰(zhàn)士在極度惡劣的困境中所迸發(fā)出的不屈與頑強(qiáng)，所展現(xiàn)的樂(lè)觀與信念，都是中華民

族乃至全人類無(wú)比珍貴的精神財(cái)富。所以，我們說(shuō)，讀歷史是我們每個(gè)人的必修課，因?yàn)閺拿褡宓慕嵌葋?lái)

講，我們要知道知道自己的血脈、基因里繼承了什么。人類不是生來(lái)就有思想，而是需要文明、精神的滋

養(yǎng)，這種精神營(yíng)養(yǎng)，就是本民族、我們前輩們創(chuàng)造的英雄事跡，和他們流傳下來(lái)的不屈的、不朽的精神。

同學(xué)們今天還在閱讀《紅星照耀中國(guó)》，不是說(shuō)每個(gè)人都想成為軍事專家，老師們推薦大家讀，也不是為了

要讓同學(xué)們都了解每一個(gè)戰(zhàn)役怎么打的、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)如何如何。而是要在歷史當(dāng)中，在英雄的故事中，吸取

自己人生的營(yíng)養(yǎng)。這樣，不論同學(xué)們未來(lái)從事什么事業(yè)，一定能不懼任何挫折，勇往直前。我想，這也正

是《紅星照耀中國(guó)》在當(dāng)代的意義和價(jià)值。我們一定要努力學(xué)習(xí)做祖國(guó)的棟梁之才。

②《傅雷家書(shū)》中傅雷是一位嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，對(duì)親人（主要是兒子）無(wú)私的熱愛(ài)，有良知，為人

坦蕩，稟性剛毅的父親。傅聰1953年，第四屆“世界青年聯(lián)歡節(jié)”在羅馬尼亞舉行。經(jīng)國(guó)內(nèi)選拔，傅聰作為

唯一的中國(guó)選手參加“聯(lián)歡節(jié)”的鋼琴比賽，結(jié)果獲三等獎(jiǎng)。1955年3月，第五屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽在華沙

舉行。來(lái)自世界各地的74名選手齊聚波蘭首都。傅聰是唯一的中國(guó)選手，也是音樂(lè)資歷最為薄弱的一位選

手，經(jīng)三輪比賽，他站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他的成長(zhǎng)告訴我們，生活當(dāng)中會(huì)遇到很多難處，但是只要我們積極

努力，肯定都會(huì)度過(guò)難關(guān)的，我會(huì)積極努力加油的，相信我，未來(lái)一定是美好的。

11.

【答案】示例：（1）唐僧（唐三藏）（2）三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等（3）

忠勇，憨厚

【解析】

本題考查對(duì)名著人物形象的理解以及重點(diǎn)情節(jié)的識(shí)記。

①空：根據(jù)《西游記》“女兒國(guó)遇難”這一情節(jié)的內(nèi)容“女兒國(guó)國(guó)王相中唐僧后，要以身相許，唐僧謝絕了她

的好意，最后在孫悟空的設(shè)計(jì)下連夜離開(kāi)了女兒國(guó)“，這里突出了唐僧的善良以及在西天取經(jīng)途中不受外界

誘惑的堅(jiān)定意志，由此可知此處的人物應(yīng)是唐僧，也即唐三藏；

②空：此處所填的情節(jié)能體現(xiàn)孫悟空的愛(ài)憎分明，忠誠(chéng)即可。

三打白骨精：唐僧師徒去西天取經(jīng)，途中遭遇白骨精先后變作花容少女、老婦人、老公公的誘騙，都被孫

悟空一一識(shí)破，孫悟空不顧師父念咒阻攔，終將白骨精打死，而唐僧卻趕走了孫悟空，孫悟空苦苦哀求師

傅不得，最后叮囑師弟照顧好師傅并跪拜師傅之后離開(kāi)，這里體現(xiàn)了孫悟空的愛(ài)憎分明和對(duì)師父的忠誠(chéng)；

大戰(zhàn)紅孩兒：火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計(jì)騙取了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧擄走，

并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃；悟空請(qǐng)來(lái)龍王灑下雨水，反被燒傷；八戒去請(qǐng)觀音，被紅孩兒

假扮觀音捉去；最終悟空請(qǐng)來(lái)真觀音用蓮花寶座，降伏紅孩兒，收他做了善財(cái)童子，救出了師傅，這里也

體現(xiàn)了孫悟空的愛(ài)憎分明和對(duì)師父的忠誠(chéng)；

真假美猴王：在唐僧師徒四人取經(jīng)路上，六耳狒猴假扮悟空想去取經(jīng)，修成正果，故意在唐僧面前打死人,

使得唐僧將悟空趕走。悟空為了師父的安危，求助于觀音菩薩，而遭六耳貓猴一次又一次的糾纏，兩人展

開(kāi)惡斗。玉帝下令讓兩人停止?fàn)幎?，六耳禰猴不服從命令。后來(lái)真假美猴王打到靈山，來(lái)到如來(lái)佛祖面前，

六耳獅猴終于現(xiàn)出原形，這里也體現(xiàn)了孫悟空的愛(ài)憎分明和對(duì)師父的忠誠(chéng)；

三調(diào)芭蕉扇：火焰山阻擋著唐僧師徒西進(jìn)的去路，只有鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火。孫悟空以為與牛魔王

有結(jié)拜之情，借扇定能如愿，誰(shuí)知反被公主揮動(dòng)寶扇，將他一吹九萬(wàn)里，直吹到小須彌山。悟空二次借扇，

借得定風(fēng)丹，鐵扇公主扇不動(dòng)他就回到洞中。孫悟空變作小蟲(chóng)，隨茶水進(jìn)入公主肚中，公主疼痛難忍，只

得答應(yīng)借扇。誰(shuí)知借來(lái)的卻是一把假扇，愈扇火愈大。悟空變作牛魔王模樣，第三次去到芭蕉洞，公主責(zé)

怪牛魔王不該迷惑玉面狐貍，后又將寶扇交付給他保管。悟空得扇，歡天喜地地走下山坡。真牛魔王得知

寶扇被騙，也連忙追趕悟空，他變成八戒模樣，又騙走了扇子。悟空十分懊惱，與牛魔王一場(chǎng)大戰(zhàn)，牛魔

王苦戰(zhàn)不勝，鐵扇公主終于答應(yīng)借扇?；鹧嫔搅一鹣?，林木返青，唐僧師徒終于走出了火焰山，這里也

體現(xiàn)了孫悟空的愛(ài)憎分明和對(duì)師父的忠誠(chéng)。

③空：根據(jù)《西游記》“助力敗魔王”的內(nèi)容“孫悟空從鐵扇公主處騙得芭蕉扇，結(jié)果牛魔王變作八戒的模樣

又騙走了真扇，大圣再次和牛魔王展開(kāi)激戰(zhàn)，八戒助陣，牛魔王逃走，玉面公主攜眾妖來(lái)助陣，八戒再與

牛魔王對(duì)抗，牛魔王逃回洞中，最后孫悟空與豬八戒一起和牛魔王展開(kāi)斗爭(zhēng)，加上眾神仙的協(xié)助，終于打

敗牛魔王，牛魔王顯出原形，鐵扇公主為救丈夫主動(dòng)獻(xiàn)出了芭蕉扇”，平時(shí)的豬八戒也會(huì)偷懶、膽小、愛(ài)占

小便宜，愛(ài)搬弄是非，但在“助力敗魔王”中他和牛魔王的頑強(qiáng)搏斗中可看出八戒的忠勇，關(guān)鍵時(shí)刻成為孫悟

空的好幫手，也體現(xiàn)了他憨厚老實(shí)的一面。

12.

【答案】(1)老舍駱駝祥子

(2)示例：“一年，兩年，至少三四年。一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗”，運(yùn)用整齊對(duì)稱的句式，表

現(xiàn)祥子奮斗的艱辛和不容易?！跋裆斫?jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”，用比喻的手法，把“祥子”的車比喻成“武

士的徽章“，說(shuō)明祥子的車來(lái)之不易，同時(shí)也說(shuō)明車對(duì)祥子的重要性，表現(xiàn)祥子的吃苦耐勞和踏實(shí)肯干。

【解析】

(1)本題考查名著文學(xué)常識(shí)。根據(jù)“那輛車”等描寫(xiě)，可知這個(gè)文段選自《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印纷髡呤抢?/p>

舍。《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍(舒慶春)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期

人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。小說(shuō)以祥子三起三落的人生經(jīng)歷為中心，反映

了舊中國(guó)社會(huì)底層勞苦大眾的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通

過(guò)自己的勤勞和個(gè)人奮斗來(lái)改變處境，是根本不可能的。

(2)考查擬寫(xiě)名著批注?？蓮木涫?、修辭、用詞、感情表達(dá)等方面進(jìn)行批注即可。

如：①“才掙出那輛車”一句中的“掙”出是北京的口語(yǔ)，通俗易懂，生動(dòng)活潑，使文章帶有強(qiáng)烈的北京地方色

彩，生動(dòng)而親切。

②“像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”把祥子買(mǎi)的車比作徽章，這是比喻的修辭。身經(jīng)百戰(zhàn)的武士才可以得到徽

章，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了祥子的車來(lái)之不易?；照率俏涫康臉s譽(yù)象征，非常重要。把車比作徽章，表現(xiàn)了車

對(duì)于祥子的重要。

13.

【答案】《鋼鐵是怎樣煉成的》冬妮婭示例一：為了黨的事業(yè)，放棄個(gè)人幸福；示例二：信仰堅(jiān)

定，敢于犧牲；示例三：在個(gè)人幸福與革命事業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，信仰堅(jiān)定。

【解析】

本題考查對(duì)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中重點(diǎn)人物的識(shí)記能力、理解能力。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通

過(guò)記敘保爾?柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把

自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。

第一空，從“奧斯特洛夫斯基““保爾”等信息可知A空應(yīng)填《鋼鐵是怎樣煉成的》。

第二空，從“打扮得像去參加資產(chǎn)階級(jí)的舞會(huì)”“虛榮心”“跟你分手”可知選段是保爾和冬妮婭之間的對(duì)話，故

B空應(yīng)填“冬妮婭”。

第三空，保爾的愛(ài)情故事有他與冬妮婭（林務(wù)官的女兒）、麗達(dá)（女政委）、達(dá)雅（工人）的三段戀情，暗

含了一個(gè)紅色的蘇聯(lián)男人逐漸遠(yuǎn)離肉體、遠(yuǎn)離奢華，而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程。

選文內(nèi)容是保爾與冬妮婭分手時(shí)的對(duì)話。他們分手的原因有三：一是因?yàn)槎輯I在內(nèi)心還有著那種貴

族的寄生蟲(chóng)的思想，與保爾的革命精神背道而馳，正所謂志不同，道不合，不相為謀；二是保爾心中裝的

全是共產(chǎn)主義和黨，他變成了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、先進(jìn)的、意氣奮發(fā)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的工作者。而冬妮婭依舊是之

前的生活方式，她還是那個(gè)資產(chǎn)階級(jí)里的富家女，思想沒(méi)有一點(diǎn)改變。這就注定他們兩個(gè)人在思想上要鬧

矛盾，有分歧；三是保爾和冬妮婭之間的愛(ài)不夠強(qiáng)烈和深沉。他們之間的愛(ài)，沒(méi)有深入對(duì)方的思維、沒(méi)有

深入對(duì)方的精神，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)戀。從中可以看出保爾在個(gè)人幸福與革命事業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，信仰堅(jiān)定，

敢于犧牲，為了黨的事業(yè)，寧愿放棄個(gè)人幸福。C空據(jù)此回答即可。

14.

【答案】駱駝祥子祥子孫偵探祥子辛苦攢下準(zhǔn)備買(mǎi)車的錢(qián)被孫偵探搶走

【解析】

本題考查名著閱讀。

本段文字描述的是祥子辛苦攢下準(zhǔn)備買(mǎi)車的錢(qián)被孫偵探搶走的情景。選自老舍的《駱駝祥子》，講述的是中

國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子他用三年的時(shí)間省

吃儉用，終于成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，

只牽回三匹駱駝。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車攢錢(qián)?？墒牵€沒(méi)有等他再買(mǎi)

上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買(mǎi)車的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是

以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此,

他的人生理想徹底破滅了。文段中的人物A是祥子，B是孫偵探。據(jù)此作答。

15.

【答案】（1）保爾奮不顧身地出手去救朱赫來(lái)。他對(duì)上校謊稱自己割了哥薩克馬鞍上的皮子做鞋掌，被放了

出來(lái)。

⑵B

【解析】

（1）本題考查名著相關(guān)情節(jié)內(nèi)容的掌握。本段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》第五章，是保爾救助被押送

的朱赫來(lái)，這是他第一次斗爭(zhēng)，在救助過(guò)程中，保爾表現(xiàn)的勇敢、奮不顧身。“當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟

前的時(shí)候，保爾猛然向他撲去，抓住他的槍，狠命向下一壓”“保爾把整個(gè)身子的重量都?jí)涸跇屔希酪膊凰?/p>

手”“朱赫來(lái)兩個(gè)箭步，躥到他們跟前，他掄起拳頭，朝押送兵的頭上打去”。但是，保爾被維克托告發(fā)，之

后被抓到城防司令部，“匪兵們推操他，從背后或兩側(cè)對(duì)他不停地拳打腳踢，毫不留情。保爾昏昏沉沉地木

然向前走著……”所以選文中“第一次斗爭(zhēng)”具體指的就是保爾不顧奮不顧身的出手去救朱赫來(lái)。“十月革命

“爆發(fā)后，帝國(guó)主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝佩托夫卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國(guó)武

裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了。只留下老布什維克朱赫來(lái)在鎮(zhèn)上做地

下工作。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái),

保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾對(duì)切爾尼亞克上校謊稱自己家住了兩個(gè)哥薩克士兵，自己只是在一

塊舊馬鞍上割了一塊皮做鞋掌，就被他們抓了，于是切爾尼亞克便放了他，他便逃出了監(jiān)獄。

（2）B.“保爾中斷和達(dá)雅的學(xué)習(xí)和友誼是因?yàn)樗北硎鲥e(cuò)誤。保爾按“牛虻”中主人公的方式中斷友誼的

是甌蟲(chóng)，不是達(dá)雅。故選B。

16.

【答案】奇特形象力電燈（潛水艇，燃料，水下槍是用玻璃珠做子彈，電流為動(dòng)力，海底隧道）和

鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏

【解析】

凡爾納一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部

曲（《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》）,以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品

對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特喬治?威爾斯一道，被稱作“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”，還被譽(yù)

為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”；

文中想象力奇特。如潛艇上的人睡的床是用大葉藻做的，穿的衣服是用貝殼類的足絲做的，用來(lái)寫(xiě)字的筆

是用鯨的觸須做的，墨水是用墨魚(yú)或?yàn)踬\的分泌物做的，布是用海洋纖維做的，還有大如椰子的珍珠、八

米長(zhǎng)的章魚(yú)等；

《海底兩萬(wàn)里》具有驚人的預(yù)見(jiàn)性。在《海底兩萬(wàn)里》成書(shū)之前，還沒(méi)有一艘類似書(shū)中一樣的水下航行工

具，而在此書(shū)寫(xiě)完幾十年后，第一艘實(shí)戰(zhàn)用潛水艇才建造完成，且與書(shū)中所寫(xiě)潛水艇非常相似，并且書(shū)中

準(zhǔn)確預(yù)言了現(xiàn)代深海潛水服的存在，還有電燈、機(jī)械臂、照明燈、魚(yú)雷、潛望鏡等都成為了現(xiàn)實(shí)。

另外，書(shū)中的科學(xué)元素處處體現(xiàn)，如鯨魚(yú)用肺進(jìn)行呼吸，阿羅納克斯還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀，娓娓

道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，颶風(fēng)是怎樣形成的，馬尾藻海又

是什么樣等等，書(shū)中包羅萬(wàn)象，還介紹了與潛水艇相關(guān)的科學(xué)知識(shí)、海洋生物知識(shí)、還有地理和氣象知識(shí)。

核心人物具有英雄主義情懷。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長(zhǎng)的建議，步行到海底養(yǎng)珠

場(chǎng)觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀，挺身與鯊魚(yú)搏斗，在尼摩

船長(zhǎng)被鯊魚(yú)巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟，最后救了那個(gè)采珠

人。尼摩船長(zhǎng)還從口袋里取出一包珍珠送給他。在去北極的途中，他們?cè)谏罴s150米左右的海水遇到了巨

型章魚(yú)的襲擊，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)了肉搏戰(zhàn)，尼德?蘭也遭遇到了危險(xiǎn)，所幸被尼摩船長(zhǎng)所救，經(jīng)過(guò)一

刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚(yú)。

17.

【答案】例：喜歡第一段。這里的人物描寫(xiě)很生動(dòng)。語(yǔ)言生動(dòng)：從老虎變回人形的唐僧，看到解救他的苦

難的孫悟空，激動(dòng)地道謝“賢徒，虧了你也！虧了你也”，把唐僧的驚喜，后悔，欣慰，感動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致。

動(dòng)作準(zhǔn)確：“接”“念”“噴”“退”“解”一系列動(dòng)詞寫(xiě)出孫悟空法力高超，快速的將唐僧解救。神態(tài)很真切：“定性

睜睛”生動(dòng)形象地寫(xiě)出唐僧受到驚嚇，變回人了，還不敢相信眼前人是孫悟空的情態(tài)。

【解析】

《西游記》中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。主要寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng),

沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。

《傅雷家書(shū)》是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人19541966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書(shū)是一

本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛(ài)的教子名篇。

《鏡花緣》是一部與《西游記》、《封神