河北省保定市定興縣第二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題(無答案)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二九年級(jí)化學(xué) 人教版（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：60分）考生禁填 缺考考生由監(jiān)考員用黑色墨水筆填寫準(zhǔn)考證號(hào)并填涂右邊的缺考標(biāo)記?！踹x擇題涂卡區(qū)填涂注意事項(xiàng)：1．請(qǐng)使用考試專用的2B鉛筆進(jìn)行填涂。2．修改時(shí)，請(qǐng)先用橡皮擦干凈，再重新填涂，不得使用修正帶或涂改液。3．填涂的正確方法：。錯(cuò)誤方法：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．【新情境】實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里，實(shí)驗(yàn)儀器們展開了熱烈的討論。下列一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有” B.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”C.鐵架臺(tái)：“好難受?。∥以诔睗竦目諝庵猩P了” D.量筒：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔壞了”2．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)人身安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.聞氣味 B.連接儀器 C.往試管中加入鋅粒 D.過濾3．下列關(guān)于空氣及其成分的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為C.空氣中的稀有氣體燃燒時(shí)發(fā)出不同顏色的光可做電光源D.造成空氣污染的物質(zhì)有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等4．下列有關(guān)粒子的敘述正確的是（）A.在固體中粒子之間沒有空隙 B.原子不能再分C.原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì) D.原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量5．如圖為曬元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A.硒元素屬于金屬元素 B.一個(gè)含有36個(gè)電子C.硒位于元素周期表中第六周期 D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6．學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是（）選項(xiàng)ABCDX純凈物單質(zhì)混合物化學(xué)性質(zhì)Y單質(zhì)化合物化合物溶解性7．下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵B.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，向集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁C.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成黑色的粉末D.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)光、放熱、產(chǎn)生大量白霧8．重鉻酸鉀可用于測(cè)定酒駕中的酒精含量。下列說法正確的是（）A.是由鉀、碳、氧三種元素組成B.中鉻元素的化合價(jià)為C.由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D.中的原子個(gè)數(shù)比為9．城市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味C.自來水廠投入明礬進(jìn)行消毒D.硬度較高的自來水，可用蒸餾的方法來降低硬度10．鎂條在耐高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（）A. B. C. D.二、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空1分，共28分）11．（5分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具，用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空。（1）氟元素的符號(hào)是_______；（2）空氣中供人呼吸的氣體是_______。（3）硝酸根離子是_______；（4）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是_______；（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_______。12．（4分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。（1）如圖所示，X是_______，Y是_______；（2）從宏觀角度看，汞由_______組成，從微觀角度看，水由_______構(gòu)成。13．（4分）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì)。（1）圖中X的值為_______；（2）丙中氮元素的化合價(jià)為_______；（3）根據(jù)圖示寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________，其中，甲、丁的質(zhì)量比為_______。14．（5分）在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，甲、乙、丙三個(gè)小組的同學(xué)分別做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（1）A實(shí)驗(yàn)中小氣球的作用是______________；（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒，守恒的原因是反應(yīng)前后原子的_______均未發(fā)生改變；（3）B實(shí)驗(yàn)：乙組同學(xué)反應(yīng)前調(diào)節(jié)天平平衡，反應(yīng)后再稱量，觀察到天平不平衡，天平指針向_______（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。乙組同學(xué)得到的結(jié)論是：化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是_______；（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，得到的啟示是：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在_______裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。15．（5分）某興趣小組按如圖所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體主要化學(xué)性質(zhì)為______________；（2）紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾K，水能倒吸入集氣瓶的原因是______________；且倒吸入水的體積約占集氣瓶體積的_______，不用木炭代替紅磷的原因是______________。16．（5分）六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及到的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是暗紫色固體，是無色氣體，是黑色固體?；卮鹣铝袉栴}。（1）物質(zhì)F的化學(xué)式為_______；（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________，化學(xué)反應(yīng)類型為_______；（3）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類型為_______；（4）指出物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一種用途_______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1個(gè)小題，共7分）17．【新考向】（7分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水的實(shí)驗(yàn)。（1）寫出電解水的化學(xué)方程式______________；（2）小紅做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了增強(qiáng)導(dǎo)電性，在水中加了氯化鈉，小紅發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。這激發(fā)了小紅探究的欲望。請(qǐng)你一起參與小紅的探究活動(dòng)吧！【提出問題】加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極上分別生成了什么氣體？【查閱資料】氯氣是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。【提出假設(shè)】假設(shè)1：電極上分別生成了氧氣和氯氣；假設(shè)2：電極上分別生成了氫氣和氧氣；假設(shè)3：______________?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小紅用如圖所示的裝置電解加入氯化鈉的水，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①連接好實(shí)驗(yàn)裝置，通電一段時(shí)間后，用兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體的顏色。a試管收集到黃綠色氣體，b試管收集到無色氣體。通過對(duì)氣體顏色的分析，說明假設(shè)_______肯定是錯(cuò)誤的。②用拇指堵住b試管，移近點(diǎn)燃的酒精燈，松開拇指。聽到尖銳的爆鳴聲。證明b試管中收集的氣體為_______?！緦?shí)驗(yàn)反思】小紅發(fā)現(xiàn)通電后除了生成兩種氣體外，還生成了氫氧化鈉，請(qǐng)寫出在水中加入氯化鈉通電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________；【反思與評(píng)價(jià)】聯(lián)想電解水的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在電解水時(shí)_______（選填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉，原因是