部編語文六年級(jí)下冊(cè)16 表里的生物教材習(xí)題答案

16表里的生物課后習(xí)題參考答案默讀課文，聯(lián)系課題，說說課文寫了一件什么事。解題妙招：概括課文內(nèi)容段落大意合并法每段大意綜合起來，加以概括句子摘錄串聯(lián)法摘錄文中概括性的語句（總起句、總結(jié)句、中心句等）稍加改動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容借助法借助文中重點(diǎn)的句或段來總結(jié)主要內(nèi)容聯(lián)系課文題目題目擴(kuò)充法圍繞題目提問有的題目是文章內(nèi)容的高度概括，在此基礎(chǔ)上逐步添加內(nèi)容，使表達(dá)更完整、全面把問題的答案用通順的語言概括出來1.表里為什么有生物？2.表里的生物是什么？參考答案：小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父親說的話，見人就說父親的表里有個(gè)小蝎子，后來“我”才不說了。讀下面的句子，說說從中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子。再?gòu)恼n文中找出相關(guān)的語句，和同學(xué)交流你的看法。我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我只想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。解題支架：“我”是一個(gè)怎樣的孩子分析例句描寫方法心理描寫提問式思考為什么“我”嚇了一跳，還很愉快？找關(guān)鍵詞“我只想”“但是”“也許”找相關(guān)語句找心理描寫的句子文中心理描寫夾雜在敘事之中參考答案：（1）從中可以看出“我”是一個(gè)善于觀察、長(zhǎng)于思考和探索，同時(shí)具有強(qiáng)烈的好奇心和想象力的孩子。（2）相關(guān)的語句還有幾處：①“他這么說，就更增加了表的神秘。‘不許動(dòng)’，里邊該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會(huì)輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。”這段心理描寫十分細(xì)膩，可以看出“我”對(duì)表里的生物有著強(qiáng)烈的好奇心和興趣。②“越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦?！边@句話寫盡了“我”“欲做還休”的苦惱，說明“我”對(duì)表有著強(qiáng)烈的好奇心，渴望打開那塊表探個(gè)究竟。課文的結(jié)尾寫道：“這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時(shí)候才不說了?！蹦阋灿羞^類似的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)交流。交流支架：類似經(jīng)歷理解句義回憶往事交流抓關(guān)鍵詞“這樣的話”把故事講清楚、將具體起因、經(jīng)過、結(jié)果聯(lián)系生活經(jīng)歷，回想自己是否也說過類似的話123參考答案：種子被種在土里，過一段時(shí)間就能結(jié)果，小時(shí)候我看到了，覺得非常神奇。有一天，一家人在家里吃西瓜，我不小心把一粒西瓜籽吞進(jìn)了肚子里。這時(shí)，我突然想起種子的生長(zhǎng)過程，就認(rèn)為自己的肚子里也能長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜。于是，我見人就說：“幾天后，你就能吃到西瓜了，因?yàn)槲业亩亲永镩L(zhǎng)著一個(gè)大西瓜！”后來，媽媽從書店買來一本有關(guān)植物知識(shí)的圖書，書中講了種子萌發(fā)的條件和過程?？赐陼螅一腥淮笪?，再也不說“我的肚子里長(zhǎng)著一個(gè)大西瓜”這樣的話了?！菊Z言運(yùn)用】（通過多種描寫表現(xiàn)人物心理）請(qǐng)通過一系列描寫表現(xiàn)弟弟渴望某種東西的心情。表現(xiàn)人物心理直接寫出人物心中所想通過動(dòng)作、神態(tài)等描寫表現(xiàn)人物心理用環(huán)境來襯托心理渴望動(dòng)作描寫心理描寫直抒胸臆神態(tài)描寫…………欲言又止、皺眉、嘆氣小心翼翼地?fù)崦⒚榈艿茏е鴭寢尩氖?，高高興興地走進(jìn)了商場(chǎng)。他一眼就看上了擺在玩具區(qū)柜臺(tái)上的那個(gè)工程車。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________弟弟小心翼翼地?fù)崦こ誊嚨能嚿?，時(shí)不時(shí)瞄一下正在旁邊圖書區(qū)給他選童話書的媽媽，欲言又止。他心想：這個(gè)工程車可真酷，比鄰居小軍的那個(gè)還好看！真想買下來。媽媽會(huì)幫我買嗎？會(huì)的吧？他皺緊了眉頭，忍不住嘆了一口氣，商場(chǎng)里似乎都變得悶熱起來了?！就卣狗e累】1.ABAC式詞語：擺來擺去再接再厲古色古香惟妙惟肖

繪聲繪色相輔相成2.關(guān)于好奇心的名言：（1）好奇是知識(shí)的萌芽