職業(yè)道德與法律（補課）學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

職業(yè)道德與法律（補課）學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年我們中職學生要做講文明有禮儀的人，就要（

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答案:做文明禮儀知識的學習者;做文明禮儀知識的傳播者;做文明禮儀知識的實踐者;從現(xiàn)在做起，從小事做起，提高文明禮儀修養(yǎng)中職學生要提升自己的人格魅力，就要（

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答案:珍惜自己的人格和尊嚴;自覺按照道德、紀律和法律的要求去做;通過實踐活動促進健康人格的形成和發(fā)展下列關(guān)于行業(yè)人員與職業(yè)道德關(guān)系的說法中，你認為正確的是（

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答案:每個從業(yè)人員都應(yīng)該遵守職業(yè)道德，不論他的職位高低;每個從業(yè)人員都應(yīng)該以德為先，做有職業(yè)道德之人《弟子規(guī)》中有一句話:“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋”意思是：看見別人有好的品德，就要向他學習，哪怕同他相差甚遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上他。這句話的目的是要人們做到（

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答案:學習道德榜樣古人在無人監(jiān)督的情況下，依然能夠堅持自己的道德信念，自覺地按照道德規(guī)范要求去做的道德修養(yǎng)境界稱為（

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答案:慎獨某運動員有一個好習慣，每天堅持寫訓練日記，認真反省總結(jié)自己一天訓練和學習的得失，有不足及時改進。該隊員的做法屬于道德修養(yǎng)中的（

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答案:內(nèi)省職業(yè)道德的基礎(chǔ)與核心是（

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答案:愛崗敬業(yè)下列說法中，不符合職業(yè)道德要求的是（

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答案:根據(jù)自己的利益作出價值判斷職業(yè)道德總是通過公約、條例、章程、制度、守則等形式呈現(xiàn)出來，具有很強的針對性和可操作性，這說明職業(yè)道德具有（

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答案:實用性某中職學校開展活動，全員育人，全程育人，全面育人，把德育工作當做學生終生發(fā)展的奠基性工程，該校的做法表明了（

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答案:良好道德有助于促進人生發(fā)展和事業(yè)成功“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，屬于家庭美德中的（

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答案:勤儉持家個人禮儀的核心是（

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答案:尊重他人，與人友善，表里如一由于人和人個性不同，生活的家庭環(huán)境和閱歷不同，不同的同學形成了不同的為人處世的風格。對于同學對你無關(guān)緊要的議論和批評，應(yīng)采用的正確態(tài)度是（

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答案:冷靜分析，有則改之，無則加勉“士可殺不可辱”說明的道理是（

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答案:自尊的人最看重自己的人格職業(yè)禮儀基本要求的首要內(nèi)容是（

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答案:敬業(yè)愛崗道德、紀律與法律的不同點是

答案:道德規(guī)范的實施沒有強制性，法律和紀律具有強制性司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也”。這啟示我們（

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答案:處理好德與才的關(guān)系，道德統(tǒng)領(lǐng)才識依法治國的核心是（

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答案:依憲治國憲法具有最高的法律效力是指（

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答案:普通法律與憲法相抵觸則無效關(guān)于憲法的表述，下列選項不正確的是（

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答案:憲法可以代替所有普通的法律社會主義法治的根本保證（

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答案:黨的領(lǐng)導(dǎo)“法律面人人平等”的含義主要是指（

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答案:在社會生活中，法律對全體社會成員具有普遍的約束力穆勒說：“個人的自由，以不侵犯他人的自由為自由”，對此我們應(yīng)該這樣理解（

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答案:自己的權(quán)利和自由與他人的權(quán)利和自由是密切相關(guān)的，侵犯他人的合法權(quán)利就會失去自由上學時間快到了，某學生騎著自行車卻總是遇到紅燈，該生心想，遲到是大事，沒有車就闖過去吧；于是他一路闖著紅燈趕往學校，你認為該學生的做法（

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答案:是違法行為上班遲到，工作期間偷懶耍滑，把東西隨便亂放，下班不整理自己的辦公桌或工作崗位......你是如何看待這些現(xiàn)象的（

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答案:小事中蘊含著職業(yè)道德，加強職業(yè)道德修養(yǎng)要從小事做起。公民必須履行的義務(wù)主要有（

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答案:維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié);遵紀守法和尊重社會公德;維護祖國的安全，榮譽和利益;依法納稅我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利時應(yīng)符合下列要求（

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答案:不得侵害國家利益;不得侵害社會利益;不得侵害集體利益;不得侵害其他公民合法的自由和權(quán)利維護憲法尊嚴，需要（

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答案:立法部門要在憲法的框架下制定法律;行政機關(guān)要依法行政;司法機關(guān)要公正司法，捍衛(wèi)司法公正;每個公民要學習憲法，與違反憲法的行為作斗爭根據(jù)我國《民事訴訟法》的規(guī)定，民事舉證一般實行（???）的原則。

答案:誰主張?誰舉證下列各項不屬于我國判斷程序公正的基本原則的是（???）

答案:科學性原則甲經(jīng)過一居民樓時，三樓乙家陽臺上的花盆墜落，砸在甲的頭上，致使甲腦震蕩，共花費醫(yī)療費幾萬元。甲以乙為被告訴至法院要求賠償，而乙否認甲受傷是自家花盆所致。對這一爭議事實，應(yīng)該承擔舉證責任的是（

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答案:甲承擔舉證責任個體戶王某因銷售貨物時屢有缺斤少兩的現(xiàn)象，工商行政管理局發(fā)現(xiàn)后決定對其處以吊銷營業(yè)執(zhí)照的處罰。王某不服，決定以工商行政管理局為被告打官司，該訴訟屬于

答案:行政訴訟“權(quán)利是果，義務(wù)是花，只有辛勤澆花，方能結(jié)出碩果。”這句話形象地比喻了公民權(quán)利和義務(wù)的（

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答案:一致性下列符合我國憲法規(guī)定的公民在法律面前一律平等原則的是（

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答案:凡是具有中華人民共和國國籍的公民在法律面前平等下列屬于我國憲法規(guī)定的公民的享有的政治權(quán)利和自由的是（

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答案:選舉權(quán)和被選舉權(quán)犯罪的主要特征有（

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答案:具有嚴重的社會危害性;觸犯刑法;應(yīng)受刑罰處罰根據(jù)我國法律的規(guī)定，判斷程序公正應(yīng)包含下列基本原則（

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答案:獨立性原則;回避原則;公開性原則根據(jù)違法行為的性質(zhì)，情節(jié)和對社會的危害程度，可以把違法行為分為（

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答案:違憲行為;刑事違法行為;民事違法行為;行政違法行為關(guān)于下列國家機關(guān)主要司法權(quán)力表述正確的選項是（

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答案:公安機關(guān)執(zhí)行偵查權(quán);人民檢察院行使檢察權(quán);人民法院行使審判權(quán)王某系中職學校高一年級生，在期間因與同劉發(fā)口角追打致使摔傷。此事涉及的民事關(guān)系是（）

答案:人身關(guān)系下列因素屬于未成年人犯罪的主觀原因的是（

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答案:未成年人法律意識談薄李某、于某二人長期跑在網(wǎng)吧，一旦沒有錢上網(wǎng)就出去持刀搶錢，后被公安機關(guān)緝拿歸案，二人的行為屬于（

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答案:搶竊罪所謂“犯罪”是哪種違法行為

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答案:刑事違法行為“參與賭博，屢教不改”行為屬于《預(yù)防未成年人犯罪法》中規(guī)定的（

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答案:嚴重不良行為下列屬于不良行為的是（

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答案:曠課、夜不歸宿小強出于好奇、刺激心理，經(jīng)常到迪廳跳舞時服用搖頭丸，他的行為屬于（

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答案:嚴重不良行為中職學生小強處于好奇、刺激心理，因為經(jīng)常撥打“110”，被警察現(xiàn)場抓獲。他的行為屬于一般違法行為中的（

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答案:擾亂公共秩序行為根據(jù)依法治國的要求，我們中職生要做到（

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答案:積極學習法律知識;嚴格遵守法律;勇于同違法犯罪行為作斗爭面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（

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答案:樹立干一行、愛一行、專一行的觀念;可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長未成年人在面對違法犯罪時，要見義智為。對不法侵害，要注意采取的措施有（

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答案:機智求助他人;利用周圍環(huán)境逃脫，避免正面沖突;暫時妥協(xié)，事后報警;及時調(diào)節(jié)自己的心理，保持鎮(zhèn)靜法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)，打擊和懲罰各種侵犯公民的私有財產(chǎn)權(quán)的犯罪行為，對此，理解錯誤的有（

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答案:公民的一切財產(chǎn)都受法律保護;侵犯公民的私有財產(chǎn)權(quán)的犯罪行為應(yīng)受刑罰處罰;侵犯公民的私有財產(chǎn)權(quán)的行為是犯罪行為根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列關(guān)于私有財產(chǎn)權(quán)的表述正確的是（

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答案:公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯;國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán);國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補償。下列權(quán)利中屬于身份權(quán)的有（

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答案:配偶權(quán);榮譽權(quán)下列權(quán)利中屬于身份權(quán)的是（

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答案:配偶權(quán);榮譽權(quán)狹義的財產(chǎn)權(quán)通常是指（

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答案:物權(quán)以下哪種不屬于人格權(quán)（

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答案:榮譽權(quán)小張長得矮胖，同學小孫給他起了個“武大郎”的外號。對此，小張心里很難受，小孫卻認為起外號是很平常的事情，無可指責。小孫的言行錯在他不懂得給人起侮辱性的外號是屬于（

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