2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)13美國1787年憲法含解析人民版

PAGE課時(shí)作業(yè)13美國1787年憲法時(shí)間：45分鐘滿分100分一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1．[2024·婁底市高三聯(lián)考]由于每一個(gè)州都是一個(gè)單獨(dú)的整體，獨(dú)立前，北美移民們認(rèn)為自己既是英王的臣民，又是某個(gè)殖民地的公民。獨(dú)立后，他們基本的、持續(xù)的忠誠還是傾注于自己的殖民地，即現(xiàn)在的某個(gè)州。這說明當(dāng)時(shí)北美移民()A．國家概念模糊B．缺乏獨(dú)立意識C．抵制邦聯(lián)政體D．民族認(rèn)同不足2．[2024·保定市高三聯(lián)考]美國立國一個(gè)顯著特點(diǎn)即州先于國，如1776年大陸會(huì)議通過的《獨(dú)立宣言》正式標(biāo)題為《美洲十三個(gè)聯(lián)合邦的一樣宣言》；1777年11月大陸會(huì)議通過《邦聯(lián)協(xié)約》明文規(guī)定：組成“美利堅(jiān)合眾國的各個(gè)州(邦)保持其主權(quán)、自由和獨(dú)立”。這表明，當(dāng)時(shí)的美國歷史發(fā)展趨勢()A．建立邦聯(lián)制符合歷史發(fā)展趨勢B．邦聯(lián)制弊端影響到國家發(fā)展C．是一個(gè)事實(shí)上的主權(quán)獨(dú)立國家D．建立強(qiáng)有力中心政府勢所必定3．[2024·張家口市高三模擬]獨(dú)立斗爭結(jié)束后，美國在安排新獲得的大量土地問題上引發(fā)世人關(guān)注，結(jié)果，切薩皮克灣及其相關(guān)河道的航行權(quán)問題、口岸貿(mào)易問題等，都成為引起相關(guān)邦之間相互仇視和沖突的不利因素。這反映出美國()A．獨(dú)立斗爭引發(fā)各邦紛爭B．邦聯(lián)制度形成的可能性C．調(diào)整邦聯(lián)體制的必要性D．對外擴(kuò)張激化內(nèi)部沖突4．[2024·開封市高三聯(lián)考]1777年美國《邦聯(lián)條例》規(guī)定，各州享有征稅、征兵及發(fā)行紙幣的權(quán)力。1787年憲法明確規(guī)定，各州不得鑄幣和發(fā)行紙幣；未經(jīng)國會(huì)核準(zhǔn)不得征收進(jìn)出口稅、船舶噸稅。美國這一改變意在()A．解決各州爭端B．加強(qiáng)聯(lián)邦政府權(quán)力C．防止專制出現(xiàn)D．保障經(jīng)濟(jì)溝通順暢5．[2024·鞍山市高三模擬]1781年美國《邦聯(lián)條例》規(guī)定，邦聯(lián)政府無權(quán)制定統(tǒng)一關(guān)稅。1787年美國《聯(lián)邦憲法》規(guī)定，一切征稅法案均由眾議院提出；同時(shí)，國會(huì)有權(quán)干脆向國民征稅，包括關(guān)稅及國產(chǎn)稅，有權(quán)調(diào)整國際及州際貿(mào)易等。上述改變()A．體現(xiàn)了眾議院與參議院沖突尖銳B．說明白國會(huì)駕馭全部財(cái)政大權(quán)C．推動(dòng)了美國資本主義的發(fā)展D．反映了美國三權(quán)分立體制不夠完善6．[2024·大連市高三模擬]美國1787年憲法規(guī)定：國會(huì)實(shí)行參議院與眾議院兩院制，眾議院議員由選民干脆選舉產(chǎn)生；在眾議院之上設(shè)置參議院，議員由各州立法委員會(huì)選出；此外又設(shè)置掌管大權(quán)的總統(tǒng)，有權(quán)推翻國會(huì)的權(quán)力。美國這種做法的目的是()A．限制過度民主B．實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立C．修正聯(lián)邦制度D．保障人民主權(quán)7．[2024·咸陽市高三統(tǒng)考]1787年憲法規(guī)定：聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行紙幣、確定軍事及外交政策，總統(tǒng)享有行政權(quán)，可以推翻國會(huì)的立法，還是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥；國會(huì)有權(quán)調(diào)整國際及州際貿(mào)易；最高法院可以行使最高審判權(quán)。這些規(guī)定意在()A．建立起強(qiáng)有力的國家政權(quán)B．提高各州政府的行政效率C．確立美國的世界霸權(quán)地位D．結(jié)束各州之間的貿(mào)易摩擦8．[2024·孝感市高三模擬]與《邦聯(lián)條例》突出州議會(huì)權(quán)力至上的特征相比較，《聯(lián)邦憲法》則貫徹了國家權(quán)力的分權(quán)制衡原則，對人民的民主權(quán)利只字未提。這一立憲原則的變遷旨在()A．確立民主共和體制B．限制民選政府權(quán)力C．建立中心集權(quán)體制D．協(xié)調(diào)各種思想立場9．[2024·大同市高三模擬]1789年美國《司法法》第25條規(guī)定：當(dāng)州法院推翻了以聯(lián)邦憲法、聯(lián)邦法律或聯(lián)邦條約為依據(jù)提出的權(quán)利要求時(shí)，最高法院可以以“糾錯(cuò)令”的方式審查州法院的判決。假如認(rèn)定州法院有誤，其有關(guān)裁定將被推翻，其所依據(jù)的州法也將無效。這實(shí)際意味著美國()A．最高法院擁有終審權(quán)B．州法院沒有立法權(quán)C．聯(lián)邦法律高于州立法D．聯(lián)邦法院不受制約10．[2024·白城市高三聯(lián)考]1803年，在著名的《馬布里訴麥迪遜案》判例中，美國最高法院首席大法官約翰·馬歇爾明確宣布，“違憲的法律不是法律”“闡明法律的意義是法院的職權(quán)”。這體現(xiàn)了美國()A．國家權(quán)力中心轉(zhuǎn)移B．分權(quán)制衡的原則C．國會(huì)的影響力減弱D．憲法地位的動(dòng)搖11．[2024·銀川市高三模擬]新冠肺炎疫情在美國快速擴(kuò)散，多州呼吁聯(lián)邦政府加強(qiáng)干預(yù)，供應(yīng)抗疫物資救濟(jì)。美國總統(tǒng)特朗普在白宮新聞發(fā)布會(huì)上回應(yīng)：聯(lián)邦政府“不是貨運(yùn)員”，不應(yīng)當(dāng)購買大量物品然后負(fù)責(zé)運(yùn)輸，同時(shí)他讓州長們自己擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，獲得抗疫所需的關(guān)鍵設(shè)備。與這一現(xiàn)象有關(guān)的制度淵源是()A．總統(tǒng)制B．聯(lián)邦制C．議會(huì)制D．內(nèi)閣制12．[2024·福州市高三模擬]19世紀(jì)60年頭，美國國會(huì)通過了3條憲法修正案，禁止各州實(shí)行奴隸制和強(qiáng)制服役，合眾國的全部合法居住者都是美國公民，各州不得剝奪公民生命、自由和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。這些修正案()A．取消了各州的立法權(quán)力B．給予了國會(huì)修改聯(lián)邦憲法的權(quán)力C．破壞了三權(quán)分立的原則D．反映出《1787年憲法》存在缺陷13．[2024·六盤水市高三模擬]1883年1月《美國文官法》規(guī)定：任何公務(wù)人員不因此而擔(dān)當(dāng)向政治基金會(huì)捐款的義務(wù)，也不因此擔(dān)當(dāng)供應(yīng)政治服務(wù)的義務(wù)，他們不因拒絕上述捐款和服務(wù)而受到卑視。這項(xiàng)規(guī)定有利于文官()A．公允競爭B．人身平安C．政治中立D．隱姓埋名14．[2024·貴陽市高三模擬]新冠肺炎疫情已經(jīng)成為影響2024年春季美國總統(tǒng)選舉的一大議題。沃倫等民主黨總統(tǒng)參選人抨擊政府的抗疫行動(dòng)不力，而身為總統(tǒng)的共和黨人特朗普則抨擊沃倫的行為是“政治鬧劇”。材料中兩大政黨相互攻擊()A．源于其政治利益的爭奪B．損害了美國的國家根本利益C．加劇了美國的政治危機(jī)D．導(dǎo)致美國政府管理效能低下15．[2024·通化市高三聯(lián)考]有一幅登載在《亞克朗燈塔報(bào)》上的漫畫。漫畫反映的是美國兩黨對于墨西哥移民問題有不同的政策，但都會(huì)導(dǎo)致墨西哥人失業(yè)的結(jié)果。該漫畫說明，美國兩黨()A．對外政策不一樣B．對壘且交替執(zhí)政C．政治競選較激烈D．根本利益相一樣二、非選擇題(本大題共2小題，第16題28分，第17題12分，共40分)16．[2024·汕頭市高三模擬]1787年美國憲法對美國政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重要影響。閱讀材料，回答問題。材料1787年的費(fèi)城制憲會(huì)議，不僅以時(shí)間長、成效大而著名于世，更是以其長達(dá)116天的激辯而名垂史冊。與會(huì)的55位代表，各懷己見，力圖制訂一部國家級憲法，他們往復(fù)辯論。在關(guān)鍵問題上相持不下。甚至以離會(huì)來威逼和抗議，最終卻拿出了一部讓世人瞠目的憲法。在制憲會(huì)議上，以探討《弗吉尼亞方案》進(jìn)入正題，這說明會(huì)議由修改和完善《邦聯(lián)條例》轉(zhuǎn)向制定新的憲法。會(huì)議最終的文本就是著名的《1787年憲法》草案。——摘編自劉俊利《美國1787年制憲會(huì)議與代表們的四個(gè)旨趣》(1)編寫一幕發(fā)生在1787年美國制憲會(huì)議上辯論的場景。(要求：先寫出辯論主題，主題要緊扣美國當(dāng)時(shí)的政治或經(jīng)濟(jì)狀況；對話內(nèi)容要圍繞主題綻開，觀點(diǎn)明確；辯論過程完整，邏輯清楚。)(2)結(jié)合上述對話和所學(xué)學(xué)問，分析美國1787年憲法的歷史意義。17．[2024·廣州市高三聯(lián)考]閱讀材料，回答問題。材料1787年美國憲法規(guī)定：當(dāng)依據(jù)各州人口比例安排國會(huì)眾議院的席位和聯(lián)邦干脆稅時(shí)，一個(gè)黑奴等于五分之三的白人“自由民”。在1808年之前，即在憲法生效20年之內(nèi)，國會(huì)不得立法禁止進(jìn)口奴隸的貿(mào)易。1820年，聯(lián)邦國會(huì)《密蘇里妥協(xié)案》確定，以北緯36度30分為界，對剩余的尚待建立新州的路易斯安那領(lǐng)地進(jìn)行劃分(此線以南地區(qū)允許奴隸制，此線以北地區(qū)禁止奴隸制)。1857年3月，聯(lián)邦最高法院裁定，依據(jù)憲法，國會(huì)無權(quán)在聯(lián)邦領(lǐng)地禁止奴隸制，1820年《密蘇里妥協(xié)案》是一項(xiàng)違憲法案。1863年1月，林肯正式頒布《解放黑人奴隸宣言》，但對于已處于聯(lián)邦軍隊(duì)限制之下的南方地區(qū)和忠于聯(lián)邦的四個(gè)邊界蓄奴州中的黑奴的自由問題，宣言中只字未提。1865年12月，美國憲法第13條修正案規(guī)定：在合眾國內(nèi)受合眾國管轄的任何地方，奴隸制和強(qiáng)制勞役都不得存在。——摘編自任東來等《美國憲政歷程：影響美國的25個(gè)司法大案》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，自行擬定一個(gè)論題，并予以闡述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清楚。)課時(shí)作業(yè)131．解析：材料“他們基本的、持續(xù)的忠誠還是傾注于自己的殖民地，即現(xiàn)在的某個(gè)州”體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)北美移民的國家意識淡薄，A正確；B、C、D與材料無關(guān)，解除。故選A。答案：A2．解析：鑒于美國州先于國的立國特點(diǎn)，從《獨(dú)立宣言》《邦聯(lián)協(xié)約》表述和規(guī)定等信息可看出，當(dāng)時(shí)美國建立邦聯(lián)制國家是社會(huì)發(fā)展的必定結(jié)果，因?yàn)槭齻€(gè)州之所以組成一個(gè)邦聯(lián)制國家乃是因?yàn)榭咕苡趁窠y(tǒng)治的共同須要，正如《邦聯(lián)協(xié)約》中所言，各州保持“主權(quán)、自由和獨(dú)立”，但從后來美國歷史發(fā)展所存在的問題來看，州權(quán)力過大明顯不符合當(dāng)時(shí)國家發(fā)展的須要，建立比邦聯(lián)制更強(qiáng)大的國家結(jié)構(gòu)則成為美國社會(huì)發(fā)展的必定選擇，故選A項(xiàng)；從材料中時(shí)間來看，當(dāng)時(shí)美國獨(dú)立斗爭沒有結(jié)束，還沒有取得真正獨(dú)立，故解除C項(xiàng)；材料中顯示的時(shí)間是在美國獨(dú)立斗爭期間，而邦聯(lián)制弊端的逐步顯現(xiàn)以及要求建立強(qiáng)有力的中心政府是在美國獨(dú)立斗爭成功后，故解除B、D兩項(xiàng)。故選A。答案：A3．解析：材料反映了美國建國初期，因?yàn)橥恋匕才?、河道航行?quán)、口岸貿(mào)易等問題各邦之間相互仇視和沖突的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)可知，這是由于邦聯(lián)制下中心政府權(quán)力太小，邦州政府權(quán)力過大造成的，反映出美國調(diào)整邦聯(lián)體制的必要性，故選C；材料反映的各邦利益紛爭并不是因?yàn)楠?dú)立斗爭引發(fā)，故解除A；美國獨(dú)立后就已經(jīng)形成了邦聯(lián)制度，故解除B；材料沒有反映美國對外擴(kuò)張，故解除D。答案：C4．解析：1787年憲法確立了美國的聯(lián)邦制，取消了各州的鑄幣和發(fā)行紙幣、征稅的權(quán)力，把發(fā)行貨幣和征稅權(quán)收回中心，加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的權(quán)力，故選B；A材料信息無法體現(xiàn)，解除；材料反映的是中心與地方的關(guān)系，與防止專制無關(guān)，解除C；D不是主要目的，解除。答案：B5．解析：依據(jù)材料“邦聯(lián)政府無權(quán)制定統(tǒng)一關(guān)稅”“一切征稅案例均由眾議院提出……國會(huì)有權(quán)干脆向國民征稅，包括關(guān)稅及國產(chǎn)稅，有權(quán)調(diào)整國外及州際貿(mào)易等”等信息可知，美國獨(dú)立后實(shí)行邦聯(lián)制，邦聯(lián)政府無力維護(hù)國家統(tǒng)一，為此美國通過了1787年憲法確立聯(lián)邦制，加強(qiáng)了中心集權(quán)，這有利于推動(dòng)美國的統(tǒng)一和資本主義的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了美國由邦聯(lián)制到聯(lián)邦制的過程，沒有體現(xiàn)眾議院與參議院沖突尖銳，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容通過邦聯(lián)制和聯(lián)邦制的對比，強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦制有利于推動(dòng)美國資本主義發(fā)展，沒有體現(xiàn)國會(huì)駕馭全部財(cái)政大權(quán)的問題，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了聯(lián)邦制下沒有中心集權(quán)，沒有反映美國三權(quán)分立體制是否完善的問題，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C6．解析：由題干信息可知，美國參議院由各州派代表組成，總統(tǒng)也能否定國會(huì)的決議，說明美國議會(huì)的設(shè)置并不是單純體現(xiàn)民意，還包含了對于民主的約束，即限制過度民主，A正確；材料僅體現(xiàn)了總統(tǒng)與國會(huì)之間的制衡，不能說明是為了實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立，解除B；C、D項(xiàng)與題意無關(guān)，解除。答案：A7．解析：依據(jù)1787年憲法的規(guī)定可以看出，聯(lián)邦政府擁有征稅、征兵、發(fā)行紙幣、確定軍事及外交政策等權(quán)利，總統(tǒng)、國會(huì)和最高法院都分別享有相應(yīng)的權(quán)力，這些規(guī)定強(qiáng)化了中心政府的權(quán)威，能夠建立強(qiáng)有力的國家政權(quán)，故選A；這些規(guī)定主要是加強(qiáng)了中心政府的權(quán)力，沒有涉及各州政府，解除B、D；美國世界霸權(quán)的地位要在20世紀(jì)中期以后才得以確立，解除C。答案：A8．解析：結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，美國1787年憲法三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則有效地防止獨(dú)裁專制，肯定程度上確保了美國民主共和政體，故A項(xiàng)正確；1787年憲法構(gòu)建了國家權(quán)力的組成和相互制衡原則，是為防止民主政體走向獨(dú)裁和專制，是對政府各種權(quán)力權(quán)限的法制化約束，不是限制政府權(quán)力本身，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國1787年憲法建立的是中心集權(quán)和地方分權(quán)有機(jī)結(jié)合體制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；協(xié)調(diào)各種思想和立場是憲法出臺的前提，不是目的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A9．解析：依據(jù)“最高法院可以以‘糾錯(cuò)令’的方式審查州法院的判決”等信息可得出，在美國的三權(quán)分立體制中，最高法院擁有司法的終審權(quán)，故A項(xiàng)正確；法院本身就沒有立法權(quán)，解除B；材料并非體現(xiàn)聯(lián)邦法律與州立法的關(guān)系，解除C；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，三權(quán)分立體制下聯(lián)邦法院同樣也受到制約，解除D。答案：A10．解析：材料“最高法院……宣布‘違憲的法律不是法律’”反映了法院對國會(huì)的制約，材料“闡明法律的意義是法院的職權(quán)”反映了法院的司法權(quán)，上述材料體現(xiàn)了美國的分權(quán)制衡原則，故選B項(xiàng)；美國實(shí)行三權(quán)分立，故“權(quán)力中心”之說不符合美國政體特點(diǎn)，解除A項(xiàng)；C項(xiàng)從材料中無法得出，且不符合史實(shí)，解除；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤且不符合材料信息。答案：B11．解析：依據(jù)材料“讓州長們自己擔(dān)當(dāng)起責(zé)任”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，美國1787年憲法規(guī)定美國實(shí)行聯(lián)邦制，聯(lián)邦政府和地方州政府實(shí)行分權(quán)，所以特朗普將抗疫的責(zé)任劃分到州政府的現(xiàn)象的歷史淵源在于聯(lián)邦制，故選B項(xiàng)；總統(tǒng)制主要涉及的是美國的政體，與題意無關(guān)，解除A項(xiàng)；議會(huì)制與題意無關(guān)，解除C項(xiàng)；美國實(shí)行的不是責(zé)任內(nèi)閣制，解除D項(xiàng)。答案：B12．解析：依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，美國用“批準(zhǔn)憲法修正案”的方式對本土的憲法進(jìn)行修改或補(bǔ)充，甚至是對原有條款的否定。這反映出1787年憲法并不完善，存在缺陷，因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，這些修正案并未取消各州的立法權(quán)；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，結(jié)合所學(xué)可知，依據(jù)憲法規(guī)定，美國國會(huì)可以通過憲法修正案，美國2/3以上的州可以聯(lián)合提出修改憲法的議案。這些修正案并未給予國會(huì)修改聯(lián)邦憲法的權(quán)力；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，這些修正案是對各州的限制，與聯(lián)邦政府實(shí)行的三權(quán)分立原則無關(guān)。故正確答案為D選項(xiàng)。答案：D13．解析：材料中規(guī)定要求公務(wù)人員獨(dú)立于黨派更迭之外，體現(xiàn)公務(wù)人員政治中立的特點(diǎn)，故選C；材料中的規(guī)定的目的并非為了保證公允競爭、人身平安，解除A、B；D與材料信息無關(guān)，解除。答案：C14．解析：依據(jù)所學(xué)可知，兩大政黨相互攻擊其實(shí)質(zhì)是美國推行兩黨制的一個(gè)體現(xiàn)，源于不同黨派間政治利益的爭奪，故A項(xiàng)正確；兩大政黨相互攻擊只是出于各自黨派的利益，并不會(huì)損害國家的根本利益，解除B項(xiàng)；兩大政黨相互攻擊是正常的現(xiàn)象，不會(huì)加劇政治危機(jī)，解除C項(xiàng)；材料沒有涉及到管理效能問題，解除D項(xiàng)。答案：A15．解析：美國兩黨對待墨西哥的移民問題雖然政策不同，但是結(jié)果都一樣，說明美國兩黨在根本利益上是一樣的，他們都屬于資產(chǎn)階級政黨，故選D；材料反映的是對待墨西哥移民問題的政策，沒有反映對外政策，解除A；美國兩黨根本利益一樣，但不是交替執(zhí)政，解除B；材料內(nèi)容沒有反映兩黨政治精選的內(nèi)容，解除C。答案：D16．解析：(1)本題要求學(xué)生編寫一幕發(fā)生在1787年美國制憲會(huì)議上的場景，這一問學(xué)生應(yīng)結(jié)合美國制定1787年憲法的背景和這些憲法的主要內(nèi)容進(jìn)行編寫，學(xué)生的表述只要史實(shí)精確，邏輯合理，與辯論主題相符都可以。(2)關(guān)于1787年憲法的歷史意義，學(xué)生依據(jù)憲法的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。如這部憲法貫徹了三權(quán)分立的原則，避開了肯定權(quán)力的出現(xiàn)，使美國確立了聯(lián)邦體制；這部憲法緩和了中心與地方、大州與小州、南方和北方間的沖突，為美國社會(huì)的長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；但這部憲法帶有種族卑視色調(diào)，不允許黑人和印第安人享有與白人同樣的權(quán)利。答案：(1)主題：我們該如何構(gòu)建新的國家？人物A：看看我們目前所處的可憐境地，當(dāng)時(shí)我們向法國借來的大筆款子，到現(xiàn)在仍分文未還。而我們那些奮勇作戰(zhàn)得勝的官兵將士，以及慷慨借款給公家的債權(quán)人，他們都仰視諸君解救他們脫離逆境，但這些人卻被我們政府的懦弱無能羞辱了。人物B：十三個(gè)獨(dú)立主權(quán)，彼此攻訐，立刻就會(huì)把全體毀于一旦，除非像州政府的政令可以有效通行全州一樣，我們才能設(shè)立一個(gè)將號令施行全邦聯(lián)的中心權(quán)力，否則真不敢想象我們還能夠作為一個(gè)國家許久存在下去。人物C：但是擴(kuò)大中心政府的權(quán)力，會(huì)不會(huì)影響我們州的發(fā)展呢？會(huì)不會(huì)違反自由和民主的精神呢？人物D：是的，我們應(yīng)當(dāng)既要擴(kuò)大中心政府的權(quán)力，同時(shí)又要兼顧地方的要求。由各州選派代表到中心政府組成國會(huì)，擔(dān)當(dāng)議員，議員人數(shù)依據(jù)各州的人數(shù)和財(cái)力來安排。行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)應(yīng)分屬于政府、國會(huì)和法院。人物E：我反對，上述安排議員的方案對我們南方州不公允，我們南方這些州均是以農(nóng)業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)趕不上北方，人口數(shù)也不如北方，我提議各州平均安排議員名額。人物F：我建議實(shí)行折中方案，國會(huì)分為參議院和眾議院，參議院每州平均安排名額，眾議院按各州人口安排名額。人物G：那人口怎么算？是不是各州有多少人就算多少人呢？我覺得黑人和印第安人他們的文化素養(yǎng)和政治素養(yǎng)比較低，很難管理國家，應(yīng)當(dāng)實(shí)行折中方案。(2)意義：這部憲法貫徹了三權(quán)分立的原則，避開了肯定權(quán)力的出現(xiàn)，使美國確立了聯(lián)邦體制；這部憲法緩和了中心與地方、大州與小州、南方和北方間的沖突，為美國社會(huì)的長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；但這部憲法帶有種族卑視色調(diào)，不允許黑人和印第安人享有與白人同樣的權(quán)利。17．解析：論題：依據(jù)材料所述，美國廢除奴隸制度的歷程漫長，將近一百年，而從每次頒布的法案對待奴隸制度的看法來看，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)美國統(tǒng)治階級的利益，因此可以得出論題：美國的法治活動(dòng)體現(xiàn)資產(chǎn)階級的根本利益。闡述：闡述過程須要結(jié)合美國不同時(shí)期對待奴隸制度的看法綻開。依據(jù)材料“1787年美國憲法規(guī)定：當(dāng)依據(jù)各州人口比例安排國會(huì)眾議院的席位和聯(lián)邦干脆稅時(shí)，一個(gè)黑奴等于五分之三的白人‘自由民’。在1808年之前，即在憲法生效20年之內(nèi)，國會(huì)不得立法禁止進(jìn)口奴隸的貿(mào)易”可知，美國獨(dú)立斗爭成功后，邦聯(lián)制嘗