新高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用題重點(diǎn)突破專題12：觀照仿寫句式?？嫉?大題型（含解析）

專題12：觀照仿寫句式?？嫉?類題型題型1：續(xù)寫式、填空式仿寫題1(2022·北京4月模報(bào)預(yù)測(cè))請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處續(xù)寫一個(gè)句子。要求:文意連貫、完整且與前一句句式相同。毛澤東的青春，意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢、指點(diǎn)江山；周恩來(lái)的青春,心存大志、上下求索、憂國(guó)憂民。李大創(chuàng)曾經(jīng)說(shuō):“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家,青春之民族……”青春,需要我們樹立起為民為國(guó)奉獻(xiàn)的理想,讓青春在為他人的奉獻(xiàn)中閃現(xiàn)砥礪之光，讓青春?！窘馕觥竣倬涫缴?續(xù)寫語(yǔ)句要與前句在結(jié)構(gòu)、詞性，字?jǐn)?shù)上保持一致。“在為他人的奉獻(xiàn)中閃現(xiàn)砥明之光”→“在為+偏正短語(yǔ)+中+動(dòng)詞+用‘之’連起的短語(yǔ)”。=2\*GB3②內(nèi)容上:結(jié)合前文“需要我們樹立起為民為國(guó)奉獻(xiàn)的理想”“讓青春在為他人的奉獻(xiàn)中閃現(xiàn)砥礪之光”可知,續(xù)寫語(yǔ)句應(yīng)圍繞“為國(guó)”來(lái)寫?！敬鸢甘纠吭跒閲?guó)家的奮斗中綻放絢麗之花題2(2022·山東聊城4月二模)仿照文中畫波浪線的句子，在空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。更多時(shí)候,人們往往怕看真正的悲劇,都希望看到一個(gè)大周圍的結(jié)局，以得博得情緒的安慰、心理的滿足，不過(guò)，也有很多偉大的作家不想大團(tuán)圓。屈原不想大團(tuán)圓，于是憂愁幽思作《離騷》，表達(dá)著絕不與世俗同流合污的心志;①老舍不想大團(tuán)圓，，；②卡夫卡不想大圖圓，，；=3\*GB3③馬爾克斯不想大團(tuán)圓，，。他們保存了廢墟,凈化了悲劇,于是也就出現(xiàn)了一種真正深沉的文學(xué)。【解析】首先關(guān)注畫波浪線句子的句式，“于是……作……表達(dá)著……”，該句式中的詞語(yǔ)并非固定不變，如“作”可以換成“創(chuàng)作”“寫出”“記錄”之類的動(dòng)詞,“表達(dá)著”也可以換成“揭示了”“反映出”“展現(xiàn)了”之類的動(dòng)詞；其次注意補(bǔ)寫的具體內(nèi)容,既要根據(jù)作者“老舍”“卡夫卡”“馬爾克斯”選擇他們各自符合文段要求的文學(xué)作品，又要對(duì)文學(xué)作品的主題作精準(zhǔn)閑發(fā)?！敬鸢浮竣儆谑菨M懷悲憫地創(chuàng)作《駱駝祥子》揭示了美好人性逐漸被動(dòng)蕩時(shí)代、黑暗社會(huì)磨滅的現(xiàn)實(shí)②于是充滿諷刺地寫下《變形記》反映出資本主義制度下人與人之間的冷漠③于是無(wú)比沉痛地寫出《百年孤獨(dú)》記錄下拉丁美洲與苦難孤獨(dú)斗爭(zhēng)失敗的歷史仿寫句子“三步走”一“定”(定母式):從句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面細(xì)審仿寫的上句或下句，確定仿寫的母句的基本樣式。二“填”(填空缺):骨架搭建好之后，填充血肉，注意遣詞和短語(yǔ)類型，要做到意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致或基本一股。三“連”(連成旬):從形式和內(nèi)容兩方面進(jìn)行檢查，看仿寫句語(yǔ)意是否通順，和上下文是否文脈貫通。題型2：對(duì)聯(lián)式仿寫題3(2022·黑龍江哈爾濱九中5月三樓)依據(jù)第二段文字的主要內(nèi)容，補(bǔ)寫下面對(duì)聯(lián)2021年發(fā)布的新《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生慟物名錄》(以下簡(jiǎn)稱《名錄》)相比舊《名錄》,做由了很大的調(diào)整。一是有更扎實(shí)的科研依據(jù)。動(dòng)物學(xué)界對(duì)我國(guó)各地區(qū)、各類群的野生動(dòng)物生存狀況了解更深,還發(fā)現(xiàn)了許多新物種,新的國(guó)內(nèi)分布記錄。二是新增了許多物種。這次新增的物種，大多是用《名錄》中覆蓋較少的類群,比如鳴禽、兩爬、魚類、昆蟲和水生無(wú)脊椎動(dòng)物等。三是更加順應(yīng)民意。新《名錄》頒布前,相關(guān)部門向社會(huì)發(fā)布了征求意見稿。這期間，狼、財(cái)、豹貓、白胸翡翠等物種引發(fā)了“升級(jí)”呼聲,經(jīng)過(guò)討論和修改，最終它們的保護(hù)規(guī)別被調(diào)升。新《名錄》為什么會(huì)有這么大的調(diào)整?我國(guó)首版《名錄》布于1989年,30多年來(lái)只有極小調(diào)整。期間，大家發(fā)現(xiàn)還有許多需要保護(hù)的動(dòng)物田《名錄》中沒(méi)有收錄。另外,舊《名錄》收錄的動(dòng)物中，也有不少生存現(xiàn)狀改變了,有的種群狀況更加危急、需要“開級(jí)”,有的種群恢復(fù)不錯(cuò),沒(méi)必要再花費(fèi)過(guò)高成本去保護(hù),可以“降級(jí)”。上聯(lián):；下聯(lián):新修改廣覆蓋順民意與時(shí)偕行【解析】題干要求根據(jù)材料第二段擬寫上聯(lián)，故考生首先要掌握第二段的主要內(nèi)容,即“30多年來(lái)只有極小調(diào)整””還有許多需要保護(hù)的動(dòng)物舊《名錄》中沒(méi)有收錄”“也有不少生存現(xiàn)狀改變了,有的種群狀況更加危急、需要'升級(jí)”……可以'降級(jí)’”其次,對(duì)聯(lián)要求結(jié)構(gòu)一致,內(nèi)容相對(duì)或相近,且盡量符合平仄規(guī)律。如下聯(lián)為“新修改”，則上聯(lián)可以是“舊調(diào)整”；下聯(lián)為“廣覆蓋”，上聯(lián)相對(duì)為“少收錄”；下聯(lián)為“順民意”，對(duì)應(yīng)第二段的“生存現(xiàn)狀改變”，即“違現(xiàn)扶”；下聯(lián)最后整體概括為“與時(shí)皆行”，則上聯(lián)可概括為“因循守舊”。【答案】舊調(diào)整少收錄違現(xiàn)狀因循守舊題型3：給材料式仿寫題4(2022·浙江臺(tái)州4月調(diào)研)為配合以下文旅活動(dòng)，旅游部門推出宣傳臺(tái)州的短視頻，下面是其中一段解說(shuō)詞，請(qǐng)你根據(jù)示例仿寫一段，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得再用“山水”作為描迷對(duì)象。2021-2022年央視跨年晚會(huì)“啟航2022”選址臺(tái)州錄制，借此契機(jī)，臺(tái)州市舉行了“跨年晚會(huì)看央視,追著陽(yáng)光去臺(tái)州”文推活動(dòng),邀請(qǐng)師生代表參加。該活場(chǎng)多場(chǎng)景多維度呈現(xiàn)了臺(tái)州自然、歷史、人文的美麗畫卷，讓游客親歷山海之旅、美食之旅、文化之旅。示例:這是一座山水之域，奇峰、飛瀑、丘壑、溪流，清奇俊美,裝點(diǎn)出一個(gè)靈秀的臺(tái)州。仿寫:【解析】根據(jù)題干“不得再用‘山水’作為描述對(duì)象”的要求,再結(jié)合材料“讓游客親歷山海之雄、美食之族、文化之旅”,考生可以圍繞“美食”“濱?！薄拔幕钡戎黝}來(lái)寫,如“這是一座美食之城”“這是一座濱海之城”“這是一座古韻之城”等。根據(jù)示例“這是一座山水之城，奇峰、飛瀑、丘壑、澳遍，清奇俊靈，裝點(diǎn)出一個(gè)靈秀的臺(tái)州”可知,仿寫句要根據(jù)主題羅列臺(tái)州的四種具體事物,以印證“這是一座……之域”的觀點(diǎn),然后概據(jù)出總的特點(diǎn),最后以“……一個(gè)……的臺(tái)州”的句式結(jié)尾。如果寫“這是一座美食之城”，可以羅列海鮮、水菜、時(shí)蔬、小吃等事物,印證美食之城的觀點(diǎn),其總特點(diǎn)到是味道萬(wàn)千,而且海濱美食的特點(diǎn)是鮮甜示例這是一座美食之城，海鮮、水果、時(shí)蔬、小吃，味道萬(wàn)千，薈萃成一個(gè)鮮甜的臺(tái)州。1.(2022·山東煙臺(tái)5月二模)閱讀下面的文字,請(qǐng)為小張同學(xué)的對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫下聯(lián)，2022年2月4日，舉世明目的北京冬奧會(huì)正式開幕。時(shí)值春節(jié)假期，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)組織廣大楹聯(lián)專案為冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)場(chǎng)館創(chuàng)作了一批春聯(lián)，希望用對(duì)聯(lián)這種中國(guó)特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，為冬奧場(chǎng)館建設(shè)融入中國(guó)元素、烘托文化氛圍、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。張家口崇禮太子城冬奧村運(yùn)動(dòng)員樓選用了幾副對(duì)聯(lián):“友誼花開冬奧夢(mèng)，和平春暖地球村?！薄败S入江山千里畫,拓開冰雪九重天。“這些對(duì)聯(lián)言簡(jiǎn)意賅,富有文來(lái)。高中生小張是對(duì)聯(lián)愛好者,他讀了這些對(duì)聯(lián),贊嘆不已,也為中國(guó)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員撰寫了一副對(duì)聯(lián):“冰雪爭(zhēng)鋒憑實(shí)力；；。2.(2022·山東盛海4月二模)根據(jù)文段提示,在文中橫線處續(xù)寫兩句話。要求選例恰當(dāng),并與前一句構(gòu)成排比?；渑c人亡的情感聯(lián)展,使葬花成為一個(gè)“悼紅”的重要儀式。作為花與人的結(jié)合體,林黛玉對(duì)暮春的感信最為敏感。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”，一首《葬花吟》訴盡傷春惜紅之情。黛玉葬花,以物體人,安葬的是花魂,悲悼的卻是即將夭亡的自己。前生為護(hù)花使者的賈寶玉,如今是愛紅的公子,在賈府中卻常常因多情呵護(hù)而給身邊的女子們帶來(lái)不幸,往往因“愛紅”而致“悼紅”,就如摯愛黛玉卻不能守其一生，，。同為葬花,林黛玉安葬落花,讓它們“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”,也表明自己的生命現(xiàn)；賈寶則多是感嘆失去的遺憾,為無(wú)能為力“護(hù)花”而懊喪、痛惜。參考答案與解析1.示例:人生因夢(mèng)趁春風(fēng)【解析】擬寫對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，意思相關(guān),結(jié)構(gòu)一致、平仄相諧等。上聯(lián)“冰雪爭(zhēng)鋒憑實(shí)力”中“冰雪”為名詞,“爭(zhēng)峰”為動(dòng)賓短語(yǔ),“憑實(shí)力”為介賓短語(yǔ),主要表達(dá)了實(shí)力的重委性；結(jié)合上聯(lián)特點(diǎn),下聯(lián)可以擬寫為“人生因夢(mèng)趁春風(fēng)”表達(dá)勝利的決心。2.憐愛晴雯即無(wú)法保其平安喜歡金釧卻無(wú)力護(hù)其善終【解析】首先。題干要來(lái)“選例恰當(dāng)”，即考生要結(jié)合前文“前生為護(hù)花使者的賈寶玉,如今是愛紅的公子,在賈府中卻常常因多情呵護(hù)而給身邊的女子們帶來(lái)不幸,往往因‘愛紅’而致“悼紅”，從《紅樓夢(mèng)》中選取與此相關(guān)的擬寫對(duì)象,如賈寶玉直接或間接導(dǎo)敗了“晴雯冤屈病逝”“金釧投井自盡”等。其次,題干要求“并與前一句構(gòu)成排比”,故續(xù)寫語(yǔ)句在句式、結(jié)構(gòu)等方面要與前句基本保持一致，“摯愛黛玉卻不能守其一生”→采用“動(dòng)面(兩字)+人名(兩字)+卻·否定副詞(兩字)+動(dòng)司(一字)·其+名詞(兩字)”的句式,使其與前句構(gòu)成一組排比。第9練修辭邏輯式仿寫專練（一）修辭式仿寫1.請(qǐng)根據(jù)下面一段話的中心意思，在橫線處續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，表達(dá)生動(dòng)。要求：每處至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)40字。讀書，就是在追溯文明的長(zhǎng)河。鼓起船帆，借遠(yuǎn)古吹來(lái)的風(fēng)或順流而下，或逆風(fēng)而上；劃動(dòng)船槳，借湖海蕩起的波或駛向彼岸，或回歸炊煙升起的地方?！对?shī)經(jīng)》以其無(wú)邪之思，給我國(guó)歷代詩(shī)人帶來(lái)滋養(yǎng)；①__________________________；②__________________________。答案(示例)①《論語(yǔ)》以其對(duì)“仁”的深入理解，給兩千多年后的世界描繪希望的圖景②《史記》以其博大精深的思想，給它所繪就的豐富多彩的人物播撒靈動(dòng)的種子2.佛系，百度詞條中為一種生活態(tài)度和方式，是一種怎樣都行、不大走心、看淡一切的活法。近來(lái)，隨著“佛系青年”的走紅，引申出了各個(gè)領(lǐng)域的“佛系＋”。請(qǐng)仿照示例“佛系買家”的句式，另選一類人物進(jìn)行個(gè)性化解讀。要求句式基本一致。示例佛系買家：不咨詢，不議價(jià)，不差評(píng)，買貨看中就下單，不好懶得退，貨到自動(dòng)評(píng)。佛系________：______________________________________________________________答案(示例)佛系學(xué)生：不曠課，不抬杠，不質(zhì)疑，考試分高拼人品，及格便是緣，掛科也認(rèn)命。佛系父母：不比較，不強(qiáng)求，不矯情，子女優(yōu)秀不炫耀，平庸不苦惱，墊底不沮喪。佛系粉絲：不掐架，不瘋狂，不反黑，偶像人紅不激動(dòng)，貼吧時(shí)常逛，帖子從不開。(寫出一類人物即可)3.漢字是世界上最古老的文字之一，它的優(yōu)美無(wú)以匹敵，它的博大精深讓人驚艷：往往一字之差，含義就有天壤之別。請(qǐng)仿照示例，選擇不同的內(nèi)容，仿寫兩組句子。示例：眼睛看得到的地方叫視線，眼睛看不到的地方叫視野。耳朵聽得到的動(dòng)靜是聲音，耳朵聽不到的動(dòng)靜是聲譽(yù)。答：________________________________________________________________________答案(示例)腦袋測(cè)得出的東西叫智商，腦袋測(cè)不出的東西叫智慧。鼻子聞得到的東西叫氣味，鼻子聞不到的東西叫氣息。臉上看得出的表情叫氣色，臉上看不出的表情叫氣魄。腳下走不到的距離叫幻想，腳下走得到的距離叫夢(mèng)想。(寫出兩組句子即可)4.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。對(duì)名利趨之若鶩，斤斤計(jì)較，表現(xiàn)的是境界的缺失。材料：責(zé)任信仰斗志無(wú)所作為挑肥揀瘦不思進(jìn)取退避三舍推三阻四怨天尤人事業(yè)任務(wù)困難答：________________________________________________________________________答案(示例)對(duì)事業(yè)不思進(jìn)取，無(wú)所作為，表現(xiàn)的是信仰的坍塌。對(duì)任務(wù)挑肥揀瘦，推三阻四，表現(xiàn)的是責(zé)任的失落。對(duì)困難退避三舍，怨天尤人，表現(xiàn)的是斗志的消磨。5.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。細(xì)致地看一朵花，可以聽見它宣說(shuō)的莊嚴(yán)義，請(qǐng)掬來(lái)美化自己的生命。材料：精神思想心田清凈樸實(shí)柔韌草水石答：________________________________________________________________________答案(示例)①認(rèn)真地看一棵草，可以聽見它闡明的柔韌義，請(qǐng)摘來(lái)豐富自己的精神。②安靜地看一瓢水，可以聽見它演示的清凈義，請(qǐng)汲來(lái)柔潤(rùn)自己的心田。③默默地看一枚石，可以聽見它敘述的樸實(shí)義，請(qǐng)取來(lái)充實(shí)自己的思想。6.請(qǐng)仿照下面句子的修辭和句式，圍繞“命運(yùn)”和“我們”另寫兩段話。命運(yùn)如一支劃船的木槳，我們是一條遠(yuǎn)航的小船。沒(méi)有船槳的揮動(dòng)，船只能原地不動(dòng)；沒(méi)有命運(yùn)的洶涌，人生只會(huì)停滯不前。答：________________________________________________________________________答案(示例一)命運(yùn)如一壺翻滾的沸水，我們是一撮生命的清茶。沒(méi)有沸水的浸泡，茶只能蜷縮一隅；沒(méi)有命運(yùn)的沖刷，人生只會(huì)索然無(wú)味。(示例二)命運(yùn)如一支吸墨的鋼筆，我們是一張嶄新的白紙。沒(méi)有筆的書寫，紙只能閑待一邊；沒(méi)有命運(yùn)的揮灑，人生只會(huì)毫無(wú)生機(jī)。7.請(qǐng)圍繞“鄉(xiāng)愁”這個(gè)話題，仿照畫線句子，在橫線處續(xù)寫一句話。鄉(xiāng)愁是一種情愫，更是一種文化表達(dá)，從古至今，橫亙千年，歷久彌堅(jiān)。無(wú)論是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的疑惑，還是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的心痛，都表達(dá)了游子對(duì)離鄉(xiāng)的愁苦之感；________________________________________________________________________。答案(示例)無(wú)論是“千里江陵一日還”的喜悅，還是“近鄉(xiāng)情更怯”的忐忑，都表達(dá)了游子對(duì)歸鄉(xiāng)的急切之情8.將下列詞語(yǔ)填入橫線處，使之成為一副吟詠“中國(guó)夢(mèng)”的對(duì)聯(lián)。五千年歲月漫長(zhǎng)舜堯天中國(guó)夢(mèng)八萬(wàn)里皇圖無(wú)恙上聯(lián)：________，看金甌一統(tǒng)，講信修睦，舉世同襄______________________________；下聯(lián)：________，欣圣鼎永存，持忠守仁，抬頭便是____________________________。答案上聯(lián)：八萬(wàn)里皇圖無(wú)恙中國(guó)夢(mèng)下聯(lián)：五千年歲月漫長(zhǎng)舜堯天（二）邏輯式仿寫1.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。被清華大學(xué)錄取的殘疾考生魏祥為什么只要求解決母子的住宿，沒(méi)有其他要求？答案很簡(jiǎn)單：自尊與善良。一個(gè)人如果失去了自尊與善良，就會(huì)失去了生存的基本條件。現(xiàn)在，舉國(guó)上下都在提倡自尊與善良，這樣，勢(shì)必迅速提高中華民族的文明程度，文明程度提高了，我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。①一個(gè)人失去了自尊與善良，不一定失去生存的基本條件。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②提倡自尊與善良，不一定迅速提高中華民族的文明程度③文明程度提高了，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不一定實(shí)現(xiàn)2.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。繁榮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生活令人喜憂參半。一方面，方便快捷、生動(dòng)幽默的正能量網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，極大豐富了社會(huì)語(yǔ)言生活，避免了諸多違法亂紀(jì)行為；另一方面，大量失范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅充斥網(wǎng)絡(luò)空間，還向線下語(yǔ)言生活快速滲透，擾亂了固有的民間文化。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間語(yǔ)言治理已勢(shì)在必行，能使?jié)h語(yǔ)在世界立于不敗之地。①正能量網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不一定能避免諸多違法亂紀(jì)行為。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②失范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不一定能擾亂固有的民間文化③加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間語(yǔ)言治理不一定能使?jié)h語(yǔ)在世界立于不敗之地3.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。共享單車使用便捷，能夠促進(jìn)資源的合理利用，低碳環(huán)保。因此，只要大力推廣共享單車經(jīng)營(yíng)模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問(wèn)題。而且，推廣共享單車可以根除機(jī)動(dòng)車排除廢氣造成的環(huán)境污染。所以，隨著共享單車的逐漸普及，城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。①推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問(wèn)題。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②推廣共享單車未必就能根除機(jī)動(dòng)車排除廢氣造成的環(huán)境污染③共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力4.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。我國(guó)目前有52項(xiàng)世界遺產(chǎn)，這是國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)自然和文化資源的認(rèn)可。世界遺產(chǎn)不是一地一國(guó)的遺產(chǎn)，是屬于全人類的，所以，保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，絕對(duì)不能追求商業(yè)利益，不能讓自然和歷史的饋贈(zèng)在我們手中消失；只要我們把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，就一定能夠保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)。①即使是世界遺產(chǎn)，也應(yīng)該屬于一地一國(guó)，然后才屬于全人類。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②即使是保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，也可以追求商業(yè)利益，但不要過(guò)分③即使把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，也未必就一定能保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)5.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。在一個(gè)多元文化的環(huán)境里，一個(gè)人只有依靠自己差異化的價(jià)值體系及其生活方式，才能贏得別人的尊重。這種差異化除個(gè)性之外，必然源于自己的母語(yǔ)國(guó)家和母語(yǔ)文化。因此無(wú)論多早出國(guó)，在海外待多久，都不能忘本。畢竟，要靠自己的文化身份才能換取世界舞臺(tái)的入場(chǎng)券。①贏得別人尊重并不一定要依靠差異化的價(jià)值體系及其生活方式。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②個(gè)性之外的差異化并不一定源于自己的母語(yǔ)國(guó)家和母語(yǔ)文化③擁有了自己的文化身份并不一定能換取到世界舞臺(tái)的入場(chǎng)券(或“換取世界舞臺(tái)的入場(chǎng)券并不一定要靠自己的文化身份”)6.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。隨著大數(shù)據(jù)的不斷積累以及計(jì)算能力的快速發(fā)展，未來(lái)人類會(huì)將自身的決策權(quán)讓位給無(wú)意識(shí)的算法。在權(quán)威從人類轉(zhuǎn)移到算法的同時(shí)，人工智能會(huì)使得人類大規(guī)模失業(yè)。一旦那些失業(yè)的人無(wú)法為社會(huì)的繁榮做出卓有成效的貢獻(xiàn)，他們便會(huì)被整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)徹底拋棄。①未來(lái)人類不一定會(huì)將自身的決策權(quán)讓位給無(wú)意識(shí)的算法。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②人工智能不一定會(huì)使人類大規(guī)模失業(yè)③那些失業(yè)的人不一定會(huì)被整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)徹底拋棄7.歸謬論證是采用“以子之矛攻子之盾”的反駁方法。即對(duì)一錯(cuò)誤論題不直接否定，而是先假定其真，然后據(jù)此導(dǎo)出荒謬的結(jié)果，由結(jié)果的荒謬推出該論題的荒謬。(1)下面文段中，愛迪生可能會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)運(yùn)用歸謬法補(bǔ)寫一個(gè)反問(wèn)句。一個(gè)年輕人很想成為愛迪生的助手，他找到愛迪生，并對(duì)愛迪生說(shuō)：“我發(fā)明了一種能溶解一切物體的東西?！睈鄣仙χf(shuō)：“那是不可能的?！蹦贻p人問(wèn)：“為什么不可能？”愛迪生說(shuō)：“______________________？”(2)試按照這種歸謬邏輯，以及下面的示例仿寫一句。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。示例：如果說(shuō)坐擁萬(wàn)卷書的人就是博學(xué)之人，那么書店老板一定就是世上最博學(xué)的人了。答：________________________________________________________________________答案(1)(示例)如果能溶解一切，那么又用什么容器來(lái)裝它呢(2)(示例)①如果說(shuō)一直笑臉相迎的人就是幸福的人，那么小丑就是天底下最幸福的人了。②如果說(shuō)有資歷就意味著權(quán)威，那么百歲老人就是最有權(quán)威的人了。③如果說(shuō)只要努力的人就是成功的人，那么王莽就是歷史上最成功的人了。④如果說(shuō)核電站因?yàn)橛形⒘糠派湫跃褪求a臟的，那么微量放射性無(wú)處不在的美麗大自然就是最骯臟的了。(寫出一句即可)（三）仿用句式的四種題型句式，通常指句子的結(jié)構(gòu)方式?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的句式十分豐富，高考?？嫉木涫接袉尉浜蛷?fù)句、常式句和變式句、整句和散句等。選用句式旨在提醒考生具備句式意識(shí)，為仿用、變換句式作鋪墊，極少單獨(dú)命題。“仿用句式”就是根據(jù)給定例句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、修辭等特點(diǎn)，另造一個(gè)或一組與例句相似的新句子。仿用句式主要指在語(yǔ)言形式、語(yǔ)意情感上“仿”，在具體內(nèi)容上則應(yīng)按規(guī)定的要求“變”。近年來(lái)高考卷的仿寫題呈現(xiàn)出幾個(gè)比較突出的特征：材料上，更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)、人生；內(nèi)容上，更加關(guān)注情感、哲理；修辭上，更加注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象。[題型1]補(bǔ)寫式根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫一個(gè)或多個(gè)句子，使之與上文構(gòu)成一段句意完整的文字。要求補(bǔ)寫的句子，無(wú)論在語(yǔ)段的中間，還是在語(yǔ)段的開頭或結(jié)尾，都應(yīng)該與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，既要考慮其與前后句子語(yǔ)意、情感的一致性，又要考慮它們句式、修辭的一致性，還需要兼顧其與前后句子之間的邏輯關(guān)系及整個(gè)語(yǔ)段的中心意思與情感。題1[2013·山東卷]以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語(yǔ)句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語(yǔ)意相關(guān)。學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書寫忠誠(chéng)，默默無(wú)聞；學(xué)生乙：老師，您勤耕三尺講臺(tái)，①_____________________________________________________________________________________________________。學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙：②______________________________________________________________________________。答題思路由語(yǔ)段可以看出，①②兩句語(yǔ)意都應(yīng)贊頌老師的高貴品質(zhì)，且分別與相對(duì)應(yīng)的例句構(gòu)成較為工整的句式，類似于對(duì)仗，但這兩句分別對(duì)應(yīng)的例句格式不同。①對(duì)應(yīng)的例句的格式是：介詞＋名詞＋動(dòng)詞＋形容詞，四字成語(yǔ)。②對(duì)應(yīng)的例句的格式是：四字并列短語(yǔ)，帶“不”字的動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)＋以“您”引導(dǎo)的偏正短語(yǔ)。參考答案：①用汗水澆灌希望，孜孜不倦∥用雙手托起未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔②詩(shī)詞歌賦，頌不完您帶來(lái)的感動(dòng)∥赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生[題型2]命題式命題式仿寫也稱話題式仿寫，即給出一個(gè)語(yǔ)言材料作為例句，以同一話題或另外提出的新話題，按例句的句意、形式進(jìn)行仿寫。這類題不用考慮與上下文的銜接問(wèn)題，但須仔細(xì)分析例句在結(jié)構(gòu)、修辭、邏輯、字?jǐn)?shù)方面的或隱或顯的要求，力求與例句形神俱似。題2[2017·浙江卷]歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，另寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。例句：如果作品水平越高，知音越少，那么誰(shuí)也不懂的東西就是世界上的絕作了。答：_____________________________________________________________________________________答題思路本題考查仿寫句子，要求使用題干中的歸謬法，用一個(gè)假設(shè)正確的觀點(diǎn)推導(dǎo)出錯(cuò)誤結(jié)論，從而證明假設(shè)不成立。因?yàn)橛欣?，所以解題的難度不大，解題時(shí)，應(yīng)注意前后意義關(guān)聯(lián)，做到語(yǔ)言形式相似、符合邏輯。參考答案：如果語(yǔ)言是生產(chǎn)工具，能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料，那么夸夸其談的人就可以是百萬(wàn)富翁了。[題型3]對(duì)聯(lián)式基于對(duì)聯(lián)的相關(guān)常識(shí)，根據(jù)上聯(lián)寫下聯(lián)或者根據(jù)下聯(lián)寫上聯(lián)。對(duì)平仄一般不作嚴(yán)格要求，僅要求擬寫的對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同，詞性一致，詞義相近或相對(duì)，情感相同或相反。題3[2012·四川卷]補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)；②可以不考慮平仄。(1)端午上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻下聯(lián)：__________________________________________________________________________________(2)中秋上聯(lián)：__________________________________________________________________________________下聯(lián)：明月千里寄相思答題思路本題考查仿寫以及對(duì)偶的修辭手法。擬寫對(duì)聯(lián)時(shí)要注意上聯(lián)與下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句式相同、詞性一致、語(yǔ)意相關(guān)。端午節(jié)對(duì)聯(lián)給出的上聯(lián)中，主語(yǔ)“賽龍舟”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；謂語(yǔ)動(dòng)詞“不忘”為副詞加動(dòng)詞結(jié)構(gòu)；賓語(yǔ)“楚風(fēng)余韻”四個(gè)字為兩個(gè)偏正結(jié)構(gòu)組合，且“賽龍舟”和“楚風(fēng)余韻”都是與端午相關(guān)的活動(dòng)和典故。中秋節(jié)對(duì)聯(lián)給出的下聯(lián)中，各部分詞性分別為名詞(“明月”)、數(shù)量詞(“千里”)、動(dòng)詞(“寄”)、名詞(“相思”)，“明月”“相思”都與“中秋節(jié)”相關(guān)。參考答案：(1)(下聯(lián))聞粽香尚思屈子忠魂(2)(上聯(lián))清風(fēng)一縷拂丹桂[題型4]開放式開放式仿寫主要有兩種形式：(1)提供一個(gè)或幾個(gè)完整例句，要求按照例句形式仿寫，可以自選話題，不限定仿寫的內(nèi)容；(2)提供部分語(yǔ)言材料，要求續(xù)寫完整，續(xù)寫句子在內(nèi)容、形式和情感方面的要求都隱含在所提供的例句中。題4[2018·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ]仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷、筑長(zhǎng)城開運(yùn)河，中國(guó)人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料：奮斗團(tuán)結(jié)夢(mèng)想建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國(guó)脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)答：_____________________________________________________________________________________答題思路本題考查“仿用句式”的能力?！袄m(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同”，即整合所提供的材料，寫一組排比句。首先依據(jù)示例內(nèi)容，對(duì)所提供的材料進(jìn)行整合歸類，如能表現(xiàn)“團(tuán)結(jié)”精神的是“同舟共濟(jì)”“守望相助”“御外侮衛(wèi)家國(guó)”，表現(xiàn)“夢(mèng)想”精神的是“開天辟地”“逐日奔月”“建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興”；再依據(jù)示例的句式特點(diǎn)，準(zhǔn)確仿寫。參考答案：墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國(guó)人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國(guó)，中國(guó)人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興，中國(guó)人民具有偉大的夢(mèng)想精神。[解題指津]___________________________________________________________________________________[即學(xué)即練]__________________________________________________________________________________1.[2015·浙江卷]填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我需要清靜……最好去處是到個(gè)廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，____________。雨季來(lái)時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似的苔類。雨季一過(guò)，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍(lán)花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。A．陽(yáng)光和雨露把這石頭漂白磨光了B．這石頭被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了C．陽(yáng)光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D．這石頭是被陽(yáng)光和雨露漂白磨光了的答案D(聯(lián)系上下文，注意保持話題的一致性，句式的一致性。根據(jù)“雨季來(lái)時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似的苔類”可推斷空缺處句子的主語(yǔ)是石頭，再根據(jù)橫線前句子推斷，所填句子是對(duì)“石頭”的解說(shuō)，應(yīng)用“是”字句。)2．[2015·浙江卷]古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系，或同義，或相關(guān)，如岳飛字鵬舉，意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字，并說(shuō)明字與名的意義關(guān)聯(lián)。(各不超過(guò)25字)(1)陳璋，字____。說(shuō)明：_____________________________________________________________________(2)孫冠群，字____。說(shuō)明：________________________________________________________________參考答案(1)示例：玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。(2)示例：謙之“冠群”意為出類拔萃，字“謙之”，以謙虛戒之?！惭a(bǔ)充說(shuō)明：古人取字號(hào)是為了表現(xiàn)自我期待和精神追求，是中國(guó)獨(dú)特的語(yǔ)言文化現(xiàn)象。命字方法主要有：①同義反復(fù)。如屈原名平，字原，廣平為原；諸葛亮字孔明，陶淵明字元亮，周瑜字公瑾，文天祥字宋瑞。②反義相對(duì)。晉大夫趙衰(減少意)字子余(增多)，曾點(diǎn)(小黑點(diǎn)也)字子晳(色白也)，朱熹(明亮)字元晦(昏暗)等。③連義推想。趙云字子龍，云從龍；岳飛字鵬舉，鵬起而飛；蘇軾字子瞻，“軾”字的古義是指車子前面供人憑倚的橫木，“子”系夫子自稱，憑欄而望稱之為“瞻”?！?．[2011·安徽卷]下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參照上下文，在橫線上仿寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的語(yǔ)言多么華美，①________________________________________________________；②_______________________________________，③_______________________________________；我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。參考答案①我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁②我不想知道你的藏書多么豐富③我只想知道它是不是你通向成功的階梯4．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。什么是最真摯的友誼？是華美盛宴的觥籌交錯(cuò)，是形影不離的朝夕相守，還是困境中攙扶你的溫暖的雙手？材料：距離財(cái)富風(fēng)景隔膜房屋知識(shí)金錢宇宙彩虹山水故鄉(xiāng)縹緲永別海市蜃樓無(wú)從探測(cè)車載斗量美輪美奐充實(shí)人生生死之間心靈之間答：_____________________________________________________________________________________參考答案什么是最遙遠(yuǎn)的距離？是廣袤無(wú)邊的宇宙，是生死之間的永別，還是心靈之間的隔膜？什么是最寶貴的財(cái)富？是車載斗量的金錢，是美輪美奐的房屋，還是充實(shí)人生的知識(shí)？什么是最美麗的風(fēng)景？是雨后天晴的彩虹，是縹緲的海市蜃樓，還是故鄉(xiāng)平淡的山水？5．[2010·重慶卷]有人用“千里為重，廣大為慶”來(lái)解釋“重慶”二字。請(qǐng)你以此開頭，續(xù)寫一副對(duì)聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在8－20字之間。千里為重，①_____________________________________________________________________________廣大為慶，②_____________________________________________________________________________參考答案①匯兩江流水，人杰地靈②迎八方來(lái)賓，物阜民豐6．[2013·浙江卷]仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句