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1It’sapictureoftheGreatWall.2orshort?It’slong.2.It’sapictureoftheGreatWall.kilometers.345(3)讓學(xué)生猜一猜下列城市的人口數(shù)。(上海:18million青島:init?(Icansee……)Yes,inthispicture,thereae….6年前后。當(dāng)年開(kāi)發(fā)美國(guó)西海岸的華工初來(lái)異國(guó),人生地疏,言語(yǔ)不通,因此他們區(qū)。唐人街的形成,是因?yàn)樵缙谌A人移居海外,成為當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)族群,在面對(duì)新同舟共濟(jì),便群居在一個(gè)地帶,故此多數(shù)唐人街是華僑歷史的一種見(jiàn)證會(huì)看到很多唐人餐館,而餐館和洗衣鋪皆為早期華僑主要的營(yíng)商行業(yè)。一些歷史7唐人街,皆位于移民城市的舊區(qū),環(huán)境會(huì)較為擠迫,治安和種族問(wèn)題亦是對(duì)的問(wèn)題。多年來(lái),憑著、隨著華人的富裕,華僑在外國(guó)的地位漸漸提象。現(xiàn)在很多地方,唐人街已經(jīng)成了中華文化區(qū)的代名詞。無(wú)論各種文化設(shè)施,都是體現(xiàn)東方華夏色彩的。并沒(méi)有華人聚居地的本意了)學(xué)習(xí)內(nèi)容:TherearelotsofbicyclesinChina.8地方,比較一下自己剛才跟讀時(shí)重音的位置與書(shū)上的標(biāo)注是否一致。老師9ChangjiangRiver.Itisabout12,600lilong.Ilikethispostcard.ThereisaGirl1:Icollectdolls.Teacher:Oh,they’rebeautGirl2:Ilikeridingmybicycle.that’smyhobby.,ridingbikes/horses,drawing,flyingkites,playingbasketball/theguitar/thepiano.ismyfavouritefestival.學(xué)習(xí)任務(wù):What’syourfavouritefestival?MyfavouritefestivalisLanternFestival.功能:介紹中國(guó)主要節(jié)日。It’sverydelicious.Girl2:Thisismyfamily.OurfavouritefestivalistheSpringFestival,wehaveaspecialfamilydinner.andweeatjiaozi.Boy2:Myfavouritefestivalisafterspringfestival.It’satnight.therearelots識(shí)幾個(gè)新朋友,他們也在尋找筆友。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們都要給自己的difficult.先放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)韻詩(shī),從整體上把握韻詩(shī)的大引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)物名稱:tiger.lion,elephant,monkey,cat,熊貓Playwithchildren狗Likefish告訴學(xué)生:今天我們要進(jìn)一步了解動(dòng)物的習(xí)性。學(xué)習(xí)過(guò)后,大家可以試CatslikefishBearssleepinthewinter.isSimon.Heisridingabicycle.Heping:Ilikewritingstories,IsometimeswritestoriesinEnglish.Teacher:Thankyou,Lili.Lingling:Ineverplaywithdolls.詞,并在聽(tīng)到每句話后指向?qū)?yīng)的圖。多放幾遍錄音,讓學(xué)生跟讀句子,同時(shí)盡2、放錄音,讓學(xué)生合著書(shū)聽(tīng)。每當(dāng)韻詩(shī)中提及一種行為或活動(dòng)時(shí),老師都要指向黑板1、老師向全班學(xué)生出示一張自己在旅游時(shí)拍攝的照片,對(duì)學(xué)生說(shuō):Iliketravelingvery2、老師指著地圖上的一些地方問(wèn)學(xué)生:Whereisit?(It’s)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出這些地方buildings.beautifullake.教學(xué)內(nèi)容:Unit1Atthelibrary.學(xué)習(xí)任務(wù):Don’ttalkinthelibrary.Pleasestandinline.結(jié)出LibraryRules,由老師板書(shū)。Pleasestandin
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