2023年北京市初三二模道德與法治試題匯編:走進法治天地章節(jié)綜合_第1頁
2023年北京市初三二模道德與法治試題匯編:走進法治天地章節(jié)綜合_第2頁
2023年北京市初三二模道德與法治試題匯編:走進法治天地章節(jié)綜合_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第1頁/共1頁2023北京初三二模道德與法治匯編走進法治天地章節(jié)綜合一、單選題1.(2023·北京平谷·統(tǒng)考二模)在法治社會里,公民在法律面前一律平等,任何人都沒有超越法律的特權(quán)。這說明(

)①法律是由國家制定或認可的

②法律是由國家強制力保證實施的③法律對全體社會成員具有普遍約束力

④任何公民只要觸犯法律,都必須承擔相應的法律責任A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.(2023·北京朝陽·統(tǒng)考二模)高空拋物傷人、APP個人信息保護、見義勇為免責……生活中的這些大小事均被寫進《民法典》。這說明(

)A.民法典具有最高的法律效力 B.法律的本質(zhì)特征在于其強制性C.法律與我們的生活息息相關 D.法律是由國家制定或認可的3.(2023·北京房山·統(tǒng)考二模)下面兩幅漫畫共同體現(xiàn)了(

)①保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應有之義②體現(xiàn)了司法保護的重要內(nèi)容,堅持了全面依法治國的基本方略③體現(xiàn)了學校保護的重要性,突出對未成年人的特殊關愛和保護④未成年人自覺履行受教育的義務,珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.(2023·北京昌平·統(tǒng)考二模)初中學生上午不早于8:00上課初中學生最晚不超過22:00就寢保障學生每日1小時體育鍛煉時間以上落實“雙減”政策要求的規(guī)定(

)①有利于改善學生睡眠情況,促進身心健康

②說明學校保護可以使未成年人免受侵害③體現(xiàn)了對未成年人的特殊關愛和保護

④說明青春期我們的身體和心理都會發(fā)生變化A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023·北京西城·統(tǒng)考二模)教育部、公安部聯(lián)合部署第27個全國中小學生安全教育日活動。要求廣泛開展“七個一”主題活動,即“一次家庭教育公開課、一次心理健康專題教育、一次預防欺凌專題教育、一次防溺水專題教育、一次應急疏散演練、一次校園周邊環(huán)境治理”和制作“一批安全教育資源”。開展這一活動旨在(

)①多方位保障未成年人的合法權(quán)益

②提高青少年守護生命安全的意識③磨礪堅強的意志,增強生命韌性

④防止了侵害未成年人現(xiàn)象的發(fā)生A.①② B.①③ C.②④ D.③④

參考答案1.D【詳解】本題考查法律的特征。③④:公民在法律面前一律平等,任何人都沒有超越法律的特權(quán)。這說明法律對全體社會成員具有普遍約束力。任何公民只要觸犯法律,都必須承擔相應的法律責任,故③④正確;①②:選項是法律的特征,但是不符合題意,故排除①②;故本題選D。2.C【詳解】本題考查法律與生活的關系。C:分析題文,《民法典》規(guī)定了我們身邊的大小事情,這說明法律與我們的生活息息相關;C正確;A:憲法具有最高的法律效力;A錯誤;B:材料沒有涉及法律的本質(zhì)特征;B不符合題意;D:材料沒有體現(xiàn)法律是由國家制定或認可的;D不符合題意;故本題選C。3.A【詳解】本題考查未成年人的保護。①②:保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應有之義。漫畫中人民檢察院對未成年人業(yè)務的統(tǒng)一辦理體現(xiàn)了司法保護的重要內(nèi)容,堅持了全面依法治國的基本方略,①②正確;③:題干未涉及學校保護,③錯誤;④:選項說法正確,但是不符合題意,④錯誤;故本題選A。4.B【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。①③:題文中對初中學生作息時間的描述是落實雙減政策的表現(xiàn),有利于改善學生睡眠情況,促進身心健康;體現(xiàn)了對未成年人的特殊關愛和保護,①③說法正確;②:學校保護可以減少未成年人受到侵害,②說法錯誤;④:青春期身體和心理都會發(fā)生變化在題文中沒有體現(xiàn),④說法與題不符;故本題選B。5.A【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。①②:開展一系列的自救自護教育,這旨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論