部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第七單元各類閱讀真題（含小古文、非連續(xù)性文本等）名師解析連載

部編版五班級(jí)語文下冊(cè)第七單元類文閱讀真題名師解析連載前言閱讀是學(xué)校階段語文素養(yǎng)養(yǎng)成的關(guān)鍵，各種類型的考試中閱讀所占的重量最大,失分也最多。提高同學(xué)的閱讀力量，是學(xué)校中、高班級(jí)語文學(xué)習(xí)的重中之重。得語文者得高考，得閱讀者得語文。閱讀習(xí)慣將成為同學(xué)學(xué)校入學(xué)前后重點(diǎn)培育的習(xí)慣，并將始終持續(xù)下去！現(xiàn)在文言文進(jìn)入學(xué)校教材，小古文的閱讀理解將成為小升初的重要考查內(nèi)容。新教材更留意語文實(shí)踐活動(dòng)，考查內(nèi)容大多與生活息息相關(guān)?？疾轭}型主要是“非連續(xù)性文本閱讀”。另名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容，并有指定書目，學(xué)校新教材里也增加大量課外閱讀要求。如何提高同學(xué)的閱讀力量呢?除了課堂教學(xué)，讓同學(xué)在練習(xí)中總結(jié)解題方法、梳理解題思路,并對(duì)比答案對(duì)失分點(diǎn)進(jìn)行反思，是提升閱讀力量的最佳方法。所以,中高班級(jí)的學(xué)校生應(yīng)鄉(xiāng)多做有價(jià)值的閱讀題,并學(xué)會(huì)通過做閱讀題來提升自己的閱讀力量。學(xué)校階段屬于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成期,這一階段的閱讀習(xí)慣甚至?xí)绊懲瑢W(xué)的一生，這就要求家長和老師在給同學(xué)選擇閱讀資料時(shí)慎之又慎。本系列連載將間續(xù)選取全國知名學(xué)校的期中、期末測(cè)試題和各種力量競賽題中的閱讀真題進(jìn)行解析。這些閱讀真題經(jīng)過了實(shí)踐的檢驗(yàn)，在文章難易程度和題目設(shè)置上更符合班級(jí)訓(xùn)練要求，是同學(xué)提升閱讀力量、培育良好閱讀習(xí)慣的最有效資料。同學(xué)假如能長期堅(jiān)持做閱讀真題，定能把握科學(xué)的答題方法培育良好的時(shí)間把握力量,以及對(duì)閱讀試題類型更好的把控力量。

同學(xué)要檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)的效果，訂正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，只有“到真題中去”，由于真題經(jīng)過了一線教學(xué)的檢驗(yàn)，同學(xué)可以通過做真題檢驗(yàn)、改正、鞏固、提高所學(xué)，通過真題來糾錯(cuò)提高。

通過做閱讀真題，可以在不知不覺中達(dá)成班級(jí)訓(xùn)練的目標(biāo)，于無形中超越自己，提升自己的閱讀水平。真誠地期望我們這套閱讀真題系列連載能為同學(xué)們閱讀力量的提升發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值.能成為提升同學(xué)們閱讀力量的好幫手!體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果五班級(jí)語文下冊(cè)教材其次單元的人文主題是“世界各地”，閱讀訓(xùn)練要素是體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果?！白x萬卷書，行萬里路。”我們既要從書中學(xué)習(xí)學(xué)問，又要在領(lǐng)會(huì)各地美景中感受學(xué)問，受到美的熏陶。各地的風(fēng)俗人情，風(fēng)光景色各不相同，各有特色，都能讓我們沉醉其中，感受大自然的奇特和人類無窮的才智。《威尼斯的小艇》帶我們走進(jìn)意大利的威尼斯，感受這座水上城市的獨(dú)特之處?！赌翀鲋畤穾覀儊淼胶商m，看一看這個(gè)水之國、花之國和牧場之國奇異的景色；《金字塔》讓我們充分生疏金字塔這人間奇跡，感受古埃及人民的聰慧才智。學(xué)習(xí)本單元課文時(shí)，留意體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果;學(xué)會(huì)搜集資料，介紹一個(gè)地方。動(dòng)態(tài)美：在《牧場之國》中，如“到了傍晚，才觀察有人駕著小船過來，坐上小凳子，給嚴(yán)峻?緘默的奶牛擠奶”，人們的活動(dòng)融入祥和、清寂的景象中。靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫答題技巧靜態(tài)美：《威尼斯的小艇》中的“水面上漸漸安靜，只見月亮的影子在水中搖擺。高大的石頭建筑矗立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停靠在碼頭上。”寫出了威尼斯的靜態(tài)美。靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫答題技巧①推斷是靜態(tài)描寫還是動(dòng)態(tài)描寫景色例：翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地凝視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。這句話中“一動(dòng)不動(dòng)地凝視”等詞語的運(yùn)用證明這個(gè)句子運(yùn)用了靜態(tài)描寫。例：稻田里，那一株株飽滿的稻穗布滿著成熟的喜悅，彎著腰，弓著背，低著頭，它好像是成功者虛心的楷模。這句話用中“彎著腰、弓著背、低著頭”等動(dòng)作詞語的運(yùn)用證明這個(gè)句子運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫。②文章中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的作用☆靜態(tài)描寫：精確?????、生動(dòng)、形象、具體地勾畫出景物形態(tài)之特征。能給人以安適甜蜜?；蛞艘藻谒悸?lián)想，或激人以哀傷思戀，或?yàn)橄挛匿秩句亯|。例：昆明湖靜得像一面鏡子，

綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面漸漸地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。

靜態(tài)描寫，生動(dòng)、形象、具體地表現(xiàn)了昆明湖的靜和綠的特點(diǎn)。☆動(dòng)態(tài)描寫:精確?????、生動(dòng)、形象、具體地將景物的活動(dòng)、變化、姿勢(shì)、聲響描繪出來。例：翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。動(dòng)態(tài)描寫，生動(dòng)、形象、具體地表現(xiàn)了翠鳥捕魚動(dòng)作靈敏和捕魚本事高。③文章中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合的作用：靜動(dòng)對(duì)比，使描寫的對(duì)象更形象，更生動(dòng)，簡潔吸引人。例：《威尼斯的小艇》中,最終一個(gè)自然段既描寫了戲院散場后人們擁出來坐小艇離開時(shí)的吵鬧景象,又描寫了人乘小艇散去之后水面清寂的情景,動(dòng)靜結(jié)合,讓我們體會(huì)到了威尼斯夜晚的獨(dú)特之美。例：《牧場之國》中,描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的閑適、安靜,也描寫了人們的繁忙。動(dòng)靜結(jié)合,為我們呈現(xiàn)了一幅幅和諧美麗?的牧場風(fēng)光圖。還等什么，快來試試吧！還等什么，快來試試吧！一．本講專題：體會(huì)靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果（一）閱讀課本《威尼斯的小艇》中的“閱讀鏈接,完成練習(xí)（江蘇南京）閱讀鏈接一：威尼斯是一個(gè)別致地方。出了火車站，你馬上便會(huì)覺得:這里沒有汽車，要到哪兒，不是搭小火輪，便是雇“剛朵拉”。大水道穿過威尼斯，像反寫的“s”,這就是大街。另有小河道四百八十條，這些就是小胡同。輪船像公共汽車，在大街上走;“剛朵拉”是一種搖櫓的小船，威尼斯所特有，它哪兒都去。威尼斯并非沒有橋，三百七十八座，有的是只要不怕轉(zhuǎn)彎抹角，哪兒都走得到，用不著下河去。

威尼斯是“海中的城”，在意大利豐島的東北角上，是一群小島，外面一道沙堤隔開亞得里亞海。在圣馬可廣場的鐘樓上看，團(tuán)花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠(yuǎn)處是水天相接，一片茫茫。這里沒有什么煤煙，天空干潔凈凈，在溫存的日光中，一切都像透亮?????的。中國人到此，仿佛在江南的水鄉(xiāng):夏初從歐洲北部來的，在這兒還可觀察清清楚楚的春天的背影。海水那么綠，那么釅，會(huì)帶你到夢(mèng)中去。

——選自朱自清的《威尼斯》，有改動(dòng)閱讀鏈接二：威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。在那明凈的夜晚,湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫(chàn

zhàn)動(dòng)。泛舟湖心,四周一片蔚藍(lán)、安靜，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般?？諝饽敲辞辶?、透亮?????,抬頭望去,這里的星星似(sìshì)乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空處處布滿星辰,那深藍(lán)的夜色都變得暗淡了,融入了一片星輝。

假如你想領(lǐng)會(huì)一番這兒獨(dú)有的清爽和舒適,你可以在這迷人的夜晚去皇家花園四周,沿著大理石臺(tái)階往下,直到水道邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上,那你可以乘坐一種名叫剛朵拉的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇,緩緩蕩去。到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁,那里就不再會(huì)有人來打攪你的安靜。晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花(辨辮瓣)撒落到水面上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地矗立著,

四周的-切,包括作為威尼斯三絕的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石,都給抹上了一層薄薄的銀輝。當(dāng)圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中緩緩回蕩時(shí),就會(huì)有一種難以言傳的安靜感透入你的靈(魄魂),使你覺得整個(gè)身心都已溶化在那足以忘掉一切的靜謐和靜止之中了。

——選自法國喬治·桑的《威尼斯之夜》，薛菲譯，有改動(dòng)1.用“\”把文中不正確的拼音和漢字劃去。

2.兩鏈接都是描寫威尼斯,兩個(gè)片段側(cè)重點(diǎn)有所不同:一個(gè)描寫了，

一個(gè)描寫了。

3.閱讀兩個(gè)鏈接,理解內(nèi)容,選擇正確的答案。

(1)下列選項(xiàng)沒有體現(xiàn)“威尼斯是一個(gè)別致地方”的是()。

A.在威尼斯大水道就是大街,小河道就是小胡同。B.威尼斯的橋很多,四通八達(dá)。

C.威尼斯的河水很美。D.威尼斯特有一種搖櫓的小船——“剛朵拉”。

(2)下列選項(xiàng)沒有體現(xiàn)“威尼斯是海中的城”的是(

)。A.威尼斯靠著海,空氣清爽,天空潔凈。B.威尼斯處處都是綠色,蔥蔥籠籠。

C.俯瞰威尼斯,一群小島在綠波里蕩漾。D.置身威尼斯,仿佛在江南水鄉(xiāng)。(3)下列不是對(duì)威尼斯夜晚靜態(tài)描寫的語句是(

)。A.湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的抖動(dòng)。B.四周一片蔚藍(lán)、安靜,真是水天一色。

C.晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過,把片片花瓣撒落到水面上。D.夜空布滿星辰,那深藍(lán)的夜色都變得暗淡了,融入了一片星輝。(4)下列形容威尼斯夜晚的詞語不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.可愛迷人B.舒適美麗?C.花香濃郁D.安靜夢(mèng)幻

4.閱讀鏈接二第2自然段是按(

)挨次來敘述的。

A.時(shí)間變化B.空間變化C.地點(diǎn)變化D.情感變化

5.讀畫線句子,對(duì)這句話理解正確的是()。

A.突出威尼斯之夜的安靜B.說明白河水的靜C.寫出了星星的美

6.《威尼斯之夜》描寫了很多景物,哪個(gè)景物最吸引你?說說你的理由。

....7.分析閱讀鏈接二與《威尼斯的小艇》有什么不同之處。(最少寫出兩點(diǎn))

....（二）閱讀短文,完成練習(xí)（江蘇南通）密西西比河風(fēng)光[法]夏多布里昂批注:密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。西岸,草原一望無際,綠色的波浪逶迤而去,在遠(yuǎn)處同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在寬敞無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上,臥在高深的草叢里?？此^上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的漂動(dòng)的長髯,你可能會(huì)把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志,凝視著那壯闊的河流和兩岸風(fēng)光。

東岸的風(fēng)光同西岸形成令人贊美的對(duì)比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里,處處都是各種顏色的樹木花草,散發(fā)著各種氣味。大樹高聳入云,野葡萄、喇叭花在樹下交叉生長,往樹枝，上攀緣,始終爬到頂梢。它們從槭樹延長到鵝掌楸,從鵝掌楸延長到蜀葵,形成很多地窖、很多拱頂、很多柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓經(jīng)常迷失方向，它們?cè)竭^小溪,在水面搭起花橋。木蘭樹在叢莽之中直立而起，矗立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂;它樹頂開放的碩大的自花，俯瞰著整個(gè)叢林;除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚,沒有任何樹木可以同它媲美。

叢林中很多的動(dòng)物,更給這個(gè)世界帶來魅力和生氣。在小路終點(diǎn),有幾只由于吃飽了葡萄而醉態(tài)可掬的小熊,在樹下蹣跚;群鹿在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的樹林中玩耍;麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來,在長滿紅草莓的草地上來回走動(dòng);黃嘴的綠鸚鵡和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去;蜂鳥在佛羅里達(dá)茉莉上熠熠發(fā)光,而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上，像藤蔓一樣搖來擺去,同時(shí)發(fā)出陣陣嘶鳴。

假如說河對(duì)岸的草原上萬籟無聲,河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪:鳥喙啄擊橡樹干的篤篤聲,野獸穿越叢林的沙沙聲，動(dòng)物吞噬食物或咬碎果核的咂咂聲;潺潺的流水、啁啾的小鳥、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩使這荒野的世界布滿一種親切而粗獷的和諧。

(有刪改)

1.下面對(duì)文中動(dòng)態(tài)、靜態(tài)描寫的分析,不正確的一項(xiàng)是()。

A.作者在描寫密西西比河?xùn)|、西兩岸的風(fēng)光時(shí),都運(yùn)用了靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。

B.畫“____”的句子寫了西岸野牛在寬廣草原和密西西比河的活動(dòng),呈現(xiàn)了西岸的動(dòng)態(tài)美。

C.畫“”的句子把木蘭樹當(dāng)作人來寫,圓頂靜止不動(dòng),白花俯瞰叢林,寫出了木蘭樹的靜態(tài)美。

D.第三自然段主要寫了東岸種類豐富的動(dòng)物,它們給東岸帶來了生氣,表現(xiàn)了東岸的靜態(tài)美。批注:批注：2.作者接受的寫作手法,描繪了密西西比河兩岸的不同風(fēng)光,其中西岸風(fēng)光的特點(diǎn)是,東岸風(fēng)光的特點(diǎn)。

3.選文語言美麗?生動(dòng),請(qǐng)從中選取你最寵愛的一句,批注：摘抄下來,體會(huì)景物的動(dòng)、靜之美,并將自已的感受寫在右面的批注框里。

.....（三）閱讀短文,完成練習(xí)（江蘇鹽城）三亞落日(節(jié)選)①三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗拂過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)憂潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。直立俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。

②活躍了一天的太陽，照舊像一個(gè)歡快的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出很多奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了,金紅一片,吵鬧一片。

③時(shí)間靜靜地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)緩緩地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸收斂了光線,變得溫存起來,像一只光焰嚴(yán)峻的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣?；蛟S是懸得太久的原因，只見它漸漸地下沉,剛一挨海面,又平穩(wěn)地停住了。它好像借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面.上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚異得不敢刺眼，生怕刺眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在觀賞著,突然那落日抖動(dòng)了兩下，最終像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣,以一個(gè)輕快、靈敏的彈跳，再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的美麗?姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見”。④哦,這就是三亞的落日!

1.用“”畫出第①段的中心句。

2.閱讀短文第③段,把夕陽滑落的過程寫下來。()→()→()

3.在作者的眼中,三亞的落日一會(huì)兒像，一會(huì)兒像，一會(huì)兒像。

4.賞析詞句,完成練習(xí)。

(1)第①段中作者接受動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，“藍(lán)藍(lán)的天”“玉屑銀末般的細(xì)沙”運(yùn)用的是描寫;“低翔的白鷗”“搖曳的椰子樹”運(yùn)用的是描寫。(2)畫“”的句子把比作,表達(dá)了作者之情。（四）閱讀短文,完成練習(xí)（江蘇南京）山莊湖色(13分)郭秋良避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代有名園林之一。她雖然名為山莊，規(guī)模卻是很宏大的，那隨著山勢(shì)曲折起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。當(dāng)你走進(jìn)山莊的正門，從玲瓏精致的宮殿區(qū)開頭，爾后是峰巒疊翠的山區(qū)和景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時(shí)，你就會(huì)親身領(lǐng)會(huì)到,那以山林野趣為特色的塞外風(fēng)光,遠(yuǎn)比掛在墻上的名畫更有生命力，更富牽襟扯裾的力氣?？梢院敛豢鋸埖卣f，山莊里每一顆明珠，無不使人觀之輒喜;每一處勝景，無不使人流連忘返。

但是，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時(shí)，不管走到哪里，總是有那么一瞬間，要把視線投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她,她有著一種魅力,猛烈地吸引著我。在我看來，她是綠中之綠，勝中之勝，她是鑲嵌在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。

塞湖是山莊上湖、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖六湖的總稱。那噴珠吐玉的熱河泉,就活躍在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的，或許是有了熱河泉的原因吧,輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫存、清亮,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光,它好像等不及水面上輕柔的白紗散盡,就把自己的全部明麗傾瀉進(jìn)湖中了。這時(shí),是湖上最絢麗多彩的季節(jié)。水是濃綠的,像碧玉;霞是艷紅的,像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界中最鮮亮、最奇特的顏色交融在一起了:綠水溫情地?fù)肀еt霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。

當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深吸引,一時(shí)竟鬧不清到底是湖水飛上了霞中,還是紅霞落進(jìn)了塞湖的時(shí)候，朝日又把萬道金光射向湖面了。這時(shí)湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳動(dòng)，真似攪起滿湖碎金。當(dāng)玩耍的細(xì)浪潛到湖底憩息的時(shí)候，湖水又恢復(fù)了安靜。那亂真的倒影,把山莊的勝景都攝取進(jìn)了湖中。于是,塞湖上消滅了奇異的“水中天”。1.短文接受“”結(jié)構(gòu),由秀麗動(dòng)人的避暑山莊全貌轉(zhuǎn)而寫到迷人的塞湖風(fēng)光,對(duì)塞湖奇觀進(jìn)行了細(xì)致描繪。(2分)

2.文中畫“”句子中的“她”指的是,作者把“她”比作,這樣描寫的好處是。(3分)

3.給下列句子選擇正確的描寫方法。(填序號(hào))(4分)

A.靜態(tài)描寫B(tài).動(dòng)態(tài)描寫

(1)那隨著山勢(shì)曲折起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色

(2)輕紗掩蓋的湖水顯得那樣溫存、清亮,像多情少女的眼睛。

(3)綠水溫情地?fù)肀еt霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。

(4)這時(shí)湖上微風(fēng)乍起，,細(xì)浪跳動(dòng)，真似攪起滿湖碎金。

4.請(qǐng)你依據(jù)短文內(nèi)容,用簡潔的語言描述“水中天”的景象。(2分)

....5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

..（五）閱讀短文,完成練習(xí)（江蘇鎮(zhèn)江）張家界之絕張家界四周絕壁，中間則是千奇百怪的峰林,峰巒拔地而起,層層幽谷疊翠,峭壁千仞,姿勢(shì)萬千,如“金鞭巖”,氣概宏偉,金光閃爍,是一座三面陡峭,高達(dá)300多米的巨大石峰?！胺蚱迬r”似一對(duì)戀人,身姿倩影，猶如畫圖。還有像人的，像動(dòng)物的，像建筑物的,如，“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有貴重的樹木,掩蓋在奇峰怪石之上,把山峰巖石裝扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松,有的單棵直立于峰巒之上,有的從刀削般的巖壁凌空躍出,也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木競成片地生長在奇峰異石之巔,任雨淋雪壓，風(fēng)刀霜?jiǎng)?，仍舊直聳云天，別具風(fēng)韻。

張家界的山令人拍案叫絕,張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映,描繪出一幅“山因水更奇,水因山更秀”的幽雅圖畫。景區(qū)有“水八百”之說，精確?????地說,較大的溪流有48條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑,如萬迭瀑、六月飄雪等，而一些坡較大的地段又形成急流溪澗,如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純潔碧透,令人看之心喜,觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時(shí)，徘徊溪邊,更是流連忘返。

山的幽雅,樹的幽雅,水的幽雅，構(gòu)成了這奇特的“人間仙境”。

1.讀畫線的句子,依據(jù)景點(diǎn)名稱的特點(diǎn),選擇正確的答案。

A.將軍巖B.霧海金龜C.天橋D.九重仙閣

像動(dòng)物的景點(diǎn)是（）像人的景點(diǎn)是（）像建筑物的景點(diǎn)是（）

2.這篇短文主要呈現(xiàn)了張家界的(

)。A.動(dòng)態(tài)美B.靜態(tài)美

3.在這篇短文中,作者抓住了張家界的哪三個(gè)方面進(jìn)行了描寫?

....4.用“”畫出短文中的一個(gè)過渡句。

5.短文中張家界的哪些景物描寫給你的印象最深,為什么?

....（六）閱讀短文,完成練習(xí)。（云南昆明）夢(mèng)憶荷塘仍記得家鄉(xiāng)的荷塘，那個(gè)伴我度過很多個(gè)夏夜的荷塘，那個(gè)記載著我小時(shí)幻想的荷塘，那個(gè)滿載我童年回憶的荷塘。我好像又赤腳來到了家鄉(xiāng)的荷塘邊……我寵愛在有微風(fēng)輕拂的夏夜靜靜地趴在荷塘邊，用手去輕輕地揉那涼涼的池水，水波順著指尖蕩漾開去，伴著涼爽的池水和悠悠的微風(fēng)，這夏夜的酷熱便被驅(qū)散了。荷塘并不大，好像月光灑下的一彎清波，清幽、皎潔。荷花并不多并不明麗、只是那純潔透亮?????的白里微微透出點(diǎn)粉粉的羞怯，像淡妝的仙女，嫻雅而又不失秀麗。荷葉也不茂密，是荷花的裙子浮在清波上，帶來了秀麗的幽靜……家鄉(xiāng)夏夜荷塘的氣氛總是那樣淡淡的。微風(fēng)拂過水面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，在柔柔的月光上閃閃躍動(dòng)著。我呆呆地看著看著……突然，翠綠的荷葉上一只小東西閑適跳動(dòng)了起來，定睛細(xì)看，是一只小青蛙。真好玩！我當(dāng)心地捧一手水向它潑去，它靈敏地蹦開了。我興奮地笑了，看著它在每一片荷葉上跳來蹦去，惹得荷葉上的水珠滾來滾去，而它又“咕咚”一聲鉆入水底，不見了，濺起小小的水花。秀麗的荷塘又恢復(fù)到了安靜。荷葉也靜了下來，只有上面的水珠映著淡淡的月光，顯得格外奪目。荷花也只是僅僅浮出，還是那樣羞怯，羞怯中露出的是那種難以言說的美，比童話還純，比仙境還幽。我總愛對(duì)著荷塘幻想，幻想這幽幽的荷塘是精靈的家園，或許那朵朵含苞待放的花骨朵中都躲著可愛的小精靈。或許它們?cè)谫p月，渴望飛到月亮上找嫦娥姐姐玩；或許它們?cè)谄穱L著荷花花瓣散發(fā)出來的清淡花香；或許它們?cè)谶@幽靜的夏夜中睡著了。多么期望我也可以是一只小小的精靈，可以去更親近地接觸每一片荷葉，每一片花瓣，坐上花瓣做成的小船，漂向荷塘的每一個(gè)角落，沉醉在這片荷塘夏夜中。一陣微風(fēng)柔柔地吹過，幾片薄薄的云紗圍住了彎月，我沉入軟綿綿的睡意，輕輕的、靜靜的、柔柔的、軟軟的，我在淡淡的荷花香中酣然入夢(mèng)……1.文中帶點(diǎn)詞語“難以言說”的意思是（ ），“酣然入夢(mèng)”的意思是（）。A.很難用語言來表達(dá)。 B.藏在心底難以說出口的事。C.很舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 D.像做了一場夢(mèng)一般。2.第2自然段描繪了一幅怎樣的圖畫，請(qǐng)為這幅圖畫起個(gè)名字：______________。3.讀短文3、4自然段，“√”出作者運(yùn)用的描寫方法，并填空。（1）第3自然段是（動(dòng)態(tài)描寫靜態(tài)描寫），這里的描寫讓你感受到：_________..。（2）第4自然段中畫雙橫線的句子是（動(dòng)態(tài)描寫 靜態(tài)描寫），這里的描寫讓你感受到：。4.讀第5自然段，寫出這個(gè)自然段的主要意思。..5.從短文開頭“仍記得家鄉(xiāng)的荷塘，那個(gè)伴我度過很多個(gè)夏夜的荷塘，那個(gè)記載著我小時(shí)幻想的荷塘，那個(gè)滿載我童年回憶的荷塘?！边@句話中，你體會(huì)到作者怎樣的情感？（留意加點(diǎn)的詞語）....（七）閱讀短文,完成練習(xí)。（江蘇蘇州）..（共13分）哈爾濱是一個(gè)秀麗的城市，是一個(gè)富于(幼幻)想、富于誘惑的城市，尤其是對(duì)于我，她的俄羅斯情調(diào)、她的有若飄落般的浪漫經(jīng)常使我感動(dòng)。我覺得哈爾濱是從遠(yuǎn)處漂來的一條船，(栽載)著滿船的顏色和如風(fēng)景般秀麗的少男少女，?？?pōbó)到這里，為這塊黑土地增加了獨(dú)特的魅力。我真正走進(jìn)哈爾濱不是在銀裝素裹的冬季，而是在風(fēng)情萬種的夏天。夏日的哈爾濱天空很藍(lán)，白絮般的云霓在天上流淌，讓人倍覺北國陽光的清亮，沒有任何遮攔。閑逛在中心大街上，格外滿足。這是一條布滿著“洋味”的街，如果你沒有去過莫斯科、巴黎、羅馬、希臘，盡(jǐnjìn)可以在這條街上領(lǐng)會(huì)這些城市典型的建筑風(fēng)格。它始建于1900年，飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜和戰(zhàn)斗的創(chuàng)傷，1996年哈爾濱政府打算對(duì)這條歷史大街整治改造，使之成為哈爾濱市一道靚麗的風(fēng)景線。在這光(鑒簽)照人的花崗石鋪砌的大路上漫無目的地行走，猶如與一位歷史老人進(jìn)行心靈溝通，令人親切感受到哈爾濱的百年滄桑和榮辱興衰。假如冬季來到哈爾濱，松花江將會(huì)呈現(xiàn)它另一種魅力，越是凜(冽烈)的天氣，江面上越是好看。有時(shí)很驚異，明明知道那冰、那雪，()是躺著、站著，()不過是水的另一種形態(tài)，另一種語言，另一種存在方式?？墒?，突然站在那冰、那雪的面前，卻聯(lián)想不到水。冰的晶瑩，讓你想到水晶，霧的潔白，使你想到白玉?，F(xiàn)在，僅僅是由于水變換了一下和世界交往的姿勢(shì)，液態(tài)的水輕柔地流淌，由于浪花的翻動(dòng)而發(fā)出唱歌，充分呈現(xiàn)了女性的溫存。而固態(tài)的水，冰呀雪呀，卻顯示的是(艱堅(jiān))硬，棱角分明。這一切，又只緣于寒冷。短暫的冬季之后，冰又復(fù)歸于水，堅(jiān)硬又變成輕柔。哈爾濱，正是這樣一個(gè)讓人反復(fù)見證歷史與現(xiàn)實(shí)，見識(shí)水與冰、溫存與剛毅的城市。哈爾濱這座英雄的城市，我好像聽到百年前被蹂躪的呻吟和鐵蹄下的抗?fàn)?，我好像看到一個(gè)民族自強(qiáng)不息的(倔崛)起和富強(qiáng)。1．在文中括號(hào)里選擇正確的漢字或拼音，畫“√”。(4分)2．填入文中括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語最合適的一項(xiàng)是()(2分)A．由于……所以……B．假如……就……C．無論……都……D．盡管……還……3．用“——”畫出文中的一句比方句，用“”畫出文中的一句擬人句。(2分)4．依據(jù)短文內(nèi)容填空。(2分)夏天的哈爾濱是的，中心大街布滿著________；冬季的松花江另有一番魅力，處處都是一片________世界。哈爾濱正是這樣一個(gè)讓人見證歷史與現(xiàn)實(shí)，見識(shí)水與冰、__________的城市。5．對(duì)于短文最終一句話的理解，正確的一項(xiàng)是()(2分)A．哈爾濱這座城市在清政府統(tǒng)治時(shí)期被政府欺壓，毀壞嚴(yán)峻。B．哈爾濱這座城市在新中國成立前受到了西方列強(qiáng)的欺辱、侵略?，F(xiàn)在，哈爾濱人民奮勉圖強(qiáng)，使得這座城市發(fā)生了翻天覆地的變化。6．給這篇文章擬一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的橫線上。(1分)二、非連續(xù)性文本閱讀：(一)閱讀材料,完成練習(xí)。（山西太原）九寨溝是我國有名的風(fēng)景旅游勝地，它擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈愛護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國際桂冠。自開放以來,旅游者蜂擁而至，每年游客量都超過100萬人次。右圖是九寨溝某一年客流量季節(jié)分布曲線圖，看圖后完成練習(xí)。

1.假如將九寨溝的旅游分為旺季、常態(tài)和淡季，那么你認(rèn)為淡季大致在()(2分)春季B.夏季C.秋季D.冬季

2.旅游旺季也會(huì)帶來苦惱。旅游旺季時(shí)，九寨溝景區(qū)人滿為患,超過了其環(huán)境承載量，有人提出了生態(tài)旅游的建議。下面有關(guān)九寨溝開展生態(tài)旅游所實(shí)行的措施的敘述，恰當(dāng)?shù)氖?

)(多選)(2分)

A.關(guān)閉景區(qū)內(nèi)的賓館飯店,執(zhí)行“溝內(nèi)游,溝外住”

B.在景區(qū)內(nèi)多移植世界各地的奇花異草,形成新的生態(tài)景觀。

C.進(jìn)行旅游功能區(qū)的規(guī)劃,把旅游活動(dòng)的線路、范圍限定在核心區(qū)以外的地域。停止生態(tài)旅游區(qū)的對(duì)外開放,促使生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)。

3.假如你是九寨溝的游客，你會(huì)選擇哪個(gè)月出行?說明理由。(2分)

.。

4.假如你是一名九寨溝景區(qū)管理部門的工作人員,針對(duì)旅游淡季,你會(huì)用什么廣告語來宣揚(yáng)?

(2分)

.。

(二)閱讀材料,完成練習(xí)。（江蘇海安）材料一:中文名稱泰山景區(qū)地理位置山東省泰安市氣候類型溫帶大陸性季風(fēng)氣候開放時(shí)間旺季7:30-17:30,淡季8:30-

17

:00門票價(jià)格旺季(2月1日-11月30日)125元/人，淡季(12月1日一次年1月31日)100元/人有名景點(diǎn)旭日東升

晚霞夕照

云海玉盤

黃河金帶材料二:

登泰山觀日出(節(jié)選)

泰山是有名中外的巡游勝地。今年春節(jié)期間,我有幸登上泰山觀看日出。

凌晨2點(diǎn)半，我開頭登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很安靜，除了夜風(fēng)間或帶來的松濤聲之外,什么聲音也沒有。山勢(shì)越來越陡,抬頭望去，夜色中的泰山就像一堵高大的墻頂天而立,給人以天有多高,山有多高的感覺。

到了中天門，剛4點(diǎn)半,天還是黑黑的，我怕耽擱看日出,不敢停留,仍連續(xù)往前走。到達(dá)對(duì)松亭肘，天已微明。我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧掩蓋著,但山勢(shì)依稀可辨,有的如弓鞍俯臥,有的如駝峰矗立。云雰不斷地?cái)U(kuò)展著，飄動(dòng)著,升騰著，有的像潔白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長長的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起很多朵白色的浪花。這時(shí),我才發(fā)覺自己的四周竟是一片云海。

從對(duì)松亭往上,路更險(xiǎn)峻了,我一歩三喘地往上爬。猛抬頭一看,南天冂正在央頂上,山路寬一丈,像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺(tái)階,困難地向上攀登著。

爬了幾十級(jí)臺(tái)階，我實(shí)在累得不行,就坐下來休息，這時(shí)，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對(duì)我說:“小伙子，累了吧?”我被老大爺?shù)木袼奈?說了一聲不累就站起來,跟在他們后面連續(xù)向上攀登。

1.材料二中的選文寫作挨次上很有特點(diǎn)，是依據(jù)和兩條主線來敘述登泰山的過程的。(1分)

2.用“

”畫出材料二第2自然段中的一個(gè)比方句。這句話把

比作

?！敖o人以天有多高，山有多高的感覺”，請(qǐng)你用一個(gè)詞來形容作者的這種感覺:

。(1.5分)

3.材料二第4自然段畫和的修辭手法;句子用、、來比方云霧,你覺得作者觀看到的景點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是材料一中的

。(3分)

4.從材料二作者登泰山的過程中，你感受到東岳泰山有什么樣的特點(diǎn)?(1.5分)

.。5.讀材料一，假如小明一家三口在暑假期間所住的酒店離泰山有一個(gè)小時(shí)的車程，他們想成為當(dāng)天景區(qū)的第一批游客，他們最遲早上幾點(diǎn)動(dòng)身?至少預(yù)備多少錢去買票?(2分)

.。三、國學(xué)經(jīng)典（一）鄉(xiāng)村四月（吉林通化）

.,。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。把詩句補(bǔ)充完整。這首詩作者是代詩人。(2分)題目交代了和，描寫的是（季節(jié)）鄉(xiāng)村的景色。詩中描寫的景物有、、

。(3分)解釋詞語：(2分)白滿川：。子規(guī)：。才了：。蠶桑：。后兩句詩的意思是..?！啊薄啊眱蓚€(gè)字充分表現(xiàn)出農(nóng)夫勞動(dòng)的繁忙與緊急。(2分)對(duì)詩人表達(dá)的感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(1分)A.表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的寵愛與觀賞B.表達(dá)了詩人對(duì)都市繁華生活的憧憬C.表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活的憧憬和對(duì)勞動(dòng)人民的贊美

（二）（廣東廣州）拔樹鑿井（8分）伊犁①城中無井，皆汲②水于河。一佐領(lǐng)③曰：“戈壁皆積沙，無水，故草木不生。今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活？”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉。選自《閱微草堂筆記》【注釋】①伊犁：今新疆境內(nèi)。②汲：吸取。③佐領(lǐng)：清朝官名，掌管戶口、兵役、訴訟等。1.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.皆汲水于河（都）B.故草木不生（所以）C.茍其下無水（假如）D.果皆得泉（結(jié)果）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活？.____________________________________________________________________.3.依據(jù)對(duì)文中內(nèi)容的理解，你認(rèn)為下面的解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.伊犁城的位置在沙漠當(dāng)中。B.伊犁城中無井是由于地下缺水，根本打不出水來。C.佐領(lǐng)聰慧才智，帶人們?cè)谏衬刑匠隽怂.伊犁城中的人一開頭只知道到城外的河中打水。4.請(qǐng)你談?wù)勥@篇文章給你的啟示。（2分）.____________________________________________________________________.答案見下一頁閱讀真題名師解析（七）答案（一）1.D解析第三自然段寫了密西西比河?xùn)|岸的各種動(dòng)物的活動(dòng),它們給東岸帶來了生氣,表現(xiàn)了東岸的動(dòng)態(tài)美。

2.對(duì)比草原寬敞，萬籟無聲植物繁茂,動(dòng)物眾多,一片騷動(dòng)和聒噪

3.示例:

摘抄:那些在樹間攀緣的藤蔓經(jīng)常迷失方向,它們?cè)竭^小溪,在水面搭起花橋。批注:這句話中“越過”“搭起”使藤蔓有了動(dòng)態(tài)美,突顯了藤蔓的生氣勃勃，表現(xiàn)了作者對(duì)它們的觀賞和贊美之情。（二）1.劃去:

zhàn

shì辨辮魄2.威尼斯的別致之處威尼斯的夜晚

3.(1)C(2)B(3)C(4)C

4.C5.B

4.示例:最吸引我的是夜空。由于安靜的夜空中,星星在天上閃爍著光線,景色