四川省成都市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期綜合素質(zhì)評價(二)數(shù)學(xué)試題 (無答案)_第1頁
四川省成都市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期綜合素質(zhì)評價(二)數(shù)學(xué)試題 (無答案)_第2頁
四川省成都市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期綜合素質(zhì)評價(二)數(shù)學(xué)試題 (無答案)_第3頁
四川省成都市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期綜合素質(zhì)評價(二)數(shù)學(xué)試題 (無答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年度高二年級上學(xué)期綜合素質(zhì)評價二數(shù)學(xué)學(xué)科一、單選題(每題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題意.請將正確答案的序號填涂在答題卡上)1.直線的傾斜角為()A. B. C. D.2.已知直線的方向向量為,平面的法向量為,下列結(jié)論成立的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3.已知圓的面積為,則()A. B. C. D.4.已知兩點,,過點的直線與線段(含端點)有交點,則直線的斜率的取值范圍為()A B. C. D.5.已知,,,,則直線和直線所成角的余弦值為()A. B. C. D.6.在棱長為2的正方體中,,分別為棱,的中點,為棱上的一點,且,則點到平面的距離為()A. B. C. D.7.若動點,分別在直線與直線上移動,則的中點到原點的距離的最小值為()A. B. C. D.8.邊長為1的正方體中,,分別是,中點,是靠近的四等分點,在正方體內(nèi)部或表面,,則的最大值是()A.1 B. C. D.二、選擇題(本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對得6分,部分選對的得部分分,選對但不全的得部分分,有選錯的得0分.)9.如圖,四棱柱中,為的中點,為上靠近點的五等分點,則()A. B.C. D.10.已知兩條直線,的方程分別為與,下列結(jié)論正確的是()A.若,則 B.若,則兩條平行直線之間的距離為C.若,則 D.若,則直線,一定相交11.如圖,在多面體中,平面,四邊形是正方形,且,,,分別是線段,的中點,是線段上的一個動點(含端點,),則下列說法正確的是()A.存在點,使得B.存在點,使得異面直線與所成的角為C.三棱錐體積的最大值是D.當(dāng)點自向處運動時,直線與平面所成的角逐漸增大三、填空題(本題共3小題,每題5分,共15分.)12.已知點,點A為圓上任意一點,則連線的中點軌跡方程是_____.13.已知點和直線,則點到直線的距離的取值范圍是_________________.14.如圖,已知點是圓臺的上底面圓上的動點,,在下底面圓上,,,,,則直線與平面所成角的正弦值的最大值為_____________.四、解答題(本題共5小題,共77分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)15.在中,,邊上的高所在直線的方程為的平分線所在直線的方程為,點的坐標(biāo)為(1,3).(1)求直線的方程;(2)求直線的方程及點的坐標(biāo).16.如圖,在直四棱柱中,底面為矩形,且,,分別為,的中點.(1)證明:平面.(2)求平面與平面夾角的余弦值.17.已知直線過定點.(1)求過點且在兩坐標(biāo)軸上截距的絕對值相等的直線方程;(2)若直線交軸正半軸于點,交軸負(fù)半軸于點,的面積為(為坐標(biāo)原點),求的最小值并求此時直線的方程.18.如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,,(1)求證:平面(2)求直線與平面所成角的正弦值.(3)在棱上是否存在點,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.19.在空間直角坐標(biāo)系中,已知向量,點若直線以為方向向量且經(jīng)過點,則直線的標(biāo)準(zhǔn)式方程可表示為;若平面以為法向量且經(jīng)過點,則平面的點法式方程表示為.(1)已知直線的標(biāo)準(zhǔn)式方程為,平面的點法式方程可表示為,求直線與平面所成角的余弦值;(2)已知平面的點法式方程可表示為,平面外一點,點到平面的距離;(3)(i)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論