人教版八年級上冊語文期中復(fù)習(xí)：古詩文（學(xué)生版）

八上期中古詩文復(fù)習(xí)考題猜想

一、古詩文理解性默寫

(-)《三峽》

1.從視覺角度描寫三峽群山連綿不斷的句子是：

2.《三峽》中側(cè)面烘托渲染山峰高峻，江面狹窄的句子是：

3.《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：

4.《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是：

5.《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是：

6.朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。這使我們想到

7.有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：

8.《三峽》中描寫春冬之景時，采用動靜結(jié)合的寫法，先寫了“”的靜景，然后寫了

“”的動景。

9.烘托三峽秋景凄涼的語句是：

10.舉世矚目的三峽工程成功實現(xiàn)“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象晨現(xiàn)在世人面前，

酈道元描述的昔日“漁者歌日”的“”的凄異景狀一去不復(fù)返了。

11.分別寫出《三峽》中描寫春冬、夏、秋最具有特色的句子。

春冬：...O夏：。秋：。

12.“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”此句與唐朝李白的“”兩句詩是一致的。

13.文中用“......”描繪了山形的挺拔險峻，用“”寫盡了深秋的凄婉幽美。

(-)《答謝中書書》

1.統(tǒng)領(lǐng)全文，充當本文引子的句子是：

2.運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是：“

(表現(xiàn)山水相映之美)

3.講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是：

4.將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是：

5.找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的“.....”

6.表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：

7.表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：

（三）《記承天寺夜游》

1.《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境

界的句子是（庭院月下美景）：

2.點明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達作者曠達情懷的語句:

3.《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達心境的句子是:

4.作者游承天寺的原因:

（四）《與朱元思書》

1.《與朱元思書》中，總領(lǐng)全文的句子是：

2.《與朱元思書》中，寫江上放舟自由情態(tài)的句子是:

3.《與朱元思書》中，概括贊嘆富春江景的句子是:

4.《與朱元思書》中，描寫水之“異”的句子是：

描寫山之“奇”的句子是：

5.《與朱元思書》中，從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句是：

6.《與朱元思書》中作者發(fā)表議論，流露出對鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩句是:

（五）《唐詩五首》

《野望》（王績）

1.點明時間地點和事件，并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子：

2.《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對偶句（寫景句）：

3.以動寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是:

4.王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途

無望，孤獨抑郁心情的句子是：

《黃鶴樓》（崔顆）

1.唐代詩人崔景頁在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句

子：

2.崔潁用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：

3.崔景頁在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：

4.唐代詩人崔景頁在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句是：與馬致

遠《天凈沙秋思》中“"意境相仿。

《使至塞上》（王維）

1.《使至塞上》敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是：

采用對比手法，點明時間，表現(xiàn)詩人失意情緒和飄零之感的詩句是：

2.不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是：

3.王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵.抑郁心情的語句是：

4.王維在《使至塞上》一詩中，通過寫景來交代行蹤，暗示詩人因為受到排擠而內(nèi)心激憤、抑

郁之情的詩句是：

5."”兩句即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情。

6.由名句“”，可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景

象的句子是：

7.王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：

8.《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國

維贊為“千古壯觀”的名句：

9.《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是：

渡荊門送別（李白）

1.李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發(fā)地.目的地的語句：

2.李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：

3.李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：

4.李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：

5.《渡荊門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是：

《錢塘湖春行》（白居易）

1.抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥（動物）的優(yōu)美詩句是：

2.抓住早春特點，從俯視角度描寫花草（植物）的優(yōu)美詩句是：

3.表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：

4.白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的

句子是：

5.白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：

6.（通過花草來體現(xiàn)西湖早春生機勃勃）運用擬人，化靜為動的詩句是：

7.寫出詩人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：

（六）《課外古詩誦讀》

《庭中有奇樹》

1.《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是：

2.《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠行人的思念的

詩句是：

3.《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈的愁苦的語句是：

4.《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何、自我寬慰，點明全詩主題的句子

是：

《龜雖壽》

1.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦

短的詩句（運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移）是：

2.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的

手法表達詩人年老而壯志猶存）的詩句是：

3.《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當益壯，雄心不減的詩句

是：

4.作者認為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延

年益壽，不是完全聽憑上天安排的詩句：

《贈從弟》

1.劉楨的《贈從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句（描寫風(fēng)狂的反

復(fù)句）是：

2.與陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：

3.《贈從弟》劉楨：詩中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴寒而不凋

的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。

4.詩中展示松柏意態(tài)從容、堅貞志節(jié)的詩句：

5.《贈從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正

氣凜然的詩句是（主旨句）：

6.《贈從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變的本性的詩句是：

《梁甫行》（曹植）

1.《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：

2.《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現(xiàn)自己對下層人

民的同情的句子：

3.《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：

4.《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒

蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：

二、文言文真題演練

第一課《三峽》

（-）《三峽》與《山中與裴秀才迪書》（節(jié)選）比較閱讀。

【甲】三峽酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘

奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良

多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】山中與裴秀才迪書（節(jié)選）王維

夜登華子崗，輛水淪漣，與月上下。寒山遠火明滅林外深巷寒大吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)

與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔①，攜手賦詩，步仄徑，臨清也。當待春中,草

木蔓發(fā)，春山可望，輕穌②出水，白鷗矯翼，露濕青皋③，麥隴朝碓④。斯之不遠，倘能從我游

乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣也。

［注］①曩昔：nangxi,往日，從前。②輕鰥（tiao）：魚名，身體狹長，游動輕捷。③

青皋：青草地。④雄：gou,野雞叫。

1.下列語句中加粗詞的意義和用法，不相同的一項是（）

A.不以疾也以錢覆其口（《賣油翁》）

B.春冬之時實是欲界之仙都（《答謝中書書》）

C.山中與裴秀才迪書與朱元思書

D.豈能以此不急之務(wù)相邀？相委而去（《陳太丘與友期行》）

2.下面句子中有通假字的一項是（）

A.略無闕處B.至于夏水襄陵C.清榮峻茂D.空谷傳響

3.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（限斷三處）

寒山遠火明滅林外深巷寒犬吠聲如豹

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

攜手賦詩，步仄徑，臨清也。

5.下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）

A.第①段總體描寫三峽概貌，寫出了三峽的雄偉氣象，為下文具體景物的描繪提供了大背景。

B.第②段中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的

氣勢。

C.文章結(jié)尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，進一步突出了三峽秋天的

凄涼。

D.文章按照春夏秋冬的順序，描繪了三峽清幽秀麗的景色，表達作者對祖國山水的熱愛之情。

6.結(jié)合【甲】【乙】兩文的語句，說一說酈道元和王維筆下春天的景物分別有什么特點？

第二課《答謝中書書》

（-）《答謝中書書》與《天鏡園》《與顧章書》比較閱讀。

【甲】天鏡園浴鳧堂①，高槐深竹，微②暗千層，坐對蘭蕩③，一泓漾之，水木明瑟④，魚鳥

藻苻，類若乘空。余讀書其中，撲面臨頭，受用一綠。幽窗開卷，字俱碧鮮。每歲春老，破塘

⑤筍必道此。輕韌⑥飛出，牙人⑦擇頂大筍一株擲水面，呼園中人日：“撈筍！”鼓槌⑧飛去。園

丁劃小舟拾之。（張岱《天鏡園》）

【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，

深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饒

竹實。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》）

【丙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四

時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有

能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）

【注釋】①浴鳧堂：天鏡園中一個堂名。②檄：樹蔭。③蘭蕩：湖名。④明瑟：明凈新鮮。⑤

破塘：紹興地名，以產(chǎn)筍著稱。⑥輕朋：小船。⑦牙人：商人。⑧植：船槳。

1.解釋下列句子中加粗的詞語。

（1）曉霧將歇歇：

（2）園丁劃小舟拾之之：

（3）豈徒語哉豈：

2.下列對【乙】文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（)

A.既素重/幽居遂葺宇其上/幸富菊花/偏饒竹實

B.既素重幽居/遂葺宇/其上幸富菊花/偏饒竹實

C.既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饒竹實

D.既素重幽居遂/葺宇其上/幸富菊花偏/饒竹實

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）余讀書其中，撲面臨頭，受用一綠。

（2）蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。

4.【甲】文描寫了哪兩個場面？請用四字詞語概括。

5.【乙】文和【丙】文都運用了多角度描寫的方法。如從視覺和聽覺等表現(xiàn)色彩，形態(tài)、聲音

等，生動形象地展示出景物的鮮明特征。說說這樣描寫有什么作用。

第三課《與朱元思書》

（一）《與朱元思書》與《北齊書?祖鴻動傳》（節(jié)選）比較閱讀。

【甲】與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下

獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒

樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽,

在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

【乙】與陽休之書（北魏）祖鴻勛

在本縣之西界，有雕山也。其處閑遠，水石清麗，高巖四匝，良田數(shù)頃。家先有野舍于斯，

而遭亂荒廢，今復(fù)經(jīng)始。即石成基，憑林起棟。蘿生映宇，泉流繞階，月松風(fēng)草，緣庭綺合。

日華云實,傍沼星羅。檐下流煙共霄氣而舒卷園中桃李雜松柏而蔥茜。時一褰裳①涉澗,負杖

登峰，心悠悠以孤上，身飄飄而將逝，杳然不復(fù)自知在天地間矣。若此者久之，乃還所住。孤

坐危石，撫琴對水，獨詠山阿，舉酒望月。聽風(fēng)聲以興思，聞鶴唳以動懷。企莊生②之逍遙，

慕尚子③之清曠。（節(jié)選自《北齊書?祖鴻勛傳》）

【注釋】①褰（qian）裳：撩起衣服。②莊生：莊子，有《逍遙游》。③尚子：尚長，字

子平（《后漢書?逸民傳》作“向長”），西漢末隱士，待男女娶嫁已畢，遂與同好俱游五岳，

不知所終。

1.參考表格提示的方法，解釋加粗的詞語。

積累方法文言詞句詞義

成語推斷

依山傍水傍沼星羅傍：①

法

負勢競上負杖登峰負：②

積累遷移

法危樓高百

孤坐危石危：③

尺

緣庭綺合A.沿著、順著；B.因為、為了；C.緣分緣：④（填字母）

詞典查閱

法A.周，圈；B.環(huán)繞，籠罩；C.滿，整，

高巖四匝匝：⑤（填字母）

周全

2.用“/”給乙文中劃波浪線的部分斷句。（限斷三處）

檐下流煙共霄氣而舒卷園中桃李雜松柏而蔥茜

3.用現(xiàn)代漢語寫出甲文中畫橫線句子的意思。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）橫柯上蔽，在晝猶昏。

4.編輯部準備要編寫山水游記專欄，你認為徐凱的《行秋》和乙文這兩篇詩文應(yīng)該分別放在“山

川美景”“寄景抒懷”哪個主題板塊？請結(jié)合詩文內(nèi)容說明理由。

第四課《記承天寺夜游》

（-）《記承天寺夜游》與《宋史?蘇軾傳》（節(jié)選）比較閱讀。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遵至承

天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】徒知徐州。河決曹村，泛于渠山泊，溫于南清河，匯于域下，域?qū)?，富民爭出?/p>

水。軾日：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗域?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)

營，呼卒長，日：“河將宮域事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L日：“太守猶不避涂潦①，吾

儕小人，當效命?！甭势渫匠舟武仮谝猿?，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，

過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其域。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故域，為木庫，以虞水之再至。

朝廷從之。（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

【注釋】①涂潦：泥沼雨水。②畚鋪：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長與高各一丈為一

堵。

1.下列各項中加粗詞意思不相同的一項是（）

A.月色入戶木蘭當戶織

B.懷民亦未寢暮寢而思之

C.但少閑人如吾兩人者耳但愿人長久

D.軾廬于其上南陽諸葛廬

2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①但少閑人如吾兩人者耳。

②富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。

3.請用“/”給文中畫線句子斷句。（斷兩處）

河害城事急雖禁軍且為我盡力

4.甲乙兩文分別體現(xiàn)了蘇軾怎樣的性情品質(zhì)？請