十佳校長先進事跡材料

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十佳校長先進事跡材料（精選篇1）

說起，熟識的老師們都叫他__市最年輕校長、__市最偏遠學校的校長、創(chuàng)意校長，最近又有人稱呼他為抗洪校長。X年前在__市區(qū)城郊工作，后來參與副校長公選考試到最偏遠的__學校工作，那年他26周歲，至今始終扎根山區(qū)，用他的青春、熱血、才智為山區(qū)教育事業(yè)做著悄悄無聞的貢獻。

一、思想先鋒模范：沖鋒在前巧指揮

平常，沖鋒在前主要體現(xiàn)在兩方面：一是紀律嚴明帶頭樹榜樣，在他心中凡是要求同學老師做到的，校長必需做到，如為了在學?？记谥贫壬蠋Ш妙^，家住主城區(qū)新安江(離學校有近60公里遠)的，以校為家，常常周日下午就趕到學校，周五很遲到家，與師生同吃同住;二是學科教學帶頭樹榜樣，__年，美術(shù)專職老師的為了協(xié)作教育處工作，擔當了多達20節(jié)體育課，備課、聽課、各類競賽、評比，他都以身作則，并手把手指導老師撰寫論文等，開展課堂教學討論。

關(guān)鍵時刻巧指揮：__年6月16日，x學校遭受百年難得一遇的特大洪澇災難，學校受淹水深達1米8。凌晨2點，剛進水時，為了129名同學生命平安，率領(lǐng)18位老師從低洼處的.宿舍勝利轉(zhuǎn)移129名住校生到教學樓，克服重重困難解決數(shù)天吃睡問題，并在16日19日三天時間內(nèi)，把同學分批轉(zhuǎn)移回家，得到家長、社會、媒體(中央電視臺等)、上級領(lǐng)導的高度評價，他本人獲得__市委頒發(fā)的抗洪搶險優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大洋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、學校特色進展：插上創(chuàng)意幸福翅膀

原先__學校是一所全薄弱山區(qū)學校，環(huán)境條件差，老師老齡化，50周歲以上老師達60%以上，同學人數(shù)少，不到300人，辦學水平低下，多年來學校進展步入逆境，面臨被撤并的現(xiàn)狀。特別會動腦筋，在擔當校長的這短短3年，帶領(lǐng)老師們走上幸福之路，帶領(lǐng)同學們走上一條創(chuàng)新成長之路。打造幸福校內(nèi)，給老師構(gòu)筑溫馨之家，首先，為外地老師破四難：三餐吃飯難、住宿難、行路難、休閑學習難。其次，夕陽紅工程，點燃老年老師生命激情：開展《老齡老師教學方式變革策略討論》的杭州市級課題討論，進行50周歲以上老師教學評比;構(gòu)建創(chuàng)意樂園，為同學開啟創(chuàng)意人生。以浙江省規(guī)劃課題《山區(qū)學?；卩l(xiāng)土資源的創(chuàng)意手工活動設計與討論》為指導，首先開展創(chuàng)意校內(nèi)文化建設，大型變形金剛、新安江水電站、創(chuàng)意沙池、創(chuàng)意手工展廳等新穎趣味，浙江省創(chuàng)意稻草節(jié)、原創(chuàng)風箏節(jié)等活動大氣精彩，手工社團、創(chuàng)意手工報、校本課程等充盈孩子歡樂童年。__年度學校被評為__市創(chuàng)意手工特色學校、__市綠色學校，國內(nèi)眾多專家媒體報道表彰，學校走上一條特色跨更加展的創(chuàng)新之路。

三、專業(yè)進展引領(lǐng)：山區(qū)飛出學科領(lǐng)頭雁

雖然身在山區(qū)學校任教并兼任校長，他卻從未放棄專業(yè)進展，并在專業(yè)領(lǐng)域取得不菲成果。__年，《鄉(xiāng)土民間美術(shù)主題文化教學課程的討論與實施》一文被全國中學校老師遠程非學歷培訓課程資源開發(fā)項目《義務教育階段校本課程的開發(fā)與實施》課題組作為重要案例采納，深受好評;教學課例《我心中的新安江》發(fā)表在國家雜志《校本教研》.10期上;論文《作業(yè)超市——我們選擇著、歡樂著、收獲著》獲杭州市三等獎。__年，浙江省立項課題《山區(qū)學校利用鄉(xiāng)土資源開展創(chuàng)意手工實踐活動的策略討論》;執(zhí)教《五彩斑斕——賑災篇》獲__市分管教學校長有效教學優(yōu)質(zhì)課一等獎。案例《研討課，因生成彰顯魅力》獲杭州市二等獎，浙江省三等獎;__年，論文《把握美術(shù)教學的本體是關(guān)鍵》獲杭州市三等獎。

十佳校長先進事跡材料（精選篇2）

__，同志，__年x月誕生，高校本科學歷，中共黨員，分管學校政教、安保、團委工作。一年來，該同志盡職盡責做好各項工作，深受廣闊師生與社會各界的好評。

該同志樂觀參與政治學習，宣揚黨的路線方針政策，努力踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深化學習領(lǐng)悟黨的十八大、“中國夢”和十八屆四中全會精神，不斷提高自己思想政治素養(yǎng)，做到與時俱進,親密聯(lián)系群眾，忠誠黨的教育事業(yè)。

該同志仔細履行職責，聽從分工，做好本職工作，能嚴格執(zhí)行學校的管理制度，起到表率作用。在教育教學工作中，始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守工作紀律，執(zhí)行學校的工作規(guī)范，從不遲到和早退，嚴格執(zhí)行教學“五仔細”，仔細備課，上好每一節(jié)課，仔細準時批改同學作業(yè)，關(guān)注每一位同學，注意同學的全面進展。

該同志樂觀幫助學校做好政教、安保、團委工作，對同學進行思想品德及平安教育，同學常規(guī)管理常態(tài)化，對學校可能存在的平安隱患能準時排查和整改。對學校環(huán)境和門衛(wèi)加強管理，建立完整的學校平安工作檔案，學校平安工作在本學年受到市區(qū)各級部門的表彰。

該同志堅持以法從教，廉潔從教，從不以權(quán)謀求私利，敬重同學的主體地位。追求教育公平，面對每一個同學，從不接受家長的宴請和同學的禮物，不沾半點私利。從不打罵同學，不體罰、變相體罰同學，教風學風嚴謹。以平凡的言行實踐著選擇老師的諾言，塑造平凡的人生。

十佳校長先進事跡材料（精選篇3）

小張同志是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長，20__年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長職務。該同志從警十余載，閱歷豐富，具有豐富的治安管理閱歷和優(yōu)秀的業(yè)務素養(yǎng)，工作態(tài)度嚴謹，成果突出，曾多次受到上級公安部門的表彰嘉獎。自擔當鎮(zhèn)江一中法制副校長以來，樂觀履行職責，把學校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點來抓，做了大量細致的工作，取得了良好成效，受到當?shù)攸h委、政府和群眾的全都好評。

一、健全規(guī)章制度，樂觀預防消退隱患

為了加強學校的平安工作，維護正常的教育教學秩序，愛護同學、教職工及學校的合法權(quán)益，依據(jù)實際狀況，幫助學校健全了各項平安規(guī)章制度，開設法制教育課程，并做到教學方案、教材、課時、師資“四落實”.并且依據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《未成年人愛護法》、《同學損害事故處理方法》等法律法規(guī)，制定了《鎮(zhèn)江一中平安教育措施》、《鎮(zhèn)江一中老師職業(yè)道德規(guī)范——嚴禁體罰和變相體罰同學》、《鎮(zhèn)江一中飲用水平安責任制》、《鎮(zhèn)江一中平安管理督查制度》，對教育教學工作的各個環(huán)節(jié)提出了平安要求，并對校內(nèi)平安防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預防和消退教育教學環(huán)境中存在的平安隱患，每周五都對本周平安工作作全面檢查總結(jié)。

二、抓好法制教育，增加師生法制意識

為了切實抓好預防和削減青少年違法犯罪工作，張副校長花費了大量心血，通過采集各種資料，細心制作，充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、學問競賽、圖片等形式，定期組織師生、家長及校內(nèi)周邊群眾到學校開展法制教育，開展形式多樣、生動活潑的學習宣揚活動，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。內(nèi)容涉及《交通平安法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等，寓教于樂，把宣揚活動搞得有聲有色、家喻戶曉、深化人心，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來愛護自己，學法、懂法、守法的意識大大加強。

三、加大整治力度，營造穩(wěn)定的校周環(huán)境

為了構(gòu)建和諧校內(nèi)，針對學校周邊環(huán)境中消失的不良現(xiàn)象，張裕國副校長會同學校建立健全保衛(wèi)制度，抓好內(nèi)部的平安管理工作，完善了校內(nèi)值班值勤制度，對學校平安工作人員進行定期培訓，在學校上課期間，實行封閉式管理，實行出入校門人員登記制度，嚴格掌握管理進出大門的人員，帶領(lǐng)派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強學校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓，校門口不三不四的社會閑散人員大大削減，校內(nèi)秩序穩(wěn)定，同學及家長平安感大大加強。

另外，還協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大對文化市場的清查力度，準時協(xié)調(diào)工商、綜治辦等有關(guān)部門，組織警力不定期地對校內(nèi)周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場所進行清理檢查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效凈化了校內(nèi)環(huán)境。

四、建立幫扶網(wǎng)絡，真實關(guān)愛留守兒童

為了構(gòu)造和諧校內(nèi)，針對學校的行為不良生，特制定了《對行為不良生幫教措施》，做到不卑視同學，真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關(guān)愛，使他們感受到學校的暖和、老師的暖和、同學的暖和。由于我鎮(zhèn)外出務工人員較多，許多同學就成為所謂的.“留守同學”，此類同學在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習慣。學校特意強化了學校之間與留守同學家長的通訊網(wǎng)絡聯(lián)系，讓這些外出務工的家長在第一時間了解到他們的子女在校的詳細動態(tài)。學校為構(gòu)建和諧平安，盡職盡責地為他們營造了一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得到了社會的全都好評。

一份耕耘，一份收獲，張副校長的真情和汗水換來的是同學的平安和健壯成長，鎮(zhèn)江一中師生自覺學法守法行為在校內(nèi)內(nèi)形成一種新風尚，廣闊師生家長的法律意識漸漸增加，校內(nèi)及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀違法案件發(fā)生。為構(gòu)建和諧社會、建設平安校內(nèi)做出了樂觀的貢獻。

十佳校長先進事跡材料（精選篇4）

我校自建立校所共建以來，為了讓同學了解更多的法律學問，準時解決日常生活中所遇到的法律問題，市公安局__派出所所長__被聘為學校法制副校長，他仔細履行職責，樂觀參與和協(xié)作學校開展的各項活動，該同志工作樂觀且富有激情，方法敏捷，并有創(chuàng)新理念，樂觀開展對同學的法制教育，與學校穩(wěn)定，取得了較好的教育效果，深受廣闊師生的寵愛。

作為兼職法制副校長，__，同志首先能正確熟悉到兼職工作也是份內(nèi)之事，是工作任務之一，他把對在校同學的法制教育作為日常工作抓緊抓好，主動關(guān)心學校仔細開展綜合治理、法制教育和校內(nèi)及周邊的整治工作。

自從聘請了__，同志之后，他組織學校老師成立法制教育領(lǐng)導小組，定期召開會議，通報狀況討論新問題，并提出解決方案。并且制定法制教育教學方案，協(xié)作團支部、政教處、各班級開展活動。每個月初都到學校了解狀況，然后開展工作，多渠道全方位開展法制教育活動。

上好一堂法制課是對同學進行法制教育的主要形式，__副校長在每學期的開學典禮上都對在校同學作一場深刻的法制報告，對同學起到一個警示的作用。法制教育堅持講法為重點，內(nèi)容緊扣《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》、《刑法》，結(jié)合近年來我市青少年違法犯罪現(xiàn)狀，采納以案釋法的方法。分三個主題進行深化淺出的講解，一是加強青少年法制觀念與德育養(yǎng)成，如何預防青少年違法犯罪;二是青少年在預防違法犯罪中如何加強自我防范和自我愛護，依法維護自己的合法權(quán)益;三是分析未成年人不良行為的產(chǎn)生緣由和預防方法，如何矯正不良行為。為提高講課效果，__副校長堅持三個結(jié)合：一是法制教育與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;二是法制教育與青少年的世界觀、人生觀、價值觀教育相結(jié)合;三是法制教育與道德教育相結(jié)合。做到說理充分，言之有據(jù)，結(jié)合案例，生動易懂，每次都受到師生的熱鬧歡迎。

為了全體師生從觀感上熟悉到遵守法律的重要性，組織觀看《新居民法制宣揚》的多媒體，看到錄像中那一張張曾經(jīng)純真的卻被丑惡扭曲的臉，看到他們失去自由之后的無奈，聽著他們鐵窗內(nèi)的哭訴，失足者對自由的渴望使同學糊涂地熟悉到自由的珍貴，那些活生生的事實給同學們敲響了警鐘。同學們紛紛表示要仔細選擇好自己的生活道路，珍惜今日，把握好明天，做一個讓“母親”放心，對社會有用的人。有的同學在談感想時說到：通過這次宣揚教育，使我熟悉到哥們義氣既害人又害己，所謂的哥們義氣是要不得的;有的說：沒有法律學問使他們走上犯罪的道路，我要了解更多的法律學問，不讓法盲的悲劇發(fā)生在自己的身上。借著這樣的機會，__副校長在同學中進一步強調(diào)了知法、懂法、守法的重要性，使法制觀念在同學的心目中扎得更牢，通過這樣的活動，同學們又受到了深刻的教育。

__副校長在同學中開展自我教育活動。一是建議學校與家庭開展“共簽責任狀，同育接班人”，推出學校、家長共教責任制，進一步深化學校與家庭聯(lián)系制度，共同加強對同學的教育。讓家長重視對子

女進行法制教育，究竟子女的成敗是百分之百的家庭成敗，要主動參與家長學校和老師探討子女的教育方法，準時了解子女在校表現(xiàn)，共同處理一些突發(fā)事情，關(guān)心子女明辨是非，不做違法犯罪之事。二是建議學校在班級設立平安員，幫助學校做好平安工作，準時反映擔心全隱患和同學不良行為，維護同學的合法權(quán)益。三是建議學校在法制教育月中組織同學開展五個一活動，即：班主任組織同學開展一次學法座談爭論會;每個同學寫一篇學法心得筆記;自我查找一次存在的不良行為;溝通一次學法體會;出一期法在身邊的板報。從而進一步提高了法制教育的效果，增加學法自覺性。通過各項法制教育活動的開展，不僅教育了同學，也教育了老師，提高了老師的法律意識。

20__年，__副校長緊密結(jié)合全市正在開展的“三基”工作，樂觀協(xié)作有關(guān)部門，加大對校內(nèi)周邊的巡邏力度。把維護師生生命財產(chǎn)平安作為第一要務來抓。他主動聯(lián)系文化、工商等部門對學校周邊消遣場所進行不定期檢查;同時，他還樂觀會同工商、城建等部門對學校周邊的個體商販攤點及施工場所進行了清理整頓，凈化了校內(nèi)周邊環(huán)境，為同學制造了良好的學習、生活環(huán)境。

__，同志擔當法制副校長工作已有二年左右時間，他始終秉承這樣的一個理念：建設一個法制社會需要從同學抓起，他深感責任重大。所謂言為心聲，一葉知秋。他與學校的全體師生一起，為實現(xiàn)社會的安定，建設和諧社會盡了自己職責。

十佳校長先進事跡材料（精選篇5）

__，1968年生，1988年畢業(yè)于海州師范學校，本科學歷，中學高級老師。從教二十二年來，始終堅持在農(nóng)村任教，憑借自己的韌勁和拼搏精神，獲得國家級骨干老師、連云港市“名師”、江蘇省“五一巾幗標兵”、市首屆青年老師教學基本功大賽一等獎、市“學校語文學科帶頭人”、市“教學能手”、市“先進教育工”、市“學校教學先進個人”、江蘇省“教壇新秀”、市“333工程骨干校長”、市“德育先進工”、贛榆縣“十佳老師”等;她是市學校高級老師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會執(zhí)行委員、市“管理規(guī)范示范?！痹u審委員會委員、縣學校語文兼職教研員……

一、扎根農(nóng)村教學

__在農(nóng)村工作二十二年來，她喜愛農(nóng)村的天地，寵愛農(nóng)村的孩子，她的教育抱負是：培育優(yōu)秀的新農(nóng)村建設者。她常常帶著同學奔向大自然，交給孩子農(nóng)耕學問，告知他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的進展趨向，教育同學勵志建設新農(nóng)村。__常常讓同學寫田間、地頭的見聞，寫捉魚、捕蝶的體會。她常常走訪同學，特殊關(guān)懷貧困家庭的同學。農(nóng)村的條件雖然艱苦，但__辛苦并歡樂著她的農(nóng)村教育工作。她說：“我是農(nóng)夫的孩子，把我的愛和才智奉獻給農(nóng)村的孩子，是我最歡樂的事?！?/p>

二、潛心課堂實踐

從教以來，她始終從事學校語文教學工作，她的教育教學理念是“歡樂學習，歡樂成長”。她多次擔當縣級以上的示范教學，多次獲得賽課獎項，1993年獲得市首屆青年老師基本功大賽一等獎，2022年在全縣教干賽課中獲一等獎，2022年5月，在江蘇省蘇第十一屆青年老師課堂教學賽課中，__執(zhí)教的《水》榮獲二等獎。2022年3月，在贛榆縣學校語文優(yōu)秀老師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動中，上示范課。在日常的教育教學工作中，她常常組織老師進行沙龍研討、賽課、外出參觀學習等活動，她經(jīng)常說：上好每一節(jié)課是老師的天職。

三、重視教育科研

工作中，__樂觀投身課改，主動擔當各項試驗任務。試驗課題“加強讀背，以說促寫”的課改成果在全縣推廣，課題“《重視整體著眼全程》作文教學試驗討論”在“十五”期間獲省教科院立項(青年專項)并結(jié)題。

在學?！熬盼濉闭n題是一片空白的狀況下，她樂觀爭取上級教科室領(lǐng)導的支持，調(diào)查分析贛榆縣小語教學現(xiàn)狀，提出課題“加強讀背，以說促寫”教改試驗，經(jīng)過論證探討，在縣局領(lǐng)導及學校領(lǐng)導的指導下，進行了兩輪教改試驗，獲得了勝利。其試驗成果在全縣推廣，并獲得國家級表彰。她為贛榆縣農(nóng)村學校教育課改營造了深厚的科研氛圍。被縣教育系統(tǒng)的同行譽為“農(nóng)村課改的領(lǐng)頭雁”。她還主持國家級子課題立項《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升同學綜合素養(yǎng)的討論》，省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學試驗討論已結(jié)題;省教科院規(guī)劃辦十一五立項課題《蘇北農(nóng)村學校生心理健康問題的預防與干預策略討論》，市十一五課題《贛榆縣農(nóng)村辦學點狀況的調(diào)查討論》已結(jié)題。

在推動素養(yǎng)教育的過程中，__樂觀參加各種與課程改革相關(guān)的活動，她曾多次去北京、南京、蘇州、無錫、徐州等地觀摩學習，并能把所學應用到教學實踐中去。

她曾面對全縣語文骨干老師開設《實踐新課程》、《加強閱讀教學，關(guān)注同學進展》、《漢語拼音教學策略》、《學校作文教學》等講座。2022年5月，在連云港市中學?！扒嗨{課程”啟動儀式暨學校語文展現(xiàn)活動中，她作為市名師為全市300名骨干老師作了《堅守語文本色，追求有效教學》的講座。

2022-2022年，她的論文《預習性“問題卡”對閱讀理解的價值釋放》、《學校語文字詞立體化教學淺探——談課后練習“讀一讀，寫一寫”的教學策略》、《動物名片設計大賽教學設計》等三篇文章在《學校教學討論》、《教學管理》、《學校教學參考》等國家級核心期刊發(fā)表，《語文作業(yè)設計中應留意的問題》、《“作文教學難”現(xiàn)狀調(diào)查及分析》等8篇文章在《陜西教育》、《語文天地》等省級以上報刊發(fā)表。__的先進事跡曾多次在省、市、縣電視臺、報刊等宣揚媒體上報道。

四、不忘引領(lǐng)示范

在做好自己本職工作的同時，__樂觀擔當培訓青年老師的任務，在“青藍工程”中，她常常為青年老師上示范課、指導課，并指導青年老師撰寫論文、討論課題，樂觀扶持青年老師專業(yè)成長，與青年老師共同進展。指導的青年老師劉翠娟曾獲市05年老師專業(yè)技能大賽一等獎、2022年被評為市學校優(yōu)秀班主任、多次在江蘇省教研室組織的活動中進行公開教學、參與省“優(yōu)質(zhì)資源進課堂”的優(yōu)課錄制工作、論文多次在省市縣獲獎;青年老師王維霞、王艷玲獲市學校語文專業(yè)技能大賽二等獎;潘守珍、劉瑜被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手;鐘曉明、劉瑜被評為縣優(yōu)秀班主任;指導青年老師在市以上刊物上發(fā)表論文7篇;祁宏波市級課題結(jié)題……

十佳校長先進事跡材料（精選篇6）

人活著必需有追求，必需樂于奉獻，不論是作為一般老師還是管理者，趙玉磊都深愛著教育事業(yè)，在這方沃土他勤奮耕耘了十六年，從老師、班主任、中層、分管校長、校長，不管干哪一項詳細工作，他都盡心盡力做到最好，這一切，都是為了當時無怨無悔的選擇，為了當?shù)刂劣H至愛的鄉(xiāng)親。

真抓實干愛學校如家

趙玉磊擔當學校副校長，負責學校后勤管理工作，正好趕上全區(qū)學校標準化建設與義務教育進展基本均衡區(qū)創(chuàng)建，這一路走來，艱辛、汗水、淚水、喜悅時刻相伴。四年內(nèi)，學校粉刷了墻面，修建了綜合樓，鋪設了水泥路面、道板，新建了籃球場、排球場，整理了操場、花壇，新建了塑膠操場。無論寒冷酷暑、刮風下雨，還是正常上班、節(jié)假日，在工地上總能見到他的身影。特殊是20__年建綜合樓和建塑膠操場期間，趙玉磊犧牲了兩個暑假和全部的雙休日，全程跟蹤監(jiān)督施工質(zhì)量，同施工人員一起測量，一起把關(guān)，目的是確保每項工程都能保質(zhì)保量。他說：回頭想想，感覺的確對不起老婆孩子，根本沒有時間照看家里，內(nèi)心有愧;可是看到學校面貌一每天在變化，在大家努力下，進展日新月異，內(nèi)心真是感到無比驕傲與傲慢;人生在世，還有什么比干成幾件實事能更有價值?在抓好工程建設的同時，他帶領(lǐng)后勤人員勤儉節(jié)省，鉆研技術(shù)，改進措施，搞好日常修理，做到了吃苦在前。大到校舍房屋、門窗桌椅、教學儀器設備、供電供水，小到門鎖抽屜，撮子拖把，他總是不厭其煩，懇切服務。由于修理人員少，他通常都是親自上陣，能自己修的堅決自己修，力所能及解決師生燃眉之急。由于他堅信：愛一行干一行，會挑挑揀揀;干一行愛一行，才能踏踏實實。幾年下來，后勤工作為學校節(jié)約了大量資金。經(jīng)過全校師生共同努力，學校各項工作更加突出，在全區(qū)廣受好評。

追求卓越把學校帶好

在追求教育現(xiàn)代化的過程中，先進的教育思想是學校辦學的靈魂，也是學校辦學勝利的關(guān)鍵。8月，趙玉磊擔當學校校長，他深感身上的壓力和重擔，絲毫不敢懈怠，深化調(diào)研，廣泛征求看法，結(jié)合實際提出了把以人為本，和諧進展作為辦學理念。基于這種指導思想，他以質(zhì)量為目標，從細節(jié)入手，以活動為抓手，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系;他主動深化到學科組、級部，與老師拉家常，談工作、解決困難、處理沖突、協(xié)調(diào)關(guān)系。在探究學校前進進展的過程中，趙玉磊深知學校特色建設的重要性。為此，他帶領(lǐng)學校老師走特色進展之路，細心組織社團活動，開展學校排球聯(lián)賽，學校排球隊在歷次進行的市排球聯(lián)賽中均獲得第一名，并代表泰安市參與省聯(lián)賽獲得第六名;摔跤隊也始終在全市名列前茅;學校被授予山東省體育傳統(tǒng)項目學校。

教學質(zhì)量是一所學校的生命線，更是社會和家長衡量學校教學水平的重要標尺。趙玉磊與全校教職工堅持抓教學質(zhì)量不動搖，學校教育教學成果穩(wěn)步提高，連續(xù)三年位居全區(qū)前六名，學校被評為山東省健康教育示范校，泰安市文明單位，連續(xù)三年被評為泰安市課程與教學工作先進單位。

不忘初心守教學一線

好的領(lǐng)導，不僅要擅長用語言打動人，更重要的是要用行動感召人。凡是要求班子成員和教職工遵守、執(zhí)行的規(guī)章制度，趙玉磊首先遵守、執(zhí)行，凡是要求班子成員和教職工做到的工作，他帶頭做好。趙玉磊1998年參與工作，還沒有走上管理崗位的時候，他就始終擔當語文學科教學和班主任工作，教學成果和班級管理始終名列前茅，多次被評為市區(qū)優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。后來雖然職務變了，但教書育人的本色絲毫沒有轉(zhuǎn)變，他始終堅守在教學一線，擔當八班級地理學科教學和班主任。如今，他堅持與一般老師一樣教學，晚上還要堅持到班級輔導同學，以老師的身份做好各項教學工作。同時還樂觀投身于課改、教改，自覺參與學科組教研活動，帶領(lǐng)老師推行三案課堂教學，并進行微課制作與翻轉(zhuǎn)課堂探究。正是在這種勤奮務實、樂于追求敬業(yè)精神的感召下，全體老師紛紛投入到教研教改，老師團隊團結(jié)奮進、作風優(yōu)良、教學扎實、戰(zhàn)斗力強，確保了教育教學質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高。

十佳校長先進事跡材料（精選篇7）

肖__，__年參與工作，曾先后擔當成功街學校輔導員、成功街學校教育處副主任、成功街學校副校長。現(xiàn)分管學校討論性學習教學工作，并擔當六班級討論性學習的教學工作。分管學校的黨建工作、精神文明工作、行風工作、關(guān)工委工作和德育工作，作為一名副校長，肖__能以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，喜愛德育工作，事業(yè)心、責任感強，工作態(tài)度端正，為人正派，踏實肯干，團結(jié)同志，無私奉獻，有較高的德育理論水平和較強的工作力量。

肖__能仔細貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，仔細實施《義務教育法》、《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，重視并努力搞好學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了學校工作的新局面。

肖__忠誠于教育工作，潛心于教育教學討論，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以樂觀的熱忱去接受教育觀念更新，仔細學習新課標，仔細鉆研教材，仔細總結(jié)教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育同學愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義教育活動，使同學愛到良好地品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對同學進行教育。

肖__工作仔細細致，樂觀探究德育工作的新路子。她幫助校長努力推動學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅持開展每月一主題系列教育活動。仔細抓好同學的養(yǎng)成教育，建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡，多方協(xié)作，形成合力。加強班級管理，重視思想品德課和心理健康教育。依據(jù)新時期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴禁參加賭博、遠離毒品等專題教育活動。并在同學中廣泛開展“我的中國夢”征文、演講活動，引導同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學年，她堅持繼往開來、循序漸進的工作方式，學校德育工作成效顯著。

肖__在工作中到處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學校黨支部委員崗位上，細心設計，讓全體黨員增加使命感，呈現(xiàn)新風貌，樹立新形象。扎實推動強基工程。使學校的黨建工作制度化、規(guī)范化。同時仔細做好“積子”培育和新黨員的進展工作。充分發(fā)揮一個優(yōu)秀黨務工的作用，在楊校長的支持和她的不懈努力下，成功街學校黨支部開展多項活動，真心實意地為教職工多辦實事、多辦好事，讓每位教職工真正體會到學校大家庭的暖和，體會到支部、工會對全體教職工的關(guān)愛。一是熱心支持離退休教工小組活動，力爭給老同志“精神上有依托、政治上多關(guān)懷、物質(zhì)上多支持、生活上多照看”。二是樂觀開展有益教工身心的文體活動，例如，參與成功辦事處舉辦的轄區(qū)運動會，海區(qū)教育系統(tǒng)籃球、排球、乒乓球競賽。三是參加支部為教職工辦實事、每年依據(jù)上級部門要求開展“真情送暖和”的送暖和活動，了解把握困難教職工在生活中的突出問題。在春節(jié)期間深化開展節(jié)日走訪慰問活動，對特困教職工進行必要的資助活動;讓他們感到學校大家庭的暖和。以上這些工作，讓成功街學校教職工充分感受到組織的關(guān)懷，集體的暖和，學校的深情。近年來，由于工作精彩，我校黨支部連續(xù)三年被評為先進黨支支部，有多名黨員被評為先進共產(chǎn)黨員，肖__也被海拉爾區(qū)教育局黨總支評為先進黨務工。

教學工作是老師安家立命的基礎。身為學校領(lǐng)導的她樂觀帶頭學習提高，貫徹“教到老，學到老”等終身學習的理念，工作作風扎實細膩、勇于創(chuàng)新，用自己的實際行動帶動學校老師共同做好工作。大到一學期全校討論性學習各項教學工作總體部署支配，小到一個班的一節(jié)課主動參加指導工作。用負責的精神，樂觀、熱忱的態(tài)度、嚴格的管理，為教育教學做好服務工作，為學校老師做出了表率，深受學校廣闊師生的敬重。

肖__作為學校的一名領(lǐng)導，從來沒有擺架子，她和氣可親，平易近人，她對同學無私的愛深深地吸引著與她年齡相差四十歲的同學，打動著一個個對子女疏于管教的家長。肖__把同學視為子女，把同學家長視為自己的家人和伴侶。在同學們心目中是一位沒有師長架子，真正做到了解同學，走進同學心靈的老師。同學們遇到事情總愛去找她說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到她悉心的關(guān)心。

“做為一名合格的人民老師，一個人民滿足的老師，不僅要有精湛的業(yè)務，還要有高尚的師德?！边@是肖__常常說的一句話。她在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了26個春秋。多年的教學、管理實踐使她深深懂得，老師是學校工作的主體，加強老師隊伍建設，提高老師的各種素養(yǎng)是辦好學校的基本條件。因此，擔當副校長校長幾年來，她幫助校長很抓“師德、師能、師表”教育，常常組織老師學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，在肖__主持下，學校制定并貫徹落實了《成功街學校教職工師德行為規(guī)范》，明確提出為人師表、愛崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容，“對老師來講，修養(yǎng)是教育的載體，人格是教育的風帆，境界是教育的起點”。學校每學年都進行“師德標兵”、“師德師風先進個人”等評比活動，通過正反兩方面的對比，引導廣闊教職工脫離低級趣味，克服庸俗，杜絕市儈并要求老師把每一個同學裝進心中，關(guān)愛每一個同學，促進每一個同學的全面、主動、健康進展。每位老師職業(yè)道德素養(yǎng)有很大提高。在校內(nèi)里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或卑視同學的言語和體罰或變相體罰同學的不良現(xiàn)象早已一去不返。

寒來暑往，肖__在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十六載，無論她擔當什么職務，無論是分管什么工作，無論在一線教學崗位，還是在領(lǐng)導職位，她都始終如一的做好本職工作，盡善盡美?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這是聞名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是肖__奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的抱負，守望著那個甜蜜的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

十佳校長先進事跡材料（精選篇8）

唐__，男，1977年8月誕生，1996年8月參與工作，中共黨員，學校高級老師，現(xiàn)任南強鄉(xiāng)學校校長。先后擔當汾市中心學校副校長，西瑤學校校長，武水學校副校長，20__年2月任南強學校校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工，以其扎實的工作作風和精彩的工作成果，得到社會各界人士的全都好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

一個好校長就是一所好學校，一所精彩的學?？偸歉粋€精彩的校長聯(lián)系在一起。參與工作以來，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導自己的工作。

自擔當校長職務以來，他以身作則，嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，專心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。唐校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學校領(lǐng)導班子中產(chǎn)生出很強的向心力和分散力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清晰。

科學管理，教育教學工作成果顯著

在學校管理上唐校長有一整套閱歷。他對領(lǐng)導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。學校管理的最高境界是以制度管理人，為此，建立健全了學校規(guī)章制度。這些制度

化條文體現(xiàn)出嚴謹務實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學思想，從而規(guī)范了學校的教育教學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推動了學校各項工作的進一步進展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、公平的干群關(guān)系。

學校制定方案，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高老師隊伍素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，提升辦學水平，促進了教育教學管理水平和教育教學績效的顯著提高。

1)在教學管理上他嘗試有利于培育同學的自學力量的“學案導學法課堂教學模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮亮的時代性和符合兒童身心特點的實效性。

2)提高教學質(zhì)量，提升教學成果。他堅持把教學工作放在學校工作中的最先位置，并始終擔當品德與社會的教學工作。他深化教學第一線，常常實行隨堂聽課，與老師溝通教學心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟和精神上大力支持開展了教學方面的各項活動。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導，因此這學年的畢業(yè)班的總體成果有了大幅度的提高，20__年獲縣畢業(yè)班教學質(zhì)量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成果。我校能取得這些喜人成果，當然離不開學校領(lǐng)導班子和廣闊師生的共同努力，我們會再接再厲爭取取得更好的成果。

3)在把后勤工作為教學工作服務方面想盡方法，為師生制造了良好的教育教學、生活環(huán)境。20__年上期，學校頂住各方面的壓力，將同學食堂由承包制改為學校經(jīng)營制，解決了同學吃飯問題，在同學及家長中贏得了良好的口碑。

4)廉政辦學方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導下，學校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領(lǐng)導下的校長負責制。學校的大事通過校委會爭論后作出打算，尤其是在經(jīng)濟方面，大額開支必需通過校委會會議爭論才作出打算。發(fā)揮了工會的作用，自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污大事的發(fā)生。

5)在平安方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，明確分工，并按方案組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展平安教育講座，與師生簽訂平安責任書，加強學校平安工作的力度，有效的防止了重大平安事故的發(fā)生。近年來，學校未消失一起平安責任事故。

十佳校長先進事跡材料（精選篇9）

從1865年清朝時的萬壽宮私塾開頭，__縣__鎮(zhèn)一完小至今已走過了144年的風雨歷程。這所歷經(jīng)歲月洗禮、積淀下深厚文化底蘊的百年老校，幾經(jīng)變遷，漸漸在歷史的動蕩中形成了自己的辦學特色，培育出數(shù)以萬計的棟梁之材，在__縣教育進展史上留下了光輝的一頁。

大凡越有大才智的事物，越懂得隱歸深處，悄悄沉積悠閑歲月，卻用“有為”取代“無為”。這一點，是__鎮(zhèn)一完小的百年品質(zhì)，也恰好展現(xiàn)了該校校長__身上偏隅一方、踏實治校的氣質(zhì)，二者相得益彰，完善契合。

10年前，剛四十出頭的__赴任__縣__鎮(zhèn)一完小校長時，面對的社會與經(jīng)濟壓力是空前的，但他躊躇滿志，下定決心要帶領(lǐng)學校走出一番新的天地。10年后，當百年老校煥發(fā)勃勃生氣時，__卻謙遜地說：是制度與文化鑄造了這個學校的新面貌。他始終未曾提及這些年他是怎樣的勤勤懇懇，任勞任怨，或許也正是他把功名利祿看淡的原因。

用制度與文化立校

“事無巨細，都要親躬”，很多校長都面臨著這樣的尷尬?！熬蕖钡綄磉M展目標、籌資用資、教學科研，“細”到吃喝拉撒睡生老病死退，樣樣都管。校長們因此深陷繁冗，成天應付著螞蟻式的勞碌，老師同學們也處于混沌無章的狀態(tài)。

而__卻不愿這樣。從2022年開頭，__在__鎮(zhèn)一完小首先建立了一套科學的管理制度，這一套制度分工明細，從校長到同學都有規(guī)定，起到了引導作用?！皼]有一套好的制度確定是辦不好學校的，我們有3000多同學，200多教職工，沒有科學的管理制度那就只能導致人浮于事，而同學也難以接受到最好的素養(yǎng)教育?！?/p>

“由于制度總是太冰冷，單純的制造制度是做不好工作的，單純的量化考評更是難以做到的，必需要有真實的重視，那就是如何形成并調(diào)動老師們的樂觀性，形成一種學校自己的文化氛圍，將制度和文化結(jié)合在一起。”在新制度取得肯定成效時，彭雄健則在琢磨，如何將文化管理融入到學校的靈魂中。

于是他又開頭大刀闊斧地在制度中注入“以人為本”的精髓。通過人性化管理，在管理中搞好服務，在服務中深化管理，將老師分散在一起，讓大家將學校視作一條風雨中的船，告誡大家只有一起努力才能揚帆遠航。

幾年來，在各項制度的保證下，在學校良好文化氛圍的影響下，__充分依靠全體教職工，切實加強管理，樂觀開源節(jié)流，保證了__鎮(zhèn)一完小各項學校工作健康、有序地正常運轉(zhuǎn)。他堅持科學有效的機制理財，仔細落實了校務公開和職代會制度，讓老師參加學校各項決策，體現(xiàn)制度面前人人公平，得到了廣闊教職員工的大力支持。“老師們的支持是我在這個職位上得以開展10年工作的支柱，我特別感謝他們這么多年來一貫的支持和關(guān)心，可以說，正是有了他們，我的工作才沒有遇到大的困難，即使有些時候面對困難也總能跟他們一起克服?！盻_堅決地說。

一個好校長成就一所好學校

一所好學校的背后，離不開一個胸懷大略、腹有良謀的好校長。這個命題在__鎮(zhèn)一完小得到了很好的佐證。

談到自己多年來擔當校長的經(jīng)受，__深吸一口氣：“我的感受是，當一個校長難，當一個好校長更是難上加難”。他分析道，目前的社會風氣有一種偏離正常的浮躁氣氛，教育工作中作秀的成分比較大，“搞什么都是一陣風，回首一看時，感覺上其實是空虛的。我們最主要的職責應當是育人，做教職工工作，調(diào)動老師們的教學樂觀性，讓同學接受最好的正確的教育。一個好的校長，就要‘做人誠意點，做事仔細點，交際簡潔點’”。

什么才是一個好校長應當具備的素養(yǎng)呢?__認為，好校長應當具備的素養(yǎng)首先就是學習的力量，這個是不能忽視的，學習的力量是做好一切工作的基礎。在__的辦公室里，擺放著大量他自己出錢訂閱的期刊和報紙，他說平常自己最大的愛好就是讀書，“只要有一天不閱讀就會感覺自己失去了什么，心里會很失落”。多年來，他廣泛涉獵，每天不低于2個小時的閱讀，讓他不僅在專業(yè)學問上充實了自己，也在人文科學領(lǐng)域獲得了巨大收獲，為他的文化辦學打下了結(jié)實的基礎。

其次，__認為，好校長要有比較好的德行，只有校長做出表率，才能帶領(lǐng)教職工和同學共同前進;此外，好校長要有肯定的學識，這不僅僅體現(xiàn)在智能上，還得有‘才智’。才智其實就是選擇的力量，校長工作雖然有制度和法規(guī)做基礎，但還得結(jié)合自己學校的實際，做出正確的選擇;最終，好校長要有交際溝通的力量。作為管理者的校長，語言表達是特別重要的，“許多場合下必需懂得語言的藝術(shù)，這對自身以及學校都會獲益?！睆腳_的笑容里，透漏出他對此的一種深深思索。

用大愛做小事

為了讓同學接受到最好的教育，上任伊始，__就在教育教學方面狠下功夫，關(guān)注新課程改革，樂觀貫徹和推行“實效一體化”的教科研理念，努力推動課程改革，在學校以“嘗試教育”理論為指導，根據(jù)“問題即課題”的教科研構(gòu)想，建立健全了校本研修機制、“32231嘗試”備課制度和名師培育制度，科學實施了名師工程、績效工程等一系列大大促進學校教學制度改革的舉措，全面推動素養(yǎng)教育。

在同學教育上，他依據(jù)《學校生日常行為規(guī)范》，《學校生守則》等制定了《__縣一完學校生日常行為規(guī)范》，分為愛校篇、學習篇、衛(wèi)生篇、平安篇等多個“三字經(jīng)”篇章，從總體上規(guī)范同學的日常行為，為同學的學習定下一個基準。

“講道理大家都懂，但要每天做并非每個人都能做到，我認為學校生的教育主要就是要有愛心，作為校長，就是要用大愛做小事，沉下去，浮起來，把握第一手資料，形成最科學的決策。教育中不用跟同學講太多高深的理論和宏大的道理，只有確的確實地全面關(guān)懷我們的學校生，才能讓他們有學習的動力和活力。只有摒棄那些大道理的灌輸，通過日常行為的規(guī)范和正常地不斷學習，才能切實推動素養(yǎng)教育的進展”。他是這么說的，更是如此做的。

用大愛做小事，是這位校長對教育和教育管理思索的最深思索。

這10年，他所主持的學校先后被評為市級示范學校、文明單位，省級文明單位、紅領(lǐng)巾示范學校、青少年科技活動示范基地、綠色學校、基礎教育教學討論試驗學校，少先隊全國紅旗大隊，全國青少年主題教育優(yōu)秀集體、小語“自輔”先進單位、中國青少年科技教育示范單位、“嘗試教學”先進單位，中國少科院科普基地，國家教育質(zhì)量管理示范基地。學校德育和校內(nèi)文化建設等方面的工作閱歷多次在全市進行溝通，學校教職工空前團結(jié)奮進……

一百余載歲月如歌桃李爭芬。百年老校之名在于文化傳統(tǒng)的進步，在于不斷的開拓創(chuàng)新，在于校長、老師、同學活躍的思維品質(zhì)和無限潛能，在于不斷地把握歷史將來的進程，在于保持其旺盛的生命力向著新的百年邁進。

這便是__所引領(lǐng)的__縣__鎮(zhèn)一完小?！笆陿淠?，百年樹人”，這是他的光榮與幻想。10年來，他不斷專心、用情為老師們供應展現(xiàn)的平臺，為同學鋪就勝利之路，他也因此先后獲“中國教育改革創(chuàng)新人才”、湖南省“十佳支持少先隊工作校長”、__省學校管理“名優(yōu)校長”、__省少先隊工作功勛獎和市、縣級“優(yōu)秀校長”等榮譽稱號與嘉獎。過去，現(xiàn)在，將來，他不斷為之奮斗，始終如一地執(zhí)著，始終如一的低調(diào)。

十佳校長先進事跡材料（精選篇10）

__，__歲，高校學歷，中共黨員，鎮(zhèn)人大代表，副高級老師，任__鎮(zhèn)__教學點校長__年，多次被評為縣級優(yōu)秀校長、優(yōu)秀德育工、優(yōu)秀班主任，20__年—20__年分別被評為縣、市、省“最可愛鄉(xiāng)村老師”，并榮獲“關(guān)愛鄉(xiāng)村老師，百人方案”獎及__省“__老師獎”。20__年—20__年學校在“省標準化學?！奔坝皣鴻z”驗收工作中得到評審團的高度評價。我的事跡，多次被縣、市、省市省多家媒體報道。

一、不負組織重托，舍小家毅然赴任

19__年，當全家知道我從交通便利、地理位置優(yōu)越的__學校調(diào)到偏遠的__學校任校長時，一時難以理解，也堅決不同意，更何況妻子當時身孕六甲。母親在19__年就查出得了肝癌。面對妻妻子的責難，母親的淚水，想起組織的重托，我最終還是克服困難毅然赴任。

二、為了師生的微笑而殫精竭慮

當時的__學校，只有兩棟低矮破舊的土磚房子且四周雜草叢生，包括我(唯一在編)在內(nèi)學校僅有x位老師，學校所轄村被水和崇山峻嶺包圍著，交通閉塞村民經(jīng)濟條件非常貧困。在校同學95%以上的同學都是留守兒童，近一半系父母離異家庭，常有同學因家庭貧困而想輟學，我就從微薄的工資中擠出錢來資助他們。20__年，我把貧困同學的材料整理好送交給慈善機構(gòu)并伴隨志愿者一一走訪貧困同學家庭，募集x萬多元，還為學校募集了旗桿等物資、解決了10多名特困生以后學習的全部費用并為全校師生供應免費午餐。學校用水非常困難，我就要到一公里外的河里去擔水，每天要五、六個個來回。校舍破爛不堪，常親自檢查修理。

學校位置處于__水庫上游，絕大部分同學上下學都要淌過一條小河。每當暴雨來臨，洪水上漲時，我都會準時趕到河邊，親自背他們過河，到如今已經(jīng)堅持了20多年。

學校共x個班級，只有x個老師。我既要是校長，又是班主任、任課老師、還是“家長”。20__年學校一名老師離開后，受條件制約招不到老師，我只好苦口婆心的勸說愛人放棄自己收入較為可觀的門店生意來學校代課。

三、為爭創(chuàng)標準化學校，十年如一日，嘔心瀝血、幻想成真

看到破舊的校舍，學校前破爛的大路，我就產(chǎn)生了肯定要改善辦學條件，這二十年來為了改善學校的基礎設施，由于上級的撥款有限，所需的資金缺口大，我只得常常利用節(jié)假日四處奔__、上__共募得資金50多萬元，才能順當?shù)赝瓿闪藢W校的基本設施建設。

我作為山村學校的校長兼班主任，二十多年的付出，贏得了師生、家長以及社會的認可，同時也得到了各級政府的嘉獎和好評，為此我倍感欣慰和幸福。

十佳校長先進事跡材料（精選篇11）

湯水發(fā)，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘學校校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實的工作作風和精彩的工作成果，得到社會各界人士的全都好評，他以德育人的教育理念育導著一代又一代同學的成長。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀老師和先進個人。

愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

幾十年來，湯校長一心想著黨的哺育之恩，始終全都，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，仔細的學習江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，用《談話》精神指導自己的工作。他能做到對工作任勞任怨，仔細負責。

板塘學校的師生清晰地記得，2022年11月的一天下午，湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心學校參與校長會議，在路上為避讓在大路上勞動的同學，自己不幸摔倒在地，導致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系同學，所以他在家休息了一天，其次天就來到了學校，手撐著藤椅困難的登上二樓為同學上課，始終堅持了一個多月，全校師生無不為之感動，同學們感動得流淚，都爭著要攙扶湯校長上下樓。還有，在2022