湖南省衡陽市2022-2023學年六年級上學期語文期末試卷（含答案）

湖南省衡陽市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、【活動一書寫衡陽新篇章——揮墨瀟湘】1．書寫展示園。??楷書在湖南的發(fā)展源遠流長。“楷書四大家”中，（填人名）出生于湖南衡陽，他的書法筆力險峻，結構獨異，豎行書寫六年級上學過的一首古詩。要求書寫正確，行款整齊。二、【活動二欣賞衡陽好風光--厚積薄發(fā)（33分）】2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，或給加點的詞語注音。??湖南省衡陽市因回雁峰而得“雁城”之雅稱。站在鐘靈毓秀的回雁峰上往遠處tiàowàng，視線隨著chéngbì的湘江蜿蜒向北，東洲島的線條從móhu逐漸變得清晰，大思想家王船山的雕像就yìlì在東洲島頭。還有那英勇就義的夏明翰háomài的《就義詩》仿佛在耳畔回響，讓人不由自主地rèxuèfèiténg起來。3．下列與戲曲有關的詞語，用法不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．生旦凈末丑粉墨登場，一場好戲盡顯傳統(tǒng)戲劇的魅力。B．湖南湖北博物館唱起了對臺戲，合作展出了“鳳舞九天”——楚文化特展。C．彭德懷將軍沒有上過軍校，并非科班出身，卻是一位杰出的軍事家。D．我們需要的是踏實認真的學習，而不是有名無實的花架子。4．衡陽岳屏公園的花藥寺內有一副對聯(lián)，上聯(lián)“花圃菜畦除歲月”，根據(jù)對聯(lián)對偶的規(guī)律（）A．雛燕飛舞四時春 B．日落斜橫百丈紅C．藥爐茶鐺煉春秋 D．花雨春風栽萬物5．下列說法不正確的一項是（）A．文章的題目有時能提示文章的主要內容，關鍵句對于了解主要內容也有幫助。B．演講稿的觀點要明確，并且需要選擇合適的材料說明該觀點。C．閱讀時，應先選擇閱讀方法，再考慮閱讀目的。D．關注小說的環(huán)境描寫，有利于我們深入地理解人物形象。6．觀察衡陽101公交車線路示意圖，下列說法不合理的是（）A．歐陽依依從太陽廣場經過10站到達蓮湖路口。B．歐陽依依去生態(tài)公園游玩，21：30可以乘這趟公交車返回。C．“起步價”的意思是最低車費，基礎價格。D．冬天，歐陽依依乘坐101路公交車，早上6：00就可以坐到車了。7．按要求填空。（1）在2021年東京奧運會上，賽艇男子雙人雙槳決賽結束，衡陽師范學院2013屆運動訓練專業(yè)畢業(yè)生張亮和隊友劉治宇以6分03秒63的成績奪得銅牌，，?！边@種民魂也正是魯迅先生在《學界的三魂》里提到的：“惟有民魂是值得寶貴的，，?！保?）雜交水稻之父——袁隆平爺爺去年在湖南逝世，他的“禾下乘涼夢”讓我們不禁想起辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》提到了豐收的景象：，。（3）衡陽是一座紅色的城市，毛澤建、羅榮桓、蔣先云等等都是我們衡陽的英雄兒女，正如曹植寫的：“，?！保?）中國的五音是指宮、、、徵、。8．按要求完成句子練習。（1）忘不了湘江之上的煙波浩渺，忘不了石鼓書院的莊重儒雅，忘不了南岳山脈的秀美壯觀。（仿照例句的修辭手法，寫一個句子。）________________________________________________________________________________________（2）左宗棠收復新疆時，曾高呼：“祖宗之地豈可拱手于人，罪在千秋，萬世不赦?！睂懭宋镎Z言時，請你也試著寫一寫。________________________________________________________________________________________三、【活動三發(fā)揚衡陽美精神--書韻飄香（27分）】閱讀楚人伯牙和鍾子期的故事，再按要求答題。伯牙鼓琴??伯牙善鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。9．下列句子中，選出停頓恰當?shù)囊豁棧ǎ?。A．方/鼓琴/而志/在太山B．巍巍乎/若太山C．少選/之間/而/志在流水D．以為/世無/足復/為/鼓琴者10．對課文理解有誤的一項是（）。A．《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋?本味》。B．“方鼓琴”中的“方”意思為“剛剛”，表明鍾子期很快領悟了伯牙的琴聲中表達的內涵。C．“以為世無足復為鼓琴者”中“無足”一詞，充分表現(xiàn)了伯牙失去知音的巨大悲痛。D．《伯牙鼓琴》中的“高山流水”這個成語比喻知音難覓或樂曲高妙。11．你還能想象伯牙彈的琴聲還像什么呢？善哉乎鼓琴，若。12．讀完《伯牙鼓琴》的故事，說一說：伯牙在你心中留下了一個怎樣的形象？并講講你的理由。________________________________________________________________________________________閱讀《狼牙山五壯士》，五壯士英勇無畏的愛國精神值得我們贊揚！作為當時唯一幸存者的葛振林離休后，一直擔任我們衡陽市關心下一代工作委員會主任，宣傳革命傳統(tǒng)呢！閱讀文本，按要求答題。狼牙山五壯士（節(jié)選）??五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。13．畫線句子從和兩方面描寫了馬寶玉的表現(xiàn)，從中可以看出他和的特點。14．如果為選文中的場面擬一個題目，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．負隅頑抗 B．頂峰殲敵 C．敵眾我寡15．選文既寫了五位壯士與敵人戰(zhàn)斗的集體壯舉，又重點描寫了馬寶玉的個人壯舉，這樣寫的好處是什么？________________________________________________________________________________________閱讀下面文本，再按要求答題。小巷里的三角梅??十一月下旬沒有了秋高氣爽望斷南飛雁的優(yōu)雅，天空仿佛鋪滿了厚厚的棉被，灰蒙蒙的讓人壓抑。逼仄的巷子僅容一輛面包車單向行駛，還得靠墻避讓一些。巷子兩邊的灰色墻壁陳舊得有些斑駁陸離，半空中懸掛著糾纏不清的各種電線。??午后，我奔走在小巷里頭，不經意間，一叢叢綠葉頂端，舉起三五成群的由三個苞片圍成紅圈圈的花朵，也沒有馥郁的花香，但新鮮可愛呀。??我心頭微微一顫：這純和的紅綠搭配給整條巷子注入了生氣增添了溫暖，使雁城的初冬少了些刻板與冷硬。??我索性駐足欣賞她吧，微微抬頭的瞬間，我的心充盈起來；我的視界寬闊起來，明亮起來。你看她——自由生長，昂揚向上，熱烈清新。??說句實話，眼前這種原生態(tài)、純自然的城市角落幾乎不具備培養(yǎng)“網紅”的潛質。方寸天空、錯落家院、剝落屋檐、破舊門窗、褪色磚墻、凌亂蛛網、攀援枯枝以及直立燈桿就是她的生活的全部。她無法選擇，也不能改變??我想：冷暖自知方能進退自如。一個人但凡真正歷經了滄桑風雨，守住了平淡歲月，才能展現(xiàn)她氣度與情懷。比如她的不怨不怒；又如她的不倦不息，不驚不擾，不張不揚。??歲歲年年，朝朝暮暮。古老江東岸的背街里巷被歲月拉出了歷史滄桑感，青褐色的青苔爬滿了那面背陽窗臺和庭院天井中的青石板。盡管少了大街的繁華與嘈雜，巷子深處好似又傳來小販的叫賣聲，一頓一揚不緊不慢，又那么牽人心腸。到了中午或者傍晚時分，巷道院落里開始熱鬧起來，生活的千滋百味，整條街巷充滿著濃郁的市井味道。??常言道：人生百態(tài)。其實我們都在向往樸實恬靜的生活，倘若一個人心中執(zhí)念太多，其內心的彷徨終究會讓人迷失自我，也無懼風雪摧殘，它們只是本能的努力追求陽光，正因為始終保持心懷向善的奮進姿態(tài)，才會綻放生命的最美光彩。我不禁想：這三角梅又何止懂得仰望天空，很多時候也怕是在默默注視過往行人品味著人生百相吧……??人愛花，花似人。其實你對生活的認知態(tài)度，取決于你看它的角度，真心希望我和我們在日復一日的柴米油鹽中保留一顆初心，追逐一份熱愛??做人做好自己，真實即是精彩和精神！16．本文作者彭曉明系彭玉麟先生第六代娣孫，現(xiàn)就職于珠暉區(qū)政府。請選出關于彭玉麟先生的說法有誤的一項（）A．彭玉麟，字雪琴，號退省庵主人、吟香外史（今衡陽市衡陽縣渣江）。B．彭玉麟是清朝晚期軍事家、書畫家、教育家、文學家。C．彭玉麟病逝于衡州湘江東岸退省庵。獲贈太子太保，謚號“剛直”。D．人稱彭玉麟為“雪帥”，是湘軍水師創(chuàng)建者、中國近代海軍奠基人。17．關于三角梅的說法有誤的一項是（）A．三角梅花很細小，黃綠色，三朵聚生于三片紅苞中。B．三角梅外圍的紅苞片大而美麗，有鮮紅色、橙黃色、紫紅色、乳白色等，被誤認為是花瓣，故稱其為葉子花。C．三角梅花期可從11月起至第二年6月。冬春之際，姹紫嫣紅的苞片展現(xiàn)，給人以奔放、熱烈的感受D．三角梅耐寒冷，耐干旱，耐修剪18．聯(lián)系上下文，下列詞語理解有誤的一項是（）逼仄：A．密集；擁擠。 B．匆迫；短暫。C．狹窄。 D．窘迫。19．本文是圍繞哪句話來寫的？請寫出這個句子，并結合你的親身經歷，談談你對這句話的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、【活動四品味衡陽新文化--妙筆生花（35分）】20．片段練習。??近年來，校園霸凌事件時有發(fā)生：網曝浙江省慶元初中幾名學生將一名小學一年級學生關在黑屋子里暴力毆打，并用香煙頭燙傷小孩。無獨有偶，江西永新縣又曝出一群初中生女生對一名女生拳打腳踢，甚至輪番上前扇巴掌。這些事件屢遭熱議，有的人選擇逃避隱忍，有的人選擇以暴制暴。同學們，并用例舉的方式說明理由，字數(shù)不少于50字。21．閱讀下面材料，完成習作。??從2019年12月到2022年12月，我們經歷了艱苦抗擊新冠病毒疫情的三年。雖然我們告別了全民核酸時代，但我們永遠不會忘記這場不見硝煙的疫情之戰(zhàn)中，甚至是身邊守護我們的普普通通的人們犧牲小我，用熱血和生命為我們筑起安全堅固的保護之城材料一：材料二：??在衡陽抗擊疫情的逆行者中有這么一支特殊的隊伍，他們組成衡陽新聞聯(lián)播團隊：有70后老將鄧治國、外宣專家曹華華、95后新兵黃薇靜、衡陽好聲音韓樹義、“百變萌記”黃錦中、新手奶爸袁贇昆、美麗孕媽謝思思、能寫能拍的“獨行俠”王棟，防疫戰(zhàn)打響后，溫情記錄一線醫(yī)務工作者抗擊疫情的故事；“湖南好人”尹春云；國有召，我必上，醫(yī)生陳臘梅毫不猶豫向組織遞上了請戰(zhàn)書。一個個奔波忙碌的榜樣身影，一幅幅鮮活感人的抗疫圖景，為抗擊疫情匯聚強大正能量。??疫情三年來，一幀幀感人的畫面，一幅幅熱血震撼的場景，還是電視上播放的，亦或是周圍人訴說的故事，真好”為題，寫一篇500字左右的文章，語句通順；選擇適當?shù)牟牧?/p>

答案解析部分1．【答案】歐陽詢；大漠沙如雪，燕山月似鉤，快走踏清秋。【解析】【分析】楷書四大家：唐朝的歐陽詢、顏真卿、柳公權和元朝的趙孟頫，?楷書四大家是對書法史上以楷書著稱的四位書法家的合稱。歐陽詢的書法筆力險峻，結構獨異，后人稱為“歐體”，世稱“唐人楷書第一”，代表作有《九成宮醴泉銘》。顏真卿的楷書端莊雄偉，氣勢開張，世稱“顏體”，代表作有《顏勤禮碑》和《顏氏家廟碑》?！翱瑫拇蠹摇敝校瑲W陽詢出生于湖南衡陽，他的書法筆力險峻，結構獨異，后人稱為“歐體”。

故答案為：歐陽詢、大漠沙如雪，燕山月似鉤，快走踏清秋。

【點評】考查了文學常識、漢字書寫和古詩文默寫。認真閱讀所給要求，根據(jù)平時的積累作答即可。文學常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學發(fā)展的大體脈絡以及與時代發(fā)展的內在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結合起來。2．【答案】眺望；澄碧；模糊；屹立；豪邁；ěrpàn；熱血沸騰【解析】【分析】書寫時注意，“眺望”的“眺”是左右結構，偏旁是：“目”，不要寫成“跳”；“澄碧”的“碧”是上下結構，偏旁是：“石”，不要寫成“壁”；“模糊”的“糊”部首是：米，是左中右結構，不要寫成“模胡”；“屹立”的“屹”偏旁是：山，是左右結構；“豪邁”的“邁”是半包圍結構，偏旁是：辶；“耳畔”注意“畔”不要寫成“ěrbàn”；“熱血沸騰”的“騰”偏旁是：月，是左右結構，不要寫成“滕”。

故答案為：眺望、澄碧、模糊、屹立、豪邁、ěrpàn、熱血沸騰

【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。3．【答案】B【解析】【分析】A、C、D用法恰當。B.用法不當。對臺戲：兩個戲班為了互相競爭，同時演出的同樣的戲。比喻雙方競爭的同類工作或事情。與語境不相符。

故答案為：B

【點評】考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。4．【答案】C【解析】【分析】上聯(lián)為“花圃菜畦除歲月”，與它相對應的下聯(lián)應該是“藥爐茶鐺煉春秋”。因為根據(jù)對聯(lián)“對偶”的規(guī)律，上聯(lián)中的“花圃菜畦”與下聯(lián)的“藥爐茶鐺”對仗；上聯(lián)中的“除歲月”與下聯(lián)的“煉春秋”對仗。故選：C。

故答案為：C

【點評】本題考查了對聯(lián)的積累。對聯(lián)又稱楹聯(lián)或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶句，其特點是言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。分辨上下聯(lián)時要注意：①上聯(lián)最后一個字一般是仄聲(三、四聲)，下聯(lián)最后一個字一般是平聲(一、二聲)。②上聯(lián)時間在前，下聯(lián)時間在后。③下聯(lián)的意義一般比上聯(lián)深刻遠大。這些方法都需要平時多總結、積累。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。C.有誤，閱讀時，應先考慮閱讀目的，再選擇閱讀方法。

故答案為：C

【點評】考查了實踐作業(yè)及演講稿。所謂實踐作業(yè)就是把所學習的理論知識通過實踐的方式表現(xiàn)出來。語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。6．【答案】B【解析】【分析】從站牌顯示的時間看，末班車發(fā)車時間為20：20，所以21：30不能乘坐了。

故答案為：B

【點評】考查了主題活動和漢字書寫。認真閱讀所給題目，根據(jù)平時的積累作答即可。平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。7．【答案】（1）走的人多了；也便成了路；唯有它發(fā)揚起來；中國才有真進步（2）稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片（3）捐軀赴國難；視死忽如歸（4）商；角；羽【解析】【分析】（1）“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這句話出自魯迅作品《故鄉(xiāng)》。意思是說，只有空想希望而不為其奮斗、追求、希望是不會實現(xiàn)的；有了希望，并且旦春始弊遲斗終如一的追求、奮斗、實踐，那么希望才有可能實現(xiàn)。魯迅先生說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有進步。”魯迅說的“民魂”是指中華民族的精神。中華民族精神是中華民族在漫長的社會歷史發(fā)展過程中逐步形成的，它是中華各族人民社會生活的反映，是中華文化最本質、最集中的體現(xiàn)，是各民族生活方式、理想信仰、價值觀念的文化濃縮；是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神紐帶、支撐和動力，是創(chuàng)新社會主義先進文化的民族靈魂。中華民族精神的基本內涵：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結奮斗、愛好和平、以人為本，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

（2）出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”的意思是：在稻谷的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。描寫了秋天的景象。

（3）捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》，意思是：為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里。

（4）中國的五音是指宮、商、角、徵、羽。唐代時使用“合、四、乙、尺、工”。五聲音階，古代文獻通常稱為“五聲”、“五音”等。中國傳統(tǒng)樂學理論對“音階”這個現(xiàn)代概念，常分別從“音”、“律”、“聲”等不同角度揭示其內涵。

故答案為：（1）走的人多了、也便成了路、唯有它發(fā)揚起來、中國才有真進步；（2）稻花香里說豐年、聽取蛙聲一片；（3）捐軀赴國難、視死忽如歸；（4）商、角、羽

【點評】本題考查詩歌默寫、名言警句、傳統(tǒng)文化?；卮疬@些知識，都要通過平時學習中的積累來完成。做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。8．【答案】（1）鄉(xiāng)村的夜晚多么美麗，多么神秘，多么安靜。（2）媽媽彎下腰盯著我的眼睛，一臉焦急地問：“你的眼睛怎么了？”【解析】【分析】（1）例句是排比句，仿寫時注意。如：鄉(xiāng)村的夜晚多么美麗，多么神秘，多么安靜。（2）例句寫人物語言時，不用“說”來表達，仿寫時注意。

故答案為：（1）鄉(xiāng)村的夜晚多么美麗，多么神秘，多么安靜。（2）媽媽彎下腰盯著我的眼睛，一臉焦急地問：“你的眼睛怎么了？”

【點評】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。【答案】9．B10．D11．徐徐乎；清風12．伯牙是一個琴技高超、珍惜知音的人，能彈出心中所想，鍾子期死后他痛失知音。【解析】【點評】文言文的學習要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學習中要背會課文，還要懂得文章的意思。9．考查了文言文的斷句。解答此題要先解析句意，再劃分朗讀節(jié)奏。正確的一項為B項，A項，應改為：方/鼓琴/而志在太山。C項，應改為：少選之間/而志在流水。D項，應改為：以為/世/無足/復為/鼓琴者。

故答案為：B10．考查了文學常識和內容理解。A、B、C正確，錯誤的一項為D項，“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。這個成語從本故事中流傳而來，題干錯誤。

故答案為：D11．考查了拓展延伸。根據(jù)文章內容發(fā)揮想象仿寫句子，注意要格式一致。示例：善哉乎鼓琴，徐徐乎若清風。善哉乎鼓琴，皎皎乎若明月。

故答案為：徐徐乎、清風12．考查了人物形象。根據(jù)文中伯牙的事跡分析其人物形象，合理即可。示例：伯牙是一個琴技高超、珍惜知音的人。他的琴技高超，能彈出心中所想；他珍惜友誼，鍾子期死后他痛失知音，終身不再彈琴。

故答案為：伯牙是一個琴技高超、珍惜知音的人，能彈出心中所想，鍾子期死后他痛失知音。【答案】13．動作；語言；英勇無畏；機智勇敢14．B15．點面結合；既表現(xiàn)了整體，又能突出個體?！窘馕觥俊军c評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。語段選自《狼牙山五壯士》。本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山峰頂，頑強殲敵，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。13．本題考查了人物描寫方法和人物形象分析。閱讀文段內容可知，這段文字側重描寫了人物的動作、語言，生動傳神地刻畫出馬寶玉作為班長的當機立斷、英勇無畏的可貴品質。

故答案為：動作、語言、英勇無畏、機智勇敢14．考查給語段總結小標題的能力。本語段節(jié)選自《狼牙山五壯士》一文，語段主要寫了五壯士是怎樣殲敵，在什么地方殲敵的。故標題可為：頂峰殲敵。故選B。

故答案為：B15．本題考查點面結合手法。閱讀文段內容可知，文中描寫群體人物的句子是“五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射去。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊”，表現(xiàn)每一個人物的句子是“班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步、奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：‘同志們!用石頭砸!’”。運用了點面結合的寫作手法，這樣寫的好處是既表現(xiàn)了整體，又能突出個體。

故答案為：點面結合；既表現(xiàn)了整體，又能突出個體?！敬鸢浮?6．B17．A18．C19．唯獨墻頭上的三角梅卻不為世俗紛擾，也無懼風雪摧殘，它們只是本能的努力追求陽光，貪戀雨露，正因為始終保持心懷向善的奮進姿態(tài)，才會綻放生命的最美光彩。在生活中會遇到外界的風言風語，冷嘲熱諷，不要去理會，只要做到問心無愧，遵循內心的想法，內心的善念，去行事就沒錯。要做到積極陽光，傳播正能量，自己最終會收獲成功的掌聲?！窘馕觥俊军c評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表達的主題，然后結合所給題目分析完成。短文主要圍繞三角梅生存的環(huán)境惡劣，但它照樣追求陽光，貪戀雨露的開放，告訴我們，人愛花，花似人。其實你對生活的認知態(tài)度，取決于你看它的角度，讓我們在日復一日的柴米油鹽中保留一顆初心，追逐一份熱愛，也收獲一份美麗。做人做好自己，真實即是精彩和精神!16．考查課外積累。彭玉麟，字雪琴，號退省庵主人、吟香外史，祖籍衡永郴桂道衡州府衡陽縣(今湖南省衡陽市衡陽縣渣江)。清朝晚期軍事家、書畫家，人稱“雪帥”。湘軍水師創(chuàng)建者、中國近代海軍奠基人。光緒十六年(1890年)，彭玉麟病逝于衡州湘江東岸退省庵，享年七十五歲。獲贈太子太保，謚號“剛直”。故B項“教育家、文學家”描述有誤。

故答案為：B17．考查了短文內容。根據(jù)”這‘光葉子花’開得燦爛熱烈，一叢叢綠葉頂端，舉起三五成群的由三個苞片圍成紅圈圈的花朵“可知三角梅的花是黃白色，選項A說法錯誤，故選A。

故答案為：A18．考查了詞語的解釋。根據(jù)”巷子僅容一輛面包車單向行駛，遇到對面來人，還得靠墻避讓一些。“可知”逼仄“的意思是：巷子狹窄，故選C。

故答案為：C19．考查了文章的主旨。根據(jù)短文主要圍繞三角梅生存的環(huán)境惡劣，但它照樣追求陽光，貪戀雨露的開放，可知文章的中心句是”唯獨墻頭上的三角梅卻不為世俗紛擾，也無懼風雪摧殘，它們只是本能的努力追求陽光，貪戀雨露，正因為始終保持心懷向善的奮進姿態(tài)，才會綻放生命的最美光彩“。根據(jù)”人愛花，花似人。其實你對生活的認知態(tài)度，取決于你看它的角度，平凡中哪有什么簡單，真心希望我和我們在日復一日的柴米油鹽中保留一顆初心，追逐一份熱愛，也收獲一份美麗。做人做好自己，真實即是精彩和精神!“理解中心句的意思。

故答案為：唯獨墻頭上的三角梅卻不為世俗紛擾，也無懼風雪摧殘，它們只是本能的努力追求陽光，貪戀雨露，正因為始終保持心懷向善的奮進姿態(tài)，才會綻放生命的最美光彩。在生活中會遇到外界的風言風語，冷嘲熱諷，不要去理會，只要做到問心無愧，遵循內心的想法，內心的善念，去行事就沒錯。要做到積極陽光，傳播正能量，自己最終會收獲