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文檔簡介
11葡萄溝分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固。1.給加點字的讀音選擇正確一組是()。A.水溝(gōu)
雪梨(lí)
釘子(dīng)B.足夠(gòu)
搭上(d?。?/p>
平淡(dàn)C.好客(hǎo)水分(fèn)困難(nàn)2.看拼音,寫詞語shānpō
shùzhī
qǐchuángkèrén
lǎoshī
shōuxià
chéngshì
lìyòng3.一字組多詞。收()()城()()起()()市()()利()()老()()4.將下列各字加上偏旁變成新字,再組詞。己()()
分()()支()()
成()()各()()
禾()()5.照樣子,寫句子。例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。(1)元宵節(jié)的燈掛滿了整條大街,有_____、_____、______、_____。(2)廣場上有好多人在玩,有_____、_____、_____、_____,處處歡聲笑語,熱鬧極了。二、能力提升。1.按課文內(nèi)容填空。(1)吐魯番人將葡萄放在__里,利用流動的__,將__蒸發(fā)掉,就制成了葡萄干。(2)葡萄溝的人,是一群______的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在________里制成的,顏色______,味道_______,非常有名。2.課內(nèi)閱讀。葡萄種在山坡的梯田上,茂密的枝葉向四面展開。就像搭起了一個個綠色的涼棚,葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。(1)這段話共有_____句,其中第______句寫了葡萄種植的地理位置。(2)文中的“準(zhǔn)”字可以用_______能替代。①準(zhǔn)備
②一定
③準(zhǔn)確(3)寫葡萄多的詞語是?_________________(4)聯(lián)系上下文,寫出“五光十色”的意思。______________________(5)文段中畫橫線的句子是一個比喻句,這句話是把________比作______________?三、拓展延伸。1.課外閱讀。
秋天秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點頭,散發(fā)出香味兒。(1)短文有________個自然段。第________自然段寫秋天到了,菊花開了。第________自然段寫秋天到了,果子熟了。(2)填上合適的詞。
________的菊花
________的蘋果
________的梨(3)把文中表示顏色的詞語寫下來。
________、________、________、________、________、________。2.學(xué)完本課,說說你喜歡葡萄溝嗎?說明理由。__________________________________________________參考答案一、1.A2.山坡
樹枝
起床客人
老師
收下
城市
利用3.收入回收長城
城市一起起來市長市區(qū)有利利用老師老人4.起起床份月份
枝樹枝城城市客客人利利用5.紅的
黃的
綠的
紫的,五光十色,好看極了
跳遠的
跳繩的
跑步的
打球的二、1.陰房
熱空氣
水分
熱情好客
晾房
鮮
甜2.(1)
三#3
一#1
(2)②
(3)一大串一大串。
(4)指葡萄顏色多,十分美麗。
(5)茂密的枝葉向四面展開
綠色的涼棚
三、1.(1)
2
1
2
(2)五顏六色
紅通通
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