2025屆湖南省炎德英才大聯(lián)考物理高一上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆湖南省炎德英才大聯(lián)考物理高一上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、力F作用在A物體上產(chǎn)生1m/s1的加速度，力F作用在B物體上產(chǎn)生3m/s1的加速度，則力F作用在A．B組成的系統(tǒng)上產(chǎn)生的加速度為()A．1．5m/s1 B．3.1m/s1 C．3.5m/s1 D．1.1m/s12、關(guān)于用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗，下列說法中錯誤的是（）A．打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端B．開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端C．應(yīng)先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車D．牽引小車的鉤碼個數(shù)不可太多3、關(guān)于參考系的選擇，下列說法正確的是（）A．在空中運動的物體不能作為參考系B．參考系的選擇應(yīng)該以能準確而方便地描述物體的運動為原則C．參考系必須選取與地面連在一起的物體D．對于同一個運動，選擇的參考系不同，觀察和描述的結(jié)果仍然相同4、天文觀測表明，幾乎所有遠處的恒星（或星系）都在以各自的速度遠離我們而運動，離我們越遠的星體，背離我們運動的速度（稱為退行速度）越大；也就是說，宇宙在膨脹，不同星體的退行速度v和它們離我們的距離r成正比，即v=Hr，式中H為一恒量，稱為哈勃常數(shù)，已由天文觀測測定。為解釋上述現(xiàn)象，有人提出一種理論，認為宇宙是從一個爆炸的大火球開始形成的，大爆炸后各星體即以各自不同的速度向外勻速運動，并設(shè)想我們就位于其中心。由上述理論和天文觀測結(jié)果，可估算宇宙年齡T，其計算式為()A． B．H C． D．5、一物體運動的速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象可知A．4s內(nèi)物體在做曲線運動B．4s內(nèi)物體的速度一直在減小C．物體的加速度在2.5s時方向改變D．4s內(nèi)物體一直做直線運動6、下列說法正確的是（）A．木塊放在水平桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B．質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外C．彈簧的彈力大小與彈簧長度成正比D．由磁鐵間有相互作用可知力可以離開物體而單獨存在7、能反映速度先減小后增加，并回到原出發(fā)點的運動圖象是A． B．C． D．8、一質(zhì)點以一定的初速度向東做勻變速直線運動，其位移與時間的關(guān)系為x＝(10t－t2)m，則()A．質(zhì)點初速度為10m/sB．質(zhì)點的加速度大小是1m/s2C．2s末的速度為6m/sD．在2s末，質(zhì)點在出發(fā)點西邊，距出發(fā)點24m9、如圖所示，截面為三角形的木塊a上放置一鐵塊b，木塊的豎直邊靠在豎直且粗糙的墻面上，現(xiàn)用豎直向上的作用力F推動木塊與鐵塊一起向上勻速運動，運動過程中鐵塊與木塊始終保持相對靜止，則下列說法正確的是()A．木塊與豎直墻面間一定存在摩擦力B．木塊a與鐵塊b間一定存在摩擦力C．木塊與豎直墻面間一定存在水平彈力D．豎直向上的作用力F的大小一定等于鐵塊與木塊重力之和10、如圖，物體A靜止在粗糙水平地面上，輕繩跨過固定在臺階拐角的定滑輪，一端固定在物體A上，另一端有人沿水平方向以足夠大的恒力拉繩，則在物體A沿地面向左勻速運動的過程中（）A．受到的地面摩擦力不斷變小B．受到的地面摩擦力不斷變大C．受到的地面支持力不斷變小D．受到的地面支持力不斷變大11、下列說法符合歷史事實的是（）A．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度B．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量加速度C．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動D．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動12、有四個物體A、B、C、D,物體A、B運動的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖像如圖乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是A．物體A和B均做勻變速直線運動B．在0～3s的時間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸增大C．t=3s時，物體C、D的速度相同D．在0～3s的時間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸減小二．填空題(每小題6分，共18分)13、將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設(shè)原粗彈簧（記為A）勁度系數(shù)為k1，原細彈簧（記為B）勁度系數(shù)為k2，套成的新彈簧（記為C）勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們作出了如下猜想：甲同學(xué)：和電阻并聯(lián)相似，可能是1乙同學(xué)：和電阻串聯(lián)相似，可能是k3=k1+k2丙同學(xué)：可能是k3（1）為驗證猜想，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲實驗。簡要實驗步驟如下，請完成相應(yīng)填空。a．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)n、每個鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；c．由F=_______計算彈簧的彈力，由x=L1–L0計算彈簧的伸長量，由k=Fd．改變__________________，重復(fù)實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1；e．僅將彈簧分別換為B、C，重復(fù)上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)。（2）圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷_____同學(xué)的猜想正確。14、在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源．經(jīng)過測量得：d1=10.0mm，d2=25.0mm，d3=45.0mm，d4=70.0mm，d5=100.0mm，d6=135.0mm。(1)小車做_______運動，你的根據(jù)是：___________。(2)AF段的平均速度為____m/s，E點的瞬時速度為_______m/s，紙帶運動的加速度為__________m/s2（本小題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。15、（1）用電磁打點計時器、平板（光滑）、小車等器材做研究勻變速直線運動的實驗，下圖是學(xué)生即將釋放小車之前的實驗裝置圖。該裝置圖中有3處明顯錯誤，它們分別是：①___________________；②______________________；③______________________；（2）如上圖所示是某次實驗的紙帶，設(shè)0點為計數(shù)點的起點，每5個點取一個計數(shù)點，標以1，2，3……所用電源頻率為50Hz，那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為________s，請根據(jù)上圖紙帶提供的數(shù)據(jù)計算第一個計數(shù)點與起始點間的距離x1＝________cm，紙帶加速度大小a＝________m/s2；物體經(jīng)過第3個計數(shù)點的瞬時速度v3＝________m/s.三．計算題(22分)16、（12分）某運動員在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，這個運動員通過這段路的平均速度是多少？17、（10分）要求摩托車由靜止開始在盡量短的時間內(nèi)走完一段長為L＝115m的平直道路，然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道，但在彎道上行駛時車速不能太快，以免因離心作用而偏出車道，有關(guān)數(shù)據(jù)見表格。求：（1）若摩托車由靜止加速到最大速度v1然后再減速到v2，位移為多大？（2）為保證安全，摩托車在直道上行駛的最短時間為多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

分別對m1、m1、m1+m1進行分析，運用牛頓第二定律綜合求解即可?！驹斀狻坑膳ｎD第二定律，有對m1，F(xiàn)=m1a1，對m1，F(xiàn)=m1a1，對m1+m1，F(xiàn)=（m1+m1）a，聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得：a=1.1m/s1，故D正確，ABC錯誤?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律，知道牛頓第二定律的同一性、矢量性。2、A【解析】

A．打點計時器應(yīng)固定在長木板上，在固定滑輪的另一端，故A錯誤，符合題意；B．為了在紙帶打更多的點，開始實驗時小車應(yīng)放在靠近打點計時器一端，故B正確，不符合題意；C．打點計時器在使用時，為了使打點穩(wěn)定，同時為了提高紙帶的利用率，使盡量多的點打在紙帶上，要應(yīng)先接通電源，再放開紙帶，故C正確，不符合題意；D．鉤碼個數(shù)應(yīng)適當(dāng)，鉤碼個數(shù)少，打的點很密；鉤碼個數(shù)多，打的點少，都會帶來實驗誤差，故D正確，不符合題意；3、B【解析】A、參考系是在描述一個物體運動時，選來作為標準的物體，與是否在空中無關(guān)，故A錯誤；B、參考系的選擇應(yīng)該以能準確而方便地描述物體的運動為原則，故B正確；C、任何物體均可作為參考系，可以是運動的，也可以是靜止的，故C錯誤；D、選擇不同的參考系，觀察同一個運動，其觀察結(jié)果不一定相同，故D錯誤；故選B。【點睛】為了研究和描述物體的運動，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對于不同的參考系，運動狀態(tài)可以不同，選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化。4、A【解析】

不同的星體的退行速度v和它們離我們的距離r成正比，即v=Hr；假設(shè)大爆炸后各星體即以不同的速度向外勻速運動，則有：r=vT；聯(lián)立求解可得到時間A．，與結(jié)論相符，選項A正確；B．H，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選A.5、D【解析】

前2.5s內(nèi)物體速度為正，沿正方向運動，后1.5s速度為負，沿負方向運動，但物體做的是直線運動，故A錯誤，D正確；4s內(nèi)物體的速度先減小后反向增大，故B錯誤；物體的斜率一直為負值，所以加速度一直沿負方向，沒有發(fā)生改變，故C錯誤；故選D．【點睛】本題考查基本的讀圖能力，要知道矢量的正負表示其方向，數(shù)值表示其大小，速度的變化量也是矢量.6、B【解析】

A．木塊放在水平桌面上受到一個向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；B．質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體決定了物體的重心，重心可能在物體上，也可能在物體外，故B正確；C．彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比，故C錯誤；D．力是物體與物體間相互作用的，力不可以離開物體而單獨存在，故D錯誤。故選B。7、AD【解析】

A.位移—時間圖象反映了物體各個不同時刻的位置坐標情況，圖象的斜率表示物體的速度，由圖可知，斜率先減小后增大，故速度先減小后增大，同時可以看出物體沿x軸正方向前進2m后又返回2m，總位移為0，即質(zhì)點回到了初始位置，故A正確；

B.質(zhì)點一直沿正方向運動，不可能回到初始位置，故B錯誤；

C.由圖可知，物體的速度的大小一直為2m/s不變，先正方向，后反方向，能回到出發(fā)點，故C錯誤；

D.由圖象可知，物體的速度先減小，后反向增大，而速度—時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移的大小，t軸上方的位移為正，下方位移為負，則知在2s內(nèi)質(zhì)點的總位移為0，即質(zhì)點回到初始位置，故D正確。8、AC【解析】AB、由x＝v0t+at1=10t-t1，則初速度v0=10m/s，a=-1m/s1．故A正確，B錯誤；CD、1s末，速度為v=v0+at=6m/s，質(zhì)點位移x=10t-t1=10×1-11=16m，為正值，故質(zhì)點在出發(fā)點東邊，距離16m處，故C正確，D錯誤；故選AC．9、BD【解析】

ACD．對a、b整體受力分析，受到重力和推力，因為勻速運動，所以二力平衡；整體不受墻壁的彈力和摩擦力，如有摩擦力，則一定有彈力，且彈力水平方向，物體不會平衡，因為沒有彈力，所以也沒有摩擦力，故a與墻之間沒有摩擦力和彈力；故AC錯誤，D正確；B．b勻速上升，受到的合力為零，b受到重力、支持力和靜摩擦力，才能平衡，所以木塊a與鐵塊b間一定存在摩擦力，故B正確．故選BD．10、AC【解析】

AB．對A受力分析，如圖所示：物體A沿地面向左勻速運動，根據(jù)平衡條件可得：Fcosα-f=0，隨著物體A的靠近，夾角α變大，則cosα減小，所以受到的地面摩擦力不斷變小。故A符合題意，B不符合題意。CD．受到的地面支持力：N=mg-Fsinα，當(dāng)夾角α變大，則sinα增大，可知物體受到的地面支持力不斷變小。故C符合題意，D不符合題意。11、AD【解析】A、伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度，加速度可以通過時間和位移來測量，故A正確，B錯誤。

C、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動，故C錯誤，D正確。點睛：本題考查物理學(xué)史，要注意準確掌握各位物理學(xué)家所做出的貢獻，并從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的物理方法。12、BC【解析】

位移時間圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率等于速度；坐標的變化量表示位移．速度時間圖象的“面積”表示位移，交點表示速度相等，分析兩物體的運動情況，判斷C、D間距離的變化.【詳解】A．由甲圖看出：物體A和B位移時間圖+象都是傾斜的直線，斜率不變，速度不變，說明物體A和B都做勻速直線運動，故A錯誤；B．A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B的大，則知在0～3s的時間內(nèi)，A在B的前方，兩者間距逐漸增大，故B正確；C．t=3s時，物體C、D的圖線相交，兩者速度相同，故C正確；D．由乙圖看出：0-3s內(nèi)，D的速度比C的大，C、D是從同一地點沿同一方向開始運動的，所以D在C的前方，兩者間距增大．故D錯誤?！军c睛】對于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義，抓住斜率、面積、交點等數(shù)學(xué)意義分析物體的運動情況．二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）nmg，鉤碼的個數(shù)；（2）乙【解析】

（1）彈簧的彈力等于n個鉤碼的重力nmg多次測量求平均值可以減小誤差，所以實驗中需要改變鉤碼的個數(shù)以改變彈簧彈力。（2）由圖乙可知，伸長量相同時有FC=FA+14、勻變速直線運動任意相鄰的兩個相等的時間間隔內(nèi)位移的差值相等0.20