2024年小學家長學校年度工作計劃（四篇）

第12頁共12頁2024年小學家長學校年度工作計劃1.確保師資質量及教學內容明確遴選具備豐富教學經(jīng)驗且熱心于教育科學研究的干部與教師擔任家長學校的教職，以保障教學質量。同時，提前規(guī)劃并確定授課內容，確保教學計劃的系統(tǒng)性與前瞻性。2.強化教學管理，提升教學質量遵循新課程改革的精神，要求教師提前準備教案，確保教學內容的嚴謹性、系統(tǒng)性與針對性。授課教師必須嚴格遵守教學職責，講稿需經(jīng)審批后方可實施。教學內容應準確無誤、通俗易懂、條理清晰，采用先進的教學方法，增強課程的吸引力。每次授課時間不得少于規(guī)定時長，并嚴格實施學習與考勤記錄，及時收集學習反饋，完善結業(yè)評比與優(yōu)秀考核機制。3.明確授課時間與地點將授課地點統(tǒng)一設定在石壩社區(qū)三樓會議室，確保每次授課時間充足，不低于規(guī)定時長。同時，制定有計劃、分層次的教學活動安排。課后，安排任課教師與學生家長就子女教育問題進行交流，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調同步。4.提高家長學校學員參與率通過石壩社區(qū)提前三天發(fā)出書面通知，確保家長能夠及時了解授課信息。家長可提前請假或調休，以保證出勤率。同時，加強點名制度，確保每位家長都能積極參與。5.豐富活動形式，提升家長素質依據(jù)家長學校家庭教育工作計劃，采用多樣化的教學方法與手段，確保家長在多樣化的學習形式中有所收獲。全面落實工作目標與要求，全面提升家長的綜合素質。社區(qū)家長學校教學計劃范文二一、目的任務家長學校作為傳授家庭教育理論知識與方法的平臺，致力于提高家長素質。其主要任務包括：宣傳國家教育方針、政策與法規(guī)；傳授家庭教育知識；提升家長素質；加強學校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系；提高家庭教育水平；促進少年兒童的全面和諧發(fā)展；推動家庭與社區(qū)的社會主義精神文明建設。教學目的則在于通過向家長傳授兒童教育學、心理學、生理學、營養(yǎng)學等家庭教育知識，宣傳黨和國家的教育方針與政策，介紹小學階段對學生的基本要求，從而增強家長的自身素質與科學性，促進家校合作，共同培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者與接班人。二、組織領導鼓樓區(qū)屏山社區(qū)家長學校由社區(qū)書記、主任巢鳳英擔任組長，社區(qū)副書記葉明芳擔任副組長。同時，吸納轄區(qū)退休老教師與志愿者等擔任組員，以切實加強家長學校的管理與教育教學質量的提升。三、教學內容1.中小學生的思想品德教育學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，明確思想品德教育在家庭教育中的核心地位及其教育方法。了解《中學生日常行為規(guī)范》內容，配合學校開展孩子的品德教育。強調社會公德教育與行為規(guī)范訓練的重要性，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣與家庭禮儀。2.中學生的智育闡述為孩子創(chuàng)造良好學習條件的重要性，掌握學習指導的方法。培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度與習慣，激發(fā)學習興趣，減輕學業(yè)負擔。合理規(guī)劃孩子的課余生活，指導其度過有意義的雙休日與假期。3.中學生的健康教育掌握中學生身心發(fā)展的規(guī)律與特點，了解并預防常見心理衛(wèi)生問題。強調良好生活習慣的重要性，包括睡眠、衛(wèi)生、飲食與用眼等方面。指導孩子選擇合適的體育鍛煉項目與方法，關注體育鍛煉的注意事項。4.中學生的審美教育引導孩子形成整潔、美觀、大方的衣著打扮風格，選擇合適的影視、書籍與音樂。掌握家庭審美教育的途徑與方法。5.中學生的勞動教育強調勞動教育的重要性，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約、艱苦樸素等優(yōu)良品質。安排孩子參與力所能及的勞動活動，培養(yǎng)良好的勞動習慣。2024年小學家長學校年度工作計劃（二）一、指導思想：家庭教育作為現(xiàn)代教育體系的關鍵一環(huán)，其重要性不言而喻。為提升家庭教育質量，促進家校間的緊密合作，并廣泛拓展社會教育的渠道，我們致力于將學校教育、家庭教育與社會教育三者深度融合，形成優(yōu)勢互補、協(xié)調發(fā)展的教育格局。在此過程中，我們堅持融思想性、知識性、實踐性于一體的教育理念，積極構建家庭、學校、社會三位一體的教育體系，以全面推進素質教育為目標，依靠全體教師的辛勤耕耘與廣大家長的鼎力支持，共同打造和諧、健康的校園環(huán)境。二、工作目標：1.借助家長學校這一平臺，廣泛宣傳黨和國家的教育方針、政策與法規(guī)，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，為孩子的健康成長奠定堅實基礎。2.致力于提升家長的思想道德素質、科學文化水平及教育能力，強化法制教育，規(guī)范家長的教育行為，以促進孩子身心的全面發(fā)展。3.組建一支由專職與兼職教師相結合的、功能互補且具備高度專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍，為家長提供科學、有效的教育指導。4.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的榜樣作用，通過他們的示范與引領，積極培養(yǎng)并推廣家庭教育中的先進典型與成功案例。三、具體工作措施：（一）強化理論學習，提升家教理論水平1.兼任家長學校的教師應保持學習的熱情與敏銳度，緊跟時代步伐，學習新理論、掌握新知識、形成新觀念，確保家庭教育指導工作的時代性、前瞻性、科學性與實效性。2.組織家長深入學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》等指導性文件及《不輸在家庭教育上》等優(yōu)秀讀物，使家長能夠準確把握當前家庭教育的新形勢、新要求與孩子的迫切需求，從而更新教育觀念、提升教育水平。（二）優(yōu)化常規(guī)管理，提升辦學質量1.嚴格執(zhí)行家長學校的各項規(guī)章制度，在確保“六有”的基礎上進一步完善檔案管理、獎勵機制、考核體系及教學安排等常規(guī)工作。2.豐富授課內容與活動形式以增強吸引力與實效性。根據(jù)家長的實際需求與熱點問題調整授課內容并安排專題講座等活動形式以滿足家長的多樣化需求。3.充分利用網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代化手段作為面授的補充為家長提供便捷的學習資源并通過反饋問卷等形式確保學習效果。4.圍繞學校的創(chuàng)建工作開設相關課程以增強家長的參與感與責任感并促進家校間的思想統(tǒng)一與行動一致。5.通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺等多種渠道加強家校間的溝通與聯(lián)系確保信息的及時反饋與問題的有效解決。（三）創(chuàng)新教育措施以提升教育效果1.面授作為主要教學形式以針對性強、交流便捷為特點滿足大多數(shù)家長的學習需求。根據(jù)家長的休息時間合理安排家長會與專題講座等面授活動以確保家長的參與度與學習效果。2.自學作為面授的補充形式為家長提供靈活多樣的學習方式。通過網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代化手段為家長提供豐富的學習資源并通過反饋問卷等形式加強學習效果評估。3.親子活動寓教于樂將教育融入家長與孩子的互動中增強教育的實踐性與趣味性。針對低年級家長的特點設計親子活動方案以促進家庭教育的有效實施。4.觀摩活動作為家長了解學校教學情況與孩子學習過程的重要途徑。制定面向家長的開放日計劃邀請家長到校觀摩、聽課、交流以增進家校間的了解與信任。5.利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校間的溝通與聯(lián)系確保信息的及時傳遞與問題的有效解決。6.通過問卷形式廣泛征求家長意見以不斷改進學校辦學制度與完善育人環(huán)境。7.定期組織家長委員會座談以促進家長學校工作的深入開展與持續(xù)優(yōu)化。8.針對一年級新生家長進行集中培訓以幫助他們了解學校的規(guī)章制度與教育理念并掌握正確的家庭教育方法以促進孩子的順利入學與健康成長。9.針對六年級學生家長定期召開家長會就學生的學習問題、青春期教育及升學指導等方面進行深入的交流與探討以幫助孩子順利度過人生的關鍵階段。2024年小學家長學校年度工作計劃（三）一、組建特色學校工作領導小組，明確職責分工，共同推進家長學校的發(fā)展。該小組將負責重大事項的報請、審議與決策，確保家長學校工作的順利進行。二、建立家長委員會，明確成員名單與職責分工。委員會成員需深入學習家長學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，并積極協(xié)助學校進行宣傳、解釋工作。同時，他們應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極探討和交流家校合作、共育新人的經(jīng)驗，為家教工作樹立榜樣。三、成立家庭教育培訓、指導講師團。通過自薦與他薦相結合的方式，選拔具備專業(yè)素養(yǎng)的教師加入講師團，并定期組織他們學習新理論、了解新信息、掌握新知識，以確保家庭教育指導工作的時代性、前瞻性、科學性和實效性。四、組建家校合作聯(lián)系小組，明確成員名單與職責。通過召開會議解釋相關要求與職責，加強成員的責任感與榮譽感。同時，開展討論會聽取和反饋相關意見，為“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。五、完善家長學校的各項規(guī)章制度。根據(jù)家長學校的工作要求，制定和完善包括《晉城市實驗小學創(chuàng)建“家校合作”特色學校實施方案》在內的多項章程和制度，以確保辦學有章可循、管理科學規(guī)范。六、加強家長學校各項設施建設。建立特色學校辦公室，為家長和學生提供家庭教育指導與心理咨詢服務；組建家校聯(lián)系QQ群并完善“家校通”等通信平臺；建立家長培訓教室以滿足不同規(guī)模的培訓需求。七、開展家庭教育現(xiàn)狀調查與分析。通過對學生和家長進行專項調查，了解家庭教育的現(xiàn)狀和需求，為制定更具針對性和實效性的家庭教育策略提供依據(jù)。八、嘗試組織系列實踐活動。包括加強班主任關于“家校合作教育”的理論學習、舉辦形式多樣的家長會、舉辦專題講座以及組織家長閱讀《家長學習手冊》等活動，以推動家校合作的深入發(fā)展。同時，還可以組織不同類型的家長會與不同主題的家校合作活動，如親子活動、家長開放課、家長進課堂等，以增進家校之間的溝通與理解。2024年小學家長學校年度工作計劃（四）一、家庭教育的理論、方法及途徑的深入研究與實踐為了全面促進家庭教育的發(fā)展，我們將系統(tǒng)研究家庭教育的理論、方法及途徑，并精心規(guī)劃相應的教育內容。針對各年級學生獨特的心理特點，我們將開展一系列富有針對性的授課活動，并高度重視家長的反饋意見，以此為依據(jù)不斷優(yōu)化我們的工作策略。我們致力于實現(xiàn)考勤制度的規(guī)范化、管理模式的科學化、全員參與的普及化以及評選機制的優(yōu)選化，從而構建起一套科學、完善的管理體系與管理團隊，為家長學校的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。二、強化年級組功能，細化工作落實我們將充分發(fā)揮各年級組的核心作用，確保每項工作都能做實、做細。定期安排授課活動，并針對各個時期出現(xiàn)的集中問題進行深入剖析與總結，引導家長積極配合學校的教育教學與孩子的成長教育。各年級組組長將擔任本年級家長委員會主任，同時由家長推選產(chǎn)生若干名家長委員會委員，其中包括一名副主任及若干名委員。班主任則作為家長學校的輔導員，與下班班主任緊密協(xié)作，共同推動家長學校的各項工作順利開展。每位教師都將恪盡職守，認真授課，并做好課后小結，積極收集學員意見并及時向領導小組反饋。每學期，我們將確保每班至少開展兩次授課活動，并通過講座、座談會、交流發(fā)言等多種形式，普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡段學生生理、心理發(fā)展的特點及其相應的教育方法。我們還將指導家長為孩子營造一個學習型、寬松和諧的家庭環(huán)境，以促進孩子身心的全面發(fā)展。三、優(yōu)化評選機制，激發(fā)家長學習熱情為了最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，我們將積極開展優(yōu)秀家長、好家長及家庭教育專題征文的評選活動。評選比例將控制在班級學生人數(shù)的一定比例左右，旨在通過表彰優(yōu)秀家長來推動我校教育格局的建設。這些評選活動將進一步調動家長的積極性，充分發(fā)揮其在孩子教育中的引導、指導與示范作用。四、發(fā)揮家長委員會作用，加強家校溝通我們將定期召開家長委員會會議，共同研討家長學校的工作進展與未來規(guī)劃。同時，我們將定期向家長介紹教育經(jīng)驗，促進家長之間的相互交流與學習。在此過程中，我們將充分發(fā)揚民主精神，鼓勵家長積極參與學校的科學管理與育人工作。五、豐富教育活動形式，拓展家長學校內涵我們將充分利用有條件家長的教育資源與社會力量，積極為學生開展社會實踐活動。同時，我們還將充分利用學校的教育資源，定期舉辦家長開放日、家長回訪及親子聯(lián)誼活動等，以促進家長與學生之間的情感交流及家長學校與學校整體工作的共同進步。我們還將積極發(fā)揮家長學校的名校效應，與社區(qū)建立密切聯(lián)系并開展一系列走進社區(qū)的活動以拓展家長學校的新領域。六、完善資料積累工作，提升管理水平為了進一步提升家長學校的管理水平，我們將做好資料積累工作并努力實現(xiàn)“六有”目標：即建立家長學校、構建家長學校網(wǎng)絡、配備教材、制定教學計劃、組建講師隊伍以及完善家長學校的工作計劃、記錄與總結等。同時我們將確保各種表格齊全且檔案資料規(guī)范有序。七、強化家校聯(lián)系機制，提高家訪質量我們將鼓勵教師主動走向學生、家庭與家長以建立更加緊密的聯(lián)系。通過教師強烈的工作責任心來贏得家長的信任與支持。我們將注重提高家訪的質量與效果并講究與家長談話的藝術。為此我們將建立班主任二必訪制度（針對特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生）并確保每次家訪都有詳細記錄。同時當家長來校了解學生情況時教師應熱情接待并與家長親切交談共同商討教育對策。本年度我們將特別關注個體戶、留守學生家庭、單親家庭以及經(jīng)濟困難家庭等特殊群體并采取有效措施加強與這些家長的溝通與聯(lián)系。八、持續(xù)推進家庭教育現(xiàn)代化實驗課題研究我們將繼續(xù)深入開展家庭教育現(xiàn)代化實驗課題研究并根據(jù)各自職責堅守崗位完成實驗任務。同時我們將做好實驗課題的階段性總結、實驗對象個案研究以及實驗研究論文的撰寫與原始資料的收集歸檔工作。九、加強指導管理，提升辦學質量1.家長學校領導小組成員將定期召開會議研究現(xiàn)狀并制定對策以推動家長學校的持續(xù)發(fā)展。2.我們將定期對家長學