2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃例文（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃例文在學(xué)生的終身發(fā)展道路上，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是教育工作的核心任務(wù)。本學(xué)期，針對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)及綜合學(xué)科，我們的主攻方向明確而堅(jiān)定：致力于構(gòu)建高效課堂，通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程，堅(jiān)守教育本真，確保教學(xué)質(zhì)量。為此，特要求綜合類課程在本學(xué)期內(nèi)至少舉辦1至數(shù)次匯報(bào)與展示活動(dòng)，旨在展示教學(xué)成果，促進(jìn)教學(xué)交流。同時(shí)，音、體、美等綜合類課程教研組需各自確立研究課題，以保障課程教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。（四）強(qiáng)化畢業(yè)班管理本學(xué)期，教務(wù)處將加大對(duì)畢業(yè)班的管理力度，采取定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議、明確教學(xué)計(jì)劃與階段任務(wù)等措施，確保畢業(yè)班教學(xué)工作有序進(jìn)行。畢業(yè)班教師需深入分析班級(jí)、學(xué)生及自身教學(xué)情況，制定科學(xué)合理的班級(jí)與教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)施分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)，特別是針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，需制定詳盡的輔導(dǎo)計(jì)劃，助力其學(xué)業(yè)進(jìn)步。我們致力于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，確保他們平穩(wěn)、順利、安全地完成小學(xué)學(xué)業(yè)，以飽滿的精神狀態(tài)步入理想的中學(xué)。（三）師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是我們持續(xù)提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將積極營(yíng)造和諧、進(jìn)取、高效的團(tuán)隊(duì)氛圍，鼓勵(lì)教師以陽(yáng)光心態(tài)投身教育事業(yè)，將愛(ài)心播撒給每一位學(xué)生。具體措施包括：1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。教師乃教育之本，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的教育理念能否得到全面踐行及教育質(zhì)量的提升。通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)道德培訓(xùn)，我們將著力提升教師的思想政治素質(zhì)與職業(yè)道德水準(zhǔn)，推動(dòng)依法治校、依法治教。同時(shí)，我們將樹(shù)立一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為，促進(jìn)教師教育理論、方法及手段的創(chuàng)新。（1）深化師德教育活動(dòng)。組織全校教職員工參與師德教育，強(qiáng)化教師職業(yè)道德觀念，弘揚(yáng)樂(lè)教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步完善師德評(píng)價(jià)制度與教學(xué)管理制度，營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)，使教師成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的良師益友及社會(huì)各界認(rèn)可的好教師。（2）提升教師專業(yè)能力。開(kāi)展多層次的師資培訓(xùn)活動(dòng)，包括邀請(qǐng)專家講座、組織教師外出學(xué)習(xí)交流等，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。培訓(xùn)內(nèi)容將全面覆蓋新教育實(shí)驗(yàn)的理念、觀點(diǎn)、方法及步驟等方面，旨在幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（3）實(shí)施教師分層發(fā)展策略。根據(jù)我校教師的發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)針對(duì)性的培養(yǎng)措施：為青年教師鋪設(shè)成長(zhǎng)道路、為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子促成長(zhǎng)、為骨干教師搭建展示平臺(tái)等，以培養(yǎng)品牌教師及學(xué)科先鋒為目標(biāo)。2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與知識(shí)更新。每位教師應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況深入鉆研業(yè)務(wù)、加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)，避免知識(shí)老化、教學(xué)僵化等問(wèn)題。對(duì)于積極學(xué)習(xí)、勇于鉆研并取得顯著進(jìn)步的教師將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期每位教師需至少閱讀一本與自身學(xué)科相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍并做好學(xué)習(xí)筆記；教研組需定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。3.深入實(shí)施名師工程。積極組織省、市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤指導(dǎo)工作；加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練及繼續(xù)教育培訓(xùn)力度以促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)。4.分類培訓(xùn)教師。針對(duì)我校課程改革的發(fā)展需求對(duì)教師進(jìn)行分類培訓(xùn)；教學(xué)管理部門需深入教學(xué)一線掌握實(shí)際情況并及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作解決實(shí)際問(wèn)題；通過(guò)定期聽(tīng)課、課前輔導(dǎo)及課后講評(píng)等方式促進(jìn)教師間的相互督促與共同提高；同時(shí)根據(jù)教學(xué)需要組織教師外出學(xué)習(xí)以吸收外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。5.積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期將組織示范課、研討課、匯報(bào)課、比賽課等多種形式的教研活動(dòng)；設(shè)立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)以激發(fā)教師的教學(xué)教研積極性；通過(guò)全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)來(lái)打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、水平高超的教師隊(duì)伍。（四）豐富校園興趣活動(dòng)本學(xué)期教務(wù)處將在以往周三興趣活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、嚴(yán)密組織及規(guī)范校園興趣活動(dòng)；通過(guò)豐富多樣的校園文化生活來(lái)陶冶學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生個(gè)性及展示學(xué)生特長(zhǎng)；積極探索并開(kāi)發(fā)符合我校課程改革需求的校本活動(dòng)課程以推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施；相信在全體師生的共同努力下我校的周三興趣活動(dòng)將越來(lái)越豐富多彩。（五）優(yōu)化教導(dǎo)處資料管理教導(dǎo)處資料管理雖繁瑣但我們將力求做到及時(shí)歸檔、資料齊全、內(nèi)容詳實(shí)、裝訂規(guī)范及管理有序；充分利用校園博客網(wǎng)建立電子文檔以豐富網(wǎng)站教學(xué)資源；教師需按時(shí)上交符合規(guī)定要求的紙質(zhì)文檔及電子文檔；教務(wù)處將及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔至校園網(wǎng)以供全校師生共享學(xué)習(xí)之用?？傊虅?wù)處將秉持教育初心不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念更新教育觀念解放思想開(kāi)拓進(jìn)取；通過(guò)提升管理水平及轉(zhuǎn)變管理方法向管理要質(zhì)量；以期在本學(xué)期的教學(xué)管理工作及教學(xué)成績(jī)上取得新的突破與成就。2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃例文（二）一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理1.明確要求，加大教學(xué)常規(guī)工作檢查力度。重點(diǎn)檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教學(xué)行為，尤其關(guān)注教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的情況。確保每位教師都能上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持日清、周清、段清、月清的工作原則。教學(xué)常規(guī)檢查將以多種形式進(jìn)行，包括例行檢查和突擊檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù)。我們將不遺余力地確保教學(xué)常規(guī)工作的有效落實(shí)，在教師中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，明確備課為基礎(chǔ)，上課為重點(diǎn)，輔導(dǎo)為落實(shí)的教學(xué)原則。2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師通過(guò)閱讀報(bào)紙、教學(xué)刊物，利用遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等方式不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升課堂教學(xué)水平。鑒于我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，我們將制定詳細(xì)計(jì)劃，采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合的方式，重點(diǎn)培訓(xùn)教師使用信息技術(shù)的能力，確保教師能夠邊學(xué)邊用，使新購(gòu)置的教學(xué)設(shè)備盡快發(fā)揮效用。3.加大教研教改力度，提高課堂教學(xué)效益。我們將分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，注重實(shí)效，力求通過(guò)活動(dòng)提升教師的課堂教學(xué)水平。同時(shí)，組織青年教師積極參與課題研究工作，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)課題研究知識(shí)，有序?qū)嵤┪倚Ｉ陥?bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，提升教師教學(xué)科研能力，改革課堂教學(xué)模式。鼓勵(lì)教師參加各類教學(xué)及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思和課例并投稿，對(duì)發(fā)表作品和獲獎(jiǎng)的教師給予加分和獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先推薦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究開(kāi)發(fā)適合我校的校本課程，制定實(shí)施方案，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供保障。4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。我們將結(jié)合少先隊(duì)工作，利用校園廣播系統(tǒng)豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好育人氛圍。同時(shí)，加大習(xí)慣培養(yǎng)工作力度，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂和課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作需有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，并注重檢查落實(shí)和效果評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果納入教師、班主任的考核。5.加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。教導(dǎo)處將與少先大隊(duì)、班主任緊密配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處將至少進(jìn)行兩次集中培訓(xùn)，班主任則需在平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。通過(guò)培訓(xùn)發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的積極作用。6.加大輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作。學(xué)校將制定培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定輔導(dǎo)對(duì)象并制定計(jì)劃。教導(dǎo)處將進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，評(píng)估結(jié)果納入教師考核成績(jī)。7.狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升。教導(dǎo)處將組織有經(jīng)驗(yàn)的教師與六年級(jí)教師共同探討教學(xué)工作，解決教學(xué)中遇到的困難，激發(fā)教師工作積極性，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。8